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    科学三年级上册第二单元复习讲课教案.ppt

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    科学三年级上册第二单元复习讲课教案.ppt

    科学三年级上册第二单元复习蜗牛蜗牛代表代表软体动物门软体动物门蚯蚓蚯蚓代表代表环节动物门环节动物门蚂蚁蚂蚁代表代表昆虫动物类昆虫动物类金鱼金鱼代表代表着鱼类着鱼类四种动物代表不同的种类,世界上大约有150万万多种动物,不同环境下的动物体现着动物的多样性多样性,让我们通过探讨它们的共同特点,认识生命体生命体的基本特征植物的相同特点:植物的相同特点:(1)植物都生长在一定的环境中,植物都生长在一定的环境中,(2)都需要水分、阳光和空气等,()都需要水分、阳光和空气等,(3)都)都会生长发育,都会繁殖后代,(会生长发育,都会繁殖后代,(4)都有从)都有从生到死的生命过程,生到死的生命过程,(5)都有相同的基本结构特征:根、茎、)都有相同的基本结构特征:根、茎、叶、花、果实。叶、花、果实。动物的共同特点:动物的共同特点:(1)都生活在一定的环境里,都生活在一定的环境里,(2)会运动,会运动,需要食物维持生命,会排泄废物,需要食物维持生命,会排泄废物,(3)会对会对外界刺激作出反应,外界刺激作出反应,(4)会生长发育,会繁会生长发育,会繁殖后代,殖后代,(5)都有从生到死的生命过程。都有从生到死的生命过程。维恩图维恩图植物植物动物动物植物和动物的相同点和不同点植物和动物的相同点和不同点1.1.1.1.生活在一生活在一生活在一生活在一定的环境里。定的环境里。定的环境里。定的环境里。2.2.2.2.需要阳光、空气、水份需要阳光、空气、水份需要阳光、空气、水份需要阳光、空气、水份和营养等。和营养等。和营养等。和营养等。3.3.3.3.会生长发育,会繁殖后代。会生长发育,会繁殖后代。会生长发育,会繁殖后代。会生长发育,会繁殖后代。4.4.4.4.都有从生到死都有从生到死都有从生到死都有从生到死的生命过程。的生命过程。的生命过程。的生命过程。都有根、都有根、都有根、都有根、茎、叶、花、果茎、叶、花、果茎、叶、花、果茎、叶、花、果实等。实等。实等。实等。都会运动,都会运动,都会运动,都会运动,会排泄废物,会会排泄废物,会会排泄废物,会会排泄废物,会对外界刺激做出对外界刺激做出对外界刺激做出对外界刺激做出反应。反应。反应。反应。生物生物人?人?生命的基本特征。生命的基本特征。动物和植物都属于生物,它们和人类一动物和植物都属于生物,它们和人类一样都是有生命的物体。样都是有生命的物体。动动物、植物甚至物、植物甚至人人类类有共同特点有共同特点吗吗?只要是生物,只要是生物,都生活在一定的环境中,都需要呼吸、进食、排泄,维持基本的生命需要;都经历生命的周期,经历成长、死亡;都需要繁殖后代动物物科学第二单元复习课04考考大家考考大家对对或或错错:1 1、寻访寻访到不知名的小到不知名的小动动物物时时,我,我们们可以把可以把它画它画下下来来,或拍照,或拍照来来记录记录。2 2、我、我们们可以把手伸可以把手伸进进小小树树洞里去洞里去观观察。察。