2022年湖北省教师资格之中学教育学教育心理学模考题库加答案解析.docx

教师资格之中学教育学教育心理学题库一 , 单选题 (每题1分，选项中，只有一个符合题意)1、下列属于心智技能的是（ ）A.跳绳B.运算C.滑水D.朗诵【答案】 B2、“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的( )。A.社会助长B.社会惰化C.群体极化D.从众【答案】 B3、根据维纳的三维成败归因理论，下列属于稳定内在原因的是（ ）A.能力B.努力C.任务D.运气【答案】 A4、班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过个人的直接管理区影响集体，从而把对集体 和个人的管理结合起来的班级管理模式是（ ）。A.常规管理B.民主管理C.平行管理D.目标管理【答案】 C5、一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫（）A.认同B.移植C.投射D.回归【答案】 C6、细菌的质粒是（）。A.双链闭环DNA分子B.由DNA和组蛋白组成C.单链开环DNA分子D.单链闭环DNA分子E.双链开环DNA分子【答案】 A7、道德过程中最一般、最普通的矛盾是（ ）。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容的矛盾C.社会通过教师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【答案】 C8、下列表述中不属于课外辅导的作用的是（ ）。A.做好学生的思想工作B.帮助学习困难学生C.对课堂教学补缺补漏D.为有兴趣的学生提供课外研究帮助【答案】 C9、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法获得良好的发展，这句话的意思是说（）。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中的主导作用C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的【答案】 C10、教案也叫（ ）。A.单元计划B.课题计划C.课时计划D.学期计划【答案】 C11、持久性的心境低落可诊断为（ ）。A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐怖症【答案】 B12、儿童的判断主要是根据自己认可的内在标准，称为自律道德，这是在（ ）A.8 岁前B.10 岁前C.10 岁后D.15 岁后【答案】 C13、在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于（ ）A.1840 年B.1903 年C.1862 年D.1912 年【答案】 C14、以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（ ）A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性【答案】 C15、遗传素质是人身心发展的（ ）。A.主导因素B.决定因素C.物质前提D.内部动力【答案】 C16、患者男，26岁。发热，类型为波浪热。血常规检查：WBC20.5×109/L，经查病史，曾经食入未经消毒的羊奶。A.痢疾杆菌B.鼠疫杆菌C.布氏杆菌D.炭疽杆菌E.白喉杆菌【答案】 C17、在我国“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在（ ）。A.公元前2世纪B.18世纪C.19世纪中叶D.19世纪末20世纪初【答案】 D18、主张教学应该走在发展前面，促使学生的一般发展的教育家是（ ）。A.布鲁纳B.布鲁姆C.赞可夫D.巴班斯基【答案】 C19、灵敏的肝清除功能试验，且是胆固醇代谢主要终产物的检查是（）。A.7-羟胆固醇B.氨C.胆汁酸D.胆碱酯酶E.胆红素【答案】 C20、教学是学校进行全面发展教育的（ ）。A.根本途径B.基本途径C.唯一途径D.全部途径【答案】 B21、20世纪20年代，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（ ）。A.个别教学制B.分组教学制C.道尔顿制D.班级授课制E.特朗普制【答案】 C22、长期在课程领域居于主导地位的评价模式是（ ）A.目标游离评价模式B.CIPP 模式C.表现性评价模式D.目标评价模式【答案】 D23、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为（ ）。A.课的目标B.课的类型C.课的任务D.课的结构【答案】 D24、我国制定教育目的理论基础是（ ）。A.义务教育法B.马克思关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验【答案】 B25、已知某酶的Km为0.05mmol/L，如果要使此酶所催化的反应速度达到最大反应速度的80%时，底物浓度应是（）。A.0.1mmol/LB.0.2mmol/LC.0.4mmol/LD.0.5mmol/LE.0.6mmol/L【答案】 B26、真正使教育心理学成为一门独立学科的人是A.桑代克B.冯特C.夸美纽斯D.皮亚杰【答案】 A27、学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于（ ）A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列结合学习【答案】 D28、将四书和五经作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代？