《藏戏》PPT完美版.ppt

藏藏戏戏是是以以民民间间歌歌舞舞形形式式来来表表现现故故事事内内容容的的综综合合表表演演艺艺术术。藏藏语语叫叫“阿阿吉吉拉拉姆姆”，“阿阿吉吉”是是大大姐姐或或女女性性的的意意思思，“拉拉姆姆”是是仙仙女女的的意意思思，都都是是藏藏族族人人民民对对藏藏戏戏的的昵昵称称。藏戏剧种流派众多，表演形式富有民族特藏戏剧种流派众多，表演形式富有民族特色，色，文成公主文成公主诺桑王子诺桑王子卓娃桑姆卓娃桑姆朗萨雯蚌朗萨雯蚌白玛文巴白玛文巴顿月顿珠顿月顿珠智智美更登美更登苏吉尼玛苏吉尼玛八大剧目已成经典，音八大剧目已成经典，音乐唱腔韵味隽永，面具服饰五彩缤纷、瑰奇神乐唱腔韵味隽永，面具服饰五彩缤纷、瑰奇神异，名角新秀不断涌现，昭示着藏戏具有深厚异，名角新秀不断涌现，昭示着藏戏具有深厚的文化根基。的文化根基。藏戏艺术的介绍藏戏艺术的介绍藏藏戏戏是是以以民民间间歌歌舞舞形形式式来来表表现现故故事事内内容容的的综综合合表表演演艺艺术术。藏藏语语叫叫“阿阿吉吉拉拉姆姆”，“阿阿吉吉”是是大大姐姐或或女女性性的的意意思思，“拉拉姆姆”是是仙仙女女的的意意思思，都都是是藏藏族族人人民民对对藏藏戏戏的的昵昵称称。观看视频 朗读课文，读准字音，了解藏戏的形成，体会朗读课文，读准字音，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式。藏戏独具特色的艺术形式。藏戏藏戏读一读，写一写读一读，写一写掀掀翻翻 脱脱缰缰 咆哮咆哮 吞吞噬噬 巫巫女女 婀娜婀娜 窟窿窟窿 一一钹钹 招招徕徕 优优哉哉游哉游哉毫无毫无倦倦意意 青面青面獠獠牙牙 不一而足不一而足两面三刀两面三刀 开山鼻祖开山鼻祖 能歌善舞能歌善舞随心所欲随心所欲 丰富多彩丰富多彩 jinjingshsh wwlili o ob b l l i iz ziPo xio nujun xinK long剧种：戏剧艺术的种类。剧种：戏剧艺术的种类。剧种：戏剧艺术的种类。剧种：戏剧艺术的种类。雄浑：本课指歌声雄壮浑厚。雄浑：本课指歌声雄壮浑厚。雄浑：本课指歌声雄壮浑厚。雄浑：本课指歌声雄壮浑厚。婀娜：姿态柔软而美好。婀娜：姿态柔软而美好。婀娜：姿态柔软而美好。婀娜：姿态柔软而美好。身无分文：形容非常贫穷。身无分文：形容非常贫穷。身无分文：形容非常贫穷。身无分文：形容非常贫穷。鼻祖：指创始人。鼻祖：指创始人。鼻祖：指创始人。鼻祖：指创始人。活佛：本课指喇嘛教中用砖世制度继位的上层喇嘛。活佛：本课指喇嘛教中用砖世制度继位的上层喇嘛。活佛：本课指喇嘛教中用砖世制度继位的上层喇嘛。活佛：本课指喇嘛教中用砖世制度继位的上层喇嘛。两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。敦厚：忠厚。敦厚：忠厚。敦厚：忠厚。敦厚：忠厚。招徕：招揽。本课指藏戏开常用陈述藏戏历史的方式招揽招徕：招揽。本课指藏戏开常用陈述藏戏历史的方式招揽招徕：招揽。本课指藏戏开常用陈述藏戏历史的方式招揽招徕：招揽。本课指藏戏开常用陈述藏戏历史的方式招揽观众。观众。观众。观众。不一而足：指同类事物不止一个而是很多，无法列举齐全。不一而足：指同类事物不止一个而是很多，无法列举齐全。不一而足：指同类事物不止一个而是很多，无法列举齐全。不一而足：指同类事物不止一个而是很多，无法列举齐全。随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。悠哉游哉：指生活悠闲自在。悠哉游哉：指生活悠闲自在。悠哉游哉：指生活悠闲自在。悠哉游哉：指生活悠闲自在。