八年级物理二力平衡的条件用教学提纲.ppt
9.1 9.1 二力平衡二力平衡(pnghng)(pnghng)第九章 力与运动(yndng)第一页，共31页。本节任务(rn wu)1.通过通过(tnggu)实例了解认识平衡状态和实例了解认识平衡状态和二力平衡；二力平衡；2通过通过(tnggu)活动探究知道二力平衡的条活动探究知道二力平衡的条件，知道受平衡力作用情况下物体的运动情件，知道受平衡力作用情况下物体的运动情况。况。第二页，共31页。吊灯吊灯(dio dn)GF吊灯受到几个力的作用？吊灯受到几个力的作用？运动状态运动状态(zhungti)怎怎样？样？吊灯受到两个吊灯受到两个(lin)力的作用。吊灯力的作用。吊灯是静止的。是静止的。第三页，共31页。NG静止静止(jngzh)放在桌面上的书放在桌面上的书第四页，共31页。被匀速吊起的货物被匀速吊起的货物(huw)FG 货物受到几个力货物受到几个力的作用？运动的作用？运动(yndng)状态怎状态怎样？样？货物受到两个力货物受到两个力的作用的作用(zuyng)。货物是作匀速直货物是作匀速直线运动的。线运动的。第五页，共31页。做匀速运动做匀速运动(yns yndng)的小汽车的小汽车F支G牵引力牵引力摩擦摩擦力力第六页，共31页。F支持支持GGF支持支持a静止静止(jngzh)在桌在桌面的花瓶面的花瓶b静止静止(jngzh)的的叠石叠石G F拉拉F牵牵F阻阻F支持支持G它们分别它们分别(fnbi)受到哪些力的作用受到哪些力的作用?它们各处于怎样的状态它们各处于怎样的状态?观观 察察思思 考考d匀速匀速行驶的列车行驶的列车c匀速匀速起吊的货物起吊的货物第七页，共31页。物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们动状态，我们(w men)就说该物体处于平衡就说该物体处于平衡状态。状态。使物体处于平衡使物体处于平衡(pnghng)状态的几个力称做平状态的几个力称做平衡衡(pnghng)力力两个两个(lin)力力二力平衡二力平衡当物体在当物体在两个力两个力的作用下处于的作用下处于平衡状态平衡状态时，就说时，就说这两个力相互平衡，简称这两个力相互平衡，简称二力平衡二力平衡第八页，共31页。它们都处于平衡状态它们都处于平衡状态(zhungti)，都受到平衡，都受到平衡力的作用。力的作用。平衡力中最简单的情形就是二力平衡，那么作用在平衡力中最简单的情形就是二力平衡，那么作用在同一物体上的两个力在什么同一物体上的两个力在什么(shn me)条件下可以达到平衡呢？条件下可以达到平衡呢？第九页，共31页。我们我们(w men)发发现：现：虽然受力性质不同，但都处于虽然受力性质不同，但都处于匀速直线运动匀速直线运动(yndng)或静止状态或静止状态我们我们(w men)生活生活中还有：中还有：物体所处状态物体所处状态受力分析受力分析花瓶花瓶 列车列车叠石叠石货物货物 静止静止 重力、支持力重力、支持力匀速直线运动匀速直线运动重力、支持力重力、支持力牵引力、摩擦力牵引力、摩擦力 静止静止重力、支持力重力、支持力匀速直线运动匀速直线运动 重力、拉力重力、拉力第十页，共31页。匀速运动的汽车、匀速下降的跳伞运动员和站着的人各处于什么运动状态？受到几个力的作用(zuyng)？都是二力平衡吗？第十一页，共31页。第十二页，共31页。支持力支持力F重力重力(zhngl)GG=F第十三页，共31页。2、小张同学用一水平推力推水平地面、小张同学用一水平推力推水平地面上的讲台，结果上的讲台，结果(ji gu)没有推动，没有推动，讲台桌受到地面的摩擦力和水平推力讲台桌受到地面的摩擦力和水平推力是否是一对平衡力呢？是否是一对平衡力呢？第十四页，共31页。如果作用在一个物体上如果作用在一个物体上的两个的两个(lin)力相互平力相互平衡，这两个衡，这两个(lin)力需力需要满足什么条件呢？要满足什么条件呢？第十五页，共31页。1、提出、提出(t ch)问问题：题：2、作出猜想、作出猜想(cixing)(从力的三要从力的三要素来考虑素来考虑)二力平衡要满足什么二力平衡要满足什么(shn me)(shn me)条件？条件？力的大小、方向、作用点是决定力的作用效果力的大小、方向、作用点是决定力的作用效果的三个要素。探究二力平衡的条件，可以从这三的三个要素。探究二力平衡的条件，可以从这三个要素来考虑。个要素来考虑。二、探究二力平衡的条件二、探究二力平衡的条件 第十六页，共31页。二、探究二、探究(tnji)二力平二力平衡的条件衡的条件讨论讨论(toln)：实验的器材、装置、实：实验的器材、装置、实验方案验方案第十七页，共31页。