（ )A.明代B.宋代C.汉代D.清代E.元代【答案】 B29、“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”这句话体现的德育原则是（ ）。A.因材施教原则B.尊重学生与严格要求学生相结合原则C.疏导原则D.教育的一致性原则【答案】 B30、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是（ ）。A.单轨学制B.双轨学制C.三轨学制D.多轨学制【答案】 A31、标记蛋白质巯基的活化生物素是（）。A.BNHSB.RNAC.MPBD.BGHZE.光敏生物素【答案】 C32、利用Apo（a）的单克隆抗体，采用多点定标（57点），用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算，便于自动化大批量检测的测定LP（a）方法是（）。A.单向扩散法B.免疫透射比浊法C.ELISA方法D.火箭电泳法E.免疫散射比浊法【答案】 B33、欧洲中世纪的教育，最受重视和尊重的是（ ）。A.培养僧侣人才的教育B.宗教教育C.骑士教育D.世俗教育【答案】 A34、按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）。A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能【答案】 B35、教学过程的中心环节是（ ）。A.引起求知欲B.感知教材C.理解教材D.巩固知识【答案】 C36、动作技能不同于言语知识，它的保持高度依赖于A.大脑B.小脑C.小脑低级中枢D.大脑高级中枢【答案】 C37、经过认可的实验室具有（）。A.产品免检的特权B.国际标准包括人员、设备、设施等C.从事某个领域检测或（和）校正工作的能力D.从事医学检验和科学研究的能力E.产品、过程或服务符合书面保证【答案】 C38、教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）。A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威【答案】 C39、影响学生学习特点的内部因素是（ ）。A.学生掌握的学习方法B.学生的心理品质C.学习内容D.学生的基础知识【答案】 B40、以下哪种情况属于肯定性训练（ ）A.消除敏感反应B.消除肌肉紧张C.呈现厌恶刺激D.公开表达自己的真实情感【答案】 D41、我国制定教育目的理论基础是（ ）。A.义务教育法B.马克思关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验【答案】 B42、对学生的心理辅导应该以双方的真诚关系为基础，这种关系不是一种灌输关系，而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的A.教育性原则B.促进成长的非指示性原则C.艺术性原则D.平等尊重原则【答案】 B43、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最高层次的学习是（）A.刺激反应联结B.信号C.概念学习D.问题解决【答案】 D44、负强化是指（ ）。A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率B.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率D.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】 C45、影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（ ）。A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年龄结构【答案】 D46、新生儿血中红细胞大量破坏，超过了白蛋白结合转运能力，引起血中胆红素增加，造成神经系统出现中毒反应的属于（）。A.梗阻性黄疸B.肝细胞性黄疸C.核黄疸D.肝癌所致黄疸E.溶血性黄疸【答案】 C47、下列不属于教育目的特性的是（ ）。A.抽象性B.理想性C.形象性D.般性【答案】 C48、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（ ）。A.大学B.中庸C.孟子D.学记【答案】 D49、钢笔字写得好有利于写好毛笔字，这属于（ ）A.正迁移B.负迁移C.具体迁移D.一般迁移【答案】 A50、被社会一定权力机构确立并要求所属各级各类教育都必须遵循的教育目的是 （）A.价值性教育目的B.正式决策的教育目的C.功用性教育目的D.发展性教育目的【答案】 B51、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和是（ ）。A.群体规范B.群体动力C.群体压力D.群体凝聚力【答案】 B52、学校进行德育教育的基础途径是（ ）。A.学校共青团和少年队活动B.劳动C.政治课和其他学科教学D.班主任工作【答案】 C53、在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫作（）A.高原现象B.倒退现象C.抑制现象D.顶峰现象【答案】 A54、教学过程中最基本的一种关系是（ ）。A.学生与学生之间的关系B.学校与社区之间的关系C.