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小学生课前三分钟演讲600字 小学生课前三分钟演讲600字 篇1 黯黄的沙漠中，响起马蹄声阵阵，给这个原本荒芜的土地添了几丝惨淡。突然，一位身着红色毡衣的女子拨出一曲佳音妙曲。好像在细细地诉说她的愁苦。天上的大雁发出哀鸣，如箭一般掉落在这个荒无人烟的地方。那个女子叫昭君，而我，是她的一把琵琶。几年前，我依偎在她的身旁，走进了那个原本不属于她的地方。从今，家乡的蓝天碧波与她无缘，宫外的花朵蝶群与她隔绝，她冰冷的面孔时常留下泪痕。当一个画师让她拿出钱时，她缄默着，不吭一声。哼。画师冷笑一声，脸一沉，寥寥几下粗糙的笔墨，便掩住了她的漂亮。她不说话，只是紧紧地咬住下唇。从今，她起先了漫长的孤寂生活，这不是她想要的。而我，也只能静静地陪着她，一起分担内心的忧愁。光阴荏苒，一去就是几年。边关的烽火熊熊燃起，斗争来了，灾难来了，可这次，朝廷的文武百官竟手足无措，状况非常紧急。这时，太监拿着皇帝的旨意来到后宫，大肆宣扬边疆的紧急，皇帝的封赏，而宫女们一个个避之不及。她们心里清晰，边疆的风沙有多么猛，光是千里迢迢的路程也会让人胆寒。这时，她抱起我，从角落里毅然走了出来，拨动一根琴弦，奏起一段乐章。当皇帝见到她的那一刻，已经明白了一切，他立刻下令处斩那位画师，并答应另外派一名女子去和亲。她又缄默了。不。良久，她缓缓地吐出这个字，垂下了头，看着我，轻轻地摩挲着我。 小学生课前三分钟演讲600字 篇2 每当回想起看钱塘江涨潮时的景象，心中就不禁如潮水般地激烈澎湃。农历八月十六日到十八日，当潮水远远地从浙江入海口涌起的时候，两岸总是人山人海的，全都争着看这天下之伟观。远处的潮水如一条横着的银白色的长线。潮水慢慢涌近，以汹涌澎湃之势遮天蔽日地扑来，如银子堆砌的城郭，又如给浙江系上了一条白玉的腰带。那吞天沃日的浪水把沧海蓝天连成一片。四面八方传来的鼓声应和着大如雷霆的潮水声，把浪水推向高潮。弄潮的健儿站在汹涌的波涛上，傲视着那张牙舞爪的潮水，手持红旗向猛烈的巨浪挑战。待潮水近身，弄潮健儿们大吼一声，争先恐后地逆流迎上澎湃的激流，万仞高的巨浪忽然淹没了他们，只留红旗仍在水面。健儿们的身影在鲸波中忽隐忽现，如同一条条威猛的鲨鱼在与激流搏斗，时常翻腾着身子变换尽各种姿态。巨浪怒吼着，试图吞噬他们，但健儿们不为其所难倒，照旧高举着红旗，在波涛中游仞有余，那红旗竟没溅上半点水珠!那惊心动魄的表演如梦似真，令人瞩目，心随健儿们的起伏而起落。轰，轰，轰!响起一阵震天的鼓声，健儿们叫卖一声，随着鼓声跃上浪头，披荆斩棘，如履平地，两岸人声人声鼎沸，同为健儿们助威。突然鼓声嘎然而止，健儿们也如游鱼般消逝于巨浪中，忽然两岸惊叫声彼此起伏。突然，数十名健儿从水中冲天而起，两岸刹时又响起了赞美之声。钱塘江那壮丽的涨潮令我久久不能忘却。 小学生课前三分钟演讲600字 篇3 最终的一阵秋风吹动着地上那一层火红的枫叶，渐渐吹散它那曾经的热忱，吹出它那特有的幻梦…我深知秋天的梦快要散去，我要把梦一般的秋装进瓶子，恒久珍藏。我捧着瓶子踏着秋的脚步走入了石亭，昨夜秋雨的身影还没有走远。石亭边那一滴滴澄澈的秋雨，留恋地、缓缓地落下，轻轻地坠到大青石上。碎了，溅起一串碎银，又落下了。亭角的雨滴，就这么一滴滴地落下，贱在大青石上，一种清爽潮湿的气息滑过我的脸庞。我轻轻捧起瓶子，那水晶般晶莹的雨滴轻轻落入瓶中，发出嘹亮的叮咚声，水珠顺着瓶子安详地滑了好久好久，就是秋不舍的心情。我捧着瓶循着秋的脚步来到了一条林阴小道上，红色的、黄色的、褐色的叶子轻温柔柔地铺上了一层华丽的地毯红色黄色的织锦交织其中，一片叶子飞下，跳起浪漫的舞曲，在瑟瑟的秋风中，轻轻地交换舞步。我闲逛走上去，沙沙、沙沙这是秋天的歌声，诉说着秋天那一个个动人的故事。我捧着瓶子循着秋天的脚步来到桂花树前，那一团团黄色的小花像天空的繁星一样闪烁着秋天独有的光线，散发着秋天独有的芳香，那是秋天的气息，我轻轻地摘下一朵桂花放入了瓶子。桂花伴着雨水在瓶子里不停地摇摆，幻化成桂花仙子，在秋雨里飘舞。秋天被我装入了瓶子了，我还要把心装入瓶子，感受着秋天那柔柔的梦幻…… 小学生课前三分钟演讲600字 篇4 我爱大自然，因为它给我带来了快乐，给我带来了热忱，还给我带来了无限的憧憬。春天，生气勃勃。各种各样的植物被春天唤醒了，树上长满了嫩绿的小芽，小草伸了伸懒腰，从土里钻了出来，小燕子从南方飞回来了，一路上观赏着春天迷人的景色。和煦的阳光下，我们逍遥自在地放着风筝。夏天，万紫千红。高大挺立的树上，长满了繁茂的枝叶，密密麻麻的像编织的绿色大帐篷，真实翠色欲流，一丝阳光也投不进来，人们可以在这绿色的大帐篷下一边乘凉，一边吃西瓜，一边观赏漂亮的景色。