队列队形的教案.pdf

队列队形课时教学计划队列队形课时教学计划水平五水平五高一（高一（5 5）班）班指导教师：指导教师：实习教师：实习教师：课题课题队列队形队列队形器材器材田径场教教学学目目教学重点：教学重点：动作的标准标标教学教学内内容容教教 师师 活活 动动过程过程1、认知目标：90%左右学生了解队列队形的转法与作用。2、技能目标：90%左右学生掌握队列队形的协调一致。3、情感目标：培养学生的团体意识、纪律意识，团结协作、密切合作的集体主义精神。教学难点：教学难点：动作协调一致学学 生生 活活 动动组组织织队形：体委整队要求：快、静、齐时时强强间间度度2分钟小开开始始部部分分（分分钟钟）1体育委员整队汇报人数。2师生问好，宣布课的任务。3新课导入。4.见习生出列.5.课堂中注意安全。1教师检查着装。2教师布置学练任务，引导学生进入情景，激发学生学习的积极性。3教师应用风趣、幽默的开场白，让学生在轻松、快乐中开始上课。1快速整队2学生热情高涨，跃跃欲试。3学生新奇感、兴趣和积极性充分调动。准准备备部部分分（分分钟钟）1 教师用形象的语言引1 围绕田径场慢导学生参与练习。跑一圈。2激发学生练习兴趣。2 进行徒手体操3 讲解活动方法，语言的的热身。风趣，有指导性，示范（活动各关节）动作规范。1学生认真听讲，并领会练习方法；2、进入情境注意听讲、两路纵队沿线行进；3、模仿练习；4、听教师的口令；5、活动各关节练习。学法：学法：听清口令，步调一致；听取评价，自我小结要求：一 切 行 动 听 指挥。5分中钟5 5基基本本部部分分（分分钟钟）1 1、原地动作原地动作分类：立正、稍息。看齐、报数、踏步及立定，集合，四面转法，由六列横队变为三列横队等。2、齐步走，原地踏步，绕场走，目的：提高学生的方向感教法：教法：引导、示范、讲解、组织学生练习 口令清晰有力、讲解要简明扼要，重点突出注意强调练习过程的安全问题，加强安全意识培养小结评价组织队形：20中分大钟2020游游戏戏活活动动（分分钟钟）2 2、游戏：闭眼做游戏：闭眼做队列练习队列练习游戏目的游戏目的：提高学生的方位感和平衡能力，调节队列练习的枯燥形式。游戏方法游戏方法：在跑道上做队列队形熟悉练习中，要求学生闭上眼睛，听教师口令做“稍息”，“立正”，“向左（右）转”等练习。练习几个动作后，让学生睁开眼睛检查队伍是否整齐，队伍整齐为胜游戏规则：游戏规则：游戏过程中必须闭上双眼在教师统一口令下做动作。创设游戏情境，组织学生进行比赛。（1）教师讲解游戏方法及规则。（2）组织学生进行游戏并参与。（3）小结游戏中存在的问题及教育学生在进行任何游戏时都应遵守游戏规则。安全提示：游戏中，做到安全第一。听从教师组织游戏要求：注意力集中，反应快、机智勇敢、沉着冷静、灵活果断、挑战自我，严格遵守游戏规则。同上8中分大钟运动运动负荷负荷预计预计恢恢复复身身心心（分分钟钟）1放松练习2慢跑放松3被动放松4小结本课。1语言提示放松。2小结本课内容3布置学生收还器材1 在意境的氛围队形：中提示进行全身心放松2 谈谈对本课的体会。3收还器材预计预计心率心率强度强度5分钟小15012090603000运动心率图运动心率图100-130 次分中等（1.3-1.4）1020304050练习密练习密度度35%40%课课后后反反思思