地理高考失分的原因和对策.ppt

地理高考失分的原因和对策地理高考失分的原因和对策南昌十七中南昌十七中 舒俊舒俊18979128385189791283852011-03-232011-03-23南昌豫章中学南昌豫章中学 n考生失分的原因分析考生失分的原因分析n冲刺阶段的备考建议冲刺阶段的备考建议地理高考失分的原因和对策地理高考失分的原因和对策n考生失分的原因分析l表层原因表层原因审题问题审题问题推理问题推理问题表达问题表达问题l深层原因深层原因知识问题知识问题方法问题方法问题意识问题意识问题n考生失分的原因分析l表层原因表层原因审题问题审题问题推理问题推理问题表达问题表达问题草率型草率型草率型草率型失误型失误型失误型失误型困难型困难型困难型困难型 对关键信息、关键联系和关键要点把握不住，包括能“把握住”却没把握住。链接链接链接链接1 1深层原因？深层原因？能力能力问题问题1 1获取和解读地理信息获取和解读地理信息考纲规定的考核目标考纲规定的考核目标2 2调动和运用地理知识、基本技能调动和运用地理知识、基本技能3 3描述和阐释地理事物、地理基本描述和阐释地理事物、地理基本 原理与规律原理与规律4 4论证和探讨地理问题论证和探讨地理问题审题审题推理推理表达表达观念观念四级目标，存在着递进和包含关系。四级目标，存在着递进和包含关系。能力目标能力目标获取和解读地理信息获取和解读地理信息能够从题目的文字表述中获取地理信息，能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。定量的信息。能够快速、全面、准确地获取图形语言能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。表所承载的信息。能够准确和完整地理解所获取的地理信能够准确和完整地理解所获取的地理信息。息。考核目标与要求（考核目标与要求（1 1）调动和运用地理知识、基本技能调动和运用地理知识、基本技能能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，对理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，对题目要求作答。题目要求作答。能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。信息。能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。决地理问题。能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。观测、地理实验等。考核目标与要求（考核目标与要求（2 2）描述和阐释地理事物、地理基本原理描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律与规律能够用简洁的文字语言、图形语言或其能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念，地理事物的特征，他表达方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。规律的要点。能够运用所学的地理知识和相关学科的能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。原理与规律。考核目标与要求（考核目标与要求（3 3）论证和探讨地理问题论证和探讨地理问题能够发现或提出科学的、具有创新意识能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。的地理问题。能够提出必要的论据，论证和解决地理能够提出必要的论据，论证和解决地理问题。问题。能够用科学的语言、正确的逻辑关系，能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果。表达出论证和解决地理问题的过程与结果。能够运用正确的地理观念，探讨、评价能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。现实中的地理问题。考核目标与要求（考核目标与要求（4 4）n考生失分的原因分析l深层原因深层原因知识问题知识问题方法问题方法问题意识问题意识问题较易试题较易试题中等试题中等试题较难试题较难试题能力问题能力问题能力=知识+方法+意识链接链接链接链接1 1H春分 夏至秋分冬至春分ac图中，当图中，当a、c值相差值相差20时，该地的纬度值是（时，该地的纬度值是（）A.23NB.63NC.43.5ND.27N某地一年内正午太阳高度的变化曲线示意图某地一年内正午太阳高度的变化曲线示意图a=23.5（知识）（知识）acC（方法）（方法）若若c=0，则纬度则纬度66.5（意识）（意识）n考生失分的原因分析l深层原因深层原因知识问题知识问题方法问题方法问题意识问题意识问题能力问题能力问题能力=知识+方法+意识链接链接链接链接1 1不够清晰不够清晰不够系统不够系统没有程序没有程序没有思路没有思路链接链接链接链接2 2缺乏整体缺乏整体缺乏创新缺乏创新链接链接链接链接3 3l巩固解题的思维成果巩固解题的思维成果l挖掘知识的隐性联系挖掘知识的隐性联系n冲刺阶段的备考建议冲刺阶段的备考建议隐性联系是学生学习的薄弱环节隐性联系是学生学习的薄弱环节隐性联系是思维能力的突破口隐性联系是思维能力的突破口回归基本面回归基本面重视大方法重视大方法l隐性联系是学生学习的薄弱环节隐性联系是学生学习的薄弱环节学生的困难不在知学生的困难不在知识本身，而在知识应用。