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活动策划社会实践活动策划书 活动策划社会实践活动策划书 篇1 一、活动背景“十二五”规划，是我省大力实施工业强省战略的五年，根据走新型工业化道路的要求，完善实施工业强省战略的领导体制、工作机制和政策体系，大力发展结构优化、技术先进、清洁平安、附加值高、吸纳就业实力强的现代产业体系，加快把贵州建成国家重要的能源基地、资源深加工基地、装备制造业基地、战略性新兴产业基地和优质轻工产品基地。在此状况下，我们作为祖国的新青年，怀着忧国忧民之心，心怀报效祖国之心，为祖国发展做出我们应有的贡献。为社会贡献力气是当代高校生义不容辞的义务与责任。二、活动目的为全面实行中共中心国务院关于及一步加强和改进高校生思想政治教化的看法和全国加强和改进高校生思想政治教化工作会议精神，进一步落实社会实践活动的精神，践行志愿者精神，主动服务于社会,宣扬“三个代表”的重要思想理论,树立科学发展观，发挥高校生在当代社会的先进性作用,同时有在发扬我们奉献、友爱、互助、进步、的志愿服务精神向我省贫困农村地区供应服务，进一步帮助乡村中小学生提高学问面，提高贫困地区的教化水平，推动社会主义精神文明建设，同时也为更好地检测我们综合运用所学基础理论，基本技术和专业学问的实力，提高我们动手实力和分析，解决实际问题的实力，熬炼独立生存的生活自理实力，全面提升自身各方面综合素养，以便更好回报社会。充分利用高校生的社会宣扬作用，传播志愿精神，呼吁社会，争取更多社会力气参加西部地区建设，支持西部，发展西部。主动引导广阔学生在服务建设城乡统筹发展的宏大实践中受教化、做贡献，提高学生解决实际问题实力，为将来更好投身社会，适应社会，服务社会奠定基础，更好地为社会主义和谐社会建设奉献力气。三、活动主题“舞动青春·心系农村·传承奉献”四、活动形式深化贫困山区支教、实地调研、走访_慰问贫困户、服务农村。五、活动时间20_年7月15日20_年7月25日六、活动地点贵州省安顺市紫云县水塘镇(水塘小学，格凸小学，二关小学)七、活动组织活动单位：贵州高校明德学院青年志愿者协会监督单位：共青团贵州高校明德学院委员会指导老师：唐颖队长：#队员：待定(35人左右)八、前期打算1、设计实践方案：作好参与本次社会实践活动的策划，内容包括活动地点、服务项目、实践起止时间、要达到的实际效果和平安措施等。2、搜集资料为社会实践做打算。社会实践服务分团联系商家企业，争取资金赞助。3、初步联系服务地点，与服务地政府、媒体、群众的沟通合作，将我们的活动策划书已电子档案的方式发到他们的手中，提高可行性和可操作性。4、派人员到当地进行踩点，联系当地政府确定活动细微环节，同时进行考察和预约工作，走访当地，保证活动的万无一失。5、向院团委申报实践活动，申请相关事宜和指导老师，领取暑假社会实践介绍信。6、向全院通过传单,小册子,海报,展板,宣扬栏，学院广播等宣扬，向全院征集三下乡人员绽开报名工作，并募集资金。7、进行志愿者选拔并进行前期培训。召集全部队员学习科学发展观的思想，学习社交方面的相关学问和一些较好用的专业学问，为日后的深化基层做好学问储备。8、招募人员进行分工，依据个人的实际状况安排好任务(1)支配工作人员，包括联系，宣扬，摄影等(2)成立会计小组，主要负责预算出支费用(3)成立选购小组，主要负责事物的选购(4)成立外联小组，主要负责本次活动的赞助费用的筹集(5)成立摄影小组，主要负责本次活动的全程跟踪拍摄，以及一些细微环节照片的拍摄。(6)成立组织小组，主要负责本次活动的支配。(7)成立平安小组，主要负责本次活动的平安。9、打算社会实践用的相关材料，向相关部门，工作单位借取相关宣扬资料宣扬手册。联系当地政府、媒体等有关部门，做好相关打算工作。打算宣扬材料(横幅，海报，宣扬手册，视频资料，联系媒体)。打算好队旗，横幅等宣扬用品和后勤医药和照相摄影用品。九、活动内容1、科技兴农宣扬2、法律宣扬教化3、医疗保险宣扬4、自然灾难预防教化宣扬5、艺术启蒙，中小学生艺术课堂培训6、趣味英语协助教学：中小学趣味英语课堂培训7、进入农村各家户的农夫子女进行辅导假期作业、补习功课8、慰问当地贫困家庭9、社会调查。十、活动详细开展1、科技兴农宣扬：向当地村民发放宣扬科技兴农的相关资料，向村民讲解科技对农业生产的帮助。