《安定城楼》ppt课件讲课教案.ppt

安定城楼安定城楼pptppt课件课件文附质，质待文文附质，质待文内容与形式的完美统一，更是一代内容与形式的完美统一，更是一代代艺术家的不懈追求代艺术家的不懈追求时代在进步，诗歌艺术也在不断创新中时代在进步，诗歌艺术也在不断创新中发展发展。唐诗在语言艺术方面，杜甫之后有了。唐诗在语言艺术方面，杜甫之后有了李商隐才达到了一个更加成熟的境地。李商隐才达到了一个更加成熟的境地。-马茂元马茂元：迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。贾生年少虚垂涕，王粲春来更远游。贾生年少虚垂涕，王粲春来更远游。永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休安定城楼安定城楼先试着独立先试着独立 泡开泡开李商隐安定城楼安定城楼安定城楼安定城楼迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。贾生年少虚垂泪，王粲春来更远游。贾生年少虚垂泪，王粲春来更远游。永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休朦胧朦胧隐隐晦晦难解处正是我们理解此诗难解处正是我们理解此诗的突破口的突破口读注释理解读注释理解安定城楼安定城楼贾谊贾谊汉代洛阳人，少有才学，汉文帝对他十分汉代洛阳人，少有才学，汉文帝对他十分器重，为朝臣所忌。他在做梁王太傅时，器重，为朝臣所忌。他在做梁王太傅时，曾上书议论时政，中有曾上书议论时政，中有“臣窃惟事势可为臣窃惟事势可为痛哭者一，可为流涕者二，可为长太息者痛哭者一，可为流涕者二，可为长太息者六六”的话。他的意见并未为朝廷所重视，的话。他的意见并未为朝廷所重视，所以这里说所以这里说“虚垂涕虚垂涕”王粲王粲为建安七子之一，汉末长安大乱，为建安七子之一，汉末长安大乱，往荆州依附刘表多年，颇不得志，往荆州依附刘表多年，颇不得志，曾于春日登城楼，有感于远游不遇，曾于春日登城楼，有感于远游不遇，作作登楼赋登楼赋以抒怀。以抒怀。“扁舟扁舟”乃是暗用春秋时期越国大乃是暗用春秋时期越国大夫范蠡功成辞爵乘扁舟泛五湖的夫范蠡功成辞爵乘扁舟泛五湖的故事。故事。惠子为梁相，庄子去看他。有人告诉惠子为梁相，庄子去看他。有人告诉惠子说庄子来了是想谋他的相位。惠惠子说庄子来了是想谋他的相位。惠子大惊，就在国中搜查庄子。搜查了子大惊，就在国中搜查庄子。搜查了三天三夜没找到，这时庄子去见惠子三天三夜没找到，这时庄子去见惠子说：说：“南方有鸟，其名为鹓雏（凤凰）南方有鸟，其名为鹓雏（凤凰），子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱（猫头鹰）得腐非醴泉不饮。于是鸱（猫头鹰）得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：吓！吓！今子欲以子之梁国而今子欲以子之梁国而吓吓我邪？我邪？明确术语 用典用典诗文里引用古时候的故事或诗文里引用古时候的故事或诗句诗句。四分之三篇幅用典四分之三篇幅用典 有的明用一看便知，有的明用一看便知，有的暗用不露痕迹有的暗用不露痕迹正确理解典故正确理解典故再读课文再读课文 披文入情披文入情所以，本诗用典故隐晦含蓄地抒发所以，本诗用典故隐晦含蓄地抒发了作者不得志的感伤，伟大的抱负，了作者不得志的感伤，伟大的抱负，淡泊名利功成身退的情怀，同时对淡泊名利功成身退的情怀，同时对群小的讽刺和对遭受打击排挤的愤群小的讽刺和对遭受打击排挤的愤慨慨。李商隐李商隐 字义山，号玉溪生，今河南沁阳人。开成字义山，号玉溪生，今河南沁阳人。开成二年（八三七）进士，授秘书省校书郎。二年（八三七）进士，授秘书省校书郎。年轻时即以文才受令狐楚的赏识，从师于年轻时即以文才受令狐楚的赏识，从师于令狐楚，可是李商隐却与泾源节度使王茂令狐楚，可是李商隐却与泾源节度使王茂元之女结婚。当时牛李党争正在尖锐时期，元之女结婚。当时牛李党争正在尖锐时期，令狐楚是牛党，王茂元则是与李党有关。令狐楚是牛党，王茂元则是与李党有关。宣宗即位以后，牛党当权，令狐楚儿子当宣宗即位以后，牛党当权，令狐楚儿子当了宰相，打击一切与李党有关的人，从此了宰相，打击一切与李党有关的人，从此李商隐一直被压抑而抬不起头。最后，只李商隐一直被压抑而抬不起头。最后，只补得了一个太常博士。最后死于荥阳，年补得了一个太常博士。最后死于荥阳，年仅四十七岁仅四十七岁注释里的那么多故事，那么多注释里的那么多故事，那么多情感，作者那么多人生经历，情感，作者那么多人生经历，社会的繁杂，都浓缩在只言片社会的繁杂，都浓缩在只言片语的典故中。语的典故中。以简驭繁以简驭繁朦胧隐晦朦胧隐晦 以简驭繁以简驭繁 李商隐诗歌用典之美（一）