识本身，而在知识应用。学习新知识和解决学习新知识和解决新问题都离不开知识应新问题都离不开知识应用。用。有的同学在学习中过于重视对知识个体有的同学在学习中过于重视对知识个体的孤立、机械性记忆和理解，就事论事，割的孤立、机械性记忆和理解，就事论事，割裂了知识点间的联系和对知识点之间关系的裂了知识点间的联系和对知识点之间关系的融合性理解与应用，窒息了解决问题的能力。融合性理解与应用，窒息了解决问题的能力。p存在的问题存在的问题例：横滨到旧金山的轮船为什么沿较高例：横滨到旧金山的轮船为什么沿较高 纬度航线航行？纬度航线航行？养兵千日用兵一时养兵千日用兵一时 28（9分）读图回答问题。分）读图回答问题。（3）图示区域的城镇分布有明显特征。请你归纳出三点。（）图示区域的城镇分布有明显特征。请你归纳出三点。（3分）分）l隐性联系是思维能力的突破口隐性联系是思维能力的突破口隐性联系既是知识，隐性联系既是知识，也是方法，更是意识。也是方法，更是意识。思维能力离不开知识、思维能力离不开知识、方法和意识。方法和意识。l巩固解题的思维成果巩固解题的思维成果n冲刺阶段的备考建议冲刺阶段的备考建议回归基本面回归基本面重视大方法重视大方法l回归基本面回归基本面回归基本回归基本面的思维，才面的思维，才算的上自主思算的上自主思维。能否回归维。能否回归基本面以及基基本面以及基本面的高低，本面的高低，决定着解决问决定着解决问题的能力。题的能力。某地，某地，6月月22日地方时日地方时m时日出，时日出，n时日时日落，该地落，该地12月月22日地方时日地方时 时日时日出，出，时日落。时日落。6186-x6+x18-x18+x123612-m36-n 某地，某日北京时间某地，某日北京时间m时日出，时日出，n时日落，时日落，该日该地对趾点北京时间该日该地对趾点北京时间 时日出，时日出，时日落。时日落。mn材料材料问题问题结论结论大方法（方法的方法）大方法（方法的方法）l重视大方法重视大方法基本面包含着很多小方法基本面包含着很多小方法l高考试题特点高考试题特点信息呈现：信息呈现：间接性间接性 隐蔽性隐蔽性问题设置：问题设置：重迁移重迁移 重发散重发散答题要求：答题要求：多角度多角度 多层面多层面n大方法（方法的方法）大方法（方法的方法）审题：审题：先强信息后弱信息先强信息后弱信息推理：推理：先抓整体后抓局部先抓整体后抓局部表述：表述：先出思路后出要点先出思路后出要点l解题过程解题过程下图表示我国某水库年内逐月入库水量（下图表示我国某水库年内逐月入库水量（a）、月均水）、月均水位（水面海拔）（位（水面海拔）（b）。读图）。读图1，完成（，完成（1）（）（3）题。）题。（3）该水库可能位于（）该水库可能位于（）A太行山地太行山地B秦岭山地秦岭山地C江苏省北部江苏省北部D云南省中部云南省中部a b读图读图6，完成下列要求。，完成下列要求。（3）指出）指出G河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。返回图图1 1示意不同纬度三地白昼长度变化。读图示意不同纬度三地白昼长度变化。读图1 1，完成，完成3 3题。题。3 3若此图表示南半球三地的白昼变化，则若此图表示南半球三地的白昼变化，则a a、b b两月分两月分别是别是 A A1 1月、月、2 2月月 B B、3 3月、月、4 4月月 C C、6 6月、月、7 7月月 D D、1111月、月、1212月月返回11该城市应位于天津的该城市应位于天津的A 西南方向西南方向 B 西北方向西北方向C 东南方向东南方向 D 东北方向东北方向12一天，我国某城市于北京时间一天，我国某城市于北京时间4时时30分日出，分日出，18时时30分日落。据此回答分日落。据此回答1012题题。10该城市的经度为该城市的经度为B E 5.123AE 5.112D E 135C E 5.127返回35.35.夏至日北京时间下午夏至日北京时间下午时整，我国某中学地理兴趣时整，我国某中学地理兴趣小组在某地观测到旗杆的影长小组在某地观测到旗杆的影长最短，。完成下列最短，。完成下列要求要求 （1 1）（3 3）北京时间下午）北京时间下午3 3时，时，该兴趣小组在该地借助太该兴趣小组在该地借助太阳的位置用手表确定正南阳的位置用手表确定正南方向（表面朝上）。下图方向（表面朝上）。下图所示四种方法中正确的所示四种方法中正确的是是_（填代号）。（填代号）。返回假假设设从空中从空中R点看到地表的点看到地表的纬线纬线m和晨昏和晨昏线线n如如图图所示。所示。R点在地表的垂直投影点在地表的垂直投影为为S。据此完成。据此完成911题题。9S地的地的纬纬度度()A与与M地相同地相同B介于介于M、N两地之两地之间间C高于高于N地地D低于低于M地地返回mnRS返回