新人教版道德与法治中学序曲教案.pdf

【新教材】部编版七年级道德与法治上册2020-20212020-2021 学学年年 春季春季 部编部编版（统编）版（统编）七年级上册七年级上册道德与法道德与法治治授课题目1.了解中学时代的重要性；2.知道中学生活对我们来说既是新的机会和可能，也是新的目标和挑战。3.能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；4.能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。自主学习法、小组讨论法1.1 中学序曲课型新授知识与技能教学目标过程与方法情感态度与价值观教学重点教学难点课前准备课时安排热爱新的学习环境，把握中学时代的发展机会中学时代为人的一生奠定重要基础。把握中学时代提供的机会，重新塑造一个新的自我。根据课程标准，设计问题与活动，制作课件。1 课时教师活动教师导入：正如诗中所言：中学，我们来师导入：正如诗中所言：中学，我们来学了！今天就让我们带着这样诗意的激情一了！今天就让我们带着这样诗意的激情一过起来开启中学序曲起来开启中学序曲。（板书课题）（板书课题）程二、自主学习二、自主学习阅读教材，完成同步练习知识梳理。阅读教材，完成同步练习知识梳理。三、交流分享三、交流分享一、导入新课一、导入新课学生活动齐读教材序言中的诗中齐读教材序言中的诗中学时代学时代。自主预习自主预习设计意图开门见山开门见山直入主题直入主题自主学习自主学习生成知识生成知识【新教材】部编版七年级道德与法治上册探究一：教材探究一：教材 P2P23 3 运用你的经验运用你的经验(1)(1)上了中学，你觉得自己长大了没有？上了中学，你觉得自己长大了没有？(2)(2)你对中学生活有哪些期待？你对中学生活有哪些期待？探究二：教材探究二：教材 P3P3 探究与分享探究与分享请用不同的词语，和同学分享你对中学生请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。活的初步感受。（小组讨论，小组代表交流（小组讨论，小组代表交流讨论结果）讨论结果）探究三：教材探究三：教材 P4P4 探究与分享探究与分享(1)(1)你在校园里还有哪些发现？你在校园里还有哪些发现？(2)(2)你的初中生活与小学相比有哪些变化？你的初中生活与小学相比有哪些变化？探究四：教材探究四：教材 P4P4 阅读感悟，阅读感悟，P5P5 探究与分探究与分享享从钱学森的话语中，你领悟到了什么？从钱学森的话语中，你领悟到了什么？知识模块二成长的礼物知识模块二成长的礼物探究五：教材探究五：教材 P5P5 探究与分享探究与分享(1)(1)你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？的是什么样的礼物？(2)(2)它会给你的生活带来什么变化？它会给你的生活带来什么变化？探究六：教材探究六：教材 P6P6 探究与分享探究与分享小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？你打算如何弥补？交流展示生成新知交流展示生成新知1 1分组分别展示自主预习的内容，此部分分组分别展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，学生展可以一组展示，另一组负责评价，学生展示完后，必须有一定时间强化记忆，巩固示完后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。基本知识点。2 2合作探究部分，组与组之间展开竞争、合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。评比。四、课堂小结四、课堂小结五、巩固提升五、巩固提升1 1初中生活把我们带入到一个崭新的天初中生活把我们带入到一个崭新的天地，面对这个全新的环境，我们要地，面对这个全新的环境，我们要(B B)A A做自己喜欢的事情，放任自流做自己喜欢的事情，放任自流B B珍惜新的开始，做好准备迎接新的挑战珍惜新的开始，做好准备迎接新的挑战C C用大人的标准要求自己，不需要别人监用大人的标准要求自己，不需要别人监督督D D确立的奋斗目标要高，否则说明自己的确立的奋斗目标要高，否则说明自己的决心不大决心不大学生据实回答，说出自己学生据实回答，说出自己的真实想法，答案不统的真实想法，答案不统一。一。词语不统一，可让学生自词语不统一，可让学生自由发言。如：新奇、兴由发言。如：新奇、兴奋、紧张、害怕、快乐、奋、紧张、害怕、快乐、孤独、多彩、新鲜、挑战孤独、多彩、新鲜、挑战等词语均可。等词语均可。学生根据自己近几天的观学生根据自己近几天的观察据实回答。察据实回答。从钱学森的话语中，我领从钱学森的话语中，我领悟到了，中学时代是人生悟到了，中学时代是人生发展的一个新阶段，它为发展的一个新阶段，它为我们的一生奠定重要基我们的一生奠定重要基础，为我们的人生长卷打础，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底上更加丰富而厚实的底色。色。可让学生根据自己的情况可让学生根据自己的情况据实回答据实回答据实谈自己的遗憾及今后据实谈自己的遗憾及今后的打算。的打算。学生展示自主预习内容学生展示自主预习内容巩固知识点巩固知识点学生谈收获学生谈收获4 4进入中学，我们会收到进入中学，我们会收到许多生命馈赠给我们的礼许多生命馈赠给我们的礼物。物。(1)(1)在你的中学生活中，你在你的中学生活中，你会收到哪些生命馈赠给你会收到哪些生命馈赠给你的礼物？的礼物？展示学生的展示学生的个性及才能个性及才能设疑布阵设疑布阵引起悬念引起悬念积极探索积极探索采取抢答方采取抢答方式，激发学式，激发学习热情习热情引导学生带引导学生带着欲望进入着欲望进入学习任务，学习任务，使学生成为使学生成为知识主动构知识主动构建者。建者。培养学生分培养学生分析、归纳的析、归纳的能力。能力。【新教材】部编版七年级道德与法治上册2 2中学生活，对我们来说是新的开始。这中学生活，对我们来说是新的开始。这答案提示：新的目标，新答案提示：新的目标，新里里“新新”意味着意味着(D D)的机会和可能，新的挑的机会和可能，新的挑战，新的要求等。战，新的要求等。新的机会新的可能新的乐趣新的机会新的可能新的乐趣(2)(2)这些礼物会给你的生活这些礼物会给你的生活新的规则和要求新的挑战新的规则和要求新的挑战带来什么变化？带来什么变化？A AB BC C答案提示：中学生活提答案提示：中学生活提D D3 3钱学森说：钱学森说：“6“6 年的师大附中学习生活年的师大附中学习生活供了发展自我的多种机供了发展自我的多种机对我的教育很深，对我的一生，对我的知对我的教育很深，对我的一生，对我的知会。会。识和人生观起了很大的作用。识和人生观起了很大的作用。”他在晚年他在晚年进入中学，新的目标和进入中学，新的目标和曾写下一段话，称曾写下一段话，称 1717 个人对自己的一生影个人对自己的一生影要求激发着我们的潜能，要求激发着我们的潜能，响深远，响深远，1212 个人是求学期间的老师，其中个人是求学期间的老师，其中激励着我们不断实现自我激励着我们不断实现自我中学老师就占了中学老师就占了 7 7 位。位。超越。在新的环境中，超越。在新的环境中，从钱学森的话语中，你认识到了什么？从钱学森的话语中，你认识到了什么？我们有机会改变在父母、我们有机会改变在父母、答案提示：答案提示：(1)(1)中学时代是人生发展的一个中学时代是人生发展的一个老师和同学心目中那些不老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造够完美的形象，重新塑造新阶段。这段时间并不是很长，却可以为新阶段。这段时间并不是很长，却可以为一个一个“我我”。我们的一生奠定重要基础。我们的一生奠定重要基础。(2)(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，这将为我们的人生长卷打上更生命进阶，这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。加丰富而厚实的底色。作业：作业：板书设计教学反思