北师大版八年级数学下册多边形的内角和与外角和-第2课时复习课程.ppt

北师大版八年级数学下册北师大版八年级数学下册多边形的内角和与外角和多边形的内角和与外角和-第第2 2课时课时 清晨，小明沿一个五边形广场周围的小路，清晨，小明沿一个五边形广场周围的小路，按逆时针方向跑步。按逆时针方向跑步。引入新课引入新课（1 1）小明每从一条街道转到下一条街道时，身）小明每从一条街道转到下一条街道时，身体转过的角是哪个角？体转过的角是哪个角？（2 2）他每跑完一圈，身体转过的角度之和是多）他每跑完一圈，身体转过的角度之和是多少？少？（3 3）在上图中，你能求出）在上图中，你能求出 1+1+2+2+3+3+4+4+5 5的结果吗？你是怎样得到的？的结果吗？你是怎样得到的？引入新课引入新课结论：结论：1+1+2+2+3+3+4+4+5=3605=360CABCDEADEBO12345讲授新课讲授新课n如果广场的形状是六边形、八边形，那么还如果广场的形状是六边形、八边形，那么还有类似的结论吗？有类似的结论吗？多边形内角的多边形内角的一边与另一边的反向延长线一边与另一边的反向延长线所组成的所组成的角叫做这个多边形的外角。角叫做这个多边形的外角。在每个顶点处取在每个顶点处取这个多边形的一个外角这个多边形的一个外角，它们的和它们的和叫做这个多边形的外角和。叫做这个多边形的外角和。多边形的外角和等于多边形的外角和等于36讲授新课讲授新课n（1）还有什么方法可以推导出多）还有什么方法可以推导出多边形外角和公式？边形外角和公式？n（2）利用多边形外角和的结论，）利用多边形外角和的结论，能否推导出多边形内角和的结论能否推导出多边形内角和的结论？讲授新课讲授新课n利用多边形外角和的结论，能推导多边形内角和的结论吗？反过来呢？例1：一个多边形的内角和等于它的外角和的3倍，它是几边形？讲授新课讲授新课1.一个多边形的外角和都等于一个多边形的外角和都等于60,这个多边形这个多边形是几边形是几边形?2.下图是三个不完全相同的正多边形拼成的下图是三个不完全相同的正多边形拼成的无缝隙、不重叠的图形的一部分，这种多边无缝隙、不重叠的图形的一部分，这种多边形是几边形？为什么？形是几边形？为什么？课堂练习课堂练习3.一个多边形的外角和是内角和的一半，则它是一个多边形的外角和是内角和的一半，则它是边形（边形（）A.7 B.6 C.5 D.44.一个多边形的内角和与外角和为一个多边形的内角和与外角和为540，则它是，则它是边形（边形（）A.5 B.4 C.3 D.不确定不确定5.若等角若等角n边形的一个外角不大于边形的一个外角不大于40，则它是边，则它是边形（形（）A.n=8 B.n=9 C.n9 D.n9课堂练习课堂练习6.若一个若一个n边形的内角都相等，且内角的度数边形的内角都相等，且内角的度数与和它相邻的外角的度数比为与和它相邻的外角的度数比为3 1，那么，这个，那么，这个多边形的边数为多边形的边数为_.7.若一个十边形的每个外角都相等，则它的若一个十边形的每个外角都相等，则它的每个外角的度数为每个外角的度数为_，每个内角的度数，每个内角的度数为为_.8.若一个凸多边形的内角和等于它的外角和，则若一个凸多边形的内角和等于它的外角和，则它它 的边数是的边数是_.9.如果一个多边形的每一个外角都相等，并且它如果一个多边形的每一个外角都相等，并且它的内角和为的内角和为2880，那么它的内角为，那么它的内角为_.课堂练习课堂练习10.已知多边形的内角和与某一已知多边形的内角和与某一个外角的度数总和为个外角的度数总和为1350，求，求多边形的边数多边形的边数.课堂练习课堂练习n多边形的外角的定义；n多边形的外角和的定义；n多边形的外角和公式。课堂小结课堂小结结束结束