秋天，诗情画意。一排排枫树的叶子火红火红的，远远望去，就像一片片火云;一颗颗银杏树的叶子金黄金黄的，就像涂满了黄金一样。一阵阵秋风吹来，把地上的落叶吹了起来，一片片叶子就像一只只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。沉醉在这种境界中，我真想做一首绮丽的小诗在天底下朗诵。冬天，大雪纷纷。雪白无瑕的雪花像一个个白色的小精灵从天上纷纷飘落，挂满了光秃秃的树枝，铺满了一望无际的大地，似乎盖上了雪白的被子。我们堆雪人，打雪仗，欢声笑语荡漾在空中。大自然给我们带来了很多的快乐，也给我们带来了无限的憧憬。我爱那生气勃勃的春天，爱那万紫千红的夏季，爱那诗情画意的秋季，也爱那大雪纷纷的冬季。啊，我爱大自然! 小学生课前三分钟演讲600字 篇5 各位老师、各位同学：大家好!前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的巨人的花园。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园四周筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从今以后，园里花不开，鸟不语，一片荒芜，春夏秋都不愿光临，只有冬天恒久留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立即变得生气勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在美丽的花园和孩子们中间，感到无比地华蜜……王尔德的这个欢乐故事，让我的心久久不能安静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去快乐的同时，他自己也同样孤寂孤独，更享受不到花园里明媚的景色!我们常说：赠人玫瑰，手有余香。其实，欢乐也一样，给别人欢乐，自己也欢乐。我还记得这样几句名言：把你的苦痛与人共享，你的苦痛将会削减一半;把你的欢乐与人共享，你的欢乐将增加一倍。是啊，共享欢乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充溢温情。相反，有了欢乐，一个人独乐，最终也不会欢乐。与别人一起共享欢乐是一种美德，因为欢乐能够传染。其实许多时候，与别人共享欢乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人共享吧自己是一团火，就要想法把别人点亮;自己是一盆水，就要想法把别人洗净;自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享欢乐，你也会更加欢乐!我的演讲完毕，感谢! 小学生课前三分钟演讲600字 篇6 敬爱的老师、同学们：大家好!小草看到苍松的伟岸，便立志发奋图强，可经验千辛万苦，还是一株一般的小草;蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏，便极希望自己也能鹏程万里，于是冬练三九，夏练三伏，可临终也没有“若垂天之云”的双翼，更没有“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的辉煌。它们付出努力了，却没有实现自己的目标。为什么呢?因为它们没有认清自己，没有把握好自己应当努力的方向。一个人若想得到胜利女神的垂青，努力、奋斗虽必不行少，但认清自己的实力，把握好自己奋斗的方向显得犹为重要。正是认清了自己在文学方面的缺陷，班超毅然投笔从戎，使自己不仅在军事方面取得较高的成就，而且也保卫了大汉江山的稳定与旺盛。杨振宁坦然面对自己的失败，仔细分析缘由，正确地评估自己的实力，最终，他卸下了“试验物理”的专业理想，改修“理论物理学”，在理论方面，他驾轻就熟，一日千里，最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。认清了自己的方向，努力才是通向胜利的捷径，奋斗才会有结果。假如不能成为自己的伯乐，不能认清自己，努力方向与实际南辕北辙，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海没有一点壮丽的波澜，再多的付出也不会得到回报。现实中，我们每个人不肯定都要轰轰烈烈，流芳百世，每一个人的事业不肯定都要震天动地，垂名千古，只有适合自己的，才是最好的。做自己的伯乐，发觉自身的闪光点，认清自己奋斗的方向，把握自己，经过坚持不懈地奋斗，经过挫折的暴风雨，才会出现鸥翔鱼游的天水一色。