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    令我感动的一件事ppt备课讲稿.ppt

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    令我感动的一件事ppt备课讲稿.ppt

    令我感动的一件事令我感动的一件事pptppt 学会审题:一件令人感动的事一件令人感动的事读了这读了这个课题,你明白了什么呢?个课题,你明白了什么呢?1、从数量上来看,是写一件事,不是写二件、从数量上来看,是写一件事,不是写二件、三件事。三件事。2、要抓住、要抓住“感动感动”这个词来写,将感动的部分这个词来写,将感动的部分事情写具体。事情写具体。3、要写出自己的真情实感、要写出自己的真情实感回忆第四单元课文,回忆第四单元课文,再见了,亲再见了,亲人人金色的鱼钩金色的鱼钩桥桥梦想的梦想的力量力量在这四篇文章中,最令你感动在这四篇文章中,最令你感动的是哪一篇文章?哪一个人的是哪一篇文章?哪一个人?为什么为什么?再见了再见了亲人亲人中的志愿军战士和朝鲜人民的中的志愿军战士和朝鲜人民的深情厚谊令我感动。深情厚谊令我感动。金色的鱼钩金色的鱼钩中,老班长把鱼肉给三个生病中,老班长把鱼肉给三个生病的小战士吃,而身体也同样虚弱的他自己却只啃的小战士吃,而身体也同样虚弱的他自己却只啃鱼骨头,他的这种关心自己胜过关心他人的高尚鱼骨头,他的这种关心自己胜过关心他人的高尚品质非常令我感动。品质非常令我感动。桥桥中老支部书记在生死关头不徇私情、舍中老支部书记在生死关头不徇私情、舍己救人的、英勇献身的崇高精神令我感动。己救人的、英勇献身的崇高精神令我感动。梦想的力量梦想的力量中的小男孩的善良和对实现美中的小男孩的善良和对实现美好梦想的执着让我感动。好梦想的执着让我感动。孩子篇坚强的内心,学习的渴望,自强不息的精神我的教室,我的课堂我的教室,我的课堂-我要读书!我要读书!人、动物、人与动物篇人、动物、人与动物篇 不离不弃不离不弃 5月月27日,在福建龙海县道林棉线程溪农场腾龙养鸡场路段,一只在日,在福建龙海县道林棉线程溪农场腾龙养鸡场路段,一只在路上盘旋嬉戏的成年燕子撞到疾驶而来的卡车的挡风玻璃当场落地死亡,路上盘旋嬉戏的成年燕子撞到疾驶而来的卡车的挡风玻璃当场落地死亡,一只小燕子飞来察看。一只小燕子飞来察看。小燕子扑腾着翅膀,踉跄地靠近死亡的燕子。小燕子扑腾着翅膀,踉跄地靠近死亡的燕子。到了尸体旁,小燕子到了尸体旁,小燕子把喙轻轻地放在大燕子的头部,仿佛在呼唤它醒来把喙轻轻地放在大燕子的头部,仿佛在呼唤它醒来。然而,任凭小燕子。然而,任凭小燕子如何呼唤,大燕子依然毫无动静。于是,小燕子爬到大燕子的身上,并如何呼唤,大燕子依然毫无动静。于是,小燕子爬到大燕子的身上,并振翅似欲摇醒大燕子。忽然,小燕子似乎想到了什么,倏地飞向天空振翅似欲摇醒大燕子。忽然,小燕子似乎想到了什么,倏地飞向天空不一会儿功夫,另一只成年燕子向死去的大燕子飞来。它扑在了大燕不一会儿功夫,另一只成年燕子向死去的大燕子飞来。它扑在了大燕子的尸体上,并使劲地摇晃着自己的身体,同时嘴里发出了子的尸体上,并使劲地摇晃着自己的身体,同时嘴里发出了“唧唧唧唧”的的哀鸣。这时,小燕子又飞了回来。大燕子和小燕子悲伤对视。哀鸣。这时,小燕子又飞了回来。大燕子和小燕子悲伤对视。接着,大燕子继续摇晃着死去的大燕子。渐渐地,这只大燕子已显得接着,大燕子继续摇晃着死去的大燕子。渐渐地,这只大燕子已显得力不从心,差点摔倒,我们发现,这只大燕子颈部羽毛占有许多血迹,力不从心,差点摔倒,我们发现,这只大燕子颈部羽毛占有许多血迹,估计也受了伤。眼看无力回天,大燕子开始围着尸体转圈估计也受了伤。眼看无力回天,大燕子开始围着尸体转圈久久不肯久久不肯离去离去后记:为了不致使燕子再丧生车轮下,我把死去的燕子在路边挖了个坑后记:为了不致使燕子再丧生车轮下,我把死去的燕子在路边挖了个坑掩埋,但两只燕子依然在路边电线上久久凝视,不肯离去掩埋,但两只燕子依然在路边电线上久久凝视,不肯离去第三篇:社会篇第四篇:家庭篇感动,就是向你投来一个微笑;感动,就是沮丧时轻轻的一声问候;感动,就是雨中递上的一把小伞;感动,就是寒风中等待的一个背影;说说发生在身边让自己感动的事。