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教师工作总结2023老师工作总结2023（通用16篇） 老师工作总结2023 篇1 一、指导思想本学期以全日制义务教化中生物课程标准为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活阅历;更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学学问有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索;能够在探究实力、学习实力和解决问题实力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参与社会主义现代化建设，适应社会和接着学习，打下必要的基础。二、教学任务本学期我担当的工作是初一生物教学。本学期讲授义务教化课程标准试验教材生物学(七年级下册)。三、在教学方面1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前充分打算：备好课。仔细钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如;参考配套的老师教学用书、自己选购的资料初中新课标优秀教案和完全解读三本资料书备好每节课，充分知道应补充哪些资料，怎样才能把握重难点进行更有效的教学。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施，如：收集生活中的实例，发生在人身上的生命现象，引起的疾病等。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动、课前打算好演示试验、自制肾小球模型、提前选用教具模型等。课堂上的状况。本学期的内容与学生身体发育亲密相关，学生对相应学问的学习有着很高的兴奋性，也充溢了新奇心，致使课堂难以把握限制，因此，在进行第一章内容教学的过程中，我必需谨慎用词，充分调动自己的应变实力来应答学生有可能提出的问题及课堂上有可能出现的起哄、混乱、吵杂状况。其余内容的教学也同样要做到组织好课堂教学，充分调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，创建良好的课堂气氛，课堂语言肯定要留意简洁明白，基本克服了以前重复罗嗦的毛病。课堂提问能面对全体学生，在学生难以答出问题时，能做到耐性引导、适当提示，使学生通过自己思索推得答案，从而大大激励了学生，此外，我留意了引发学生学习生物的爱好，用语言、用模型、用生活中与自身亲密相关的例子，慢慢地喜爱上生物的学生多了，课下向我问问题的学生多了。3、主动参加听课、评课虚心向其他老师学习教学方法，博采众长，并通过参与本学期教化局组织的教学评估打算的课例研讨，充分熬炼自己的教学实力且向其他老师取经，以进一步提高教学水平。随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，发扬优点，改正缺点，努力创新，为成为一名优秀的生物老师而不懈努力。四、不断学习、更新理念21世纪是生命科学的世纪，生物学学问日新月异，发展很快。在听老老师的课时，我大量吸取了很多很有特色的教学方法、策略和模式，在今后的教学中，我要充分利用并整合进自己的教学，形成我独特有效的教学。五、成果与反思在教学中，大部分的学生上课仔细，学习主动，在考试中取得了较好的成果，也驾驭了一些学习生物的方法和生物试验技能。但有部分同学上课，不听课，不思索，不做笔记、作业;有些同学考试复习不到位，不重视生物的学习;有时我对课堂的限制和调动欠佳。本人尽全部可能努力仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习主动性和自主创新实力，的确提高了部分学生学习生物的爱好，学生也基本驾驭了学习生物的方法，自学再生实力得到了肯定的提高，但由于本人教学实力和课堂驾驭实力仍有待提高，学生也缺乏大环境的熏陶，成果仍旧是参差不齐，整体成果提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探究、借鉴与完善。我始终坚信：一份耕耘，不肯定有一份收获;没有耕耘，就一点收获也没有;一份耕耘不行，我就多份;教学工作总是苦乐相伴。我将始终本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 老师工作总结2023 篇2 一说到年终反思，好像脱不了“时间匆忙而逝，转瞬间，一年又过去了，回首往事”这样的句式，觉得烂俗却不知少了这样的开头，还能怎样起先说话。随着年岁的增长，一年一年的光景真的不再似儿童时代那般漫长，一回首真有种时间转瞬即逝的感觉。时间是特别溜得快些，可对于欢乐苦痛的感受也特别深些。毕业，走出校门，又踏进校门，这是我14年最大的变更。曾经也身处师位过，实习的半年时间里，我俨然是一个一本正经的老师，可现在的心境再也不行能回到那个时候。当累了的时候想着偷偷小懒，当出现问题的时候想着躲避，当压力袭来的时候想着这一切会很快就结束半年的辰光就在这样时而激情满满，时而浑浑噩噩中过去了。可是再踏进校门，就再也不会也不能拥着那样一份心情了。一年的时间，我在老师的岗位上找到了自己的位置，也将自己的定位找到了。我发觉自己如儿时想得一样，那般喜爱老师这个职业。喜爱孩子们简洁的笑容，简洁的淘气。作为一个年轻老师，身边有许多优秀的老师让我学习，可是总也学不来的是那份让学生见而生畏的威历，我知道这种东西不是学来的，是时间积淀而来的。我有时又在想，我须要这种东西吗?学生看着你，是一种避而远之的敬畏，而不是能够亲近的爱戴。那这种威历又有什么用呢?可有时，面对嘈杂的课堂，你知道那种威历是何等的有效。大声的呵斥，他们即刻就如老鼠般垂下脑袋胆颤心惊。