车工 教学计划.docx

车工 教学计划第1篇：车工教学计划 车工技能训练教学计划 一 课程名称 车工技能训练 二 课程目的 1、课程性质任务 车工实训是机械专业群和汽车专业群的实践训练课。 2、课程目的 使学生学会针对不同的加工材料，选用不同的刀具，不同的加工内容选用不同的装夹方式和不同的切削用量。掌握车外圆、端面、钻孔、镗孔、铰孔、车螺纹以及切槽、切断、车圆锥面、车特形面、滚花的车削方法和测量方法。 3、课程任务 学习并掌握机械加工工艺基本知识及车工基础知识，通过强化训练提高操作技能和操作水平。对车床用附件和量具的作用，使用方法有一定的了解和掌握。通过学生独立，自主，创新的思维，构思综合零件。培养学生独立设计能力，绘图能力和工艺编制能力。从而领悟机械加工零件制造的内涵。 三 课程特点 规范性、实用性、趣味性、启发性 四 教学方法 实际应用的角度切入课程，引导学生去思考、去探知，努力使看似乏味的课程不再枯燥；结合实践操作的教学方法，进一步丰富课程。课堂运用兴趣引导法、举例法、讨论法、类比法等方法。 五、课程教学内容 绪论 1了解车床加工范围； 2了解车削加工的基本要求。 第一章车削的基本知识 1了解车床与车削运动； 2掌握车床的操作及车刀的刃磨、工件的安装、校正、车床的润滑与保养； 3通过本章学习能够对车床进行基本的操作。 第五节 车床的操作练习。 1了解外圆、端面和台阶的车削； 2掌握钻中心孔、简单轴类工件车削、切断和车槽。 第三章 车内圆柱面 1了解钻孔、扩孔、车孔、铰孔、车内槽和端面槽等内容 2掌握保证套类零件技术要求的方法、车削套类工件综合技能训练的基本知识。 第四章 车内外圆锥面。 1了解圆锥面的基础知识； 2掌握内外圆锥面的车削，会用圆锥面的测量工具。 第五章 成形面的加工和表面修饰。 1了解成形面和表面修饰的车削工艺，成形面和表面修饰测量的基础知识； 2掌握成形面和表面修饰的车削，会用成形面和表面修饰的测量工具。 第六章 螺纹加工 1了解车三角螺纹等内容； 2掌握车梯形螺纹的基本知识。 第七章 车偏心工件。 1了解车简单曲轴等内容； 2掌握车偏心工件的基本知识。 第八章复杂工件的车削。 1了解在花盘和角铁上车削工件、在四爪单动卡盘上车削工件、细长轴的车削、薄壁工件的车削和深孔加工简介等内容； 2掌握细长轴的车削、薄壁工件的车削的基本知识。 第九章 车床的调整及故障排除。 1了解常用车床的调整等内容； 2掌握常用车床一般故障排除的基本知识。 第十章 车削工艺过程的基本知识。 1了解工件的定位、夹紧和安装等知识； 2掌握工件定位的相关知识、夹紧的相关知识、安装的相关知识和机械加工工艺过程等基本知识。 六 建议课时安排 绪论 2课时 第一章 车削的基本知识 12课时 第二章 车外圆柱面 8课时 第三章 车内圆柱面 10课时 第四章 车外、内圆柱面 6 课时 第五章 成形面的加工和表面修饰课时 6课时 第六章 螺纹加工 6课时 第七章 车偏心工件 6课时 第八章 复杂工件的车削 8课时 第九章 车床的调整及故障排除 4课时 第十章 车削工艺过程的基本知识 6课时 七 教材 教材 车工技能训练教材 刘立国，卢屹东 电子工业出版社 八 备注 1、本课程教学主要分两部分，一部分为课堂教学，另一部分为实践操作教学，其中前者是基础知识的学校，务求扎实掌握，后者为实践操作，对于即将走上工作岗位的同学尤其重要。 2、课时安排结合学生知识掌握的实际情况做适当调整。 第2篇：车工教学计划 车工培训教学计划 一、培训目标 1、理论知识依据车工国家职业标准中对车工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德标准和相关法律知识、车工技能的基本知识、相关识图与绘图知识、制订简单加工工艺的知识，掌握工件的定位与夹紧，懂得如何合理选择常用刀具，懂得设备使用和维护保养基础及专业知识。 