中考名著阅读复习之《鲁滨逊漂流记》练习.docx

中考名著阅读阅读复习试题练习鲁滨逊漂流记1. 为了让同学们更好地把握“新课标”要求阅读的课外名著，学校开展了“话说名著风流人物”征答活动。倡议同学们从阅读过的经典名著中选择一个执着追求梦想的人物，沿着他（她）追梦的足迹，汲取前行的力量。(1) 我最喜欢的名著中的风流人物是鲁滨逊，其作者是 （国籍）的 （姓名）(2) 阅读完鲁滨逊漂流记这本书，联系个人的学习和生活，给你带来怎样的启迪？ 2. 鲁滨孙漂流记是 国作家 （人名）的作品。故事讲的是主人公漂流到一个荒岛上顽强生存，最后和被他从食人族救下的朋友 （人名）一起回到故乡。3. 阅读鲁滨逊漂流记情节，回答问题。6月28日。睡了一夜，精神多少好了些，加之寒热已经过去，我又起来了。虽然噩梦给我的恐怖还很大，可是想到疟疾明天又要再发，不如抓紧时间准备一点东西，供我发病的时候吃。这段文字中的“我”是 （填人名），他是用 的方法治好了自己的病。4. 他在一座无人荒岛上生活多年，收得一土人为奴，取名“ ”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和 。他在岛上生活 28 年后，因帮助一船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫“鲁滨逊”，这部作品叫鲁滨逊漂流记。5. 名著阅读:判断题。(1) “残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地生命也是这般的一瞥么？”冰心的这首小诗热情地歌颂了母爱。（繁星·春水） (2) 鲁滨孙为改变“星期五”的饮食习惯和吃人的欲望，炖羊肉、烤羊肉给他吃：“星期五”觉得好吃，表示再也不吃人肉。（鲁滨孙漂流记） (3) 里德太太发现简·爱躲在窗龛上看书，怒骂她未经许可偷拿家里的书，毒打了她一顿，把她关进无人居住的红屋子。（简·爱） 6. 名著阅读：判断题。(1) 杨志盘缠用尽，无奈之下，只好上街卖祖传宝刀，遇见泼皮牛二纠缠不休。杨志一时性起，失手杀死牛二。（水浒传） (2) 祥子给杨先生家拉包月，还要做各种家务，经常遭受辱骂，但是想到工钱比别处多，他还是忍气吞声地留下。（骆驼祥子） (3) 流落荒岛后，鲁滨孙每天用刻刀痕计算日期。为了吃上面包，他还尝试在旱季播种谷物，一举获得成功。（鲁滨孙漂流记） 7. 阅读小说第一章，梳理鲁滨逊四次出航的相关信息，完成表格。次数目的地原因经过结果第一次出航 在海上遇上风浪，船沉没“我”在雅木斯得救，前往纽约第二次出航 那种追寻刺激的冒险精神再一次促使“我”出航 “我”学会了许多知识与技能，赚了不少钱第三次出航几内亚“我”想继续去几内亚做生意遇到海盗，沦为船长的奴隶，在那里待了两年 第四次出航几内亚 8. 流落荒岛，鲁滨逊要活下来需要诸多条件，他是如何解决的？请按要求完成题目。(1) 鲁滨逊是如何解决以下生存问题的？i “衣”和“食”的问题。 ii “住”和“安全”的问题。 iii 确定时间和自己的位置。 (2) 你知道鲁滨逊在荒岛生存还面临着哪些困难？他又是如何解决的？请举一例。i 他面临的困难还有： ii 解决方法： (3) 鲁滨逊最终能在荒岛生存二十多年，除了自身的意志品质外，还归功于哪些因素？请加以梳理。 9. 请根据给出的内容填上恰当的选项。 1651 年鲁滨逊瞒着父母去航海，船遇风而没，从旱路回伦敦。（路线： ） 他结识几内亚船主，第二次出海到非洲，进行商品交易，获取暴利。（路线：伦敦至非洲海岸，几内亚一带）。第三次航海鲁滨逊遇上强盗，被俘虏，侥幸逃跑被葡萄牙船解救，平安抵达巴西，经营种植园，开始庄园生活。（路线： ）第四次航海受人哄诱到非洲贩运黑奴，遇到风暴，漂到荒无人烟的小岛，开始独处荒岛，挑战自然的 28 年 2 个月 19 天的生活（路线： ）。A.巴西至几内亚B.赫尔至伦敦C.伦敦至非洲海岸，几内亚一带10. 