四块玉·别情资料讲解.ppt

四块玉别情窦娥冤死，窦娥冤死，关汉卿关汉卿 何事。何事。关汉卿关汉卿 著单刀会，文关写武关。著单刀会，文关写武关。自送别，心难舍，一点相思几时绝？自送别，心难舍，一点相思几时绝？（1 1 1 1）点明描写的时间和内容。）点明描写的时间和内容。）点明描写的时间和内容。）点明描写的时间和内容。（2 2）“相思相思相思相思”只一点，似乎不多，如何理解？只一点，似乎不多，如何理解？只一点，似乎不多，如何理解？只一点，似乎不多，如何理解？相思只一点，但又不知何时绝，强调的是别情相思只一点，但又不知何时绝，强调的是别情相思只一点，但又不知何时绝，强调的是别情相思只一点，但又不知何时绝，强调的是别情缠绵、藕断丝连的悠远。缠绵、藕断丝连的悠远。缠绵、藕断丝连的悠远。缠绵、藕断丝连的悠远。“一点一点一点一点”与与与与“几时几时几时几时”对举：看似对举：看似对举：看似对举：看似“一点一点一点一点”，实却无休，实却无休，实却无休，实却无休无止；着一无止；着一无止；着一无止；着一“几时几时几时几时”，却表明伤痛之永难消失。，却表明伤痛之永难消失。，却表明伤痛之永难消失。，却表明伤痛之永难消失。凭阑拂袖杨花雪凭阑拂袖杨花雪杨花雪杨花雪:如雪花般飞舞的杨花柳絮。如雪花般飞舞的杨花柳絮。水龙吟水龙吟次韵章质夫杨花词苏轼次韵章质夫杨花词苏轼似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起。梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起。不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。水。细看来不是杨花，点点是离人泪。细看来不是杨花，点点是离人泪。溪又斜，山又遮，人去也。溪又斜，山又遮，人去也。踏莎行踏莎行欧阳修欧阳修候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。平芜尽处是春山，行人更在春山外。“人去也人去也”一句结尾有何巧妙之处？一句结尾有何巧妙之处？西厢记西厢记长亭送别：长亭送别：“听得道一声听得道一声去也去也，松，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？”杨花迷眼，山水阻隔，通过层层设障委婉细腻的杨花迷眼，山水阻隔，通过层层设障委婉细腻的抒写了女子心中哀婉凄绝、缠绵悱恻的离情别绪。抒写了女子心中哀婉凄绝、缠绵悱恻的离情别绪。结尾留有余韵，言有尽而意无穷，回味久远。结尾留有余韵，言有尽而意无穷，回味久远。赏析赏析 暮春时节，杨花如雪，柳絮飘飞，在这暮春时节，杨花如雪，柳絮飘飞，在这样一个引人相思的季节，女子送别了心上人；样一个引人相思的季节，女子送别了心上人；凭栏远眺，她站在楼头久久伫立，不愿离去凭栏远眺，她站在楼头久久伫立，不愿离去以致杨花落满衣袖须时时拂拭。以致杨花落满衣袖须时时拂拭。寄情于景，令人心痛欲碎。动作看似随寄情于景，令人心痛欲碎。动作看似随便，却饱含思妇的无限愁肠。便，却饱含思妇的无限愁肠。拓展延伸拓展延伸联系柳永雨霖铃的离别之情，体会宋联系柳永雨霖铃的离别之情，体会宋词元曲的不同特色。词元曲的不同特色。宋词含蓄典雅、用词细密，耐人寻味。宋词含蓄典雅、用词细密，耐人寻味。宋词讲雅趣，元曲尚俗趣。宋词讲雅趣，元曲尚俗趣。元曲通俗畅达、简洁明快，下笔即人元曲通俗畅达、简洁明快，下笔即人情，极言相思痛。情，极言相思痛。“凡一代有一代之文学，楚之骚凡一代有一代之文学，楚之骚,汉之赋汉之赋,六代之骈语六代之骈语,唐之诗唐之诗,宋之词宋之词,元之曲元之曲,皆所谓皆所谓一代之文学一代之文学,而后世莫能继焉者也。此可谓而后世莫能继焉者也。此可谓一代有一代之文学。一代有一代之文学。”王国维宋元戏曲考王国维宋元戏曲考课后作业课后作业踏莎行踏莎行欧阳修欧阳修候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。平芜尽处是春山，行人更在春山外。赏析：写一段不少于赏析：写一段不少于300字的鉴赏短文。字的鉴赏短文。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！14