《竹节人》听课评课稿2021.pdf

竹节人听课评课稿竹节人听课评课稿 20212021尊敬的各位领导、老师：大家好！今天很荣幸有机会和大家一起学习交流，上午有幸听了邱老师执教的竹节人习作指导课一课，通过聆听邱老师的这节课受益匪浅。这是一篇容易理解的回忆类文章，语言夸张又富有童趣，同时贴合学生生活，能够激发学生自身情感的体悟在邱老师的教学中有以下几点让我印象颇深。1 1、整节课的设计思路清晰，环环相扣、整节课的设计思路清晰，环环相扣,课堂节奏明快，学习气氛浓烈，语文课要给学生一个“开放的课堂工让孩子去“展示自己”。“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟”。给孩子们多大的舞台，他们就能跳出多美的舞蹈。课堂是什么？课堂是激情燃烧的动感地带，是他们求知、创造、展示自我、体验成功的平台。是学生健康成长的地方。学生的潜力是无限的，关键在于教师是否给了学生足够大的平台。2、把课堂真正的还给学生，让学生成为课堂的主人，充分发挥学生学习的积极性、主动性，这是新课改的重要一环。课堂上，把读的时间还给学生，把讲的机会让给学生,引导学生养成自动、自学、自得地寻求知识,获得知识。3、在品读文中的经典词语和句子时，我在教学中引领学生运用“抓住文中的具体词语和句子，通过联系生活来想象”的方法学习。在教学中，根据学生的实际情况，详细地刻画了几个场景，整个过程有详有略，错落有致。4 4、通过创设情境，设置问题，准确地把握了本课的目、通过创设情境，设置问题，准确地把握了本课的目标标。本课是一篇回忆类文章，语言夸张而又富有童趣，同时贴合学生的生活，能够激发学生自身情感的体悟，因此我通过放手让学生分析课文、充分朗读的基础上，让学生通过与自身童年生活比较，了解体悟作者的感情。通过朗读充满童趣的语言,同学们参与度很高，整个课堂气氛活跃，课堂效果很好。课堂教学永远是一门遗憾的艺术，准备再充分的课堂也存在遗憾。下面我谈一下我的个人建议，供大家参考：本课中，因为课文比较长，在分析课文时，我的指导比较多，课堂上，学生们的参与度比较高，我又想让每个学生充分地朗读课文，所以在时间的把握上有很大的欠缺,使得课堂进行不完，最终拖堂以上就是邱老师对这堂课的一些想法和感受，有不妥或不当之处请各位领导、同行多多指正，请邱老师多多包涵，谢谢！2021 年白鹭听课评课稿白鹭听课评课稿 20212021尊敬的各位领导、老师：大家好！今天很荣幸有机会和大家一起学习交流，上午有幸听了邱老师执教的白鹭一课，在邱老师的教学中有以下几点让邱老师印象颇深。一是整节课的设计思路清晰，环环相扣，课堂节奏明快，学习气氛浓烈，借助课前预习环节查阅资料，既让学生动了手，也潜移默化地教给了学生理解语言文字的一种简洁方法，还拉近了学生与文本的距离.整节课学生的学习状态十分活跃，课堂充满了浓浓的语文味二是培养了快速阅读能力以及概括能力，这主要体现在第二个环节；课堂非常注重学生已有的只是基础，从学生的现实学情出发。在课堂中，又注重学生知识的延伸与拓展，趁热打铁，提前为日后的基础打下基础三是创设了自读自悟的学习氛围，三是创设了自读自悟的学习氛围，进一步引导学生由不进一步引导学生由不会到会，落实了由教到不用教的新课标精神会到会，落实了由教到不用教的新课标精神。再有，创设探究氛围，激发了学生思维，培养了他们的想象力。课堂教学永远是一门遗憾的艺术，课堂上没有用眼神或者语言对学生的发言做出鼓励性评价，即使有一些，语言评价、身体激励也不够丰富多彩.以上就是邱老师对这堂课的一些想法和感受，有不妥或不当之处请各位领导、同行多多指正，请邱老师多多包涵，谢谢！2021 年