2、操作技能依据车工国家职业标准中对车工的操作技能要求，通过培训，使培训对象在工作过程中掌握对简单轴类工件、套类工件、螺纹工件、锥面及成型面的独立加工，内外径、长度、深度、高度、锥面及成型而、螺纹的检验等基本技能，达到独立上岗操作的水平。 二、培训时间：300课时。 三、教学要求与内容 （一） 知识部分 1、职业道德和相关法律知识 (1)教学要求通过培训，使培训对象了解本工种职业道德标准和相关法律知识的内容。 (2)教学内容 1)职业道德标准。 2)相关法律知识。 (3)教学建议：通过事例讲解使培训对象理解本上种职业道德标准和相关法律知识的内容。 2、基础知识 (1)教学要求通过培训，使培训对象了解车床的基本性能，掌握车床主要部分的名称和用途，牢记安全操作、文明生产知识。 (2) 教学内容 1) 公差与配合 2) 常用金属材料与热处理知识。 3) 常用非金属材料知识。 4) 机床传动知识。 5) 机械加工常用设备知识。 6) 金属切削常用刀具知识。 7) 设备润滑及切削液的使用知识。 8) 工具、夹具、量具使用与维护知识。 9) 划线知识。 10)钳工操作知识。 11)安全用电知识。 12)安全操作知识。 13)文明生产知识。 14)环境保护知识。 （3）教学建议：使培训对象掌握车工基本操作、钳工基本操作知识，牢记安全操作、文明生产知识。 3、识图与绘图 （1） 教学要求通过培训，使培训对象掌握简单零件图的识图与绘图，了解零件图的相关知识。 (2) 教学内容 1)读简单零件图轴类零件图、套类零件图、带有多种表面的轴类零件图。 2)识读零件图的相关知识零件图的表达方式、识读零件图的方法步骤。 （3） 教学建议：结合实物零件，讲解识图与绘图知识，使培训对象加深记忆。 4、制订加工工艺 （1）教学要求通过培训，使培训对象掌握识读简单零件的加工工艺过程及相关知识，能够独立制订简单零件车削加工顺序。 （2） 教学内容 1)识读简单零件的机械加工工艺过程 识读轴类零件的机械加工工艺过程，识读套类零件的机械加工工艺过程，识读带有多种表面轴类零件的机械加工工艺过程。 2)识读机械加工工艺过程的相关知识 机械加工的方法，机械加工工艺过程的组成，切削用量及其选择，切削液及其选用。 3)制订简单零件车削加工顺序制订轴类零件车削加工顺序，制订套类零件车削加工顺序，制订带有多种表面轴类零件车削加工顺序。 4)制订车削顺序的相关知识 （3）教学建议：教学重点是识读机械加工工艺过程的相关知识，让培训对象加强制订零件车削加 5、车工工艺学： 1）培养目标使培训学员掌握初级车工应具备的专业理论知识与操作技能，培养学员理论联系实际、分析和解决生产中一般技术问题的能力，并能独立操作，达到国家职业资格标准初级工水平。 2）教学要求由具备资格的教师任教，并应有足够的教学场地、设备和器材等条件。采用课堂讲授、多媒体教学、实物展示等教学方法，注重学员职业道德、安全意识、团队协作等综合能力的培养。 第3篇：车工培训教学计划 车工培训计划 一、培训目标 1、理论知识 依据车工国家职业标准中对车工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德标准和相关法律知识、车工技能的基本知识、相关识图与绘图知识、制订简单加工工艺的知识，掌握工件的定位与夹紧，懂得如何合理选择常用刀具，懂得设备使用和维护保养基础及专业知识。 2、操作技能 依据车工国家职业标准中对车工的操作技能要求，通过培训，使培训对象在工作过程中掌握对简单轴类工件、套类工件、螺纹工件、锥面及成型面的独立加工，内外径、长度、深度、高度、锥面及成型而、螺纹的检验等基本技能，达到独立上岗操作的水平。 二、培训时间 总课时： 360 理论授课：144 技能操作：216 机动课时：16 三、课程设置与教学要求 （一）知识要求 1.职业道德和相关法律知识 2.安全知识 3.机械识图与绘图 4.金属材料 5.车工工艺 （二）技能要求 1.轴类零件的加工 2.套类零件的加工 3.内外径、长度、深度、高度的检验 4.