2021中小学五一劳动节假期德育实践活动方案合辑(详细版).pdf

20212021 中小学五一劳动节假期德育实践活中小学五一劳动节假期德育实践活动方案合辑（详细版）动方案合辑（详细版）为了使学生走进自然,感知集体,体验劳动,经历实践,开阔视野,通过劳动实践教育活动,使学生身心素质都得到健康发展,提高学生生活能力、生活自理能力，在“五一”国际劳动节来临之际，学校决定开展以“劳动最光荣”为主题的系列活动，让少先队员们通过了解劳动节的历史经历，了解我国不同时代的劳动者风采，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养学生积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。一、活动目标一、活动目标落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同学们在活动中除了能掌握生活中的劳动技能，还能替家长分担家务，使同学们在劳动中感受收获和喜悦。二、活动时间二、活动时间2021 年 4 月 25 日2021 年 5 月 3 日三、活动主题三、活动主题劳动光荣，奉献最美第 一 页 共 六 页四、活动对象四、活动对象全体学生五、活动设计五、活动设计（一）召开主题班会（一）召开主题班会向学生宣传五一节的由来及意义。（二）各中队围绕劳动节主题，出黑板报。（二）各中队围绕劳动节主题，出黑板报。由此锻炼学生的实际动手能力，由教务处、德育处组织美术老师进行评审。（三）我是劳动小能手（三）我是劳动小能手1.以“我给洗个澡吧”为主题，一年级学生学着用浸泡、揉搓、漂洗等方法手洗自己的简单物品；三年级学生了解常用的洗涤剂，通过产品包装了解区别及使用的不同衣物，选择合适的洗涤剂清洗自己的衣物，并记录劳动过程、感悟。由班主任老师评选优秀劳动小能手，每班 5 人，上交劳动记录单。2.二年级学生在家长的帮助下从营养和审美的角度做一道水果拼盘；四年级学生了解家常菜的种类和基本的烹饪方式，在家长的指导下做一道家常菜。由班主任老师评选优秀小厨师，每班 5人，上交劳动记录单。（四）举办手抄报比赛（四）举办手抄报比赛第 二 页 共 六 页五年级学生制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。由美术老师评选“设计小达人”，每班 5篇，上交作品。（五）征文活动（五）征文活动六年级学生以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会；用统一稿纸抄写，不少于 500字；语文老师评选优秀作品，每班 5篇。XXXXXX 中心学校中心学校20212021 年年月月 日日20212021 中小学五一劳动节假期劳动教育活动中小学五一劳动节假期劳动教育活动方案（完整版）方案（完整版）为了进一步弘扬爱劳动、爱生活的高尚品质，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，提高学生的综合实践素养，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬学生爱劳动、爱学习、爱祖国的高尚品质，第 三 页 共 六 页充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，展现中华民族的传统美德，致敬当代最美劳动者。一、活动时间一、活动时间2021 年 5 月 1日-5日二、活动主题二、活动主题爱劳动、爱学习、爱祖国三、活动内容三、活动内容开展“致敬最美劳动者，劳动最光荣”主题活动。开展“致敬最美劳动者，劳动最光荣”主题活动。2020 年，一场突如其来的疫情全面告急，瞬间改变了我们的生活。在党中央的坚强领导下，举国上下戮力同心，吹响了捍卫生命的集结号，一场史无前例的全民疫情防控攻坚战打响，正在取得决定性的胜利。在这场战役中，最美逆行者，最美劳动者，值得全国人民学习与尊敬。同样在我们身边有很多默默奉献的劳动者，这些人中有自己熟悉的亲人，有我们每每看到却不甚留意的平凡人，有忙忙碌碌、不遗余力的城市建设者，有了他们，我们的生活才变得更有色彩。让我们用手中的笔勾画出我们身边最美的“劳动者”，让我们用自己的方式致敬身边最美劳动者。（1）向各班征集：致敬最美劳动者或最美逆行者征文一篇。第 四 页 共 六 页（2）向各班征集：各位同学用手抄报的形式勾画出心中最尊敬的时代楷模“身边最美的劳动者”或“最美逆行者”，每班 2 张手抄报，作品拍照上报，内容清晰。利用五、一期间时间开展“今天我当家”活动。利用五、一期间时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。向各班征集:相关劳动照片每班精选 2张。开展“志愿服务开展“志愿服务 邻里互助”活动。邻里互助”活动。倡导学生开展力所能及的志愿服务活动，帮助清理一下社区卫生，打扫楼道、清理小广告、帮助回收废旧口罩等，为周围邻居做一件好事。向各班征集:相关劳动照片每班精选 2张。要求各班征集材料以年级为单位打包传到政务处团委。四、活动要求四、活动要求各班高度重视，要把此次活动作为培养学生劳动素养的重要一环，根据要求精心组织开展相关活动，帮助学生在活动中体验成长。系列活动结束后，各年级要及时将相关活动资料（实施第 五 页 共 六 页方案、过程材料、活动照片、活动视频）、获奖情况、媒体宣传视频等资料备份留存，充实、完善到创城档案、德育档案、督导档案等相关档案中。XXXXXX 重点学校重点学校20212021 年年 4 4 月月 1616 日日第 六 页 共 六 页