说说发生在身边让自己感动的事。(概括地说)可以是,动物之间不平(概括地说)可以是,动物之间不平常的事,令你感动;可以是一种自强常的事,令你感动;可以是一种自强不息的精神令你感动不息的精神令你感动;可以是发生在学可以是发生在学校的事,同学帮助了你,老师关心你,校的事,同学帮助了你,老师关心你,你很感动;也可以是一个亲情故事,你很感动;也可以是一个亲情故事,妈妈在百忙中给你过生日,你有病了,妈妈在百忙中给你过生日,你有病了,妈妈送你看病,你很感动:也可以是妈妈送你看病,你很感动:也可以是放学回家的路上你看到的感人事件放学回家的路上你看到的感人事件一件令人感动的事一件令人感动的事最感动的事情是最感动的事情是 感人的一幕是感人的一幕是感动的原因是感动的原因是记忆搜索记忆搜索我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。在,无处不在。读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,同学帮你倒了一杯水,是感动;口渴了,同学帮你倒了一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动瓣,一片树叶,也是感动感动是什么?一千个人有一千种答案。但无论是谁,感动是什么?一千个人有一千种答案。但无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。请你选择生活中印象深刻的小事写出来,假如你自己请你选择生活中印象深刻的小事写出来,假如你自己的真实感受会更好哦!的真实感受会更好哦!一件令人感动的事 望着眼前着朴实的老大爷,我很感动,一股愧疚感油然而生,祝愿老人一生平安!那是一个星期天下午,因为晚上有客人来,所以妈妈带我到农贸市场,市场上人山人海,由于我还要买钢笔。情急之下,我们就来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷,一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。妈妈上前问了价钱,便开始与他谈价。可那卖菜的人斤斤计较,怎么也不肯降低半毛钱。我在旁边不耐烦地催着妈妈,妈妈也着急了,便匆忙称上菜付过钱,匆匆忙忙走了。谁知到了半路上,妈妈才发现钥匙不见了,怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里,妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了,丢了东西,谁会还给你,更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧!”经过一翻激烈的思想斗争,妈妈还是决定回去碰碰运气,于是我们又朝市场的方向奔去。再次来到市场上,已是傍晚时分,人已经不多了。在昏暗的灯光下,我们看到了那位老大爷还在那儿,眼睛不停地向四处张望着,像是在等人。我和妈妈走上去,老爷爷认出了我们,用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈,踩着自行车消失在茫茫的夜色中。望着老爷爷离去的背影,我觉得他越来越高大 事情虽然已经过去很久了,但老大爷那高大的形象,一直深深地印在我的心中,令我难以忘怀!写作步骤:1、审题2、选择素材3、构思4、组织语言5、写作6、修改参考材料参考材料2、为了学习,为了生活,一种吃苦耐劳的精神、为了学习,为了生活,一种吃苦耐劳的精神3、为了民族,一种自强不息的精神、为了民族,一种自强不息的精神4、你放学回家,钥匙丢了,邻居帮助你。、你放学回家,钥匙丢了,邻居帮助你。