3 3、人、人与与动动物、植物有很多共同点。物、植物有很多共同点。蜗牛牛蜗牛的运动 蜗蜗牛用牛用腹足腹足波浪式爬行,爬行速度波浪式爬行,爬行速度缓缓慢慢 爬爬过过之后会留下之后会留下粘液粘液,在不同的物体上爬,在不同的物体上爬行的速度不一行的速度不一样样,在光滑的物体上爬行的,在光滑的物体上爬行的快,原因是阻力小。快,原因是阻力小。所以所以蜗蜗牛可以在玻璃牛可以在玻璃上爬行。上爬行。01一、一、一、一、蜗蜗牛用腹足爬行。牛用腹足爬行。牛用腹足爬行。牛用腹足爬行。二、二、二、二、蜗蜗牛有牛有牛有牛有两两两两对对触触触触角一角一角一角一对长对长一一一一对对短,短的是眼睛。短,短的是眼睛。短,短的是眼睛。短,短的是眼睛。三、三、三、三、蜗蜗牛口中有牛口中有牛口中有牛口中有齿齿舌,上面舌,上面舌,上面舌,上面约约有有有有25600256002560025600颗颗牙牙牙牙齿齿,是世界上牙是世界上牙是世界上牙是世界上牙齿齿最多的最多的最多的最多的动动物。物。物。物。四、四、四、四、蜗蜗牛身上的牛身上的牛身上的牛身上的壳壳壳壳不不不不会会会会慢慢慢慢慢慢慢慢长长大。大。大。大。五、五、五、五、蜗蜗牛休眠了,不可以用牛休眠了,不可以用牛休眠了,不可以用牛休眠了,不可以用铅铅笔笔笔笔戳戳戳戳戳戳戳戳它来它来它来它来唤唤醒。醒。醒。醒。想一想:想一想:你最想知道关于蚯蚓的哪些知你最想知道关于蚯蚓的哪些知识识?1、蚯蚓的身体、蚯蚓的身体结结构是什么构是什么样样的?的?2、蚯蚓是怎么运、蚯蚓是怎么运动动的的,蚯蚓的用什么呼,蚯蚓的用什么呼 吸吸?3、蚯蚓生活在哪里?、蚯蚓生活在哪里?4、蚯蚓吃什么?它是怎、蚯蚓吃什么?它是怎样进样进食和食和 排泄的?排泄的?5、蚯蚓的用什么呼吸?、蚯蚓的用什么呼吸?一、观察一、观察蚯蚓的形态结构蚯蚓的形态结构口口环带体体节肛肛门后端后端前端前端02一、蚯蚓用环带爬行。一、蚯蚓用环带爬行。二、蚯蚓的环带是生宝宝繁殖用的。二、蚯蚓的环带是生宝宝繁殖用的。三、蚯蚓喜欢在潮湿的地面上。三、蚯蚓喜欢在潮湿的地面上。1、蚂蚁喜喜欢吃什么?吃什么?2、当一只、当一只蚂蚁发现较大大块食物会怎么做?食物会怎么做?3、蚂蚁是群居是群居动物物吗?3、请你你说出出蚂蚁的身体的身体结构构白糖或面包屑白糖或面包屑返回去找同伴来返回去找同伴来是头、胸、腹,、胸、腹,头上有一上有一对触触角,腹部有六只足角,腹部有六只足金鱼思考:思考:鱼的鳃和鳍有什么功能?鱼的鳃和鳍有什么功能?鳞片有什鳞片有什么作用?么作用?鱼的鳃是用来呼吸的器官 鱼的鳍是运动器官。鳞片是保护鱼体的,保持鱼体表湿润。031 1、世界上最高的、世界上最高的、世界上最高的、世界上最高的动动物是物是物是物是2 2、陆陆地上最大的地上最大的地上最大的地上最大的动动物是物是物是物是3 3、在脊椎、在脊椎、在脊椎、在脊椎动动物中,寿命最短的是物中,寿命最短的是物中,寿命最短的是物中,寿命最短的是4 4、世界上最小的、世界上最小的、世界上最小的、世界上最小的鸟鸟是是是是谢谢观赏!此此课课件下件下载载可自行可自行编辑编辑修改,修改,仅仅供参考!供参考!感感谢谢您的支持,我您的支持,我们们努力做得更好!努力做得更好!谢谢谢谢

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