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    初中物理-托里拆利实验教学内容.ppt

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    初中物理-托里拆利实验教学内容.ppt

    初中物理初中物理-托里拆利实验托里拆利实验一、温故知新1 哪个著名的实验证明了大气压的存在?答:马德堡半球实验。2 生活中哪些地方运用到了大气压?答:活塞式抽水机、塑料吸盘等。你知道大气压到底有多大吗?你能自己准备器材来粗略测量大气压的值吗?器材:弹簧测力计、吸盘、玻璃板。如图:将沾水的塑料挂钩的吸盘放在光滑的水平板上,挤出里面的空气。用弹簧测力计勾着挂着挂钩缓慢往上拉,直到吸盘脱离板面。记下刚刚脱离时候的弹簧测力计的示数,这就是大气对吸盘的压力。设法量出吸盘与桌面的接触面积,算出大气压的大小!二、探究测量计算公式:三、测定大气压值1问题的引出我们做过“覆杯”实验,不用纸板,你还有办法不让杯 的中水流出来吗?方法:将杯口倒置在水槽中。2托里拆利实验玻璃管中装满水银将玻璃管倒立在水银槽中真空760mm大气压大气压760mm外界大气产生的压力F管内水银柱的重力GF=GF=GSSP大气压P水银=3受力分析FG0液g h =13.6103/m39.8N/0.76m=1.013105Pa105Pa4大气压的值托里拆利实验测量出:大气压强支持着管内760毫米高的水银柱,也就是大气压强跟760毫米高水银柱产生的压强相等。标准大气压:0=1.013105Pa105Pa四、气压计测量气压的仪器叫做气压计。气压计水银气压计;优点:测量准确。金属盒气压计;优点:携带方便。大量实验表明,在海边三千米以内,大约每升高10米,大气压降低100pa,所以,离地面越高的地方,大气压越小。五、大气压和高度的关系用自制的气压计到楼上和楼下测量当地的气压,看看不同高度的气压是否相同?结论:楼上气压低,楼下气压高。大气压和高度的关系:大气压强随高度升高而减小。六、本课小结1托里拆利实验:测量出大气压的值。3气压计:水银气压计和金属盒气压计2标准大气压的值:0=1.013105Pa105Pa4大气压和高度的关系:大气压强随高度升高而减小。用离心式水泵抽取地下的水,当时大气压为76厘米水银柱,这离心水泵能抽出的水面距水泵的距离为:()A76厘米 B13.6米C10.3米 D103米C小结:此类题要牢记标准大气压的值,并能够使用液体压强公式进行计算。小结:根据大气压和高度的关系:大气压强随高度升高而减小;青藏高原地理位置高,空气变稀薄,气压变小,空气中的氧气含量小。青藏铁路建成后乘高原列车去西藏旅游的人越来越多。与普通列车相比,高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统,这样做是因为高原上()A大气压强小,空气中含氧量小B大气压强大,空气中含氧量大C大气压强小,空气中含氧量大D大气压强大,空气中含氧量小A 结束结束

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