二年级看图写话救小鸟-2[1]复习过程.ppt

二年级看图写话救小鸟二年级看图写话救小鸟-2121仔细观察图片，想一想：图仔细观察图片，想一想：图上都有谁？发生了什么事？上都有谁？发生了什么事？一只猫一只猫小朋友小朋友小鸟小鸟驱赶驱赶想办法救小鸟想办法救小鸟想吃掉想吃掉小朋友是怎么救下小鸟的呢？小朋友是怎么救下小鸟的呢？最后结果咋样？请你把故事编最后结果咋样？请你把故事编完整，先说说，再写下来完整，先说说，再写下来。今天，小明在屋里听到小鸟不是和往常一样今天，小明在屋里听到小鸟不是和往常一样叽叽喳喳地叫，他走出院子抬头一看，正看见小叽叽喳喳地叫，他走出院子抬头一看，正看见小猫在树上跳来跳去，想吃小鸟，小鸟正尖声乱叫。猫在树上跳来跳去，想吃小鸟，小鸟正尖声乱叫。小明赶紧说：小明赶紧说：“小猫，小猫，快下来，不要小猫，小猫，快下来，不要吃小鸟。吃小鸟。”可小猫听也不听，继续往上跳，小鸟可小猫听也不听，继续往上跳，小鸟更惊恐万分，小明又着急又生气地说：更惊恐万分，小明又着急又生气地说：“小猫，小猫，小猫，不能吃小鸟。然后他立即找来一根竹竿，小猫，不能吃小鸟。然后他立即找来一根竹竿，但竹竿不够长，够不着小猫。小猫继续又往上跳，但竹竿不够长，够不着小猫。小猫继续又往上跳，跳到小鸟面前准备攻击，小鸟害怕地全身发抖，跳到小鸟面前准备攻击，小鸟害怕地全身发抖，他赶紧找来更长的竹竿，用力一拍大树，小猫跳他赶紧找来更长的竹竿，用力一拍大树，小猫跳起来，他又用力一打，小猫掉下来了起来，他又用力一打，小猫掉下来了!小鸟得救了，小鸟得救了，小鸟又欢快地唱起歌来。小鸟又欢快地唱起歌来。小明终于救了小鸟，心里很开心。小明终于救了小鸟，心里很开心。救小鸟救小鸟 小龙家院子有一棵茂盛的龙眼树，树上住着小龙家院子有一棵茂盛的龙眼树，树上住着许多可爱的小鸟。许多可爱的小鸟。今天下午放学，小龙和往常一样做完作业就今天下午放学，小龙和往常一样做完作业就去院子看小鸟。可是树上多了一只小猫。原来，去院子看小鸟。可是树上多了一只小猫。原来，这只小猫要捉小鸟，小龙大声地叫，小猫好象不这只小猫要捉小鸟，小龙大声地叫，小猫好象不怕我。小龙想爬上去捉小猫。可是，他却爬不上怕我。小龙想爬上去捉小猫。可是，他却爬不上去。这时，他看见草地上有一些长长的棍子，就去。这时，他看见草地上有一些长长的棍子，就拿起棍子用力地向小猫打去，小猫吓得跑掉了。拿起棍子用力地向小猫打去，小猫吓得跑掉了。小龙兴奋地边跳边叫：小龙兴奋地边跳边叫：“我赢了！我赢了！我赢了！我赢了！”鸟鸟儿唧唧喳喳地叫着，好像在感谢他儿唧唧喳喳地叫着，好像在感谢他 小龙就开开心心地回家了，把刚才救小鸟事小龙就开开心心地回家了，把刚才救小鸟事情讲给妈妈听，妈妈夸奖他是个既聪明又勇敢的情讲给妈妈听，妈妈夸奖他是个既聪明又勇敢的好孩子！好孩子！救小鸟 小林家门前有棵清翠挺拔的大树，树上小林家门前有棵清翠挺拔的大树，树上是小鸟的家。每天他都能听到小鸟欢快的歌是小鸟的家。每天他都能听到小鸟欢快的歌声。声。有一天，小林听见小鸟的声音很奇怪，有一天，小林听见小鸟的声音很奇怪，就飞快跑到门口，一看，就飞快跑到门口，一看，“呀呀”不好了！家不好了！家里的小猫爬到树上想抓小鸟吃。小林急得直里的小猫爬到树上想抓小鸟吃。小林急得直打转。忽然，他灵机一动，想出了一个好办打转。忽然，他灵机一动，想出了一个好办法。他飞快地从家里拿来一条鱼放在大树底法。他飞快地从家里拿来一条鱼放在大树底下。小猫看了馋得直流口水，马上从树上跳下。小猫看了馋得直流口水，马上从树上跳了下来，美滋滋地吃着鱼。了下来，美滋滋地吃着鱼。小鸟得救了，小林又能听到小鸟美妙的小鸟得救了，小林又能听到小鸟美妙的歌声了。歌声了。救小鸟救小鸟救小鸟救小鸟开头：（交代为什么救小鸟）时间、地点、人物、事情经过：写清楚哪种方法救了小鸟结果：小鸟得救了，说一下自己心情结束结束