螺纹的加工 5.螺纹的检验 6.锥面及成型面的加工 7.锥度及成型面的检验 车工培训大纲 一、说明 1、 课程的性质与任务 本课程是一门专业工艺理论与技能训练一体化的专业课程。本课程的任务是使学生掌握车工应具备的专业理论知识和操作技能。 2、 教学的基本要求 通过培训，使培训对象掌握车工工作的理论知识和操作技能，培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成简单工件的加工。 3、 教学中应注意的问题 在教学过程中，以理论教学为基础，注意加强技能训练，使培训对象通过训练掌握知识与技能。 总课时：360课时 三、教学要求与内容 （一） 知识部分 1、职业道德和相关法律知识 (1)教学要求 通过培训，使培训对象了解本工种职业道德标准和相关法律知识的内容。 (2)教学内容 1)职业道德标准。 2)相关法律知识 (3)教学建议 通过事例讲解使培训对象理解本上种职业道德标准和相关法律知识的内容。 2、基础知识 (1)教学要求 通过培训，使培训对象了解车床的基本性能，掌握车床主要部分的名称和用途，牢记安全操作、文明生产知识。 (2) 教学内容 1) 公差与配合 2) 常用金属材料与热处理知识。 3) 常用非金属材料知识。 4) 机床传动知识。 5) 机械加工常用设备知识。 6) 金属切削常用刀具知识。 7) 设备润滑及切削液的使用知识。 8) 工具、夹具、量具使用与维护知识。 9) 划线知识。 10)钳工操作知识。 11)安全用电知识。 12)安全操作知识。 13)文明生产知识。 14)环境保护知识。 (3) 教学建议 使培训对象掌握车工基本操作、钳工基本操作知识，牢记安全操作、文明生产知识。 3、识图与绘图 （1） 教学要求 通过培训，使培训对象掌握简单零件图的识图与绘图，了解零件图的相关知识。 (2) 教学内容 1)读简单零件图 轴类零件图、套类零件图、带有多种表面的轴类零件图。 2)识读零件图的相关知识 零件图的表达方式、识读零件图的方法步骤。 （3） 教学建议 结合实物零件，讲解识图与绘图知识，使培训对象加深记忆。 4、制订加工工艺 （1）教学要求 通过培训，使培训对象掌握识读简单零件的加工工艺过程及相关知识，能够独立制订简单零件车削加工顺序。 （2） 教学内容 1)识读简单零件的机械加工工艺过程 识读轴类零件的机械加工工艺过程，识读套类零件的机械加工工艺过程，识读带有多种表面轴类零件的机械加工工艺过程。 2)识读机械加工工艺过程的相关知识 机械加工的方法，机械加工工艺过程的组成，切削用量及其选择，切削液及其选用。 3)制订简单零件车削加工顺序 制订轴类零件车削加工顺序，制订套类零件车削加工顺序，制订带有多种表面轴类零件车削加工顺序。 4)制订车削顺序的相关知识 （3）教学建议 教学重点是识读机械加工工艺过程的相关知识，让培训对象加强制订零件车削加篇2：车工初级工培训教学计划 车工初级工培训教学计划 课程名称 车工工艺学 一、培养目标 使培训学员掌握初级车工应具备的专业理论知识与操作技能，培养学员理论联系实际、分析和解决生产中一般技术问题的能力，并能独立操作，达到国家职业资格标准初级工水平。 二、教学要求 由具备资格的教师任教，并应有足够的教学场地、设备和器材等条件。采用课堂讲授、多媒体教学、实物展示等教学方法，注重学员职业道德、安全意识、团队协作等综合能力的培养。 