2、法律宣扬教化：向当地村民发放宣扬法律学问的资料，向当地村民讲解法律学问。3、医疗保险宣扬：向当地村民发放医疗保险学问的资料，向当地村民讲解医疗保险及养老保险。4、自然灾难预防教化宣扬;向当地村民发放宣扬自然灾难预防的相关资料，向当地村民讲解自然灾难的预防。5、艺术启蒙教化：中小学生艺术课堂培训，利用我们的专业所学学问和所带摄影摄像器材，为当地学生开一门新颖而好玩的艺术启蒙课程，激发他们的艺术潜力和爱好。6、趣味英语协助教学：通过趣味课堂绽开如英文歌，嬉戏等激发学生学习英语的爱好，扩高校生的学问面，让学生轻松欢乐地学习英语，了解英语的趣味。让每个学生在英语学习中体验胜利的喜悦，加强学生学习英语的信念。加强学生英语基础学问，日常交际用语。7、进入农村各家户利用志愿者专长农夫子女进行辅导假期作业、补习功课、学习方法传授等。8、慰问当地贫困家庭：选取当地几家贫困户向他们捐赠油、米、牛奶等物资。9、社会调查：向村民进行调查问卷调查。10、工作总结：社会实践期间，根据一天一小会两天一大会，组织召开总结会议，主动，听取当地政府工作人员，村民学生及队员的建议，相互学习沟通相互探讨刚好对方案进行调整。 活动策划社会实践活动策划书 篇2 一、实践人员1、小组名称：河南高校统招生课题调研小组2、带队老师：苏国宁3、成员构成：由12名同学组成，基本信息如下表：姓名性别年级学号院系身份证号二、暑期社会实践时间地点支配：1、时间：20_年7月2日至20_年8月30日(暂定)2、地点：河南省偃师教化局，偃师中学、普高和部分初级中小学，乡镇，村及周边县区中学三、本次暑期社会实践目的：以河大统招生身份向中学毕业生宣扬国家自考政策，邀请专家开展相关讲座，以提高全市学问水平和整体素养，同时扩大河南高校的影响力，提高河南高校知名度;针对例如社会主义新农村建设、预防手足口病，医保政策、留守儿童等一些热门问题进行问卷调查、实践考察，分析调查结果;提高组员社会实践实力。四、活动流程与支配：1、宣扬自考政策和邀请专家开展讲座：针对我省是人口大省，而受高等教化的人数比例偏低，教化不公允问题比较突出，人们的整体学问素养水平不高，结合我市的详细状况，面对中学、教化机构及高考生对国家高等教化自学考试及成人高等教化政策进行解读和宣扬，激发人们的进一步受教化的热忱，正确主动的看法对待接着教化。2、支教：对一些县乡级中小学进行暑期支教活动，尽自己微薄之力丰富当地中小学生暑期学习生活。在当地教化部门的帮助下，了解当地学校青少年的相关状况，并前往学校对其青少年深化了解，开展关爱行动。我们将通过调查其心理状况、健康状况、学习状况等途径，尽可能多得了解他们，并向他们进行法律、平安、卫生等方面的宣扬，使和谐社会深化孩子们的心灵让其树立远大的志向和正确的人生价值观，并与其建立长期联系，帮助其更好地成长，从而真正地做到和谐社会，人人和谐。3、问卷调查：对一些与本专业相关的课题或社会问题如社会主义新农村建设、医保政策、留守儿童等热门问题进行问卷调查并分析结果撰写报告。4、实践考察：深化到农村基层社区，对农村基本建设，农夫基本收入，农夫“看病难，看病贵”等问题。调研示范新农村发展，了解建设取得的成果以及相关发展阅历;调查农村基本建设，对农夫进行农村改变以及农业，农夫生活条件，农村医疗条件，农村社保制度等方面的调查，比较两者的发展模式、管理差异，并将调查所得相关问题反馈给政府相关部门，从而更好地促进新农村建设。五、前中后期宣扬：主动宣扬，主动投稿，通过社会和当地广播电视等新闻媒体、专业刊物、网络媒体进行全方位宣扬。 活动策划社会实践活动策划书 篇3 一、实践主题：立足实践，关注电脑普及。二、时间地点：*市*县部分农村。三、实践时间：20xx年7日四、实践的意义和目的：希望能通过本次高校生社会实践是在校高校生深化农村，走进农户，把活力、热忱、学问带入农村。对一些家庭进行走访，调查电脑在农村的普及状况，总结电脑在农村普及过程中遇到了哪些问题。从而总结出电脑在农村的销售前景，对一些有电脑的家庭询问电脑的运用状况及在运用过程中遇到的问题，并耐性解答。通过社会实践和做全面的调查，发觉问题，想出方法，挖掘农村电脑普及的特点，发挥专业优势，提交相关总结报告等。将农村电脑普及加以推广。并希望在实践过程中找出农村电脑普及中的弊端和不足之处，刚好向有关部门反应来加以解决。