果真奏效。可每当我须要用这种方式才能让孩子们宁静的时候，我就会在心里厌烦自己，原来自己是那么的无用，完全是一种欺凌的方式，打压着朝气盎然的灵魂。我坚信，不，事实就是，孩子们拥有着最大的创建力，那是我们老师也不能及的。老师的威历不重要，重要的是要爱护好他们的那份创建力。老师在教的过程中更要注意去学，向书本学习，向优秀的老师学习，向孩子们学习 老师工作总结2023 篇3 转瞬间，又过了一年了。在这一年多以来，我能仔细完成本职工作，不论是思想政治方面、教化教学方面，保育工作方面都有了肯定的进步。在政治思想方面，本人坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关切国家大事，仔细参与政治学习，写好心得体会，了解党中心贯彻的一些思想。平常关切时事，坚持读报看报，了解最新讯息。在教化教学上，能注意保教结合，全面发展的原则，敬重每一位幼儿，发展他们的特性。每学期都能依据新纲要的精神及园部工作安排，照本班幼儿的实际状况制定班级工作安排，周安排，科学支配幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。在开展半日教学活动中，既留意面对全体又留意个别差异，通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐性细致地辅导。能依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的主动性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色嬉戏”中，能利用废旧物品，和幼儿共同制作嬉戏材料，激励幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达实力，交往实力和团结合作的实力，使角色嬉戏开展的绘声绘色。在开展主题领域活动中，从幼儿的爱好动身，有意识的从幼儿中生成课题，让幼儿能知道自己想了解的学问和嬉戏。这学期在保育工作方面，仔细完成每件上级交给的任务，把幼儿的平安放在首位，能让幼儿放心的在园嬉戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在生活环节渗透教化，使幼儿增加自我爱护实力及自理实力。为了提高自身的业务水平，参与了电大的开放教化本科的学习及幼教组织的各种培训、讲座，听取了现代教化信息，了解了“纲要”精神，为今后落实 “纲要”打下基础。今后要不断学习新的幼教学问，改掉急躁的毛病，争取得更大的进步 。 老师工作总结2023 篇4 本人20_年毕业于江苏省丹阳师范，同年8月进入辛丰中心幼儿园工作，自今已有12个年头，这12年中，有十年的班主任经验。参与工作后，能主动主动地参与学历进修，于20_年6月取得江苏教化学院学前教化(专科)毕业证书，20_年6月取得南京师范高校学前教化(本科)毕业证书，20_年7月取得南京师范高校学前教化学士学位证书。自20_年起担当幼儿园教研组长，负责本园教科研等活动，至今已有10年;自20_年被评为小学一级老师，至今已有五个年头。回顾这过去的5年，主要工作总结如下：一、拥护党的领导，主动向党组织靠拢。多年来，本人主动拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，坚持党的教化方针，仔细贯彻教书育人的思想，主动实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全体幼儿，不遗余力地照看好每位幼儿，做到保教结合;同事之间能做到相互敬重、相互学习、互帮互助。此外，本人还主动向党组织靠拢，向辛丰中心小学党支部递交了入党申请，目前已是一名预备党员。二、倾心教化，爱岗敬业。教化教学业务上，我始终将做一个探讨型老师作为自己追求的目标而不懈努力。为了激发幼儿的学习爱好，优化教学效果，我反复地研读了新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中不断地尝试、呈现。经过多年的课堂教学的实践与探讨、探究和积累，我对幼儿各年龄段的教学目标有了比较深化的理解，渐渐形成了自己的教学风格。首先仔细备课，不但备幼儿而且备教材、备教法，依据教材内容及本班幼儿的实际，做好教学设计，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序作具体的记录，仔细写好教案。其次，每堂课都在课前做好充分的打算，并依据教学内容制作好玩的教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学反思。这五年中，我不断总结自己的教化教学阅历，主动撰写论文，参与各种评比活动。20_年，我撰写的论文发表在镇江教工上，20_、20_年，分别有一篇论文发表在丹徒进修上。20_年，我的论文培育农村幼儿绘画创建力途径探幽获江苏省首届行知杯二等奖，5年来共有6篇论文获省级三等奖，两篇论文分获市级二、三等奖。本人还参与了各类评优课，20_、20_、20_年分别获区青年老师优秀教化活动三等奖，20_年在园级青年老师教学大比武活动中获一等奖，20_年，在园级教研课评比中获一等奖。此外，本人撰写的教化随笔、设计的主题嬉戏分别获区二等奖，在本园组织的各项评比活动中多次荣获一等奖。三、潜心教研，乐于奉献担当教研组长的同时，我还兼任年级组长，和其他老师相互协作，相互学习，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法，提高自己的教化、教学和科研水平。同时每年都与青年老师结成对子，做好青年老师的培育工作，使他们在较短的时间内，树立坚固的专业思想，养成良好的职业道德，具有较高的教化教学水平，成为我园教化教学骨干的后备力气。