三、课时总数 70课时 四、授课内容 单元一 车削的基本知识（6学时） 1、安全文明生产 2、车床简介 3、车床的润滑和维护保养 4、车刀简介 5、切削液 单元二 车外圆柱面（18学时） 1、车外圆、端面和台阶 （1）外圆车刀（90、75、45）的几何角度、作用、场合 （2）常用量具（游标卡尺、千分尺）的种类、读数原理 （3）外圆、端面和台阶的加工方法 （4）车外圆、端面和台阶时的注意事项 2、车槽和切断 （1）车槽刀（切断刀）的几何角度、作用场合 （2）槽的加工方法 （3）车槽和切断时的注意事项 3、简单轴类零件的车削工艺分析 单元三 车内圆柱面（16学时） 1、麻花钻的几何角度及刃磨方法 2、车孔刀的几何角度及刃磨方法 3、铰刀的种类及选择 4、车内槽和端面槽的刀具及方法 5、保证套类零件技术要求的方法 6、套类工件的测量方法，内径百分表的读数原理 7、套类零件的车削工艺分析 单元四 车内、外圆锥面（10学时） 1、锥面各部分的计算 2、万能角度尺的读数原理 3、内外圆锥面的量具及测量方法 4、圆锥面的车削方法 5、车锥面时的注意事项 单元五 成形面的加工和表面修饰（8学时） 1、车成形面的刀具种类 2、车成形面的方法 3、工件表面修饰的常用工具 4、工件表面修饰的方法 单元六 车螺纹 （12学时） 1、车三角形螺纹的种类、计算、加工方法 （1）三角形螺纹的种类、计算 （2）三角形螺纹车刀的几何角度 （3）三角形螺纹的加工方法 2、梯形螺纹的种类、计算、加工方法 （1）梯形螺纹的种类、计算 （2）梯形螺纹车刀的几何角度 （3）梯形螺纹的加工方法 篇3：车工培训计划 短期培训教学计划 培训时间：一个月 编制单位：审批单位： 车工专业 车工专业培训班教学计划 （培训时间：一个月） 一、培训目的： 通过培训使学员全面掌握车工专业技术理论知识和操作技能，适应现代企业生产的需求，并为参加职业技能鉴定作好准备。 二、课程设置与要求： 1.机械制图： 使学员掌握投影的基本原理，能够绘制和看懂一般零件图和装配图，掌握轴类零件、箱体零件等常见零件识图的多项投影关系，能够按图纸要求进行加工。 2.金属材料与热处理： 使学员熟练掌握常用金属材料的牌号、成份、性能及应用范围；理解金属材料的内部结构；理解金属材料热处理的一般原理；掌握热处理的代号、方法及其应用。 3.车工工艺 使学员了解车床的结构特点，能读懂轴、套和圆锥、螺纹及圆弧等简单零件的机械加工工艺过程；能制定简单零件的车削加工顺序（工步）；能合理选择切削用量；能够使用车床通用夹具和组合夹具将工件正确定位与加紧。能合理选用车床常用刀具及刀具的刃磨。能够对车床进行简单的维护保养。（如何进行钻头、刀具的修磨等等） 4.车工技能训练 能车削3个以上台阶的普通台阶轴，能进行滚花加工及抛光加工；能车削套类零件；能车削普通螺纹、英制螺纹及管螺纹；能车削具有内、外圆锥面工件的锥面及球类工件、曲线手柄等简单成形面，并进行相应的计算和调整；能使用游标卡尺、千分尺、内径百分表测量直径及长度，能用 塞规及卡规量孔径及外径；能用角度样板、万能角度尺测量锥度；能用曲线样板或普通量具检验成形面；能用螺纹千分尺测量三角螺纹的中径；能用三针测量螺纹中径；能用螺纹环规及塞规对螺纹进行综合检验。 三、课时数安排： 1.理论与实习教学比例：1：2 2.理论教学课时数：140学时 3.实习教学课时数：280学时 四、使用教材 机械制图 （中国劳动社会保障出版社） 金属材料与热处理 （中国劳动社会保障出版社） 车工艺与技能训练 （中国劳动社会保障出版社） 五、任课教师：篇4：车工教学计划 车工技能训练教学计划 一 课程名称 车工技能训练 二 课程目的 1、课程性质任务 车工实训是机械专业群和汽车专业群的实践训练课。 2、课程目的 使学生学会针对不同的加工材料，选用不同的刀具，不同的加工内容选用不同的装夹方式和不同的切削用量。掌握车外圆、端面、钻孔、镗孔、铰孔、车螺纹以及切槽、切断、车圆锥面、车特形面、滚花的车削方法和测量方法。 3、课程任务 学习并掌握机械加工工艺基本知识及车工基础知识，通过强化训练提高操作技能和操作水平。对车床用附件和量具的作用，使用方法有一定的了解和掌握。通过学生独立，自主，创新的思维，构思综合零件。培养学生独立设计能力，绘图能力和工艺编制能力。从而领悟机械加工零件制造的内涵。 三 课程特点 规范性、实用性、趣味性、启发性 四 教学方法 实际应用的角度切入课程，引导学生去思考、去探知，努力使看似乏味的课程不再枯燥；结合实践操作的教学方法，进一步丰富课程。