青年高校生相识农村，了解农村，实践农村，有助于树立正确的时间观，人生观和价值观，有助于开展基本国情和形式政策教化，是高校生正确相识社会，相识国家的前途。相识自己的责任，未毕业服务农村做好打算。五、实践内容：1、更深化的了解电脑在农村的普及和销售前景；2、总结农村电脑普及的胜利阅历和遇到的问题。以高校生的视角提出建议，为更好的电脑普及做出努力。3、让人们了解到电脑的便利性和重要性。六、实践内容：1、进行问卷调查，了解电脑普及运用状况；2、深化家庭，切身体验电脑的运用；3、总牢固践活动，整理调查资料，写出调查。七、日程支配：1、前期支配：1）地点：*学院；2）时间：20xx年6月12日星期六；3）内容：收集资料，写出整个活动的策划；4）参与成员;全体成员。2、实践过程阶段：1）地点：农村2）时间：20xx年7月3）内容：走访及问卷调查4）参与成员：全体成员3、实践后期总结;1）地点：*学院2）时间：20xx年9月3）内容：总牢固践内容，整理材料4）参与成员：全体成员八、项目的可行性论诉：1、我们社会实践地点是自己的家乡，具有天时、地利、人和的优势。2、高校生充溢活力和热忱，渴望到农村一线进行调查探讨，参与成员的主动性很高。3、本次社会实践意在促进农村电脑普及，会得到学校、学院、村委、村民等大力支持。九、实践经费预算：2、车费：200元3、问卷：50元4、生活：90元5、赠送书籍及电脑用品：150元6、不行预见性资金：50元总计：750元。十、活动开展：1、到部分家庭走访，看电脑的运用状况，并赐予正确的指导。2、给一些家庭发一些关于电脑基础的书籍，举荐一些不错的网站等。3、给人们讲解电脑的便利性和重要性。4、问卷调查，回来后统计书据。5、加工成文字材料，做好最终的总结。十一、团队组成及管理：1、团队成员：2、管理：1）、在实践期间，实践队员都应当到处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象，留意言谈举止细微环节。2）对自己平安负责，保管好个人财务。3）要有奉献精神、有爱心、有耐性，具备肯定的应急处理实力和心理素养。4）团队成员间相互合作、相互帮忙。5）履行自己的义务，按质按量完成项目任务，主动面对逆境，解决问题。6）暑假天气燥热，做好预防中暑的措施。7)由团队负责人负责，每晚对当天工作进行总结，并对其次天工作进行部署。策划人： 活动策划社会实践活动策划书 篇4 一、活动目的组织这次活动的主要目的有以下个方面：1、利用高校生的学问、技能资源服务农村，提高农村义务教化水平，丰富中小学生的暑假文化生活。拓宽学生的视野，促进养成良好的学习、生活习惯。对其人生看法等方面产生主动的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。2、让高校生实力得到熬炼，培育高校生们的奉献社会、服务基层的精神。3、利用暑期为农村孩子带去新的学问、新的欢乐，大家共同度过一个开心而有意义的的暑期。我们的口号：欢乐学习，欢乐暑假！二、暑期社会实践活动整体状况：活动总体预料组建一个初中组和四个小学组。在冷水江的渣渡镇滴水学校、晏家学区的晏家中学、枫树完小、邱住小学开展活动。分4个分队，其中晏家中学为初中分队，其他三个为小学分队。三、团队的组织、管理和建构：1、支教团队成员组成以及人员规模这次来参与活动的志愿者以在校本科生为主，另外也有探讨生参与、有师范专业的，也有高校老师。有拿到老师资格证的，更多是有爱心的，有热血的有志青年。我们会尽量限制团队规模，提高活动的服务质量，以保证活动的顺当有序进行。2、支教团队成员的专业构成本次活动对支教人员的专业没有严格的要求，全部专业的在校高校生都可以报名参与。支教团队在充分考虑各成员特长的状况下以能者优先的原则择优选择。3、支教团队的组织结构此次活动每个学校为一个分队，每个分队有队长、记录员、生活委员各一人。队长负责每天全队的教学和生活以及和其他各组的联系沟通，生活委员负责每天本组生活以及公共财物管理、记录员负责每天该组活动状况的文字、图片、视频等方面的记录。4、支教团队的管理本次支教活动的团队以自我管理为主，同时接受学校以及社会其他社会人士的监督。支教团队有严格的团队管理原则和团队成员守则，在团队管理原则和团队成员守则的约束下团队成员实行自我监督和相互监督，保证在合法、合理的开展活动。