下面是鲁滨逊漂流记连环画中的三幅图，根据小说的故事情节，三幅图的排序是 。图 A 中抖落的谷种长出了幼苗，鲁滨逊受到启发，因此在岛上种植麦子和稻子，他用收获的粮食做成了 （食物）。在全书中，这样富有生存智慧的情节还有 。除了生存，在荒岛生活的 28 年中，鲁滨逊还面临着孤独的困境，他的解决办法是 。A 他发现一个装谷类的小布袋被老鼠咬破，粮食被老鼠吃光了，被他抖落的十几颗谷种，过了一个多月竟从地上生出了绿色茎叶，不久还生出了十几个穗。B 风暴大得可怕，连最有经验的水手也纷纷忙乱起来，大副和水手长只好砍去前桅。船失去平衡，摇得更厉害了，大家脸上露出了恐怖的神情。C 他发现船底已经漏水，但粮食却干燥无恙。他走进面包房把饼干装满了衣袋，又在大舱里找了一些甘蔗酒。他需要有一只小艇把需要的东西运到岸上去。11. 鲁滨逊漂流记也被译为鲁滨逊历险记你认为哪种翻译更合适？请结合具体情节简述理由。12. 小说在叙述过程中，多次提示后面的故事情节。参考示例，找出一组这样前后呼应的内容。示例：小说“日记”部分曾提过“我”最初播下的种子全都损失掉了，但具体情况暂且不表；而在“荒岛生活”的开始部分，就具体叙述了“我”是如何学习“播种”的。 1. (1) 英国；笛福(2) 阅读感受（参考）：鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，面对各种困难，也决不气馁，显示了一个硬汉的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。（其他答案均可）2. 英；笛福；星期五3. 鲁滨逊；嚼烟叶（或：学巴西人吃烟叶）4. 星期五；朋友5. (1) 错误(2) 正确(3) 错误6. (1) 正确(2) 错误(3) 错误7. 伦敦；“我”渴望航海，想去海外见识一番；非洲；结识几内亚船主，进行商品交易，赚了一笔钱；“我”被一艘葡萄牙货船救起，船到巴西后“我”在那里独自经营一个种植园，生活过得很顺遂；到非洲贩卖黑奴；遭遇飓风，同伴遇难，“我”孤身流落荒岛；“我”学会了在荒岛上生存，28 年后回到英国。8. (1) i 他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药等运到岸上。打猎，捕鱼，驯养野山羊，种植大麦和稻子。ii 他在小山边搭起帐篷定居下来，接着用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏作为防御，在帐篷后挖洞居住。iii 他根据自然现象推测时间和确定自己的位置，用刀刻斫痕的方式来记录时间，并把记时间的大柱子立在自己上岸的地方，以便经过此处的船只能够发现。(2) i 缺少生活所需要的工具。ii 自己动手制作家具、陶器。(3) 还归功于他勤劳、勇敢、耐心、乐观。鲁滨逊用大量的时间劳作，伐木做树桩防御，种植粮食，尝试做陶器，非常勤劳。他在驯养山羊的过程中也很勇敢。他在制作工具的过程中经历了多次失败，他但屡挫屡战，毫不气馁，非常有耐心，对生活持有乐观向上的态度。9. B；C；A10. BCA、面包、做独木舟（晒葡萄干、养羊等）、教化星期五（教鹦鹉学说话、养宠物等）。11. 示例一：译成鲁滨逊漂流记更合适。因为鲁滨逊不甘于过安稳平庸的生活，一生都在四处闯荡，“漂泊不定，命运多舛”。他热衷于冒险，三番五次出海闯天下。多次遭遇海难，被海盗俘虏过，多次遭受野人和野兽的袭击，流落荒岛近28年。“漂流”更符合其四处闯荡的生活经历。示例二：译成鲁滨逊历险记更合适。因为鲁滨逊勇于挑战，一生多次遭遇险境。不管是遇到海难，被海盗俘虏，还是遭受野人和野兽的袭击，他从不放弃希望。用惊人的毅力、勇气和智慧让自己一次又一次从险境中挣脱。12. 鲁滨逊来到岛上第 23 年，突然发现岛上出现了一群野人。他加固了自己的“城墙”并且深居简出，同时他也萌生把野人杀掉的念头。两年后，他再次发现野人的踪迹，打死两个追赶者，救下了一个俘虏，为他取名叫星期五。学科网（北京）股份有限公司