课堂运用兴趣引导法、举例法、讨论法、类比法等方法。 五、课程教学内容 绪论 1了解车床加工范围； 2了解车削加工的基本要求。 第一章车削的基本知识 1了解车床与车削运动； 2掌握车床的操作及车刀的刃磨、工件的安装、校正、车床的润滑与保养； 3通过本章学习能够对车床进行基本的操作。 第五节 车床的操作练习。 1了解外圆、端面和台阶的车削； 2掌握钻中心孔、简单轴类工件车削、切断和车槽。 第三章 车内圆柱面 1了解钻孔、扩孔、车孔、铰孔、车内槽和端面槽等内容 2掌握保证套类零件技术要求的方法、车削套类工件综合技能训练的基本知识。 第四章 车内外圆锥面。 1了解圆锥面的基础知识； 2掌握内外圆锥面的车削，会用圆锥面的测量工具。 第五章 成形面的加工和表面修饰。 1了解成形面和表面修饰的车削工艺，成形面和表面修饰测量的基础知识； 2掌握成形面和表面修饰的车削，会用成形面和表面修饰的测量工具。 第六章 螺纹加工 1了解车三角螺纹等内容； 2掌握车梯形螺纹的基本知识。 第七章 车偏心工件。 1了解车简单曲轴等内容； 2掌握车偏心工件的基本知识。 第八章复杂工件的车削。 1了解在花盘和角铁上车削工件、在四爪单动卡盘上车削工件、细长轴的车削、薄壁工件的车削和深孔加工简介等内容； 2掌握细长轴的车削、薄壁工件的车削的基本知识。 第九章 车床的调整及故障排除。 1了解常用车床的调整等内容； 2掌握常用车床一般故障排除的基本知识。 第十章 车削工艺过程的基本知识。 1了解工件的定位、夹紧和安装等知识； 2掌握工件定位的相关知识、夹紧的相关知识、安装的相关知识和机械加工工艺过程等基本知识。 六 建议课时安排 绪论 2课时 第一章 车削的基本知识 12课时 第二章 车外圆柱面 8课时 第三章 车内圆柱面 10课时 第四章 车外、内圆柱面 6 课时 第五章 成形面的加工和表面修饰课时 6课时 第六章 螺纹加工 6课时 第七章 车偏心工件 6课时 第八章 复杂工件的车削 8课时 第九章 车床的调整及故障排除 4课时 第十章 车削工艺过程的基本知识 6课时 七 教材 教材 车工技能训练教材 刘立国，卢屹东 电子工业出版社 八 备注 1、本课程教学主要分两部分，一部分为课堂教学，另一部分为实践操作教学，其中前者是基础知识的学校，务求扎实掌握，后者为实践操作，对于即将走上工作岗位的同学尤其重要。 2、课时安排结合学生知识掌握的实际情况做适当调整。篇5：初级车工培训计划 初级车工培训计划 1.培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员：具有机械制图基本知识，具有简单工艺编写能力，掌握车工初级技能基础知识，能够运用基本技能独立完成简单工件的工艺准备、工件加工、精度检验及误差分析。 1.2 理论知识培训目标 依据车工国家职业标准中对初级车工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德及相关法律法规，掌握车工初级技能的基本知识、相关识图与绘图知识、制定简单加工工艺，掌握工件的定位与夹紧，懂得如何合理选择常用刀具，懂得设备使用和维护保养基础及专业知识。 1.3 操作技能培训目标 依据车工国家职业标准中对初级车工的操作技能要求，通过培训，使培训对象在工作过程中掌握对简单轴类工件、套类工件、螺纹工件、锥面及成形面的独立加工，内外径、长度、深度、高度、锥面及成形面、螺纹的检验等基本技能，达到独立上岗操作的水平。 2.教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 职业道德及相关法律法规 2.1.2 基础知识 2.1.3 识图与绘图 2.1.4 制定加工工艺 2.1.5 工件的定位与夹紧 2.1.6 设备使用及维护保养 2.2 操作技能要求 2.2.1 轴类零件的加工 2.2.2 套类零件的加工 2.2.3内外径、长度、深度、高度检验 2.2.4 螺纹的加工 2.2.5 螺纹的检验 2.2.6 锥面及成形面的加工 2.2.7 锥度及成形面的检验 3.