20_年，我园申报了市级课题农村幼儿绘画教学中创建力的培育探讨，我担当课题主持人，每学期，我都刚好组织课题组老师进行课题活动，写好课题阶段安排和工作总结，目前，课题以有显著的成果，有多名幼儿绘画作品分别在省、市、区获奖，课题组老师撰写的美术教化论文也分别在省、市、区获奖。四、细心培育，教书育人。我特殊注意发挥幼儿的绘画特长，平常细心组织、辅导幼儿参与美工区的活动，利用一切可绘画的纸让孩子们涂涂画画，告知幼儿什么是冷暖色，如何搭配颜色，如何进行构图。20_年，我在镇江市第五届童话节中获优秀指导奖，20_年，我指导的幼儿绘画作品分别获区二、三等奖。由于本人的工作踏实，20_04年被评为辛丰镇优秀教化工作者，先后三次被评为园级优秀班主任。当今社会经济飞速发展，对人才的要求也越来越高。回顾这五年的工作，我深深感到自己所做的一切还远远不够。今后，我要接着努力，虚心向各位老师学习，勇于创新，再创佳绩，为幼儿的终身发展打下坚实的基础，为国家、社会培育出更多、更优秀的人才。 老师工作总结2023 篇5 一、思想相识上本人酷爱教化、坚持党的基本原则、坚持党的教化方针。仔细学习探讨教化法、老师法、中小学老师日常规范。思想上严于律己，忠诚党的教化事业以严格的要求来约束自己，鞭策自己。力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和探讨新课程标准、理念、观点，注意在教学实践中的敏捷应用，理论联系实践，探讨学生的学习状况。二、教学工作上在教学工作方面，仔细探讨教材教法和新课程标准。仔细完成接着教化任务，整学期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅小学、初中美术目标教学案例精编、跨世纪中小学老师教改论文集、深思录、山东教化等书籍、报刊。多听老老师的课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师，每上的一节课，我都做好充分的打算，决不打无打算的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。这学期主要担当三、四、五、六年级几个班的美术、信息技术、体育的教学及学校出纳工作。对于学生的思想、学习状况等我都一清二楚，并且经过两年多的摸索，对教材比较熟识，所以工作起来还算比较顺当。在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。1、以提高学生学习美术的爱好为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特殊重视调动学生学习美术的主动性和主动性，常常开展小组竞赛活动，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。2、开展四人小组互助活动，以点带面提高班级的优秀率。在课堂教学中，凡是开展自主探究或是堂上探讨活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，学生一般都能比较仔细和自觉参与探讨活动。3、狠抓课堂常规的落实和学风的建设。在每节课上课前，我都比较注意学生课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前打算工作，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的学风，推动课堂教学质量的进一步提高。在以后的教化教学工作中，我将接着以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教化教学方法，因材施教;接着遵循"以学生为主体、老师为主导"的教化教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和主动性，运用各种教学手段，激励学生主动、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教化教学的质量和效率。4、主动组织学生参与各项美术大赛活动，并取得了肯定的成果，在学校领导的支持下，开展了书法特色教化。5、在体育上仔细根据标准对学生进行达标测验，并坚持狠抓学生平安教化工作。6、信息技术课上，严格教学常规，尽可能的给学生多的实践机会，组织学生参与了“全国中小学生电脑制作活动大赛”和“潍坊青少年科技创新大赛”活动，用实际行动来促进学生成长，依据教化局一体化大课堂要求，把学生实践放在第一位，努力培育全面、特性的时代小学生。三、纪律考勤上仔细遵守学校的各项规章制度，做到有事请假，因为请假耽搁的课程尽可能的用肯定手段进行挽救。四、学习方向上接着熟研教材，主动撰写教学随笔，在教化局博客和教化在线上发表文章，仔细学习新课程标准，多读教化专著，为自身发展奠定良好的基础。感谢大家。 老师工作总结2023 篇6 本学期是我担当五年级一班、二班的英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此，我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，主动探究小学英语欢乐课堂;在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教前教后都做仔细反思，不断归纳总结以提高教学水平。努力实施课堂改革，主动探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，培育学生学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下：一、仔细备课、面对全体授课在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案制定好教学安排，依据学生的实际学习状况和向其他老师取得的阅历，不断地加以改善修改;在传授学生学问时，不厌其烦，耐性教育学生，还耐性地辅导学生复习遗漏学问;在传授学生学问的同时，并对他们进行思想教化，教化优生帮助后进生。