人教版初中数学七年级下册第十章《10.1统计调查》课件1资料.ppt

人教版初中数学七年级下人教版初中数学七年级下册第十章册第十章10.110.1统计调查统计调查课件课件1 1一、情景引入：一、情景引入：你想知道我们班同学对你想知道我们班同学对新闻、体育、新闻、体育、动画、娱乐、戏曲动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？情况，你会怎么做？怎样解决上面的问怎样解决上面的问题呢？题呢？需要需要调查统计调查统计步骤一：收集数据步骤一：收集数据设计调查问卷设计调查问卷 调查问卷调查问卷 年年 月月 日日填写调查问卷填写调查问卷收集调查问卷收集调查问卷制作统计图的一般步骤是什么？制作统计图的一般步骤是什么？步骤二步骤二 设计统计表格设计统计表格整理数据整理数据全班同学最喜爱电视节目的人数统计表全班同学最喜爱电视节目的人数统计表表头表头行行列列：整理数据：整理数据步骤三：描述数据步骤三：描述数据-调查总调查总结结人人数数节目节目20151050新新 体体 动动 娱娱 戏戏闻闻 育育 画画 乐乐 曲曲41015183条形图条形图动画动画30 娱乐娱乐36 戏曲戏曲6 新闻新闻8 体育体育20 扇形图扇形图 讨论讨论1：你能：你能说说出全班同出全班同学喜学喜爱爱五五类电视节类电视节目的情目的情况况吗吗？讨论讨论2：如何根据百分比：如何根据百分比画出相画出相应应的扇形的扇形图图？条形统计图的特点：条形统计图的特点：条形统计图的特点：条形统计图的特点：条形统计图能清楚地表条形统计图能清楚地表条形统计图能清楚地表条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数示出每个项目的具体数示出每个项目的具体数示出每个项目的具体数目。目。目。目。扇形统计图的特点：扇形统计图的特点：扇形统计图的特点：扇形统计图的特点：扇形统计图能清楚地扇形统计图能清楚地扇形统计图能清楚地扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体表示出各部分在总体表示出各部分在总体表示出各部分在总体中所占的百分比。中所占的百分比。中所占的百分比。中所占的百分比。我们还可以绘图表：我们还可以绘图表：绘制扇形统计图的步骤：绘制扇形统计图的步骤：2.算角度算角度3.画圆、画扇形画圆、画扇形4.4.标名称，写标题标名称，写标题1.求百分比求百分比根据下面的统计图根据下面的统计图,说出全班同学喜爱六种说出全班同学喜爱六种动物的情况动物的情况 12 10 8 6 4 2 0藏羚羊藏羚羊丹丹顶顶鹤鹤滇金丝滇金丝猴猴遗遗鸥鸥亚洲象亚洲象大大熊熊猫猫考考你的眼力考考你的眼力条形统计图条形统计图扇形统计图扇形统计图大熊猫大熊猫滇金滇金丝猴丝猴 藏羚藏羚羊羊丹丹顶顶鹤鹤遗遗鸥鸥亚亚洲洲象象1185863扇形统计图有什么特点？扇形统计图有什么特点？1 1、圆代表总体，扇形代表总体中的不同部分；、圆代表总体，扇形代表总体中的不同部分；3 3、各个扇形所占的百分比之和为、各个扇形所占的百分比之和为100%100%；能直观、生动地能直观、生动地反映各部分在总反映各部分在总体中所占的比例。体中所占的比例。2 2、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小；、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小；4 4、各个扇形圆心角之和为、各个扇形圆心角之和为360360比较三种统计图的特比较三种统计图的特点，并相互交流点，并相互交流扇形统计图扇形统计图条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图 条形统计图能条形统计图能条形统计图能条形统计图能清楚地表示出每清楚地表示出每清楚地表示出每清楚地表示出每个项目的具体数个项目的具体数个项目的具体数个项目的具体数目。目。目。目。扇形统计图能扇形统计图能扇形统计图能扇形统计图能清楚地表示出各部清楚地表示出各部清楚地表示出各部清楚地表示出各部分在总体中所占的分在总体中所占的分在总体中所占的分在总体中所占的百分比。百分比。百分比。百分比。折线统计图折线统计图折线统计图折线统计图能清楚地反映能清楚地反映能清楚地反映能清楚地反映事物的变化情事物的变化情事物的变化情事物的变化情况。况。况。况。1.统计图可以帮助我们非常直观地发现统计图可以帮助我们非常直观地发现一些有意义的结论，我们已经学过三种统一些有意义的结论，我们已经学过三种统计图，分别是计图，分别是_统计图统计图,_统计图统计图 _ 统计图统计图.2要描述我国连续要描述我国连续5年在奥运会上获得年在奥运会上获得金牌总数的变化情况，应选择金牌总数的变化情况，应选择_统计统计图表示。图表示。条形折线折线扇形扇形折线折线课后练习课后练习（3）国内生产总值统计表）国内生产总值统计表（4）孵化期统计表）孵化期统计表 第二组数据表示的是国内生产总值，随年份变化的情第二组数据表示的是国内生产总值，随年份变化的情况，宜用折线统计图。