教学计划安排 总课时数：560课时。 理论知识授课：70课时。 理论知识复习：10课时。 操作技能授课：86课时。 操作技能练习：370课时。 机动课时：24课时。 初级车工培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训，使培训对象掌握初级车工工作的理论知识和基本操作技能。培训完毕，培训对象能够独立上岗，胜任初级车工的各项工作。 在教学过程中，以理论教学为基础，注意加强技能的训练，尤其是基本功训练，使培训对象对象掌握知识和技能。 2.课时分配 课时分配表 总课时数：500课时。 3.理论知识部分教学要求有内容 3.1职业首先及相关法律法规 3.1.1 教学要求 通过培训，使培训对象掌握职业道德的相关知识，从而树良好的职业道德，并了解相关法律法规的知识。 3.1.2 教学内容 （1）职业道德标准。 （2）相关法律知识。 3.1.3 教学建议 通过事例讲解合培训对象理解本工种职业道德标准的相关法律知识的内容。 3.2 基础知识 3.2.1 教学要求 通过培训，使培训对象了解车床的基本技能，掌握车床主要部分的名称的用途，牢记安全生产、文明生产知识。 3.2.2 教学内容 (1)公差与配合 (2)常用金属材料与热处理知识 (3)常用非金属材料 (4)机床传动知识 (5)机械加工常用设备知识 (6)金属切削常用刀具知识 (7)设备润滑及切削液的使用知识 (8)工具、夹具、量具使用与维护知识 (9)划线知识 (10)钳工操作知识 (11)安全用电知识 (12)安全操作知识 (13)文明生产知识 (14)环境保护知识 3.2.3 教学建议 使培训对象掌握车工基本操作、钳工基本操作知识，牢记安全操作、文明生产知识。 3.3 识图与绘图 3.3.1 教学要求 通过培训，使培训对象掌握简单零件图的识图、了解零件图的相关知识。 3.3.2 教学内容 (1)读简单零件图 轴类零件图、套类零件图、带有多种表面的轴类零件图 (2)识读零件图的相关知识 零件图的表达方式、识读零件图的方法步骤。 3.3.3 教学建议 采用模型、多媒体等手段辅助教学或带培训对象到生产场地参观，以增加培训对象的感性认识。重点在于使培训对象提高识图能力和简单零件的加工工艺的认识。 三、但愿有一天你会记起，我曾默默地，毫无希望地爱过你。我这扇门曾为你打开，只为你一人打开，现在，我要把它关上了。 四、你看我的时候我装做在看别处，你在看别处的时候我在看你。 五、陆上的人喜欢寻根究底，虚度很多的光阴。冬天担忧夏天的迟来，夏天担心冬天的将至。所以你们不停到处去追求一个遥不可及，四季如夏的地方，我并不羡慕。 六、没想到的是，一别竟是一辈子了。 七、朋友们都羡慕我，其实羡慕他们的人是我。爱你，很久了，等你，也很久了，现在，我要离开你了，比很久很久还要久. 八、Do something today that your future self will thank you for.从现在开始，做一些让未来的你感谢现在的自己的事。 九、有个懂你的人，是最大的幸福。这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你，不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。 十、很久很久，没有对方的消息，也不再想起这个人，也是不想再想起。 十一、我不怕我会忘记他，他在我心底开出了花。 十二、我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。 十三、那都是很好很好的，我却偏偏不喜欢。 十四、向来缘浅，奈何情深？ 十五、习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你 十六、爱一个人最好的方式，是经营好自己，给对方一个优质的爱人。