同学们，只有认请你的方向，走出失败的荆棘地，前面才是铺满鲜花的阳关大道。感谢大家! 小学生课前三分钟演讲600字 篇7 不要让昨日的懊丧令明天的幻想黯然失色!各位老师、各位同学：大家好!在一次探讨会上，一位闻名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：谁要这20美元?一只只手举了起来。他接着说：我准备把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。他说着将钞票揉成一团，然后问：谁还要?仍有人举起手来。他又说：那么，假如我这样做又会怎么样呢?他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他捡起钞票，钞票已变得又脏又皱。现在谁还要?还是有人举起手来。挚友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它照旧值20美元。人生路上，我们会多数次被自己的确定或遇到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己好像一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们恒久不会丢失价值。在他看来，肮脏或干净，衣着齐整或不齐整，你们依旧是无价之宝。温馨提示：生命的价值不依靠我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身!我们是独特的恒久不要遗忘这一点! 小学生课前三分钟演讲600字 篇8 别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。珍妮是个总爱低着头的小女孩，她始终觉得自己长得不够美丽。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺美丽，珍妮虽不信，但是挺兴奋，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，珍妮，你昂起头来真美!老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了很多人的赞美。她想肯定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，肯定是出饰物店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种漂亮，而许多人却因为太在意外表而失去许多欢乐。温馨提示：无论是贫困还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，欢乐会使你变得可爱人人都喜爱的那种可爱。 小学生课前三分钟演讲600字 篇9 在这激-情似火的盛夏，伴着缕缕金色阳光，三秦学子们齐聚一堂，用自信谱写豪迈，用魅力抒发胸怀，更用才智、理性、希望呈现高校生的风采!站在这里，此时此刻，我心中依旧在不断地激励自己。为什么?因为面对这次竞赛，我始终深感压力与恐惊!我胆怯失败，胆怯失败后无法面对那一双双期盼的眼神;但是，我告知我自己，面对生活，我须要这样一种心态：直面逆境，不做生活的屈服者!说起逆境，我们大家的思维定势都会联想到一些大悲大苦的故事。故事中主子公的经验，总是常人无法想象和承受的。其实我们大家的生活并没有多少大坎坷，大苦痛;相反，我今日所要谈的逆境，就像前面我自己的例子一样，是我们大家生活中常常可以遇到的琐事与苦恼。举一举例子。有时，我们会因为与挚友的关系搞不好而发愁;有时，我们会因为感到社团领导交给自己的任务太难，而身感压力;还有时，我们会因为学业成果的不满足，而哀声连连。诸如次类的琐事与苦恼才真正构成了我们生活中常见的逆境。面对它们，我们感到苦痛，我们感到忧愁。究竟该如何去获得那一颗安静与祥和的心?!请随我一起回顾我曾经的一个故事。大二的时候，我满怀信念的要在学校举办一次高校生胜利心理学的演讲，但是，在筹办的过程中我却遇到了以下困难：首先，这次历时两天、每天四小时的演讲须要记忆的材料量很大，6本书，不仅要浓缩，还要有系统性、层次性以及趣味性;其次，我为了把宣扬工作做好，须要完成近20张海报，6条横幅，50张多媒体幻灯片的制作;最终，就是那一颗恐惊演讲失败而惴惴担心、几欲放弃的心。当时，面对这些困难，身处逆境的我，该当如何?!我不断地自我激励!首先，我努力摆正心态，去面对这次演讲的困难与压力;同时，也考虑到演讲的各种意外和后果。我克服害怕，去迎击那些有形和无形的障碍。