右图是某地一天气温变化图根据图象回答下列问题.ppt

右图是某地一天气温变化图根据图象回答下列问题 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望右图是某地一天的气温变化图，根据图象回答下列问题：右图是某地一天的气温变化图，根据图象回答下列问题：（1）8时和时和20时的气温分别是多少？你是怎么看出来的？时的气温分别是多少？你是怎么看出来的？（2）这一天的最高气温和最低气温分别是多少？分别在这一）这一天的最高气温和最低气温分别是多少？分别在这一天的什么时候？你是怎么看出来的？天的什么时候？你是怎么看出来的？（3）从图中你还可）从图中你还可以得到哪些信息？以得到哪些信息？想一想想一想把一个函数的自变量把一个函数的自变量x的值和对应的函数的值和对应的函数y的值作为的值作为点的横坐标和纵坐标，在平面直角坐标系中描出它点的横坐标和纵坐标，在平面直角坐标系中描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫这个函数的图的对应点，所有这些点组成的图形叫这个函数的图象。象。画一画画一画问题问题2：怎样画函数：怎样画函数 y=-2x 的图象呢？的图象呢？练习：在同一直角坐标系中画出函数练习：在同一直角坐标系中画出函数 y=-2x+3 的图象。的图象。例例1：在直角坐标系中画出函数：在直角坐标系中画出函数 的图象，的图象，并求出它与坐标轴交点的坐标。并求出它与坐标轴交点的坐标。画一画画一画解：当解：当x=0时，时，y=1 该函数图象与该函数图象与y轴的交点为（轴的交点为（0，1）当当y=0时，时，该函数图象与该函数图象与y轴的交点为（轴的交点为（0，）练一练练一练 在同一直角坐标系中画出下列各组函数的图象。在同一直角坐标系中画出下列各组函数的图象。思考题：观察上述各组函数的图象的位置关系，你思考题：观察上述各组函数的图象的位置关系，你能发现什么？能发现什么？1.两个一次函数的图象，只要两个一次函数的图象，只要k相等，它们一定互相平行；相等，它们一定互相平行；2.把函数把函数y=kx的图象向上（的图象向上（b0）或向下（）或向下（b0）或向下（）或向下（b0）平移）平移 b 个单位，就可以得到直线个单位，就可以得到直线y=kx+b。2.求一次函数图象与坐标轴交点的方法：求一次函数图象与坐标轴交点的方法：令令x=0，函数，函数y的值即直线与的值即直线与y轴交点的纵坐标；轴交点的纵坐标；令令y=0，解出的，解出的x的值即直线与的值即直线与x轴交点的横坐标。轴交点的横坐标。3.两个函数图象的交点坐标，就是求两个解析式所组两个函数图象的交点坐标，就是求两个解析式所组成的方程组的解。成的方程组的解。本节课学习了哪些知识？本节课学习了哪些知识？