[其它课程]美术作品可以什么都不像么 走进抽象艺术电子教案.ppt
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其它课程其它课程 美术作品可以美术作品可以什么都不像么什么都不像么 走进抽象走进抽象艺术艺术 百百老老汇汇的的爵爵士士乐乐 荷兰画家蒙德里安荷兰画家蒙德里安百老汇的爵士音乐百老汇的爵士音乐是张现代抽象主义的代是张现代抽象主义的代表作,蒙德里安喜爱并表作,蒙德里安喜爱并熟悉爵士音乐,他不依熟悉爵士音乐,他不依靠具体形象,只通过水靠具体形象,只通过水平和垂直线条以及用色平和垂直线条以及用色彩精心组织的画面,以彩精心组织的画面,以引起观众对百老汇街纵引起观众对百老汇街纵横交错的道路以及爵士横交错的道路以及爵士 乐特有的节奏感的联想。乐特有的节奏感的联想。抽象思维抽象思维 音乐通过没有具体形象的声音而为人们音乐通过没有具体形象的声音而为人们所接受。所接受。美术通过色彩和形式来组成具有审美意美术通过色彩和形式来组成具有审美意义的画面。义的画面。这种认识促成了这种认识促成了2020世纪抽象艺术在西方世纪抽象艺术在西方的形成。的形成。广州109中学付文祥音乐与美术的关系:音乐与美术的关系:音乐音乐音乐招贴音乐招贴 星海音乐厅前的雕塑星海音乐厅前的雕塑我校体艺楼前的雕塑我校体艺楼前的雕塑(名字换下)(名字换下)咏叹调咏叹调 北京音乐厅前的音符钢雕北京音乐厅前的音符钢雕鼓浪屿之波鼓浪屿之波鼓浪屿音乐路鼓浪屿音乐路鼓浪屿音乐学校鼓浪屿音乐学校音乐在绘画中的运用音乐在绘画中的运用:伴奏的中心康定斯基伴奏的中心康定斯基在在这这里里,色色彩彩直直接接影影响响了了心心灵灵。色色彩彩犹犹如如键键盘盘,眼眼睛睛好好似似音音锤锤,心心灵灵仿仿佛佛绷绷满满着着弦弦的的琴琴,艺艺术术家家就就是是弹弹琴琴的的手手,他他有有意意识识地地按按动动着着各各个个琴琴键键,以以激激起起心心灵灵的的有有目目的的的的震震动动康定斯基的伴奏康定斯基的伴奏的中心在这幅充的中心在这幅充满音乐性的绘画,满音乐性的绘画,显示出作者丰富的显示出作者丰富的思想与洗练的描写思想与洗练的描写能力。作品色调明能力。作品色调明朗、华美。画面主朗、华美。画面主体图形与周围的小体图形与周围的小图形的形状、大小、图形的形状、大小、色彩、位置的变化色彩、位置的变化富有节奏感,宛如富有节奏感,宛如一首乐曲。一首乐曲。康定斯基康定斯基 橙色仿佛是一位橙色仿佛是一位对自己深信不疑对自己深信不疑的人。它的音调的人。它的音调宛如教堂的钟声宛如教堂的钟声(祈祷之钟),(祈祷之钟),或者是浑厚的女或者是浑厚的女低音,或象一把低音,或象一把古老的小提琴所古老的小提琴所奏出的舒缓、宽奏出的舒缓、宽广的声音。广的声音。绘画中的色彩和音乐的关系绘画中的色彩和音乐的关系康定斯基康定斯基在音乐中,淡在音乐中,淡蓝色象是一只蓝色象是一只长笛,蓝色犹长笛,蓝色犹如一把大提琴,如一把大提琴,深蓝色好似倍深蓝色好似倍大提琴,最深大提琴,最深的蓝色可谓是的蓝色可谓是一架教堂里的一架教堂里的风琴。风琴。绘绘画画中中的的色色彩彩和和音音乐乐的的关关系系康定斯基康定斯基 紫色在音乐紫色在音乐中,相当于中,相当于一只英国管,一只英国管,或者是一组或者是一组木管乐器木管乐器(如巴松管)(如巴松管)的低沉音调。的低沉音调。绘画中的色彩和音乐的关系绘画中的色彩和音乐的关系爵士音乐节招贴爵士音乐节招贴 音乐节招贴音乐节招贴点、线、面在美术作品中的运用点、线、面在美术作品中的运用v请听一段音乐,联想音乐描述了一个什么形象?(A)(A)兴奋兴奋 (B)(B)悲哀悲哀 (C)(C)轻松轻松 (D)(D)烦躁烦躁选择题:选择题:(对号入座)(对号入座)线线的的情情绪绪表表现现:活动一:听音乐用线表现你的感受.创作体会创作体会明快轻松的音乐使我想到了春天的大自然,冰雪融化了,柳条发芽了,小鸟在唱着歌飞翔。突然出现了一段不和谐的音调,仿佛可恶的沙尘暴袭来。我意识到保护环境的责任,我们要用自己的努力让春天更美好。原始时期的人们已经表明了他们对抽象艺术的理解和赞美原始时期的人们已经表明了他们对抽象艺术的理解和赞美美术为什么会走向抽象?美术为什么会走向抽象?