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板!这一举动，为我理性的分析困难，找寻对策，从而获得演讲的最终胜利，奠定了坚实的基础!从这不难看出，在逆境面前，我们须要一种坦然、正视的心态。心理学家探讨发觉：人类在面对逆境的压力和困苦时，只有坦然正视的心态，才会让人做出理性的分析，正确的选择，从而引发潜力，化逆境为顺境!挚友们，人之一生，不如意者十有八-九。重要的是我们自己对自我的相识，对环境的理解。环境不能确定我们的命运，相反，我们自己对环境的看法，才真正确定我们的胜利与失败。万事须要一种主动向上的状态。面对生活中的逆境，请不要退缩!懊丧时，让我们引亢高歌;哀痛时，让我们开怀大笑;自卑时，让我们换上新装;恐惊时，让我们勇往直前!我敬爱的挚友们，面对生活，请直面逆境!因为只有这样，我们才是生活中真正的不屈者! 小学生课前三分钟演讲600字 篇10 敬爱的老师、同学们：大家好!虽然成果并不能代表一切，但它客观地反映出我们这段时期的学习状况。它如同一个标点符号作了一个收尾，或残缺，或圆满，都是一个不行变更的事实。在学习的道路上，我们同样渴望快乐，追求胜利。但现实是挫折和不幸困扰着我们。一次又一次的考试，一次又一次的失败，像暴风雨似的攻击而来，经常会给每个人的心里投下浓重的阴影，于是我们想到了放弃，想到了听天由命。正如尼采所说：高处并不行怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奋起，获得了胜利，也有人没有志气正视人生，沉沦下去。然而，生活是位肃穆的长者，他决不会可怜不努力的人，相反，只会欢迎那些努力奋斗的人。我从爸爸那里得知，他的一个中学同学由于没考上高校，先去当兵，复员后在单位学会开车，做了司机。平常在单位工资少得可怜。每次他给爸爸打电话时，他都在不同的地方。尽管他很幸运，有机会走遍了祖国的大好河山，但其中的艰辛、危急，我们是不可思议的。家人也无时无刻牵挂他的安危。他告知爸爸现在很懊悔没有珍惜他的学习机会。学习好并不代表一切，不学习虽然也可能拥有一切，但是机会只留给有打算的人。有的人也得到了胜利。但接力棒传到我们手中时，假如我们不努力，每天啃老，失败最终会驾临。世界上没有肯定平坦的路，也没有一帆风顺的人生。同学们，现在除了努力奋斗，我们别无选择。努力奋斗，就已经胜利了一半。让我们享受奋斗的艰苦，以苦为乐，驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达胜利的彼岸吧!感谢大家! 小学生课前三分钟演讲600字 篇11 望见那片片落英缤纷;闻见那缕缕扑鼻花香;听见那声声蜂蝶轻吟;便知这是四月的牡丹。四月的牡丹美在色。 秋 菊花英，便墨水池，颜花豆绿，牡丹奇色万千，每一种颜色都令人感叹，令人心灵安逸，好像解开了一把枷锁。我游在这四月牡丹花香之中，天上落下清明之 雨。牡丹花色，漂亮无比。大红让人热血沸腾;深黒让人静默沉静;米黄让人心胸光明;豆绿让人浮想联翩;青蓝让人心旷神怡!四月牡丹的颜色让我应接无暇。 四月牡丹美在清。滴 滴雨水落在牡丹的花瓣上，又轻轻滑下落地，雨后的牡丹变得无比清爽。凝视清的无暇，碧得纯净的牡丹。那悠闲徘徊，左右摇摆的丰姿。不禁心中涌起丝丝波动，几颗晶莹的泪水流出眼眶，这泪水与这清明的牡丹相称。啊!漂亮的牡丹，轻灵的牡丹，这牡丹好像万颗大珍宝，又好像青色的水草。 四月牡丹的轻灵让我心动。四月的牡丹美在于多。 洛阳的牡丹园里，到处都是牡丹的踪迹，到处都是牡丹的影子。牡丹仙女在洛阳里撒下了牡丹的种子。一朵，两朵，三朵……数不胜数的牡丹争奇斗艳，在一直往的过客招手。牡丹，深深地扎在了这里。全部地方的牡丹一起开放，好像五彩缤纷的凤凰展翅。漂亮的牡丹在花园里争奇斗艳。很多，很多…… 四月牡丹之多让我感叹!四月那自由的牡丹啊!我好想化作你,与你共翩跹! 小学生课前三分钟演讲600字 篇12 尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是变更不了环境，就变更自己。闻名的文学家托尔斯泰曾经说过：世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想变更这个世界，但没人想变更自己。想要变更现状，就要变更自己;要变更自己。就得变更自己的观念。一切成就，都是从正确的观念起先的。一连串的失败，也都是从错误的观念起先的。要适应社会，适应环境，适应改变，就要学会变更自己。柏拉图告知弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：很简洁，山若不过来，我就过去。