教师与校长的关系D.教师与学生之间的关系【答案】 D55、衡量一个测验能否测量出所要测量的品质的指标被称为（ ）。A.效度B.区分度C.信度D.难度【答案】 A56、班集体形成的基础是（ ）。A.共同目标B.和谐的人际关系C.一定的组织结构D.共同的行为准则【答案】 A57、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（ ）。A.赫尔巴特B.博比特C.泰勒D.斯宾塞【答案】 D58、在班级管理模式中，目标管理的提出者是（ ）A.泰勒B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.德鲁克【答案】 D59、中华人民共和国教师法是（ ）颁布的。A.1989 年B.1991 年C.1993 年D.1995 年【答案】 C60、教师的根本任务是（ ）。A.教学工作B.班主任工作C.德育工作D.教书育人【答案】 D61、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（ ）。A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数【答案】 D62、可溶性抗原定量测定常用的方法是（）。A.免疫印迹法B.ELISA（夹心法）C.直接凝集试验D.ELISA（间接法）E.免疫荧光技术【答案】 B63、经验主义课程理论流派的主要代表人物是（ ）。A.斯宾塞B.杜威C.赫钦斯D.泰勒【答案】 B64、关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称为（ ）A.认知策略B.认知能力C.基本认知D.元认知【答案】 D65、课的类型（即课的分类）的划分根据是该节课的（ ）。A.教学目的B.教学结构C.教学任务D.教学种类【答案】 C66、载脂蛋白的功能不包括（）。A.构成并稳定脂蛋白的结构B.参与脂蛋白与受体的结合C.调节脂蛋白代谢D.参与核酸代谢E.转运脂质【答案】 D67、心智技能形成中出声的外部语言阶段，不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（ ）A.原型定向B.原型模仿C.原型操作D.原型内化【答案】 D68、按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（ ）。A.活动课时制B.分组教学C.设计教学法D.道尔顿制【答案】 B69、受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（ ）A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势影响【答案】 D70、马克思主义实现人的全面发展的唯一途径是（ ）。A.推广义务教育B.普及高等教育C.教育与生产劳动相结合D.发展基础教育【答案】 C71、诊断溶血性贫血最可靠的指标是（）。A.未结合胆红素增高B.红细胞寿命缩短C.尿胆原排泄增多D.骨髓有红细胞增生E.异性红细胞增多【答案】 B72、教育是在一定社会背景下发生的 A.增进人们的知识和技能的活动B.把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动C.个体的学习或发展过程D.促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动【答案】 D73、非正式群体对个体影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体（ ）。A.大小B.年龄C.性质D.规模【答案】 C74、我国现行学制属于（ ）。A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.阶梯型学制【答案】 C75、青春期开始发展和形成的自我意识是（ ）。A.生理自我B.家庭自我C.心理自我D.社会自我【答案】 C76、小学德育教育的基本内容是（ ）。A.革命理想和传统教育B.民主和法制观念的启蒙教育C.辩证唯物主义观念的启蒙教育D.道德教育【答案】 D77、下列有关学校课程的表述中，不正确的是（ ）。A.学校课程采用研制开发推广的开发模式B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现【答案】 A78、根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为（ ）A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论【答案】 B79、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（ ）。A.遗传B.环境C.教育D.社会活动【答案】 B80、教学计划的核心是（ ）A.教学目标B.课程设置C.学年编制D.人员安排【答案】 B81、对解决问题起了启发作用的事物叫（ ）。A.变式B.定势C.原型D.问题【答案】 C82、“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的（）。A.严格的等级性B.教育与生产实践的分离和对立C.教育目标明确D.鲜明阶级性【答案】 B83、“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（ ）。A.学记B.大学C.论语D.师说【答案】 C84、患者男，30岁。20天前行肾移植手术，目前体温升高，肾功能降低，少尿，尿中白细胞增多。