彩陶盆(原始社会)彩陶盆(原始社会)塞尚(法国)塞尚(法国)抽象艺术特殊的艺术美抽象艺术特殊的艺术美:形式美形式美圣维克多山(塞尚)静物(塞尚)毕加索(西班牙)未来主义画派未来主义画派抽象艺术抽象艺术抽象艺术独特的艺术美:抽象艺术独特的艺术美:色彩美色彩美在阳光更为明亮灿烂,色彩更加强烈瑰丽的法国南部,凡在阳光更为明亮灿烂,色彩更加强烈瑰丽的法国南部,凡高找到了灵感,从次高找到了灵感,从次,他的色彩画得特别有生气,特别强烈。他的色彩画得特别有生气,特别强烈。丰收丰收 (油画)(油画)凡高(荷兰)凡高(荷兰)奥里斯教堂(油画)奥里斯教堂(油画)凡高(荷兰)凡高(荷兰)抽象艺术独特的艺术美:抽象艺术独特的艺术美:材料美材料美(2)丰富多彩的生活给艺术家以激情,使艺术家开阔了视野,)丰富多彩的生活给艺术家以激情,使艺术家开阔了视野,表现生活创造了美。表现生活创造了美。(1)生活给艺术家提供了丰富多彩的创作题材和灵感生活给艺术家提供了丰富多彩的创作题材和灵感。公牛头公牛头 毕加索毕加索(西班牙)(西班牙)纸纸版版画画抽象艺术独特的艺术美:肌理美肌理:肌理:又可以称质感;是物体表面的纹理。又可以称质感;是物体表面的纹理。1,根据自身的感受可分为触觉肌理和视觉,根据自身的感受可分为触觉肌理和视觉 肌理。肌理。2,根据构造可分为自然肌理和人造肌理。根据构造可分为自然肌理和人造肌理。触觉肌理触觉肌理:用手摸,接触物体后而感到的肌理效果,用手摸,接触物体后而感到的肌理效果,由于物体的材质不同,表面的排列、组织构造各不相同,产由于物体的材质不同,表面的排列、组织构造各不相同,产生了粗糙感、光滑感、软硬感!生了粗糙感、光滑感、软硬感!视觉肌理视觉肌理:是指用眼睛看到的形象纹理或无用手触是指用眼睛看到的形象纹理或无用手触摸物体得到的感觉,它实际是一种平面的纹理图形。摸物体得到的感觉,它实际是一种平面的纹理图形。给给人一种秩序美、节奏美和旋律美!人一种秩序美、节奏美和旋律美!自然肌理:自然肌理:需要我们去发现!需要我们去发现!人造肌理:人造肌理:需要我们去创造!需要我们去创造!人造肌理:人造肌理:需要我们去创造!需要我们去创造!人造肌理:人造肌理:需要我们去创造!需要我们去创造!人造肌理:人造肌理:需要我们去创造!需要我们去创造!从中我们可以看到肌理给人从中我们可以看到肌理给人 的的一种独特的视觉感受一种独特的视觉感受,确实是一确实是一幅幅 幅点、线、面构成的艺术品幅点、线、面构成的艺术品发现肌理发现肌理 表现肌理表现肌理红、黑、黄、蓝构成蒙德里安(荷兰)杰昂杰昂米罗米罗西班牙(J.Miro 1893-1984)自画像杰昂杰昂米罗米罗 二十世纪绘画大师,超现实主义绘画二十世纪绘画大师,超现实主义绘画的伟大天才之一。米罗艺术的卓越之处,的伟大天才之一。米罗艺术的卓越之处,并不在于他的肖像画或绘画结构,而是并不在于他的肖像画或绘画结构,而是他的作品有幻想的幽默他的作品有幻想的幽默-这是其中一个这是其中一个要素。另一个卓越之处就是,米罗的空要素。另一个卓越之处就是,米罗的空想世界非常生动。他的有机物和野兽,想世界非常生动。他的有机物和野兽,甚至他那无生命的物体,都有一种热情甚至他那无生命的物体,都有一种热情的活力,使我们觉得比我们日常所见更的活力,使我们觉得比我们日常所见更为真实。为真实。加泰隆风景1、拿烟斗的男孩v毕加索的油画v2004年5月5日以1亿416万美元的天价售出,一举刷新绘画作品拍卖的世界记录,成为目前世界上最昂贵的画。2、加歇医生的肖像v文森特凡高1890年创作v在1990年以8250万美元的价格售出 3、殴打婴儿v荷兰画家鲁本斯的油画2002年易主,购买者竟不惜出资7350万欧元。4、红磨坊的舞会v雷若阿,1990,7810万美元。5、没胡子的自画像v荷兰,凡高,1998年,7150万美元。6、对无辜者的屠杀v十七世纪巴洛克风格天才艺术家鲁宾斯一幅未见经传的油画,日前在伦敦的苏富比拍卖行以4950万英镑售出7、双臂抱胸的女人v毕加索,2000年,5560万美元 8、鸢尾花v于1889年5月完成。鸢尾花是同向日葵一样,凡高似乎也喜欢画这种植物。1987年11月11日,“鸢尾花”以5390万美元的天价卖出。9、梦v西班牙,毕加索,1997年,4840万美元 10、静物v保罗塞尚,1999年,6050万美元 六六.课课堂堂延延伸伸 结束结束