弟-子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能变更环境，那么我们就要变更自己。一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看管橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：孩子，不要哭，我们可以想方法去折服风。于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天最终想出了一个方法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑担心地回家睡觉了。其次天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩快乐地笑了，他对父亲说：要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。男孩的父亲赞许地微笑了。是的，我们不能变更风，变更不了这个这个世界上的很多东西，但是我们可以变更自己，给自己加重，这样我们就可以适应改变，不被战胜!在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我幻想变更这个世界。当我慢慢成熟明智的时候，我发觉这个世界是不行变更的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只变更我的国家吧!但是我的国家好像也是我无法变更的。当我到了迟暮之年，抱着最终一丝努力的希望，我确定只变更我的家庭、我最亲近的人但是，唉!他们根本不接受变更。现在我在临终之际，我才突然意识到：假如起初我只变更自己，接着我就可以依次变更我的家人。然后，在他们的激发和激励下，我或许能变更我的国家。再接下来，谁又知道呢，或许我连整个世界都可以变更。人生如水，人只能去适应环境。假如不能变更环境，就变更自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。假如不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把变更境遇的希望寄予在变更环境上，这实在是徒劳无益。虽然我们不能变更世界，但我们可以变更自己，让我们用爱心和才智来面对一切环境。 小学生课前三分钟演讲600字 篇13 老师同学们：大家好!小鸟因为选择了蓝天，才能尽情翱翔;小溪因为选择了大海，才能尽情流淌;青松因为选择了危峻，才显示了生命之坚韧;花朵因为选择了绽开，才显示诞生命之漂亮。才而我因为选择了放飞，才拥有了曾经的幻想。在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢乐，拥有个阳光，这都已成为恒久的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉从前的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的起先!幻想是我们通往胜利的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达胜利的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。 人生是对志向的追求，志向是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的志气。因此，只有坚持远大的人生志向，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向，一个阶段的志向，一年的志向，一个月的志向，甚至一天、一小时、一分钟的志向。同学们，让我们树立信念，放飞幻想，你将能随它一起到达漂亮的地方。树立信念，放飞幻想，你将会拥有一个更加绚丽的明天。让幻想翱翔，让信念开花 小学生课前三分钟演讲600字 篇14 敬爱的老师、同学们：大家好!闻名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想变更这个世界，但没人想变更自己。”想要变更现状，就要变更自己;要变更自己。就得变更自己的观念。一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看管橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想方法去折服风。”