A.血型抗原B.HLA抗原C.同种型抗原D.超抗原E.异嗜性抗原【答案】 B85、被用于糖代谢障碍和脂肪不完全氧化性疾病或状态的辅助诊断指标是（）。A.蛋白质B.红细胞C.胆红素D.酮体E.白细胞【答案】 D86、标记蛋白质巯基的活化生物素是（）。A.BNHSB.RNAC.MPBD.BGHZE.光敏生物素【答案】 C87、技能是一种（ ）。A.智力B.能力C.才能D.活动方式【答案】 D88、教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证，这样的教学方法被称为（ ）A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演【答案】 B89、探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。教师的主要任务是（ ）A.收集信息资料B.选择问题情境C.分析解释问题D.解释形成概念【答案】 B90、在构成思想品德的四个基本要素中，（ ）是关键。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 D91、班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（ ）。A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、正义型D.惩罚型、正义型、权威型【答案】 B92、教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（ ）。A.强度律B.组合律C.活动律D.差异律【答案】 A93、教育过程中，教师的主导作用主要表现在（）A.控制教学过程B.控制学生C.塑造学生D.发挥学生的主动性【答案】 D94、皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（）A.思维准备阶段B.表象思维阶段C.感觉运动阶段D.抽象思维阶段【答案】 A95、青春期开始发展和形成的自我意识是（ ）。A.生理自我B.家庭自我C.心理自我D.社会自我【答案】 C96、教育影响是 （）A.教育内容B.教育手段C.形式与内容的统一D.教育组织形式【答案】 C97、根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（）A.正式评价和非正式评价B.正确评价和错误评价C.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价【答案】 C98、指导整个课程编制过程最关键的准则是（ ）。A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教育方针【答案】 C99、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（ ）。A.教学过程B.教学媒体C.教学内容D.教学手段【答案】 C100、终身教育观念和理论的要点包括 A.学习的主体是教师B.学习的主体是个人、小组C.学习的主体是课程D.广泛采用指导性教育方法【答案】 B二 , 多选题 (共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)101、某蛋白的等电点为4.84.85，它在pH8.6的缓冲液中A.带负电荷B.带正电荷C.不带电荷D.电中性E.以上都不是【答案】 A102、影响人格发展的社会因素有（ ）A.家庭教育模式B.学校教育C.同辈群体D.隔辈群体E.遗传【答案】 ABC103、自我意识的成分有( )。A.自我认识B.自我感觉C.自我体验D.自我教育E.自我控制【答案】 AC104、克服焦虑的原则有（ ）。A.运用想象B.放松自己C.认清焦虑状况D.不回避E.正面迎战【答案】 D105、常规方法的特点不包括（）。A.费用低廉B.变异系数（CV%）一般应小于3%C.一般具有很高的精密度和准确度，以及较大的监测能力D.应用安全E.微量快速，便于急诊【答案】 B106、学生间的认知方式差异主要表现在（ ）A.场独立与场依存B.自我型和开放型C.深思型与冲动型D.辅合型与发散型E.安静与兴奋【答案】 ACD107、专家和新老师在教学过程中的差异主要表现在（ ）。A.吸引学生注意力B.教材的呈现C.课堂规则的执行力D.教学策略的运用E.在课堂练习方面【答案】 ABCD108、教育心理学研究的基本原则有（ ）。A.道德性原则B.系统性原则C.教育性原则D.客观性原则E.主观性原则【答案】 ABCD109、抗血清的鉴定不包括（）。A.敏感性测定B.特异性鉴定C.效价测定D.纯度鉴定E.亲和力鉴定【答案】 A110、教师专业化应具备的条件有（ ）。A.具备专门的知识技能B.有硕本学历C.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德D.具有公认的权威和影响力E.有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理【答案】 ACD111、布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）A.新知识的获得B.知识的转化C.对知识的评价D.知识的储存E.知识的呈现【答案】 ABC112、课程目标的特征包括（）A.整体性B.阶段性C.持续性D.层次性E.递进性【答案】 ABCD113、不会引起红细胞代偿性增多的是（）。A.法洛四联症B.真性红细胞增多症C.慢性肺心病D.新生儿E.