《水到哪里去了》(冀教版四年级下册科学课件).ppt

黑板上的字黑板上的字迹在迹在3030秒后发秒后发生了什么变化生了什么变化呢？呢？1 1分钟后分钟后呢？呢？（冀教版）四年级科学下册课件（冀教版）四年级科学下册课件授课人：王海宇授课人：王海宇 像这样的情像这样的情况你在生活中况你在生活中还能举出哪些还能举出哪些例子？例子？说说说说一一一一说说说说晒被子，晾衣服晒被子，晾衣服吹吹头头发发蒸发蒸发概念：在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做蒸发.水水水蒸气水蒸气液体液体气体气体蒸发蒸发：液体变成气体的过程：液体变成气体的过程小实验小实验 用手蘸一点温水涂在手背用手蘸一点温水涂在手背 上，你有什么感觉？上，你有什么感觉？想一想为什么会有这想一想为什么会有这种感觉？种感觉？结论结论水蒸发时带走了热量水蒸发时带走了热量水蒸发吸热水蒸发吸热在你左手背滴一滴酒精，在你在你左手背滴一滴酒精，在你右手背滴一滴水。你有什么感右手背滴一滴水。你有什么感觉？你得出了什么结论？觉？你得出了什么结论？结论：结论：不同的液体蒸发快慢不一不同的液体蒸发快慢不一样。样。影响蒸发快慢影响蒸发快慢的因素的因素 量取体积相同的两杯水，分别量取体积相同的两杯水，分别倒入两个口径大小不一样的烧杯中，倒入两个口径大小不一样的烧杯中，想一想哪一个烧杯中的水会蒸发得想一想哪一个烧杯中的水会蒸发得快些呢？快些呢？结论结论：表面积越大，蒸发越快。你的结论能解释生活现象吗？饭店里的干手器是通过什么方式来加快水分蒸发？结论结论：表面空气流动越快，蒸发越快。热热冷冷想一想：两杯体积相同的两杯水，哪想一想：两杯体积相同的两杯水，哪一杯会蒸发得快一些呢？一杯会蒸发得快一些呢？结论结论：温度越高，蒸发越快。探究影响蒸发快慢的因素温度越高 蒸发越快表面积越大 蒸发越快表面空气流动越快 蒸发越快学学以以致致用用1.淋雨后为什么会感觉冷？发烧时在头上敷上湿毛巾，这是为什么？2.怎样使湿漉漉的衣服快些干下来？通过这节课学习：通过这节课学习：我学会了我学会了使我感触最深的是使我感触最深的是我发现生活中我发现生活中我还感到疑惑的是我还感到疑惑的是