二、在课堂教学中第一、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。其次、我给每一个学生起英语名字。经过一个学年的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。第三、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持爱好，经验挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。力求自己的语音、语调、语言规范和精确，并依据不同年级的学生我就调整语速的快慢。第四、在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。第五、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。三、英语活动主动协作英语组参加校内外举办的英语活动，利用业余时间辅导学生参与了“全国小学生英语风采大赛”、“英语读书读报学问竞赛”等。总之一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话学问，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，学生的成果也有了提高。诚然,在教学工作中，自身尚有不足之处，还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学年度为提高我校学生的整体水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教化的发展作更大的努力。 老师工作总结2023 篇7 思想政治方面作为一名老师，特殊是一名体育老师，我首先在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做应当做的工作。我信任在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的老师。教学工作方面在平常的教学工作中全面贯彻教化方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排，从学生已驾驭的学问动身，仔细备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业学问与技能。在教学过程中重视培育学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身体育熬炼的目的。重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。推动“二操一活动”有序开展学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组协作少先队大队部工作，接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。接着实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。本学期初刚好做好广播操竞赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，主动打算校学生广播操竞赛。并于_年11月份实行了全校学生参与的广播操竞赛，通过竞赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。加大课余体育训练力度，主动参战各级各类体育竞赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培育后备体育人才具有主动意义。本学期我组全体老师接着不遗余力地开展课余体育训练工作。二位体育老师分别负责学校田径队和校男女跳绳队、啦啦操队的训练工作。一学期来，体育老师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有安排，有记录，按时保质抓成效。我校田径队队、跳绳队利用冬训时间，主动扎实开展训练。我们信任，只要付出了，就会有收获的喜悦。重视场地器材建设，当好领导参谋。依据教化部_年印发的中小学体育器材设施配备书目，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为实行学生体质健康标准测试要求，学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面仔细的分析，为今后体育工作的开展供应了有效数据。 老师工作总结2023 篇8 在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，仔细贯彻新课程标准。为培育学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作状况总结如下：一、深化探究，努力提高教化教学水平这一学期我执教4个班的体育课，工作量是每周12节课，并负责学校德育处的协助工作，负责学校“两操”。在平常的教学工作过程中，能全面贯彻教化方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排，仔细备课。在学校没有场地器材的状况下，有效地开展跑操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型，于方寸间主动发展体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校内文化建设。