5、小孩子帮你捡垃圾。、小孩子帮你捡垃圾。6、你的妈妈把给你买东西的钱借给了别人。、你的妈妈把给你买东西的钱借给了别人。7、在车上有人丢了钱,收到别人的帮助。、在车上有人丢了钱,收到别人的帮助。8、在车上,看到老人给老人让座。、在车上,看到老人给老人让座。9、爸爸或妈妈生病还帮助别人。、爸爸或妈妈生病还帮助别人。10、生病了,老师带你去医院。、生病了,老师带你去医院。11、脚扭伤,有人被你去医院。、脚扭伤,有人被你去医院。12、有人冒雨给你补课。、有人冒雨给你补课。13、你的朋友帮助残疾人。、你的朋友帮助残疾人。14.比你小的妹妹或弟弟孝敬父母。比你小的妹妹或弟弟孝敬父母。15,你生病父母让你亲自去打针,可是不放心你偷偷的跟着,你生病父母让你亲自去打针,可是不放心你偷偷的跟着。精彩开头参考1、感动有许多种,对一件事的感动,对一句话的感动,对一个微笑的感、感动有许多种,对一件事的感动,对一句话的感动,对一个微笑的感动,我就被这样的事感动了。动,我就被这样的事感动了。2、往事总在我的脑海里流动,似平静的心海总有波浪起伏,过去的日、往事总在我的脑海里流动,似平静的心海总有波浪起伏,过去的日子,我忘不了,更忘不了那件令我感动的事。子,我忘不了,更忘不了那件令我感动的事。3、感动如爱,时刻温暖着我的心,只要我们细细地发现,就能被感动,、感动如爱,时刻温暖着我的心,只要我们细细地发现,就能被感动,我就曾被这样的一件事所感动。我就曾被这样的一件事所感动。4、在生活中,有千千万万件令我们感动的事,如:鸭子妈妈为了保护、在生活中,有千千万万件令我们感动的事,如:鸭子妈妈为了保护自己的蛋,寸步不离,鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗,在这么自己的蛋,寸步不离,鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗,在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中,最令我难以忘怀的,多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中,最令我难以忘怀的,还是还是*的事。的事。5、时间过得真快,转眼间,、时间过得真快,转眼间,*年过去了。但是不管过年过去了。但是不管过去了多少年,我却不会忘记这件令我感动的事情。去了多少年,我却不会忘记这件令我感动的事情。6、人们常说:母爱是伟大的,父爱是崇高的,可是我觉得师爱比母爱更伟大,比父爱更崇高,你若不信,听我说说我和我班李老师之间发生的一件令我感动的事吧。7、谁都遇到感动自己的事,我也不例外。8、爷爷的疼爱令我感动,爸爸的严中带爱使我感动,妈妈的温柔令我感动,但是,最令我感动的是发生在*的一件事。9、从小到大,能感动我的人和事不少,但大多数印象中已经模糊了,唯独一件事还很清晰。10、时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆随日子的消失而退色,但有一件事,让我历历在目,感动不已。11、在我的脑海里,有许多令我感动的事情,它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事,令我最受感动,提起那件事,我至今记忆犹新。12、我经历的事情如天上的繁星,有的让我羞愧难当,有的让我愤怒无比,有是让我体验成功,有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。13、每个人肯定都感动得流泪过,也许你并不在乎这件事,但是它曾让你感动过,其中让我记忆犹新的是那次。好 的 结 尾 1、日月如梭,虽然这件事已过去很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去,难以忘怀。2、虽然这是生活的一件小事,但是这件小事使我明白了情感;感动我、激励我更加努力学习。