六年级科学下册第一单元复习课：微小世界教学提纲.ppt

六年级科学下册第一单元六年级科学下册第一单元复习课：微小世界复习课：微小世界第一课 放大镜鉴定证据鉴定证据地质学家地质学家老人家老人家学生学生考古学家考古学家观察病虫害观察病虫害修理精密仪器修理精密仪器1、放大镜的作用2、放大镜是（凸透镜凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体，显现人的肉眼看不清的（细微细微之处之处），使我们获得更多的（信息信息）。3、放大镜镜片的特点是一凸二透。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶、露珠）等，就具有同样的（放大放大）功能。4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，和（镜片的凸度镜片的凸度）有关。放大镜的（凸度越大，凸度越大，放大倍数也越大放大倍数也越大）。5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（培根培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜眼镜）。第二课 放大镜下的昆虫世界1、昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它他有着不同的、昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它他有着不同的构造和本领。构造和本领。2、蝇的眼睛是、蝇的眼睛是复眼复眼。3、蟋蟀的、蟋蟀的“耳朵耳朵”在在足的内侧足的内侧。4、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛扁平的细毛。5、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不滑落这和它、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不滑落这和它脚的构造脚的构造有有关。关。6、昆虫的触角棒状棒状的触角的触角羽毛状羽毛状的触角的触角鞭状鞭状的触角的触角丝状（线状）丝状（线状）的触角的触角膝状膝状的触角的触角口诀：蟋丝蚂膝蝴蝶棒，雄蛾羽毛天牛鞭。口诀：蟋丝蚂膝蝴蝶棒，雄蛾羽毛天牛鞭。第三课 放大镜下的晶体1、有规则几何外形的固体叫做、有规则几何外形的固体叫做晶体晶体，如食盐、白糖、，如食盐、白糖、味精、碱面、雪花、冰块、金属等味精、碱面、雪花、冰块、金属等2、许多岩石是由矿物晶体集合而成。在显微镜下能许多岩石是由矿物晶体集合而成。在显微镜下能观察到花岗岩中的观察到花岗岩中的长石、云母、石英长石、云母、石英等矿物晶体。等矿物晶体。3、晶体的形状是、晶体的形状是多种多样多种多样的，但都是很的，但都是很有规则有规则的。的。有的晶体较大，有的晶体较大，肉眼肉眼可见，有的较小，要在可见，有的较小，要在放大放大镜或显微镜镜或显微镜下才能看见。下才能看见。4、用、用减少水分、降低温度减少水分、降低温度的方法可制作晶体的方法可制作晶体第四课 怎样放得更大1、做个简易显微镜的步骤：、做个简易显微镜的步骤：P10、上下移动、上下移动调整调整两个凸透镜之间的两个凸透镜之间的距离距离、直到、直到找到找到物体最物体最清楚的图像清楚的图像、用纸筒和胶带把两个透镜、用纸筒和胶带把两个透镜固定固定下来。下来。2、列文虎克、列文虎克制成了世界上最早的可以放大近制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结倍的金属结构的显微镜。构的显微镜。P113、显微镜原理、显微镜原理：一个凸透镜把另外一个凸透镜放大成的图像进一步放大（二次放大）。4、显微镜的发展：、显微镜的发展：普通化学显微镜普通化学显微镜电子显微镜（可放大电子显微镜（可放大200万倍，观察万倍，观察SARS病毒、大肠杆病毒、大肠杆菌）菌）扫描隧道显微镜扫描隧道显微镜第五课 用显微镜观察身边的生命世界（一）1、1663年，英国科学家年，英国科学家罗伯特罗伯特胡克胡克利用自制利用自制复合显微镜发现并命名细胞。复合显微镜发现并命名细胞。2、显微镜的结构：3、正确使用显微镜的方法和步骤n（1）.安放：一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上；n（2）.对光：转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下；n（3）.调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；n（4）.上片：调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约23厘米。将想观察的标本放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央；（5）.调焦：调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在标本的上面；（6）.从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本；（7）.观察：慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。步骤：安放 对光 上片 调焦 观察4、制作一个玻片标本、制作一个玻片标本 不同的玻片，制作方法上都有多多少少的不同，但归结成以下几个步骤（这是洋葱的）：1、擦拭：用纱布将载玻片和盖玻片擦干净2、滴水：取一张洁净的载玻片，在其中央滴一滴清水3、取材：用镊子撕取一小片洋葱 鳞片叶表皮，将其放置在载玻片上的清水中（如下图）4、盖片：用镊子轻轻夹住盖玻片的一侧，让另一侧接触清水，缓缓放下盖在材料上，注意不要产生气泡5、染色：在盖玻片的一侧滴一滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，反复几次，直至染液染过材料6、整理：用吸水纸将除盖玻片下的多余染液吸干净，临时玻片标本即制作成功 5、我们观察到的洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，是洋葱的细胞。