不是拼命对一个人好，那人就会拼命爱你。俗世的感情难免有现实的一面：你有价值，你的付出才有人重视。-苏芩 十七、雨水落下来是因为天空无法承受它的重量，眼泪掉下来是因为心再也无法承受那样的伤痛。 十八、所谓长大，就是把原本看重的东西看轻一点，原本看轻的东西看重一点。生活中只有一种英雄主义，那就是在认清生活真相之后，依然热爱生活。生活就像是跟老天对弈，对你而言，你走棋，那叫选择；老天走棋，那叫挑战。 十九、我只想问你，若我回头，你还在不在？ 二十、有些事是有很多机会去做的，却一天一天推迟，想做的时候却发现没机会了。 二十一、在下一个路口，思念某一种温度。 二十二、It doesn't matter how slow you are, as long as you're determined to get there, you'll get there.不管你有多慢，都不要紧，只要你有决心，你最终都会到达想去的地方。 二十三、当我们拥有一只鞋子的时候，我们才会明白失去的另一只鞋子的滋味，失去的东西总是最好的。 二十四、如果因为害怕分离而不敢在一起，那你吃饭的时候为什么不直接去吃屎。 二十五、花时间去解释 不如花时间去证明 二十六、睫毛下的伤城路过了谁的风景谁的心。 二十七、拥有的并不一定爱着。 二十八、于是。各有各的生活，各自爱着别的人。曾经相爱，现在已互不相干。 二十九、看着别人的故事，流着自己的眼泪。 三十、你唯一会认认真真读完一个人的日志和心情，想尽一切办法去了解的只有两个人。一个是你喜欢的人，另一个是你喜欢的人喜欢的人。 三十一、失去一段感情，你感觉心痛，当你心痛过后，那时你才会发现，你失去的只是你心中的依赖，当你学会孤独的坚强，一切又会再次美好起来。去珍惜那个读懂你的人，要好好去疼爱她。 第4篇：车工工艺学教学计划. 说明 本课程选用劳动社会保障出版社96新版教材,理论课授课170课时左右,主要以更多的时间辅导学生实践、动手操作。短训不同于中专的专业教学,必须根据学员基础的好坏、学习时间的长短、接受能力的差异等情况,对课程的安排、教学及实践时间有所不同。学员对各章节的重点、接受理解也不一样,我们采取对学员进行个性化教学和实践辅导,力求达到好的教学效果,使学员懂理论、知其原、有后劲、会操作,适应企业需要。 绪论12课时 一、教学目的: 1、讲清车削在机械制造业中的作用,了解车削的特点和内容。、2、对学习本课程的要求和重要意义。 3、就业前景宽阔,一生受用。 二、重、难点 1、使学生了解车削的概念、特点、车削及工艺的基本内容,为学生 在后来的学习做铺垫。 2、对于车削的认知,抽象的概念在学习中较难理解,鼓励学生认真 学习、努力学习,不断改进教学的方法,尽可能把复杂变直观,抽象变具体,使学生好学好懂。 3、介绍教师的教学方法和要求,使学生与老师听课与授课尽快相互 适应。 三、讲清楚的问题 车工工艺学是集车工工艺理论知识和实际车削技能于一体,指导车削实践操作的实践性很强的专业课程。 1、车削在机械制造中的地位 三个数据:A、车削任务占金属切削加工总量的60%80% B、车床占机床总数的30%50% C、数控车床占数控机床总数的25% 2、车削的特点和内容 3、车削发展史简介 (1、介绍我国和我县车工发展的过程 (2、从普车发展到数控的过程 (3、普车和数控车削的关系: a、数控是在普工技术的基础上发展起来的,是车工技术与计算机技术的结合、发展的产物 b、数控技术是车工技术的发展与延续 c、数控技术与车工技术在实际使用中是相互信赖、相互补充,而不是相互代替或取代的关系。 第5篇：车工培训教学计划 车工培训计划 一、培训目标 1、理论知识 依据车工国家职业标准中对车工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德标准和相关法律知识、车工技能的基本知识、相关识图与绘图知识、制订简单加工工艺的知识，掌握工件的定位与夹紧，懂得如何合理选择常用刀具，懂得设备使用和维护保养基础及专业知识。 