六年级上册语文口语交际：请你支持我课件.ppt

口语交际：请你支持我口语交际：请你支持我交际要求 有时候，我们需要说服别人，支持我们做一件有时候，我们需要说服别人，支持我们做一件事情。事情。 从下面的任务中选择一个，试一试怎样才能获从下面的任务中选择一个，试一试怎样才能获得支持。得支持。 说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。 说服同学，在班里成立说服同学，在班里成立“生物角生物角”。 说服校长，在学校组织一次义卖活动。说服校长，在学校组织一次义卖活动。 最后和同学交流：面对最后和同学交流：面对不同的人，解决不同的问题，不同的人，解决不同的问题，需要特别注意些什么？需要特别注意些什么？交际指导 1. 1.在生活中我们经常会遇到请求他人支持自己的在生活中我们经常会遇到请求他人支持自己的情况。要想成功地说服他人，首先要情况。要想成功地说服他人，首先要简洁地说清楚自简洁地说清楚自己的想法己的想法，即需要他人支持自己干什么；然后，即需要他人支持自己干什么；然后再把具再把具体的理由说清楚体的理由说清楚。理由是多方面的，比如自己做这件。理由是多方面的，比如自己做这件事的目的、这样做有什么好处、打算怎样去做以及存事的目的、这样做有什么好处、打算怎样去做以及存在的困难等等。陈述时要晓之以理，动之以情。可以在的困难等等。陈述时要晓之以理，动之以情。可以分条叙述，这样更容易让对方理解并支持自己。分条叙述，这样更容易让对方理解并支持自己。 2. 2.要提前设想对方可能担心的问题，想要提前设想对方可能担心的问题，想好应对措施，及时打消对方的疑虑。好应对措施，及时打消对方的疑虑。 3. 3.说话时语气要委婉，不急不躁，耐心说话时语气要委婉，不急不躁，耐心地解答对方提出的疑问；说话时要实事求是，地解答对方提出的疑问；说话时要实事求是，不说大话、空话、假话。不说大话、空话、假话。交际范例 同学们大家好，我提议在我们班里设立生物同学们大家好，我提议在我们班里设立生物角。这样我们就可以在生物角里种上绿色的芦角。这样我们就可以在生物角里种上绿色的芦荟荟、仙人掌，养一些可爱的小金鱼、小乌龟，让、仙人掌，养一些可爱的小金鱼、小乌龟，让我们亲近大自然。我们亲近大自然。 在班里设立生物角，一方面可以美化教室在班里设立生物角，一方面可以美化教室环境，给我们的教室增添无限生机；另一方面环境，给我们的教室增添无限生机；另一方面可以给我们提供一个休息、讨论的地方，丰富可以给我们提供一个休息、讨论的地方，丰富我们的课间生活。我们的课间生活。 生物角是一个充满情趣的地方，我们可以生物角是一个充满情趣的地方，我们可以在这里细心地观察各种花草和小动物，了解他在这里细心地观察各种花草和小动物，了解他们的特点和生活习性，不仅能培养我们的观察们的特点和生活习性，不仅能培养我们的观察能力，而且能帮助我们增加一些知识。能力，而且能帮助我们增加一些知识。 设立生物角后，我们可以分小组来照顾这设立生物角后，我们可以分小组来照顾这些花草和小动物。这样不仅可以培养我们的责些花草和小动物。这样不仅可以培养我们的责任感，而且能培养我们爱护生命、爱护自然的任感，而且能培养我们爱护生命、爱护自然的美好情操，还能锻炼我们的动手能力。美好情操，还能锻炼我们的动手能力。我是梅老师，我专注于中小学语文教育我是梅老师，我专注于中小学语文教育 关注和推荐梅语文、梅学堂，获取更多免费好资关注和推荐梅语文、梅学堂，获取更多免费好资源源您的支持，是我们努力的动力！您的支持，是我们努力的动力！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全