湘教版小学美术六年级上册《唱大戏》教案新部编本.pdf
-
资源ID:60824518
资源大小:946.54KB
全文页数:5页
- 资源格式: PDF
下载积分:5金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
湘教版小学美术六年级上册《唱大戏》教案新部编本.pdf
精品教学教案设计|Excellent teaching plan教师学科教案教师学科教案20 20学年度 第_学期任教学科:_任教年级:_任教老师:_xx 市实验学校育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计|Excellent teaching plan唱大戏教案设计唱大戏教案设计本课的名称:唱大戏本课的名称:唱大戏本课的教学目标与教学内容:本课的教学目标与教学内容:课业类别:色彩设计课课业类别:色彩设计课三维目标:三维目标:1.认识、了解我国传统戏剧的种类及戏剧造型的特点等方面的知识,感受戏剧表现的魅力。2.初步掌握画脸谱和戏剧人物的基本方法和步骤。3.激发学生的学习热情,培养他们热爱传统艺术的思想感情。教学重点:教学重点:初步掌握画脸谱的基本方法和步骤。教学难点:教学难点:设计有特点脸谱。材料准备:材料准备:彩笔、水粉颜料、毛笔、生宣纸、白面具教学内容:教学内容:本课是小学美术湘版教材六年级第十课内容,是以我国传统的戏剧表演为题材内容设计的课,通过画花脸、画戏剧人物的教学活动,使学生对戏曲有所了解,感受戏剧艺术的魅力,使之对传统艺术文化有进一步地认识,培养他们热爱祖国悠久历史文化的感情。一、创设情景创设情景欣赏电影霸王别姬片段师:大家看完这段视频,你感受到了什么?(教师简单介绍电影情况)(学生回答)师:京剧是我们国家的国粹,在前不久,创设情景,引发思维,激发兴趣。中国的京剧成功入选“联合国教科文组35分钟育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计|Excellent teaching plan织保护人类非物质文化遗产名录”。这也是继昆曲之后,又一传统剧种入选“非遗”。师:大家知道京剧有哪些特点?(学生回答)师:京剧舞台艺术特点表现在文学、表演、音乐、唱腔、锣鼓、化妆、脸谱等各个方面。师:今天我们就来学习脸谱的设计(板书课题:唱大戏画脸谱)二、讲授新课二、讲授新课1、欣赏说唱脸谱动画(“后舍男生”搞笑版)师:这段视频好玩吗?我总觉得他们少了点什么?谁来告诉老师?(脸上少了脸谱)2、欣赏说唱脸谱里的人物脸谱。3、讲授脸谱色彩的特点(课件出示)师:脸谱不一定只是京剧里面才有,我国其他哪些你熟悉的戏剧里面也有脸谱呢?(学生回答)师:今天我们就重点来了解京剧脸谱。课件出示京剧脸谱。4、脸谱是什么?它有什么作用呢?小结:脸谱就是京剧演员脸上所化的一种妆面。它运通过 FLASH 动画展示有趣的视频形象,配上音乐说唱脸谱,让学生感受到色彩的对比变化。欣赏说唱脸谱里边的人物脸谱。通过形象的前后对比,让学生感受到脸谱色彩的特点。课件出示脸谱的特点。课件出示视频,吸引学生兴趣育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计|Excellent teaching plan用夸张和变形的图形展示角色的性格特征。5、要画好脸谱,先要了解人的脸形和五官。老师教学生用对称的方法画五官。把纸对折,画一半,另一半就描过去。请你从这几个部分观察脸谱形状的适用。(脑门 眉形 眼窝 鼻窝 嘴形)(生旦净末丑)A 脸谱上的纹样一般画在什么部位?什么部位的纹样最多,什么部位的纹样最少?老师放多个脸谱图案给学生比较。学生观察脸谱,并思考问题。什么部位的纹样最多,什么部位的纹样最少?B 脸谱上最常用的纹样是什么形?老师放多个脸谱图案给学生比较。(请学生上台画)小结:祥云纹样。6、脸谱着色有什么规律呢?老师指导学生通过欣赏脸谱图案找出规律。A、为什么要把眼窝部位涂黑呢?黑色突出了演员的眼睛。B、脸谱上最常用的色彩有哪些?在黑、白的基色上,再添(1-2)种色,脸谱的着色种类不要太多。一般有一种为主的色调。以红色为主叫动画演示脸谱色彩通过图片让学生了解戏剧的人物角色育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计|Excellent teaching plan红脸,以白色为主叫白脸。7、比较两张作业,找出优缺点。进一步了解其色彩规律。三、布置作业布置作业运用画脸谱的方法绘制几幅与众不同的戏剧脸谱。让脸谱来装饰我们的生活(出示图片)四、学生绘画,教师巡回指导学生绘画,教师巡回指导。五、课堂小结课堂小结师:今天我们学习了什么?(学生回答归纳)六、讲评作业讲评作业请完成的学生上讲台戴上面具拿起画好的脸谱自评和互评,教师小结。七、游戏游戏课后拓展:回家收集其他戏曲资料,用你们自己的方法来表演说唱脸谱。课下尝试着演。欣赏学生作品,相互讨论优点与不足动画演示绘制脸谱的步骤和方法育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