在此基础上我们会刚好与学校沟通，听取他们的看法，接受他们的指导和监督。活动开展期间不须要任何方交任何费用，全部费用由梧桐树支教团成员自费担当。我们会努力把支教团队建设成组织结构合理，制度完善，工作诚恳，管理透亮；成员廉洁自律，具有共同奋斗目标和奉献精神的高效团队。四、活动详细支配：（一）活动开展时辰表：7月上旬 ，志愿者抵达学校，并进行简洁的培训。活动开展15天。详细状况可以适当增减。（二）活动开展地点以所在学校的教室和校舍为主要活动场所（三）安排学生参与人数，支教老师参与人数。安排参与志愿者：每个分队也就是每个小学10人安排参与学生以及班级：以小学为主，要是有初中生源也可以开初中班。每班人数不超过30人。（四）教学的主要内容：1、课程开设我们依据支教志愿者的个人所学专业和特长爱好结合学校的学生的特点来开展教学工作。暂定科目如下：我们总共开设语文、数学、英语、电脑、体育、美术、艺术、舞蹈、礼仪、演讲与口才、手工、科学、人文。语文：古文经典（国学、古典诗词等）、讲故事，名人传记，成语，歇后语故事，写作训练，日记，书信等演讲与口才：培育学生社交、表达、说话实力，以及一般话水平。礼仪：主要涉及生活、学习方面的日常规范以及其他礼仪学问，以及个人卫生常识。数学：思维开发、全脑训练、智力发展等方面的教学。英语：爱好培育、欢乐英语学习。体育：相识体育，了解体育，对体育的酷爱。组织体育活动，开展体育竞赛。带领同学们一? 起做体育嬉戏，玩球类活动，甚至开展小型趣味运动会。美术：学习色调、颜色，素描、水粉画等。艺术：舞蹈（包括街舞）、韵律操（包括塑身操、健身操）、瑜珈、书法、唱歌、有条件可以学会一种简洁的乐器。表演，模拟电视剧，话剧，小品等。手工：剪纸、折纸等。科学：包括计算机、科技、天文等理科学问。人文：历史、地理以及开展人生规划、心理辅导、文化学问辅导、一对一家教服务。辅之以学生的暑假作业完成状况。开展大型主题活动。比如围绕漂亮的家乡做一次包括地理、美术、音乐、语文、数学、艺术等学科在内的主题活动等等！活动期末会有各种课程的总结比如：演讲竞赛、智力抢答等团队或个人活动。并且在最终会有一个小型的文艺演出活动，也算是此次活动的成果展示和小结。2、关于教学的其他事项：我们会打算充分，包括教学安排，我们每天，每位老师都有一个教学记录本，负责记录该科的教学进度，每天晚上为集体备课时间，集体探讨当天的教学总结和其次天的教学安排。教学课程的开设以及活动的详细执行，我们会依据教学实际状况适时调整。3、作息时间依据夏天的时令和天气来确定制定一个详细可行的作息时间。（五）关于上课生源：住在学校旁边的，情愿参与的都欢迎过来。路途太远也不便利的。希望学校可以在放暑假之前向学生宣扬下。（六）志愿者老师生活问题：吃：我们自己做，希望学校能供应锅和炉子。住：希望学校能供应房间，比如平常老师住的宿舍。或者给我们供应两间教室也行。我生活费：我们实行AA制，个人负责担当个人的生活开销。全部状况都已经在前期和各位将参与活动的志愿者说清晰了。我们志愿者已经做好了吃苦的打算，无论条件怎么艰苦肯定会坚持把事情做的更好。 活动策划社会实践活动策划书 篇5 一、活动名称苏州高校暑期实践暨苏州高校动物爱护协会“关爱动物，珍惜生命”宣扬活动二、举办机构材料与化学化工学部团委苏州高校动物爱护协会苏州市小动物爱护志愿者协会三、活动地点南通，常州，淮安，连云港，徐州，苏州（详细地点待定）四、活动时间*年八月份五、参加人员苏州高校动物爱护协会部分成员10级化工班部分同学六、活动目的通过这次在省内部分地区的宣扬活动，旨在将社会上热衷于宣扬，爱护动物的力气结合起来，更好的有组织的对社会上的流浪动物进行爱护。让更多的人明白爱护动物的理念，提高爱护小动物的意识，加入到爱护动物的行列来。并通过这次活动，联系省内各地的动物爱护组织，以便日后的活动一起开展，共同做好爱护动物的宣扬活动。七、活动流程（一）打算阶段在七月份，安排给详细成员各自的任务（包括在各自家乡举办活动时所须要做的打算工作），统一打算好活动所需的横幅，横幅上的标语，传单，问卷，海报，黑色签字笔，会服等，并最终确定详细的活动地点。（二）活动阶段活动的详细开展依据地区划分，考虑到暑期同学出行不便，不能将全部的同学聚集到一起举办活动，所以由协会的成员发动活动所在地的同学，亲友等人员一起参与活动。