半年来，本人还非常注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领悟。1、学生能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。运用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。3、在体育教学中，突出了好用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感情开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不行缺少的一员。4、教学过程、教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求。5、采纳不同类型的球类运动及嬉戏，使学生提高了身体协调性，增加对参与体育熬炼的爱好。二、仔细对待两操工作这学期学习训练了跑操，对学生的动作和整齐度都有很大的要求，我主要通过以下几点对跑操进行教学。1、加强对学生的思想教化。使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视跑操、自觉跑操、坚持跑操的习惯。2、体育老师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要精确、规范、美丽。3、要精讲多练。我在跑操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，驾驭技术动作。加强口令学习，口令要清晰、宏亮、精确。4、老师巡回指导，刚好订正错误动作。此外，在跑操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，跑操在很短的时间内有了效果。我们体育组组织了田径队，足球队，冬季三项的训练工作。主动参与了县组织的各类体育培训。 老师工作总结2023 篇9 劳碌而充溢的一学期，转瞬间到了期末，回想这一个学期的工作，感想许多，现总结如下。一、教化教学方面本学期，我担当的是二年级一班语数教学和班主任工作。二年级的孩子已经有了一年的在校学习阅历，他们已经熟识了学校的生活学习方式，养成了基本的学习习惯。这个阶段的孩子虽然有肯定的自主实力，但是，自觉学习的主动性以及分析问题时留意力的稳定性远远不够。由于个体的差别，有的孩子略微好一些，而大部分孩子对待学习仍带有嬉戏的看法。二年级学生能够有效地连续学习30分钟相当不易，学习一段时间孩子便想出去玩一会儿，这是很正常的。不应当对孩子过于苛刻，能基本完成学习任务即可。1、仔细备课今年二年级语文教材改版，对于新教材我仔细参加教研，多听教研室关于新教材的解读专项讲座，实行相应的预防措施。争取把握新教材的教学方向，细致考虑教法，解决如何把教材的内容传授给学生，如何组织教材、如何支配每节课的活动。今后每节课我都要仔细作好课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的内容弄清晰，2、主动上课课堂教学重视学生的习惯培育和实力训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培育良好的作业习惯。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和仔细检查的作风、习惯。3、辅导与作业批改要提高教学质量，肯定要做好课后辅导工作，我常常利用课余时间给他们辅导。我班的贾金龙、张晨浩经过一段时间的单独辅导，学习成果提高许多。在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批面改。4、教研方面主动参与教化探讨工作，努力向教化科研型发展。平常主动参加本校的教研，仔细听课、评课，在与其他老师沟通中不断提升自身的教学水平。刚好总结教化教学实践中的困惑或体会，仔细书写课后反思并刚好上交。二、班级管理工作记得有位教化家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教化的不足，使老师的影响许久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关切和帮助。1、人人有事做，事事有人做在班级管理方面，我沿袭上学期教研室下发的实施精细管理，培育学生良好习惯，受益匪浅。实行责任到人，权利分散制。班长刘德博瑞负责班级整体工作，比如卫生、纪律。下面每天都有值日小组长，详细负责卫生、纪律、上操带队等等细致工作。下面每个组员做卫生时，负责那扇窗户，哪块地面，全部进行划分。做完卫生，小组进步行检查，不合格再做。组长全部检查合格由班进步行检查，哪块卫生不合格，组长再找相应组员整改。2、强化常规训练要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。在我的训练下，现在我的班上有无老师都能作到宁静有序的做作业，都能够在班级小干部的带领下进行学习。三、努力方向1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学实力的训练。做到能讲公开课，为学校争光。2、对后进生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，少一些粗暴。使他们在各方面有更大进步。也要留意与家长相处的方式方法，努力构建和谐的家校关系，避开与家长产生冲突。3、加强学生行为习惯方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。今后的道路任重而道远，须要提高的地方还有许多。要把精力多放在教化上，争取做一个学生宠爱、人民满足、领导放心的好老师。 