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天最终想出了一个方法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑担心地回家睡觉了。其次天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩快乐地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。是的，我们不能变更风，变更不了这个这个世界上的很多东西，但是我们可以变更自己，给自己加重，这样我们就可以适应改变，不被战胜!人生如水，人只能去适应环境。假如不能变更环境，就变更自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。假如不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把变更境遇的希望寄予在变更环境上，这实在是徒劳无益。虽然我们不能变更世界，但我们可以变更自己，让我们用爱心和才智来面对一切环境。感谢大家! 小学生课前三分钟演讲600字 篇15 在我的家乡有一口池塘，那里一年四季景色迷人。春天，池塘里的水真清啊，清得可以望见水里鱼虾的一举一动;池塘的水真净啊!净得似乎一面镜子，倒映着岸边的美景，那真是一幅绝妙的图景!池塘里的水真绿啊!绿的似乎一块翡翠，我细致一看岸上还有一棵柳树呢!它的柳枝都垂下来了，这让我想起一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条。突然，一阵微风吹来，水面上漾起一圈圈水纹，阳光在高空中照耀下来，水面上似乎撒满了金粉。波光粼粼，真的美不胜收!夏天，池塘里面开满了荷花，有的荷花才开出两三瓣，有的荷花全开了，有的还是花骨朵儿，它们挨挨挤挤，争奇斗艳，一朵朵的花儿，像娇羞的姑娘，涨红脸蛋儿。突然，飞来了几只蜻蜓，它们飞倦了，就落在荷花里休息，这时让我不由自主地想起一首诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。多么安静富有诗意的夏荷之景啊!秋天，池塘岸上的大树都落尽了叶子，有的落在水面上，小鱼拿来当伞，有的落在地上，蚂蚁拿来当伞，有的落在地上，蚂蚁把它小运动场……一阵风吹过，叶子随着池塘水的波光起伏着，就想一艘艘小船儿要迎风起航呢!冬天，早上，池塘被浓浓的雾覆盖了，真是烟雨朦胧啊!走进其中，你仿佛有种置身于仙境的感觉。到了中午，太阳露出了笑脸，浓雾散去，池塘的美景又可见了。冬天，水面显得更加安静了，好像在为下一个春天储蓄能量呢!我爱我的家乡，更爱家乡的池塘。如此漂亮的池塘美景，我又怎么能不赞美它呢? 小学生课前三分钟演讲600字 篇16 不要让昨日的懊丧令明天的幻想黯然失色!在一次探讨会上，一位闻名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：谁要这20美元?一只只手举了起来。他接着说：我准备把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。他说着将钞票揉成一团，然后问：谁还要?仍有人举起手来。他又说：那么，假如我这样做又会怎么样呢?他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他捡起钞票，钞票已变得又脏又皱。现在谁还要?还是有人举起手来。挚友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它照旧值20美元。人生路上，我们会多数次被自己的确定或遇到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己好像一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们恒久不会丢失价值。在他看来，肮脏或干净，衣着齐整或不齐整，你们依旧是无价之宝。温馨提示：生命的价值不依靠我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身!我们是独特的恒久不要遗忘这一点! 小学生课前三分钟演讲600字 篇17 我想当一名国家领导人演讲学生：试验小学四年级学生 张佳音(9岁) 辅导老师：试验小学老师 王向红敬重的老师、敬爱的同学们：大家好!志向是火，点燃熄灭的灯;志向是灯，照亮夜行的路; 志向是路，引你走向黎明。