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    《告别不良行为习惯》主题班会课件.ppt

    • 资源ID:60624984       资源大小:740.50KB        全文页数:24页
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    《告别不良行为习惯》主题班会课件.ppt

    -不良行为习惯一、认识不良行为习惯一、认识不良行为习惯 发生在我们身边的事发生在我们身边的事 一片废纸是小事,正是从这一一片废纸是小事,正是从这一件小事,可以反映出一个人的件小事,可以反映出一个人的道德风貌。有句话说的好:弯道德风貌。有句话说的好:弯下的是你的腰,拾起的是你高下的是你的腰,拾起的是你高贵的人格。不是吗?当你低头贵的人格。不是吗?当你低头捡起那一片随风乱跑的废纸时,捡起那一片随风乱跑的废纸时,不正是你伟大人格的体现吗?不正是你伟大人格的体现吗?不正说明了你是一个爱护公物,不正说明了你是一个爱护公物,视大家利益高于一切的人吗?视大家利益高于一切的人吗?难道这样的人不值得人们尊敬难道这样的人不值得人们尊敬吗?你一个小小行为正好成就吗?你一个小小行为正好成就了你伟大的人格呀!了你伟大的人格呀!但这也不是一时心血来潮的表现,是平时一点一滴积累起来的习惯。但这也不是一时心血来潮的表现,是平时一点一滴积累起来的习惯。所以我建议每一个同学从现在做起,从小事做起,爱校如家,不说一所以我建议每一个同学从现在做起,从小事做起,爱校如家,不说一句脏话,美化我们的校园,从语言开始;不扔一片废纸,从美化我们句脏话,美化我们的校园,从语言开始;不扔一片废纸,从美化我们身边的环境做起,捡起你脚下的每一片废纸,不让我们的校园受到半身边的环境做起,捡起你脚下的每一片废纸,不让我们的校园受到半点的玷污。点的玷污。分小组讨论,除上面的这分小组讨论,除上面的这些行为习惯外,我们班中还有些行为习惯外,我们班中还有哪些,并说说有什么害处?哪些,并说说有什么害处?快板:坏习惯危害大快板:坏习惯危害大 坏习惯,危害大,直接影响你我他,学习倒退坏习惯,危害大,直接影响你我他,学习倒退直向下,思想落后表现差,表现差。直向下,思想落后表现差,表现差。坏习惯,危害大,健康心理毛病发,一天到晚坏习惯,危害大,健康心理毛病发,一天到晚情绪差,人格修养倒地爬,倒地爬。情绪差,人格修养倒地爬,倒地爬。坏习惯,危害大,班风班貌全搞垮,不顾集体坏习惯,危害大,班风班貌全搞垮,不顾集体好和差,竞赛红旗全跑了,全跑了。好和差,竞赛红旗全跑了,全跑了。坏习惯,克服它,要靠全班一体化,帮你帮我坏习惯,克服它,要靠全班一体化,帮你帮我也帮他,师生家长笑哈哈,笑哈哈。也帮他,师生家长笑哈哈,笑哈哈。二、改正不良行为习惯二、改正不良行为习惯5、班里有同学损坏了公物,老师来调查时谁也不说,一起、班里有同学损坏了公物,老师来调查时谁也不说,一起帮助这位同学掩盖事情真相,假如你是知情者,但又碍于帮助这位同学掩盖事情真相,假如你是知情者,但又碍于同学间的面子,不好当面站出来,那你该怎么办?同学间的面子,不好当面站出来,那你该怎么办?动动脑筋:动动脑筋:如果碰到下列情况,你该怎么办?如果碰到下列情况,你该怎么办?1、周一自习课,老师都在开会,班上同学吵闹,你该怎、周一自习课,老师都在开会,班上同学吵闹,你该怎么办?么办?2、你做作业时碰到难题,百思不得其解,同学把做好的、你做作业时碰到难题,百思不得其解,同学把做好的作业让你抄,你会怎么办?作业让你抄,你会怎么办?3、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏,你打、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏,你打算怎么帮助他?算怎么帮助他?4、课间你在走廊中吃完橘子,剩下橘子皮,可旁边没有、课间你在走廊中吃完橘子,剩下橘子皮,可旁边没有垃圾箱,也没有老师,这时你会怎么办?请实话实说。垃圾箱,也没有老师,这时你会怎么办?请实话实说。三、评选班级三、评选班级“文明之星文明之星”(1)语言上讲文明)语言上讲文明(2)行为上讲规范)行为上讲规范(3)学习上讲刻苦)学习上讲刻苦(4)生活上讲卫生)生活上讲卫生(5)活动中讲参与)活动中讲参与(6)集体中讲团结)集体中讲团结(7)待人上讲礼貌)待人上讲礼貌(8)处事上讲谦让)处事上讲谦让(9)校内外讲形象)校内外讲形象(10)时时处处讲安全)时时处处讲安全“十讲十讲”内容:内容:

    注意事项

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