2、操作技能 依据车工国家职业标准中对车工的操作技能要求，通过培训，使培训对象在工作过程中掌握对简单轴类工件、套类工件、螺纹工件、锥面及成型面的独立加工，内外径、长度、深度、高度、锥面及成型而、螺纹的检验等基本技能，达到独立上岗操作的水平。 二、培训时间 总课时： 360 理论授课：144 技能操作：216 机动课时：16 三、课程设置与教学要求 （一）知识要求 1.职业道德和相关法律知识 2.安全知识 3.机械识图与绘图 4.金属材料 5.车工工艺 （二）技能要求 1.轴类零件的加工 2.套类零件的加工 3.内外径、长度、深度、高度的检验 4.螺纹的加工 5.螺纹的检验 6.锥面及成型面的加工 7.锥度及成型面的检验 车工培训大纲 一、说明 1、 课程的性质与任务 本课程是一门专业工艺理论与技能训练一体化的专业课程。本课程的任务是使学生掌握车工应具备的专业理论知识和操作技能。 2、 教学的基本要求 通过培训，使培训对象掌握车工工作的理论知识和操作技能，培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成简单工件的加工。 3、 教学中应注意的问题 在教学过程中，以理论教学为基础，注意加强技能训练，使培训对象通过训练掌握知识与技能。 总课时：360课时 三、教学要求与内容 （一） 知识部分 1、职业道德和相关法律知识 (1)教学要求 通过培训，使培训对象了解本工种职业道德标准和相关法律知识的内容。 (2)教学内容 1)职业道德标准。 2)相关法律知识 (3)教学建议 通过事例讲解使培训对象理解本上种职业道德标准和相关法律知识的内容。 2、基础知识 (1)教学要求 通过培训，使培训对象了解车床的基本性能，掌握车床主要部分的名称和用途，牢记安全操作、文明生产知识。 (2) 教学内容 1) 公差与配合 2) 常用金属材料与热处理知识。 3) 常用非金属材料知识。 4) 机床传动知识。 5) 机械加工常用设备知识。 6) 金属切削常用刀具知识。 7) 设备润滑及切削液的使用知识。 8) 工具、夹具、量具使用与维护知识。 9) 划线知识。 10)钳工操作知识。 11)安全用电知识。 12)安全操作知识。 13)文明生产知识。 14)环境保护知识。 (3) 教学建议 使培训对象掌握车工基本操作、钳工基本操作知识，牢记安全操作、文明生产知识。 3、识图与绘图 （1） 教学要求 通过培训，使培训对象掌握简单零件图的识图与绘图，了解零件图的相关知识。 (2) 教学内容 1)读简单零件图 轴类零件图、套类零件图、带有多种表面的轴类零件图。 2)识读零件图的相关知识 零件图的表达方式、识读零件图的方法步骤。 （3） 教学建议 结合实物零件，讲解识图与绘图知识，使培训对象加深记忆。 4、制订加工工艺 （1）教学要求 通过培训，使培训对象掌握识读简单零件的加工工艺过程及相关知识，能够独立制订简单零件车削加工顺序。 （2） 教学内容 1)识读简单零件的机械加工工艺过程 识读轴类零件的机械加工工艺过程，识读套类零件的机械加工工艺过程，识读带有多种表面轴类零件的机械加工工艺过程。 2)识读机械加工工艺过程的相关知识 机械加工的方法，机械加工工艺过程的组成，切削用量及其选择，切削液及其选用。 3)制订简单零件车削加工顺序 制订轴类零件车削加工顺序，制订套类零件车削加工顺序，制订带有多种表面轴类零件车削加工顺序。 4)制订车削顺序的相关知识 （3）教学建议 教学重点是识读机械加工工艺过程的相关知识，让培训对象加强制订零件车削加篇二：车工初级工培训教学计划 车工初级工培训教学计划 课程名称 车工工艺学 一、培养目标 使培训学员掌握初级车工应具备的专业理论知识与操作技能，培养学员理论联系实际、分析和解决生产中一般技术问题的能力，并能独立操作，达到国