6、典型的植物细胞细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜叶绿体叶绿体细胞核细胞核液泡液泡细胞质细胞质第六课第六课 用显微镜观察身边的生命世界（二）用显微镜观察身边的生命世界（二）1 1、关于细胞、关于细胞生物都是由（生物都是由（）组成的。）组成的。生物细胞的形态是多种多样的，不同生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是（生物的细胞是（）的，生物不同器）的，生物不同器官的细胞也是（官的细胞也是（）的。）的。细胞是生物最基本的（细胞是生物最基本的（）单位，）单位，也是生物最基本的（也是生物最基本的（）单位。）单位。细胞细胞结构结构功能功能不同不同不同不同 2、细胞学说的建立、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。补充知识：细胞学说、达尔文生物进化论、能量转化和守恒定律是19世纪自然的三大发现！3、细胞对生命体的意义生命体的细胞消化呼吸遗传运动生长发育排泄繁殖第七课 用显微镜观察身边的生命世界（三）利用利用干草干草来培养微生物来培养微生物P17控制控制微生物游速的方法：微生物游速的方法：载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。池塘水，盖上盖玻片。用吸水纸在盖玻片边缘吸走多余的水分。用吸水纸在盖玻片边缘吸走多余的水分。第七课 用显微镜观察身边的生命世界（三）1.微生物微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。生物的总称。微生物微生物包括包括细菌、病菌、真菌细菌、病菌、真菌及一些及一些小型的原生动物小型的原生动物等在内的一大类生物等在内的一大类生物群体。微生物可以用干草培养。用显微镜能群体。微生物可以用干草培养。用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。看到肉眼不能看到的微小生物。2、在水中生活着很多在水中生活着很多形态各异的微生物。微形态各异的微生物。微生物通常都有特殊的构生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围造和功能，以适应周围的环境。的环境。3、微生物具有生物的特征、微生物具有生物的特征生物的特征：生物的特征：生活需要营养；生活需要营养；能进行呼吸；能进行呼吸；能排出体内废物；能排出体内废物；对外界刺激作出反应；对外界刺激作出反应；生长和繁殖；生长和繁殖；除病毒外，生物都由细胞构成；除病毒外，生物都由细胞构成；微生物具有生物的微生物具有生物的特征！特征！第八课 微小世界和我们1、眼睛、眼睛是人的主要观察工具，但人的最高视力也只能看清楚1/5毫米的微小物体。2、放大镜能把物体放大更多倍数，以便把物体看得更清楚。但放大镜的放大倍数是有限的。3、显微镜的发明拓宽了观察领域，将许多肉眼看不到的东西（如细胞、微生物、分子、原子）放大成千上万倍后，使它们清晰的出现在人们的眼前。4、人们利用微生物制药（抗生素类）。这些年人们不断发明和研制了许多药物，以抵抗和制服各种疾病的危害，如：鼠疫、结核病、败血病、霍乱、痢疾、伤寒、天花都被慢慢征服了。5、人们通过研究知道有的微生物对人是有益的，利用它们可以改善我们的生活，比如利用微生物发酵提供食物：酿酒，制作酱油、醋、霉豆腐、泡菜、奶品、面包、馒头、酱菜，泡菜，奶酪，面粉发酵，酸奶。蜡肉等都要依靠微生物。6、利用微生物处理垃圾和污水。巩固练习放大镜是（），放大镜具有（）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。放大镜镜片的特点是（）。自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯等装（），冰块、水滴、透明玻璃球都有（）功能。（注：横向放大，纵向不放大）。食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有（）外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（）。许多岩石是由（）集合而成。如花岗岩由（）（）（）等矿物的晶体组成。自然界中的大部分固体物质都是（）或由（）组成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体）。晶体形状（）但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或（）下才能看见。凸透镜凸透镜放大物体图像放大物体图像一凸二透一凸二透水水放大放大规则几何规则几何晶体晶体矿物晶体矿物晶体长石长石云母云母石英石英晶体晶体晶体晶体多种多样多种多样显微镜显微镜生物学家（）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。为了看到更小的物体，人们又研制出（）和 。电子显微镜可把物体放大到200万倍。英国科学家（）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了到了（）显微镜主要由（）、调节旋钮、（）、载物台、（）等组成。大量的研究事实说明生命体都是由（）组成的。我们还可以利用（）培养微小生物。通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（）三种颜色组成。列文列文虎克虎克电子显微镜电子显微镜扫描隧道显微镜扫描隧道显微镜罗伯特罗伯特胡克胡克细胞细胞目镜目镜物镜物镜反光镜反光镜细胞细胞干草干草红、绿、蓝红、绿、蓝（）和（）的发明，为人类打开了观察微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工具。微生物对人类并非都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。（）它可以分解面粉里的糖类，产生（），二氧化碳在加热时体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔。研制新药、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物都是人类探索（）的成果。（）不仅能帮助我们生产食物，还能帮助我们处理垃圾和污水。