部编语文一年级上册语文园地六(含口语交际)ppt课件.ppt

什么时候要大声什么时候要大声说话？什么时候说话？什么时候要小声说话？快要小声说话？快来试一试吧！来试一试吧！对照图片联系生活实际想一想，对照图片联系生活实际想一想，什么时候要大声说话？什么时候要大声说话？示示 例例1. 给大家讲故事讲故事的时候，声音要大一些。2.向他人请教问题请教问题的时候，声音应当响亮一些。3.劝阻他人劝阻他人的时候，声音应该响亮点儿。 对照图片联系生活实际想一想，对照图片联系生活实际想一想，什么时候要小声说话？什么时候要小声说话？示示 例例1. 在图书馆里图书馆里说话时，应该轻声一点儿。2. 当探望病人探望病人时，声音要小一点。3. 在上自习课上自习课的时候，如果有问题商量，声音应小一点。 （一）阅览室里要安静（一）阅览室里要安静 图书馆里真安静，瞧，小书迷毛豆豆手捧书本端端正正图书馆里真安静，瞧，小书迷毛豆豆手捧书本端端正正地坐在书桌前看书。她看得多认真啊！地坐在书桌前看书。她看得多认真啊！ 乐乐看到毛豆豆旁边有个空座位，他走近毛豆豆，乐乐看到毛豆豆旁边有个空座位，他走近毛豆豆，轻轻地问：“请问，这里有人吗？请问，这里有人吗？” 毛豆豆抬起头朝乐乐一笑，毛豆豆抬起头朝乐乐一笑，轻轻地说轻轻地说：“没有，你坐没有，你坐吧！吧！”图书馆里恢复了安静，大家都在静静地看书。图书馆里恢复了安静，大家都在静静地看书。交际范例： （二）我给大家讲故事（二）我给大家讲故事 hellohello，大家好，我给大家讲一个故事，故事的题，大家好，我给大家讲一个故事，故事的题目叫目叫“老鼠嫁女老鼠嫁女”。一（。一（2 2）班的教室里正在举行故事会。）班的教室里正在举行故事会。丁果果第一个站到讲台上，认真地讲了起来。丁果果讲得丁果果第一个站到讲台上，认真地讲了起来。丁果果讲得正精彩，一会儿正精彩，一会儿大声地大声地模仿鞭炮喇叭声，一会儿又模仿老模仿鞭炮喇叭声，一会儿又模仿老鼠新娘的吱吱叫声。精彩的演讲赢得了大家热烈的掌声。鼠新娘的吱吱叫声。精彩的演讲赢得了大家热烈的掌声。清清花花星 明明 叶叶 只色 把把 尘 地地先分析花篮中的字分别是什么结构。字词句运用 读一读，背一背 早晨起来，面向太阳。 前面是东，后面是西。 左面是北，右面是南。前后左右 东西南北 学会用太阳辨方向展示指导 展示台 实际生活中我们可以认识很多汉字。看图识字看图识字是一种认识汉字的好方法。只要肯做生活的有心人，留心周围的生活环境，我们就会发现到处都有汉字的存在，处处都可以帮助我们认识汉字。想一想：自己通过什么方法认识了哪些汉字？ 日积月累 古朗月行 小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。唐 李白诗歌大意：诗歌大意：小时候我不认识月亮，将它称为白玉盘。又怀小时候我不认识月亮，将它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙人的明镜，飞到了天上。疑是瑶台仙人的明镜，飞到了天上。诗歌赏析：诗歌赏析：诗中描写了诗人儿童时的想象。诗人回忆儿时对月亮充诗中描写了诗人儿童时的想象。诗人回忆儿时对月亮充满稚气的认识，将月亮比作白玉盘及明镜，贴切而有趣，表现出诗人想象满稚气的认识，将月亮比作白玉盘及明镜，贴切而有趣，表现出诗人想象力的丰富。诗中比喻形象生动，充分表现了儿童心目中月亮的神奇与可爱。力的丰富。诗中比喻形象生动，充分表现了儿童心目中月亮的神奇与可爱。 和大人一起读 谁会飞谁会飞点拨：点拨：1.1.先和大人一起读，感知内容。先和大人一起读，感知内容。2.2.在大人的帮助下，一边看图，一边读在大人的帮助下，一边看图，一边读故事，了解鸟会飞、马会跑、鱼会游以故事，了解鸟会飞、马会跑、鱼会游以及它们是怎样飞、跑、游的。及它们是怎样飞、跑、游的。3.3.和大人和大人一起讨论，了解会飞、会跑、会游的动一起讨论，了解会飞、会跑、会游的动物还有哪些。物还有哪些。我是梅老师，我专注于中小学语文教育我是梅老师，我专注于中小学语文教育 关注和推荐梅语文、梅学堂，获取更多免费好资关注和推荐梅语文、梅学堂，获取更多免费好资源源您的支持，是我们努力的动力！您的支持，是我们努力的动力！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全