况，宜用折线统计图。第三组数据表示的是每种动物的孵化期具体天数，宜用第三组数据表示的是每种动物的孵化期具体天数，宜用条形统计图。条形统计图。假设有一位同学忘了上交调查问卷，假设有一位同学忘了上交调查问卷，这次调查是全面调查吗？这次调查是全面调查吗？在这次调查中，全班同学是我们要在这次调查中，全班同学是我们要考察的全体对象，我们对全体对象进行考察的全体对象，我们对全体对象进行了调查，像这样了调查，像这样考察全体对象的调查属考察全体对象的调查属于全面调查（也叫普查）于全面调查（也叫普查）.你还能举出生活中全面调查的你还能举出生活中全面调查的实例吗？与同伴交流实例吗？与同伴交流.全体对象全体对象1、下列调查属于全面调查有、下列调查属于全面调查有（）D、调查我们班全体同学的体重情况、调查我们班全体同学的体重情况C、中央电视台、中央电视台2005年春节联欢晚会年春节联欢晚会“您最喜您最喜 欢的节目欢的节目”网上调查网上调查B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查A、调查南大附中全体教师某一周内用电情况、调查南大附中全体教师某一周内用电情况AB D三、尝试运用：三、尝试运用：2、从下列两个统计图中，你能看出哪一个学校从下列两个统计图中，你能看出哪一个学校的女生人数多吗？为什么？的女生人数多吗？为什么？女生女生50%男生男生50%女生女生40%男生男生60%甲校甲校乙校乙校从这两个统计图中，你可以得到那些信息？从这两个统计图中，你可以得到那些信息？3 3 图图1.1-111.1-11是是某某地地一一天天的的气气温温随随时时间间变变化化的的图图象象.根根据据图图象象可可知知，在在这这一一天天中中最最高高气气温温与与达达到到最最高高气气温温的的时时刻刻分分别别是是（）.A A1414、12h 12h B B44、2h 2h C C1212、14h 14h D D22、4h4hC4.对某班对某班40名同学的一次数学成绩进名同学的一次数学成绩进行统计行统计,适当分组后适当分组后8090分这个分数段分这个分数段的划记人数为的划记人数为:正一正一,那么这个班这个分那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是数段的人数占全班人数的百分比是()A、20%B、40%C、15%D、25%C5 5、在第、在第2727届国际奥林匹克运动会上，获得金牌届国际奥林匹克运动会上，获得金牌前五名的国家的奖牌情况是：美国前五名的国家的奖牌情况是：美国3939枚，俄罗斯枚，俄罗斯3232枚，中国枚，中国2828枚，澳大利亚枚，澳大利亚1616枚，德国枚，德国1414枚，为枚，为了清楚地表示出五个国家金牌的获得数目，应该了清楚地表示出五个国家金牌的获得数目，应该制作的统计图是（制作的统计图是（）A A、条形统计图、条形统计图 B B、折线统计图、折线统计图 C C、扇形统计图、扇形统计图 6、对光明中学七年级（、对光明中学七年级（3）班的学生进行调查，）班的学生进行调查，发现有发现有16人最喜欢打乒乓球，有人最喜欢打乒乓球，有12人最喜欢打排人最喜欢打排球，有球，有22人最喜欢踢足球，为了清楚地表示爱好人最喜欢踢足球，为了清楚地表示爱好各种球类活动的人数占全班人数的百分比，应该各种球类活动的人数占全班人数的百分比，应该制作的统计图是（制作的统计图是（）A、条形统计图、条形统计图 B、折线统计图、折线统计图 C、扇形统计图、扇形统计图选择调查方式选择调查方式数据收集数据收集数据分析数据分析数据描述数据描述数据整理数据整理抽样调查抽样调查全全面面调调查查归纳：归纳：1、数据处理的一般过程数据处理的一般过程 数据处理可数据处理可以帮助我们了以帮助我们了解生活中的现解生活中的现象，对未知的象，对未知的事情作出合理事情作出合理的推断和预测。的推断和预测。有时为了一定的目的而对有时为了一定的目的而对全体考察对象的调查全体考察对象的调查属于属于全面调查全面调查（也叫普查）。（也叫普查）。决策问题拿主意决策问题拿主意,数据说理最得力数据说理最得力.全面调查查全体全面调查查全体,每个数据都参与每个数据都参与.数据收集与整理数据收集与整理,动手动脑靠自己动手动脑靠自己.若能借用计算机若能借用计算机,事半功倍没问题事半功倍没问题.读一读读一读补充题：补充题：制作适当统计图表示下列数据：制作适当统计图表示下列数据：（1）2000年平均每人每月消费性支出年平均每人每月消费性支出446元，元，其中食品占其中食品占40.6%，衣着，衣着12.2%，家庭设备用，家庭设备用品及服务品及服务7.0%，医疗保健，医疗保健5.9%，交通和通迅，交通和通迅8.7%，娱乐教育文化服务，娱乐教育文化服务12.7%，居住，居住8.6%，杂项商品，杂项商品4.3%。第一组数据表示的是各部分所占百分比，第一组数据表示的是各部分所占百分比，宜用扇形统计图。宜用扇形统计图。结束结束