3、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中,感动着我,温暖着我。4、直到现在,我对那件事还记忆犹新,学会感动吧!它会令你时时感动到温暖。5、啊!母爱多么可敬,多么伟大。我要发自内心大声呐喊:“妈妈,我爱你令我感动的一件事 在我脑海里,有许许多多的感动的事,其中有一件事最令我难忘。记得那一次,我的胃不知怎么,连续疼了好几天,特别难受。我什么也吃不下,只是捏着鼻子吃药。爷爷奶奶看我一天天瘦下去,心里很不是滋味,每天变着花样给我做好吃的。一天晚上,天下着瓢泼大雨,我突然间想吃桔子,就随口叨咕:“要是有个甜甜的桔子该多好啊!”我只是随口一说,心想爷爷明天一定会给我买桔子的。谁知,爷爷在地上转了两圈,说:“单位有点事,我得去看看。”说完,不顾我和奶奶的强烈抗议,拿起雨伞,以迅雷不及掩耳之势冲向雨中。我心里默默祈祷,爷爷可千万别被淋湿呀!七点、八点、九点时间一分一秒地过去了,我迷迷糊糊快睡着了,隐隐约约听到了敲门声。呀!爷爷回来了。我一个箭步冲了出去,打开门一看,爷爷的衣服全湿了,水珠顺着衣领、裤脚滴成了几条细细的雨线,鞋子里也灌满了水,看上去像一只落汤鸡。爷爷不顾满身泥水对我说:“快吃吧,搁酸了就不好吃了。”看着黄灿灿的桔子,我不仅鼻子一酸,泪水在眼眶里打转,各种想法涌上心头。这么晚,又下着大雨,附近的水果店都关门了,为了这几个桔子,爷爷得绕出很远的路。顿时,一股暖暖的爱瞬间将我包围。如今,这件事虽然过去很久了,但我还是记忆犹新。它将会成为我记忆天空里最亮的一颗星星。炎热中的感动炎热中的感动 暑假里的一天,天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地,整天没有一丝风,河旁的柳树垂头丧气,没有一点儿生气;知了拼命地叫着“热热”;地面上连只蚂蚁也难寻,因为它们也受不了这热魔。就在这样炙热的天气中,我一个人待在卧室里看电影,但就在这时候我的一个好朋友林洋打电话叫我去打篮球,我不好拒绝,只有答应了。没过几分钟,我就和他骑着自行车到了学校。经过了一个多小时的鏖战,我终于答他赢了。此时我们都挥汗如雨了,就是在这时候,我看见有一个卖副食的小店,我们喜出望外,因为我们不在这个地方读书,并不知道什么地方有商店,可是当我一摸自己口袋便垂头丧气了,居然忘带了钱。“哎!为什么偏在这个时候忘记了带钱了呢?”我不由自主地抱怨起自己来。“哎!就是呀,如果能在这种三伏暑天中能喝上一瓶水,那该是多么美好的事啊。”林洋说。可是老天就是要帮助我们,我无意间在一个垃圾堆边发现了一张五元钱的纸币,可是老天帮也不帮完那张纸币只有半节,可是我们那时候哪顾得了这么多呀!所以我们不管三七二十一,直奔卖副食的那个小店那里去。到了小店,我们气喘吁吁。我把先卷好了的五元递给了阿姨,说:“阿姨,来两瓶矿泉水。”“好”阿姨特别热情地说。此时我忧心如焚,生怕阿姨发现,然后数落我一顿,并告诉我的家长,不过还好,阿姨好像并没有发现。我喝着骗来的水,心里很不是滋味,而林洋却说:“啊,真舒服。”我们喝完了水,我想看一下时间,可是当我抬起手一看,“啊!糟了,我的手表不见了,这可是我哥哥去广州时留下来的呀!这可怎么办呀?”我不禁流下了泪。就在这个时候,我听见有脚步声朝我走来,哦,原来是刚才卖水的那个阿姨,“小弟弟,这块手表是你的吗?”阿姨关切地说。“是是我的,阿姨,刚才”“哎,我都知道了,没有关系,知错就改就是好样的!好了,我该回去了,你们俩也早点回家,不然你们的家长会担心的。”阿姨的背影从我的视野中渐渐远去。我仿佛看到漠漠旷野中正盛开着的美丽的百合花,是那样博爱和至善至美。习作修改1、选的一件事是否让你感动。2、有没有写清事情的起因,经过,结果。经过要详写。3、句子是否通顺,条理是否清晰,有没有错别字。4.在这件事中,是否写具体了人物的外貌、语言、动作、神态、心理描写等?结束结束

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