各自根据活动的举办时间进行活动的筹备和举办。在省内分苏南和苏北地区同时进行活动。苏南地区活动的开展根据常州南通的依次进行（假如有特别状况，详细再做调整），苏北地区活动根据淮安连云港徐州的依次进行。苏州作为活动最终一站，支配在开学前几天，由协会全体成员参与。活动的开展主要在以下几个地点进行：学校，大型商场前，街道，城镇的社区，农村等等（地点选择应留意在人流量大的地区）苏南地区（1）常州地区八月初（八月一号至五号）社团成员在南京的相互联系。可以联系常州的同学等人员。由常州的协会成员支配统一的集合地点，并且联系常州相关动物爱护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。与协会活动的地点的管理人员协商，支配好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以刚好铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣扬。在常州地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣扬地点在常州的时间宣扬的时间尽量限制在一天到两天。时间假如较多，可以选择多个地点宣扬。活动支配详细人员组织拍照。活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分呈现苏州高校学生高素养的一面。在一切工作做好后，大家统一前往住处或者是车站。（考虑到常州的消遣景点较多，建议地点选在恐龙园或常州大商场的旁边进行活动的宣扬）常州地区活动结束后，参与活动的成员经行活动总结，在下次活动起先前交换看法，总结第一次活动中的不足，再前往其次个地区前做出更正。（2）南通地区八月十五至二十左右，大家在联系好后一起前往南通，活动地点暂定江苏省栟茶高级中学。（考虑到一 ： 地处农村 ， 二 ： 活动在学校进行，对在校学生也是一个不错的教化。）活动时间支配为一天。由协会成员联系栟茶中学的校领导，在学校内部进行爱护动物的宣扬，包括传单的散发，签字活动，在高一，高二，高三，各抽取几个班级，进行问卷调查，探讨同学们爱护动物的意识。活动也可以在栟茶古街道上进行。在南通地区的活动主要与栟茶中学合作。活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分呈现苏州高校学生高素养的一面。活动结束后要进行问卷调查的分析以及活动的总结。至此，苏南地区的爱护动物宣扬活动告一段落。大家进行活动的总结，以地区为单位以电子稿的形式把活动总结发到协会邮箱。苏北地区（1）淮安地区八月十号至十五号在淮安地区的社团成员相互联系，大家支配好时间，携带活动所需的物品统一前往淮安。（淮安地区的宣扬活动短暂定为一天，所以大家要提前买好返程的车票。假如状况特别，须要两天的时间，苏北地区活动负责人要刚好支配好参与活动的协会成员的住宿问题）由住在淮安的协会成员支配统一的集合地点，在活动前尝试联系淮安市的相关动物爱护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。与协会活动的地点的管理人员协商，支配好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以刚好铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣扬。在苏北地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣扬地点（建议地点选在淮安的一些景区）。活动支配详细人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分呈现苏州高校学生高素养的一面。在一切工作做好后，大家统一前往住处或者是车站。苏北地区的同学活动前，可以联系一下苏南地区的同学，借鉴在常州地区举办活动时的阅历。在淮安地区活动举办结束后，同学们自己要进行活动总结，由活动负责人统一再对下一次连云港的活动进行支配。（2）连云港地区八月十五至二十号在连云港地区的社团成员相互联系，邀请自己的初中中学同学，大家支配好时间，携带活动所需的物品统一前往连云港。