高山居民【答案】 B114、学习动机的种类根据学习动机的作用与学习活动的关系来划分可分为（ ）。A.近景的直接性动机B.远景间接性动机C.低级的动机D.高尚的动机【答案】 AB115、制约学校课程的因素有（ ）A.社会B.知识C.儿童D.课程理论【答案】 ABCD116、实现教师个体专业性发展，主要可以通过（）A.师范教育B.家庭教育C.新教师的人职辅导D.在职培训E.自我教育【答案】 ACD117、发展性心理教育主要是（）A.提高性的B.矫正性的C.面对正常发展的学生D.面对心理出现问题的学生E.学习成绩不好的学生【答案】 AC118、关于聚丙烯酰胺凝胶电泳的说法错误的是A.根据凝胶的形状可分为圆柱形和平板型两类B.分离血清蛋白质可以得到20种以上的组分C.是最早使用的电泳技术D.聚丙烯酰胺凝胶具有分子筛的作用E.是区带电泳的一种【答案】 C119、按培养学生不同方面的能力可以将练习法进一步分成（ ）。A.口头练习B.书面练习C.实际操作练习D.独立性练习【答案】 ABC120、将区带电泳和双向琼脂扩散相结合的免疫分析技术称为A.对流免疫电泳B.免疫转印技术C.免疫电泳D.聚丙烯酰胺凝胶电泳E.火箭免疫电泳【答案】 C121、根据研究的功能，可将教育科学研究分为（ ）。A.发展性研究B.评价性研究C.基础性研究D.预测性研究E.应用性研究【答案】 ABD122、教学内容的表现形式有（ ）。A.教学大纲B.专业知识C.课程D.教材【答案】 AD123、患者男，58岁。体检：心肺（）。X线检查未见异常。实验室检查：血清K？3.6mmol/L，Na？142mmol/L，Ca2？2.95mmol/L，P31.05mmol/L，BUN 6.5mmol/L，ALB 45g/L，ALP 72U/L。该患者检查结果表现为（）。A.高钙血症B.低钙血症C.高磷血症D.低磷血症E.低钾血症【答案】 A124、在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，下列哪一做法是对的A.寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告B.先发出患者结果，然后寻找原因C.发出患者结果，不寻找原因D.增加质控物个数，提高误差检出E.增加质控规则，提高误差检出【答案】 A125、高创造者的个性特征（ ）A.喜欢幻想B.具体独立性C.有强烈的好奇心D.有幽默感E.有抱负【答案】 ABCD126、ABO血型的常用检测方法是A.生理盐水凝集试验B.EIAC.间接免疫荧光法D.免疫电泳E.RIA【答案】 A127、某蛋白的等电点为4.84.85，它在pH8.6的缓冲液中A.带负电荷B.带正电荷C.不带电荷D.电中性E.以上都不是【答案】 A128、陈述性知识又叫描述性知识，如（ ）。A.字词B.怎样骑车C.时间D.观念【答案】 ACD129、在教育心理学研宄方法中，调查法主要有（）A.问卷法B.访谈法C.观察法D.教学经验总结法E.测验法【答案】 AB130、班级组织的个体化功能包括（）A.促进发展功能B.满足需求的功能C.诊断功能D.指导社会规范的功能E.矫正功能【答案】 ABC131、元认知策略包括（ ）。A.调节策略B.计划策略C.监视策略D.时间策略【答案】 ABC132、教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（ ）A.教师自身因素B.学生的人格特征C.学生原有认知水平D.学生的归因风格E.学生的自我意识【答案】 ABCD133、影响创造性的因素有（ ）。A.环境B.人际关系C.智力D.政治体制E.个性【答案】 AC134、皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括（）。A.具体运算阶段B.前运算阶段C.感知运动阶段D.数运算阶段E.形式运算阶段【答案】 ABC135、认知教学理论的基本主张包括（ ）。A.理智发展的教学目标B.动机一结构一序列一强化原则C.学科知识结构D.发现教学法E.知识授受的教学过程【答案】 ABCD136、19世纪末以来形成的主要教育学派别包括 A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.马克思主义教育学E: 批判教育学【答案】 ABCD137、关于改良Neubaure计数板的说法，错误的是（）。A.计数池两侧各有一条支持柱，将专用盖玻片覆盖其上可形成0.10mm高的计数池B.每个计数池边长均为3mmC.每个计数池分为9个大方格，每个大方格面积为1.0mm3，容积为0.1mm3D.中央大方格被双线分为25个中方格E.四角大方格用双线分为16个中方格【答案】 138、学校文化最终要表达的内容包括（ ）。A.对人性的理解B.对集体的看法C.对学习、工作的态度D.对学校功能及社会责任的理解E.教育的理想与追求【答案】 ABCD139、普通中学在体育方面应达到的要求有（ ）。A.发现并培养高水平的运动员B.促进学生掌握基本的运动技能C.培养学生的竞争意识D.培养学生良好的卫生习惯【答案】 BCD140、班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有()。A.自检B.互检C.班干部检查D.班集体检查E.班主任抽检【答案】 ABC141、课程评价的主要模式是（ ）。A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.背景、输入、过程、成果（CIPP）评价模式D.虚拟评价模式【答案】 ABC142、NCCLS推荐尿比密测定的参考方法是（）。A.比密计法B.称重法C.超声波法D.浮力法E.