化学药品的取用复习过程.ppt

化学药品的取用常用危险化学品标志实验1-31、用镊子夹取少量颗粒状石灰石（或大理石）放入试管中，并将试管放在试管架上备用。固体粉末的取用 操作要领是“一斜、二送、三直立”2、取少量碳酸钠粉末放入另一只试管中，并将试管放在试管架上备用。2、液体药品的取用液体药品通常盛放在细口瓶里操作要点：操作要点：1、瓶塞倒放在桌面上；、瓶塞倒放在桌面上；2、标签向手心；、标签向手心；3、瓶口紧挨试管口、瓶口紧挨试管口大量液体的取用倾倒法实验1-41、在试管中加入适量(1-2ml)澄清石灰水（直接倒）备用讨论：1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？4、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处？2、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速地还是缓慢地倒？3、拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心？目的是为了防止瓶塞被污染后再污染试剂瓶中的溶液。目的是避免试剂流到试管外。应缓慢地倒为了防止不慎流出的液体腐蚀标签 立即盖紧瓶塞是为了防止某些药品吸收空气中的水分或与空气中的某些成分反应或挥发到空气中。放回原处的目的是为了以后使用时便于寻找。一定量液体的取用一定量液体的取用-量筒的使用量筒的使用操作：量液时，量筒必须放平，读数时操作：量液时，量筒必须放平，读数时视线要与量筒内液体的视线要与量筒内液体的凹液面的最低处凹液面的最低处保保持水平。持水平。讨论：讨论：量取液体时，如量取液体时，如果视线没有与量筒内果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处液体凹液面的最低处保持水平，而是采用保持水平，而是采用仰视或俯视仰视或俯视的方法，的方法，将会对读数产生什么将会对读数产生什么影响？影响？眼睛在上，读到上面的数俯视读数会使测量值偏大俯视读数会使测量值偏大俯视读数会使测量值偏大俯视读数会使测量值偏大眼睛在下，读到下面的数仰视读数会使测量值偏小仰视读数会使测量值偏小仰视读数会使测量值偏小仰视读数会使测量值偏小正确正确少量液体的取用少量液体的取用-滴管的使用滴管的使用用滴管取少量的液体用滴管取少量的液体用滴管取少量的液体用滴管取少量的液体常见错误常见错误常见错误常见错误【注意】【注意】滴液时，滴管不能滴液时，滴管不能伸入容器内，也不伸入容器内，也不能接触容器内壁，能接触容器内壁，应垂直于容器正上应垂直于容器正上方方。实验1-41、在加入适量澄清石灰水试管中滴加1-2滴酚酞试液（注意滴管的使用方法），观察现象。2、用10ml量筒量取2ml稀盐酸(先倒入，接近2ml时，改用胶头滴管滴加，注意读数的方法），加入实验1-3中盛有石灰石的试管中，观察现象。实验1-4实验内容现象（1）澄清的石灰水中滴加酚酞试液（2）石灰石与稀盐酸反应溶液由无色变为红色有大量气体产生我的收获1、实验室化学药品取用规则（1）使用药品做到）使用药品做到“三不三不”：（2）注意节约药品。）注意节约药品。（3）用剩的药品做到）用剩的药品做到“三不三不”：2、固体药品的取用（1）块状固体或金属颗粒的取用一横、二放、三慢竖（2）固体粉末的取用 一斜、二送、三直立3、液体药品的取用（1）倾倒法（2）量筒的使用（量筒的读数：视线要与量筒内液体的视线要与量筒内液体的视线要与量筒内液体的视线要与量筒内液体的凹液面的最低处凹液面的最低处凹液面的最低处凹液面的最低处保持水平保持水平保持水平保持水平）(3)胶头滴管的使用初试牛刀1.把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（）。把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（）。A.用镊子用镊子B.用玻璃棒用玻璃棒C.用药匙或纸槽送入用药匙或纸槽送入D.直接倒入直接倒入2.对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（）。）。A.带回家中带回家中B.随意倾倒在水糟中随意倾倒在水糟中C.倒到指定的容器中倒到指定的容器中D.倒回原试剂瓶倒回原试剂瓶3、下列实验操作：、下列实验操作：用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢将液体倒入量筒中；面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢将液体倒入量筒中；用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；实验室里两个无标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清实验室里两个无标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。其中哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。其中（）。）。A.只有只有正确正确B.只有只有正确正确C.只有只有正确正确D.全部错全部错误误CCA再试牛刀下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（）A用量筒量取溶液，视线与量筒内液体内量筒凹液面最低处保持水平，读数为15ml；倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为9ml。则该学生实际倒出的溶液体积()A 等于6ml B大于6ml C小于6ml D无法估计 勇攀高峰勇攀高峰B结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！21