1 1、在细线的两端悬挂质量相同的钩码，卡片能、在细线的两端悬挂质量相同的钩码，卡片能否静止？在细线的两端悬挂质量不同的钩码，否静止？在细线的两端悬挂质量不同的钩码，卡片能否静止？卡片能否静止？2 2、把卡片扭转一下，使两个力的作用线不在同、把卡片扭转一下，使两个力的作用线不在同一直线上，木块能否静止？重新平衡后，两力一直线上，木块能否静止？重新平衡后，两力的方向有什么的方向有什么(shn me)(shn me)特点？特点？动手动手(dng shu)实验实验 结论：二力平衡的条件结论：二力平衡的条件 作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反(xingfn)(xingfn)，且作用在同一直线上。，且作用在同一直线上。第十八页，共31页。两块纸板两块纸板(zh bn)分分别向两边动别向两边动力需要作用力需要作用(zuyng)在同一在同一个物体上个物体上第十九页，共31页。二力平衡二力平衡(pnghng)的条的条件件 作用在一个物体作用在一个物体(wt)上的两个上的两个力，如果大小相等，方向相反，并力，如果大小相等，方向相反，并作用在同一直线上，则这两个力就作用在同一直线上，则这两个力就相互平衡。相互平衡。第二十页，共31页。图中哪些图中哪些(nxi)反映了二力反映了二力平衡？平衡？乙、丙乙、丙第二十一页，共31页。真真假假第二十二页，共31页。1、静止在地面上的网球(wngqi)受到地面的支持力与网球(wngqi)对地面的压力是一对平衡力。真真假假F支支F压压ooF支支Go假假第二十三页，共31页。真真假假2、人推木箱推不动，是因为推力小于摩、人推木箱推不动，是因为推力小于摩擦力擦力静止(jngzh)ofF推推F推推=f假假第二十四页，共31页。3、水平匀速直线运动、水平匀速直线运动(yndng)的传送带上的物体，不受摩擦力的传送带上的物体，不受摩擦力的作用的作用真真假假F支支Go匀速直线运动(yndng)fv真真第二十五页，共31页。真真假假4、魔术表演时，物体、魔术表演时，物体(wt)只受重力，能静止只受重力，能静止在空中。在空中。假假人体(rnt)悬浮魔术魔术(msh)揭秘F支支G第二十六页，共31页。三、二力平衡的条件的应用三、二力平衡的条件的应用A A、根据运动状态判断受力情况、根据运动状态判断受力情况1 1、静止悬挂的电灯、静止悬挂的电灯G=20N,G=20N,电线电线的拉力的拉力(ll)F=?(ll)F=?2 2、静止在桌面上的茶杯、静止在桌面上的茶杯,G=2.5N,G=2.5N,桌面的支持力桌面的支持力 F=?F=?3 3、匀速运动的拖车、匀速运动的拖车,F,F牵牵=1.5105N,f=1.5105N,f阻阻=?=?第二十七页，共31页。B B、根据受力情况判断运动状态、根据受力情况判断运动状态1 1、一辆小车受到、一辆小车受到50N50N的拉力和的拉力和30N30N的阻力，车怎样运动？的阻力，车怎样运动？2 2、一本书、一本书 G=3N,G=3N,桌面对它的支桌面对它的支持力持力 N=3N,N=3N,书处于书处于(chy)(chy)什么什么状态？状态？第二十八页，共31页。跳伞运动员从高空竖直下落跳伞运动员从高空竖直下落(xilu)过程中，开始阶段过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所速度越来越大，则此时他所受空气阻力受空气阻力 重力，后来重力，后来匀速下落匀速下落(xilu)，此时受，此时受空气阻力空气阻力 重力（填重力（填“”、“”或或“=”）=第二十九页，共31页。“高空高空(gokng)王子王子”阿阿迪力迪力 阿迪力在高空走钢阿迪力在高空走钢丝时。总是不断的调整丝时。总是不断的调整自己的重心，使重力作自己的重心，使重力作用用(zuyng)线竖直向线竖直向下通过钢丝，这样阿迪下通过钢丝，这样阿迪力才能在重力和支持力力才能在重力和支持力的作用的作用(zuyng)下处下处于平衡状态。于平衡状态。第三十页，共31页。二、二力平衡条件二、二力平衡条件静静止止(jngzh)状态状态匀匀速速直直线线运运动动状态状态受力为受力为平衡力平衡力 平平衡衡(pnghng)状状态态一、平衡状态一、平衡状态三、二力平衡条件的应用三、二力平衡条件的应用作用在一个物体上的两个力大小相等，方作用在一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上向相反，作用在同一条直线上第三十一页，共31页。