（建议连云港地区的宣扬活动定为一天）由住在连云港的协会成员支配统一的集合地点，在活动前尝试联系连云港市的相关动物爱护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。与协会活动的地点的管理人员协商，支配好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以刚好铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣扬。在连云港地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣扬地点（建议地点选在连云港的大型商场旁边）。活动支配详细人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分呈现苏州高校学生高素养的一面。活动负责人统一支配下一次徐州市的活动。（3）徐州地区作为苏北宣扬的最终一站。建议徐州的活动地点选在徐州的高校集中的地区，最好能与某一所高校进行合作 一：在人群整体素养较高的地区，宣扬效果较好二：呈现我苏州高校学生的风采。八月二十至二十五左右，由在苏北的负责人统一支配，确定好详细时间，地点。参与活动的同学携带活动所需的物品在徐州碰面。最好能邀请到在徐州本地上高校的同学一起参与活动的举办。（建议徐州市的宣扬活动定为两天，负责活动的同学要提前支配好参与活动的同学的住处）在活动前尝试联系徐州市的相关动物爱护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。与协会活动的地点的管理人员协商，支配好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以刚好铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣扬。在苏北地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣扬地点。活动支配详细人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分呈现苏州高校学生高素养的一面。至此苏北的爱护动物的宣扬活动告一段落。大家进行活动的总结，以地区为单位将活动总结以电子稿的形式发到协会邮箱终点站苏州地区作为本次活动的终点站，我们会在苏州市不同地区进行宣扬。活动初步定在八月二十七号至二十九号。协会全部成员须提前到学校。在活动举办前要与苏州市动物园，苏州市小动物爱护志愿者协会联系好，得到他们的充分的支持。活动地点暂定为：（1）观钱主街（2）汽车南站（3）莲花新村（4）苏州高校各个校区协会的负责人统一支配，确定好详细时间，地点。参与活动的同学携带所需物品统一乘坐校车或者公交车前往活动地点。与协会活动的地点的管理人员协商，支配好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以刚好铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣扬。活动支配详细人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分呈现苏州高校学生高素养的一面。在一切工作做好后，大家统一回学校。（三）结束阶段由协会的新闻中心整理出相关的活动的通讯稿，照片等材料。活动中心整理出相关的活动总结，以及最终的财务开销。协会的同学各自整理好暑期实践报告，由协会统一供应所需材料。八 详细任务安排考虑到协会成员的地区分布不同，在各个地区的负责人分别确定：活动总负责人：缪磊苏南地区：常州地区：徐晗凝南通地区：邵卫晶，苏俊峰（详细活动任务支配在确定时间地点后，支配到个人）苏北地区：淮安地区：张兰兰连云港地区：杨凤銮徐州地区：王威威，张心朔（详细活动任务支配在确定时间地点后，支配到个人）（地区负责人要提前支配好活动时间，场地协商问题，以及寻求地方动物爱护组织的帮助，支配好前往参与活动的同学的行程，活动详细开展时的留意点，以及活动结束时的留意点，详细的留意点在活动流程中有所体现）