折射仪法【答案】 143、元认知知识所包含的内容是（）A.主体B.材料C.策略D.组织E.任务【答案】 ABC144、教师个体的专业发展的具体内容是（）A.专业理想的建立B.专业知识的拓展C.专业能力的发展D.专业自我的形成E.专业地位的提高【答案】 ABCD145、按培养学生不同方面的能力可以将练习法进一步分成（ ）。A.口头练习B.书面练习C.实际操作练习D.独立性练习【答案】 ABC146、患者男，26岁。自感乏力、厌油、食欲减退、畏寒、高热3天，体温39，巩膜黄染，诊断为病毒性肝炎。反映急性肝细胞损伤最敏感的指标是（）。A.ALPB.ALTC.GGTD.LDHE.AST【答案】 B147、教学设计的依据包括（）A.现代教学理论B.系统科学的原理与方法C.教学的实际需要D.学生的需要和特点E.教师的教学经验【答案】 ABCD148、在我国，课程具体表现为（ ）A.教学计划B.讲义C.教学大纲D.教科书【答案】 ACD149、联结学习理论认为（ ）。A.一切学习都是通过条件作用B.在刺激与反应之间建立联结C.强化在其中起着重要作用D.认知结构是学习的基础E.习惯是反复练习与强化的结果【答案】 ABC150、班级组织的个体化功能包括（）A.促进发展功能B.满足需求的功能C.诊断功能D.指导社会规范的功能E.矫正功能【答案】 ABC151、关于当代儿童发展观，下列理解正确的是()A.儿童的身心发展受制约于社会的发展状况B.儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的C.儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中D.实现发展是儿童的权利E.以上几种说法都是不对的【答案】 BCD152、教师收集文献资料可以通过（ ）。A.阅读有关著作B.浏览新的期刊C.利用工具书D.剪报和卡片E.使用检索工具【答案】 ABCD153、德育的任务包括（）A.培养学生的正确审美观点B.培养学生正确的世界观C.培养学生良好、健康的心理品质D.发展学生良好的思想品德能力E.培养学生正确的政治方向【答案】 BCD154、代谢性碱中毒部分代偿时的血气变化A.血浆pH，PCOB.血浆pH，PCOC.血浆pH，PCOD.血浆pH，PCOE.血浆pH，PCO【答案】 B155、教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，（ ）的 活动。A.发展智力B.发展体力C.陶冶品德D.陶冶美感E.形成全面发展的个性【答案】 ABCD156、优良班集体的基本特征是（ ）A.明确的共同目标B.一定的组织结构和强有力的领导核心C.一定的共同生活的准则D.集体成员之间平等、心理相容的氛围【答案】 ABCD157、不属于骨髓稀释的标志是A.镜下见到非造血细胞B.未见到骨髓小粒和脂肪滴C.杆状核粒细胞比例小于分叶核粒细胞D.骨髓有核细胞增生低下或极度低下E.涂片中以成熟粒细胞和淋巴细胞为主【答案】 A158、常规方法的特点不包括（）。A.费用低廉B.变异系数（CV%）一般应小于3%C.一般具有很高的精密度和准确度，以及较大的监测能力D.应用安全E.微量快速，便于急诊【答案】 B159、情感领域的教学目标包括(). mtA.接受B.反应C.形成价值观念D.组织价值观念系统E.价值体系个性化【答案】 ABCD160、教学内容的表现形式有（ ）。A.教学大纲B.专业知识C.课程D.教材【答案】 AD161、教学设计的依据包括（）A.现代教学理论B.系统科学的原理与方法C.教学的实际需要D.学生的需要和特点E.教师的教学经验【答案】 ABCD162、针对传统教育存在的问题，杜威提出的观点有（）A.从做中学B.儿童“静听”的学习方式C.教育应当脱离儿童的经验和生活D.教育即生活E.学校即社会【答案】 AD163、元认知的结构包括A.元认知态度B.元认知知识C.元认知体验D.元认知监控E: 元认知情感【答案】 BCD164、抗原抗体反应的阶段性是指A.非特异性结合阶段及肉眼可见阶段B.特异性结合阶段及非特异性反应阶段C.特异性结合阶段及特异性反应阶段D.非特异性结合阶段及非特异性反应阶段E.非特异性结合阶段及特异性反应阶段【答案】 B165、NCCLS推荐尿比密测定的参考方法是（）。A.比密计法B.称重法C.超声波法D.浮力法E.折射仪法【答案】 166、RT-PCR用于检测（）。A.HbsAgB.抗HCVC.HBV-DNAD.抗HEVE.HCV-RNA【答案】 167、情感教学理论的基本主张有（）A.教学目标B.非指导性教学过程C.学科知识结构D.意义学习与非指导性学习E.师生关系的品质【答案】 ABD168、以下内容中能发生迁移的有（ ）。A.知识学习B.技能学习C.行为规范学习D.态度与情感学习E.气质学习【答案】 ABCD169、我国现行的学校教育制度包括（）A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.社会教育【答案】 ABCD170、内发论的代表人物有（ ）。A.荀子B.孟子C.华生D.威尔逊【答案】 BD171、教师的教育研究是 A.解释教育的研究B.改进教育的研究C.置身教育之中的教育研究D.为了教育的研究E: 关于教育的研究【答案】 BCD172、研宄发现，在学生中常见的心理障碍主要有（）A.攻击B.恐怖C.焦虑D.退缩E.自杀【答案】 ABCD173、某患者注射青霉素后面色苍白，血压急剧下降，瞳孔散大，应该是发生了（）。A.型超敏反应B.型超敏愿虚C.青霉素毒性引起D.型超敏反应E.I型超敏反应【答案】 174、响学生心理健康的外在因素有（）。A.家庭的教养方式B.教育思想和学校类型C.社会形态D