有了志向，就有了前进的方向;有了志向，就有了前进的动力;有了志向，就有了胜利的希望。 从幼儿园起，我的志向就在不断地变换，老师、画家、科学家、工程师„„这些奇妙、绮丽而又略显天真的志向，就像河边那些五花八门的鹅卵石，让我沉醉，令我流连忘返。 如今，我慢慢长大，我的志向更加明确，它像那天山上的雪莲，令人神往;像那高空的星星，可望而不行即;像那 绚烂的钻石，发出刺眼的光线。我的志向就是当一名国家领导人，依靠中国人民的才智，用实干托起中国梦，实现民族复兴。让中国恒久矗立于世界的东方，使美国、日本那些强盗国家不敢再嚣张、再傲慢。或许，你们会笑我天真，笑我不自量力，笑我少年痴狂，但是，我的志向是经过深思熟虑的、是发自内心的、是我对 将来的憧憬、希望和向往。我知道，在通往志向的道路上会经验一次又一次的迷茫、挫折和失败，但是要让这美妙的志向变成现实，还要看自己-如何在失败中振作，在振作中奋勉，在奋勉中胜利。铺开长长的历史画卷，有多少英雄豪杰、仁人志士他们在追求志向的道路上乘风破浪，用自己的志向谱写了一曲曲动人的生命凯歌，目前中国已经成为世界其次大经济体，经济实力，综合国力，人民生活水平和国际影响力都已今非昔比，实现中国梦要靠我们这一代人的坚韧奋斗。同学们，无论你的志向是什么，只要我们为自己的志向插上翅膀，它就会带着我们在广袤的天空自由翱翔。同学们，让我们扬起志向的风帆，在学问的海洋里披荆斩棘，为实现我们的志向积聚力气吧! 小学生课前三分钟演讲600字 篇18 尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是变更不了环境，就变更自己。闻名的文学家托尔斯泰曾经说过：世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想变更这个世界，但没人想变更自己。想要变更现状，就要变更自己;要变更自己。就得变更自己的观念。一切成就，都是从正确的观念起先的。一连串的失败，也都是从错误的观念起先的。要适应社会，适应环境，适应改变，就要学会变更自己。柏拉图告知弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：很简洁，山若不过来，我就过去。弟-子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能变更环境，那么我们就要变更自己。一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看管橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：孩子，不要哭，我们可以想方法去折服风。于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天最终想出了一个方法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑担心地回家睡觉了。其次天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩快乐地笑了，他对父亲说：要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。男孩的父亲赞许地微笑了。是的，我们不能变更风，变更不了这个这个世界上的很多东西，但是我们可以变更自己，给自己加重，这样我们就可以适应改变，不被战胜!在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我幻想变更这个世界。当我慢慢成熟明智的时候，我发觉这个世界是不行变更的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只变更我的国家吧!但是我的国家好像也是我无法变更的。当我到了迟暮之年，抱着最终一丝努力的希望，我确定只变更我的家庭、我最亲近的人但是，唉!他们根本不接受变更。现在我在临终之际，我才突然意识到：假如起初我只变更自己，接着我就可以依次变更我的家人。然后，在他们的激发和激励下，我或许能变更我的国家。再接下来，谁又知道呢，或许我连整个世界都可以变更。人生如水，人只能去适应环境。假如不能变更环境，就变更自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。假如不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把变更境遇的希望寄予在变更环境上，这实在是徒劳无益。虽然我们不能变更世界，但我们可以变更自己，让我们用爱心和才智来面对一切环境。