部编人教版三年级上册语文第五单元试卷(完整版).pdf

部编人教版三年级上册语文第五单元试卷（完整版）部编人教版三年级上册语文第五单元试卷（完整版）班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序得分一二三四五六七八九十总分一、根据拼音写汉字。dng nngzhn dngl guzhn ki（_）（_）（_）（_）x shuig ynlio kudu dng（_）（_）（_）（_）二、比一比，认一认，再组词。晒（_）乱（_）钓（_）蜡（_）诚（_）洒（_）刮（_）钩（_）错（_）城（_）三、照样子，把词语连成句子。农民在天上种花生小鸟在教室里吃青草王力力在地里飞来飞去小鸭在水里写作业小 羊在山上游来游去四、把下面的词语补充完整，并回答问题。学富（_）（_）（_）（_）闻名形态（_）（_）来来（_）（_）1和词语结构相同的词语还有_、_。2上面的词语中，形容人读书很多，学识渊博的词语是_。（填序号）1/73和词语意思相近的词语是_。五、选字填空。谦滔鹿碌1老师在讲台上滔（_）不绝地讲着课。2妈妈每天都很忙（_）。3小明家养了一头小（_），特别可爱。4做人要懂得（_）虚。六、按照要求完成句子练习。1难道清明上河图不是一幅名扬中外的画吗？（改为陈述句）_2赵州桥的这种设计不但坚固，而且美观。（用加点关联词造句）_3啄木鸟在给树治病。（改成比喻句）_4我一定接受你的意见，努力改进缺点。（修改病句）_七、根据课文内容填空，再完成相关练习。1“如果把眼前的这一池荷花看作_，那画家的 本领可真_。”我认为这位大画家是 _。2_的春天，几支_。几痕 _连于杆与杆之间，线上停着几个 _，那便是_。多么_的一幅图呀！3_，沙暖睡鸳鸯。竹外桃花三两枝，_。梅子黄时日日晴，_。_，春来江水绿如蓝。2/7八、课外阅读。_阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的衣服，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那甘甜的雨露，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它穿上绿叶白花衣裳的季节，婆娑(su)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地长在一起。一开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄。来到这里的人们一看见黄澄澄的银梨就知道山区人民的生活一定比蜜还甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(p)美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1从短文中找出合适的词语填在括号里。()的细雨()的雨露()的绿叶()的梨花2读短文，找出银梨的特点填空。(1)形状：_。(2)颜色：一开始呈_，后来_。(3)气味：_。3从短文中找出一个拟人句用“”画出来。4短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：_、_、_。5给短文加上一个合适的题目写在文前的横线上。6作者为什么爱家乡的银梨？3/7_九、习作表达。这次习作有两方面的内容，你可以任选其中一个内容写一篇习作。1秋天来了，一只落伍的大雁孤孤单单地往南飞。这一天，他在休息时，遇到了一只要冬眠的青蛙请你好好的想象，预测他们之间可能会发生什么事，写一篇童话故事。2同学们开始三年级的学习生活了，在这过程中，你一定有自己熟悉的同学和朋友可以向大家介绍一下，注意要写清他（她）的外貌和性格、爱好等。要求：（1）题目自拟，习作中不要出现真实人名和学校；（2）正确用好标点，书写工整；（3）写好对话和动作；（4）不少于 200 字。_4/7_5/7答案答案1、叮咛振动掠过绽开蟋蟀歌韵辽阔抖动2、晾晒混乱钓鱼蜡笔诚实洒水刮风鱼钩错误城市3、4、五车世界各异往往干干净净认认真真举世闻名5、滔碌鹿谦6、清明上河图是一幅名扬中外的画。小红不但会唱歌，而且还会跳舞。啄木鸟像医生一样在给树治病。我一定接受你的意见，努力改正缺点。7、一大幅活的画了不起大自然嫩蓝木杆细线小黑点燕子有趣泥融飞燕子春江水暖鸭先知小溪泛尽却山行日出江花红似火8、1.蒙蒙的甜润的 嫩枝的 洁白的明媚的 银色的2.短文是按 时间 顺序来描写银梨的)3.拟人句：它脱下破旧的外衣，新的生活；它贪婪地吮吸着春天清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。比喻句：五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！4.我爱家乡的银梨。5.银梨，你不但把美的花和果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。答案例文：我的同桌6/7我的同桌叫小雨，她的名字和人一样美丽，她那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样，长长的睫毛装饰起美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。数学课上，有一道难题，我拿着笔在纸上写，左思右想，抓耳挠腮，头想扁了又想圆了都想不出来，我只好望着天花板直发呆。怎么啦？我突然听到小雨甜甜的声音，低头看见小雨修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛正看着我。这道题你不会吗？小雨轻声的说，我不好意思地点点头。小雨没有取笑我，而是马上拿起笔耐心地在纸上一步一步的写出算式，嘴里一遍一遍给我仔细地讲解，声音优美，娓娓动听。我听到笔尖在纸上沙沙地响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我说：你要不怕困难，勇攀高峰。终于，在小雨的帮助下，我听明白了这道题。数学课上，老师让我把这道难题写在黑板上，我很快写了出来，老师表扬了我，同学们纷纷向我投来羡慕的目光，我高兴得又蹦又跳。小雨在学校就像我的小老师，时常帮助我。我要向小雨学！7/7