放大镜放大镜显微镜显微镜酵母菌酵母菌二氧化碳二氧化碳微小世界微小世界微生物微生物1、放大镜是（、放大镜是（），凸透镜具有（），凸透镜具有（）的功能，用放）的功能，用放大镜观察物体能看到（大镜观察物体能看到（）。）。2、（、（）能把物体的图像（）能把物体的图像（），显现人的肉眼看不清的（），显现人的肉眼看不清的（），使我们获得更多的（），使我们获得更多的（）。并被广泛应用在人们生活生产的许）。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。多方面。3、放大镜镜片的特点是（、放大镜镜片的特点是（）和（）和（）。只要具有放）。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（大镜片透明、中间较厚的结构（）等，就具）等，就具有同样的（有同样的（）功能。）功能。4、放大镜正确使用方法有（、放大镜正确使用方法有（）和（）和（）。）。放大镜的放大倍数和（放大镜的放大倍数和（）没有关系，和（）没有关系，和（）有关。放大镜的（有关。放大镜的（）。）。5、人类最早使用的凸透镜就是用（、人类最早使用的凸透镜就是用（）琢磨而成。在）琢磨而成。在13世纪，世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（）。）。6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（这和它（）有关。）有关。7、使用工具能够观察到许多用（、使用工具能够观察到许多用（）观察不到的（）观察不到的（）。如通）。如通过（过（）能观察到苍蝇的（）能观察到苍蝇的（）、蟋蟀的）、蟋蟀的“耳朵耳朵”在（在（）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（）凸透镜凸透镜放大物体图像放大物体图像更多的细节更多的细节放大镜放大镜放大放大细微之处细微之处信息信息透明透明中间较厚、边缘薄中间较厚、边缘薄比如加满水后的烧杯、烧瓶比如加满水后的烧杯、烧瓶放大放大移动放大镜移动放大镜移动被观察的物体移动被观察的物体镜片的直径大小镜片的直径大小镜片的凸度镜片的凸度凸度越大，放大倍数也越大凸度越大，放大倍数也越大透明水晶透明水晶培根培根眼镜眼镜脚的构造脚的构造肉眼肉眼细节细节放大镜放大镜复眼复眼足的内侧足的内侧扁平的细毛扁平的细毛8、昆虫的、昆虫的“嗅觉嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（很灵敏，据说是因为它们的（），触角就是它们的），触角就是它们的（）。）。9、两个（、两个（）组合起来可以使物体的（）组合起来可以使物体的（）。（）。（）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（）。）。10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（）的（）的（），人们把这样的固体物质叫做（），人们把这样的固体物质叫做（）。）。11、许多岩石是由（、许多岩石是由（）集合而成。如花岗岩由（）集合而成。如花岗岩由（）等矿物的晶体组成。等矿物的晶体组成。12、自然界中的大部分固体物质都是（、自然界中的大部分固体物质都是（）或由（）或由（）组成。晶体形）组成。晶体形状（状（），但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要），但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。在放大镜或显微镜下才能看见。13、生物学家（、生物学家（）制成了世界上最早的可以放大近）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属倍的金属结构的（结构的（），发现了（），发现了（）。为了看到更小的物体，人们又研）。为了看到更小的物体，人们又研制出（制出（）和（）和（）。电子显微镜可把物体放大到（）。电子显微镜可把物体放大到（）。）。14、英国科学家（、英国科学家（）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（）。）。15、显微镜主要由、显微镜主要由等组成。等组成。16、实验证明洋葱表皮是由（、实验证明洋葱表皮是由（）构成的，大量的研究事实说明生命）构成的，大量的研究事实说明生命体都是由（体都是由（）组成的。）组成的。200万倍罗伯特胡克17、（、（）是生物最基本的（）是生物最基本的（），也是生物最基本的（），也是生物最基本的（），），（）的建立被誉为）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。世纪自然科学的三大发现之一。18、生命体细胞具有、生命体细胞具有等功能。等功能。19、我们还可以利用（、我们还可以利用（）培养微小生物。）培养微小生物。20、我们知道的微生物有、我们知道的微生物有等。等。微生物通常都有特殊的（微生物通常都有特殊的（），以适应周围的环境。），以适应周围的环境。21、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由()()()三种颜色组成。三种颜色组成。22、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（），蚜虫的大小如（），蚜虫的大小如（），蚜虫的天敌是（），蚜虫的天敌是（）。）。23、观察工具发展的流程图：、观察工具发展的流程图：24、人类探索微小世界的成果、人类探索微小世界的成果：(消化)(呼吸)(排泄)(生长)(发育)(繁殖)(遗传)(草履虫)(变形虫)(眼虫)(喇叭虫)(鼓藻)(船形硅藻)肉眼肉眼放大镜放大镜光学显微镜光学显微镜电子显微镜电子显微镜扫描隧道显微镜。扫描隧道显微镜。（1）利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病（）利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病（2）克隆生物（）克隆生物（3）利用微生物酿酒、）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。）利用微生物处理垃圾和污水。结束结束