老师工作总结2023 篇10 在我的记忆中，还深刻的留着孩童时期，老师那无微不至的关怀如父亲的宽容、母亲的慈祥，让我感受到了无限的暖和;老师那谆谆教导的言语，一步步指引我走向胜利的彼岸。自那时起，我暗下决心，我要做一名幼儿老师，做一名人见人爱的好老师，做一名影响孩子一生的好老师。两年前，我最终得偿所愿，特别光荣的加入到人民老师这个太阳底下最光辉的职业中来。带着蓬勃的朝气，满腔的热忱，来实现自己的理想，实现儿时的志向。工作中，我以老师职业道德规范来严格要求自己，为人师表。现小结如下：一、业务方面，依据(纲要)精神，发挥幼儿主体作用，促进幼儿发展为主旨，促进幼儿各方面的和-谐发展。为提高自己的业务水平，我主动参与园里组织的各种培训，如参与每周六的学习及到各个园去参观学习、观摩，从而为自己积累了更多的教化教学阅历。此外，为提高自己的技能方面，我也主动利用课余时间练琴。在幼儿园内，我也主动地向老老师及指导老师请教，通过听课活动，也为我积累了不少学问，同时，我们园也通过了以老带新的活动，让老老师来听课，从而发觉不足，进行改正，这样，不仅能让新老师从中获得好的阅历，而且也能做到相互学习，共同促进。在工作中我听从园领导的支配，不斤斤计较。且乐于助人，自觉主动。待人坦诚热忱，耐性对待幼儿。亲切对宝宝，笑脸迎家长。对待工作仔细，每星期都按时撰写教学安排，主动打算课堂中所需的教具，努力想出能够吸引幼儿的多中教学手段，让更多的幼儿在各方面都能取得进步。二、作为班主任，协调好和本班老师的工作，是至关重要的。我每项工作争取想在前，做在前，从不计较个人得失，有问题和本班老师共同协商解决。在繁忙琐碎的工作中，抓好班级的工作是自己每天的必修课，我们常利用业余时间为主题创设环境，让孩子们有充分呈现、表达的机会，为课前打算教具、为其次天顺当开展各项活动做好各项打算工作。班级管理工作看似小，但做好它并不简单，由于我们班上的老师默契协作，使得班上的各项常规、环境卫生、教化教学以及嬉戏活动等方面显得有条不紊，深得其他老师的赞扬。三、家长工作是幼儿园各项工作的一个重要环节，做好家长工作将对我们各项工作的开展起到很好的促进作用。因此，我首先摆正和家长之间的位置，常常换位思索，了解家长的要求，以便得心应手的做好工作。我还常常把好的教化阅历介绍给家长，使家长们从中学到许多育儿学问，在家长中树立了良好的老师形象。到处留心，事事专心，取得了肯定的成果。到处留心，事事专心是我的座右铭。只有逗号，没有句号;只有更好，没有最好。教化工作，是一项常做常新，永无止境的工作，在今后的工作中，我将以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决教化中的新状况，争取更好的成果。 老师工作总结2023 篇11 三年级科任老师工作总结本学年来，我担当三年级的语文、数学教学工作，回顾这一学年来的教学工作，现从以下几个方面加以总结。一、抓住课堂。以往上课，常常在不经意间德育的内容就多了，多了学生听不进去的说教，忽视了语文、数学学问的学习。本学年，我有意变更这种现状，课前仔细备课，仔细梳理课文的重难点、学问点、训练点，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持留意力的集中，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生思索的爱好，联系生活实际，课堂上讲练结合，给学生思索和动笔的时间和空间。二、注意习惯。三年级是学生养成良好习惯的关键所在。依据学生的特点和实力水平，从小处着手，支配语文活动，数学联系生活练习活动，以此提高学生良好习惯的养成。1、文具摆放，每次走进教室，对学生乱糟糟的桌面就很头疼，因此，我强调：文具盒与课本必需放置在课桌左上角。因为我发觉：相对用手习惯，不会在课堂上碰掉，而且作为学生小动作较多发生在右手上。因此，我只要走进教室，第一件事就是看桌面，检查每一位学生的文具摆放，十天，二十天，渐渐的，规范文具摆放的意识和习惯逐步建立。2、，在老师还没到之前，养成晨读习惯，我还特意支配学习委员每天负责带头晨读，为最大调动该生的主动性，并刺激其他学生的爱好，我常常激励他，指明他的进步，赐予表扬，该生对此兴奋异样，每日仔细带头晨读，同时他本人的学习成果也有了很大的提高。这个学年，经过一段时间的努力，本班学生晨读热忱高涨，自我组织领导实力都得到了熬炼和提高。3、通过多种方法，培育学生爱阅读课外书籍的良好习惯。阅读是提升学生综合素养的最有效手段，同时要求学生养成积累好词佳句的好习惯，为作为打下坚实的基础。4、加强写字指导，提高学生的写字实力。本学期，我重视了学生的写字习惯的培育，课堂中留意提示，利用中午写字时间对学生进行写字指导，课外严格要求学生仔细书写。规范写字姿态，提高书写质量。多方式激发学生的写字爱好。5、注意多练习，多讲解，多激励，多表扬的教学模式，让学生在欢乐中提高学习主动性。三、培优辅差。学生总有差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我"抓两头，扶中间"，对于后进生，我从作业入手，首先保证他们作业要完成，仔细找寻他们身上的闪光点，激励他们，对于相对比较固执的，我一是通过电话与家长沟通，磨去他们身上的懒毛病。同时，在班中成立"互助"小组 ，利用“帮扶学习”形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，多赐予激励，树立后进生的信念，培育学生的学习爱好。对于中间的学生，我是将一些原本是优等生的机会分给他们，让他们有事情做，感受到老师对他们的重视，多给他(她)们表现的机会。这学期，陈庆凯、陆仕丹、岑银艳等都取得很大的进步，这是我这个学期最令人欣喜的收获。四、提升自我。为提高自身的业务水平，本学年我主动参与各级各类组织的继教学习和教学论文、案例竞赛活动。平日里注意各种