课文从哪几个方面介绍藏戏的课文从哪几个方面介绍藏戏的第第1-3自然段自然段第第4-7自然段自然段第第8-20自然段自然段第第21自然段自然段概括藏戏的特点。概括藏戏的特点。藏戏的形成藏戏的形成.写了唐东杰写了唐东杰布开创藏戏的传奇故事。布开创藏戏的传奇故事。具体介绍藏戏特点。具体介绍藏戏特点。总结全文，藏戏一代一代师总结全文，藏戏一代一代师传身授下去。传身授下去。学习第学习第1-3自然段自然段这三段写的是什么？这三段写的是什么？1、这三个自然段都是什么句子、这三个自然段都是什么句子？有什么作用？有什么作用？2、这三个自然段各写出了、这三个自然段各写出了藏戏的什么特点？藏戏的什么特点？（1）戴面具演出。戴面具演出。（2）演出没有舞台。演出没有舞台。（3）一部戏可以演三五天还没结一部戏可以演三五天还没结束。束。总写藏戏的特点总写藏戏的特点学习第学习第4-7自然段，这一部分写的什么？自然段，这一部分写的什么？1、第四自然段在文中起什么作用？、第四自然段在文中起什么作用？2、唐东杰布为什么要许下宏愿，发誓架桥？、唐东杰布为什么要许下宏愿，发誓架桥？藏戏的形成。写了唐东杰布开创藏藏戏的形成。写了唐东杰布开创藏戏的传奇故事戏的传奇故事3、人们对唐东杰布的做法报什么态度，为什么？、人们对唐东杰布的做法报什么态度，为什么？4、唐东杰布为了实现这一宏愿，造福于民，他具、唐东杰布为了实现这一宏愿，造福于民，他具体是怎样做的？体是怎样做的？5、唐东杰布这一愿望实现了吗？、唐东杰布这一愿望实现了吗？6、唐东杰布成为藏戏的什么？藏戏又称什么？、唐东杰布成为藏戏的什么？藏戏又称什么？藏戏的形成：藏戏的形成：唐东杰布（唐东杰布（13851464）明代著名建）明代著名建筑师，筑师，藏戏藏戏的开山鼻祖。的开山鼻祖。思考：课文中哪些段落在介绍藏戏的艺术特思考：课文中哪些段落在介绍藏戏的艺术特点？是从哪些方面介绍藏戏的？点？是从哪些方面介绍藏戏的？藏剧：戴着面具演出藏剧：戴着面具演出白色白色 藏戏独具特色的艺术形式藏戏独具特色的艺术形式纯洁纯洁藏剧：戴着面具演出藏剧：戴着面具演出红色红色 威严威严藏剧：戴着面具演出藏剧：戴着面具演出绿色绿色 柔顺柔顺藏剧：戴着面具演出藏剧：戴着面具演出黄色黄色 吉祥吉祥藏剧：戴着面具演出藏剧：戴着面具演出半黑半白半黑半白两面三刀两面三刀 两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。背地一套。藏剧：戴着面具演出藏剧：戴着面具演出青面獠牙青面獠牙 压抑和恐怖压抑和恐怖藏戏面具藏戏面具藏戏面具藏戏面具 A、国王和大臣面具 B、王后和母亲面具 C、女巫和丑角面具 D、魔鬼和妖怪面具图1图2图3图4红色：象征威严、权利红色：象征威严、权利绿色绿色:象征慈爱、美丽象征慈爱、美丽半黑半百：象征奸诈狡猾半黑半百：象征奸诈狡猾黑色：象征凶残黑色：象征凶残（2 2）（1 1）（4 4）（3 3）1 1、戴着面具演出；、戴着面具演出；2 2、演出时没有舞台；、演出时没有舞台；3 3、演出三五天没有结束；、演出三五天没有结束；4 4、固定的程式；、固定的程式；5 5、唱腔、动作丰富多彩；、唱腔、动作丰富多彩；课文写作特点：课文写作特点：开篇用反问的手法概括地写藏戏的特色，中开篇用反问的手法概括地写藏戏的特色，中间写藏戏的形成，最后又对藏戏的特色做了生动间写藏戏的形成，最后又对藏戏的特色做了生动的描写，以总的描写，以总分分总的关系结构文章，又总的关系结构文章，又运用了比喻、反问、夸张手法。运用了比喻、反问、夸张手法。课外知识拓展：其他地方戏曲课外知识拓展：其他地方戏曲安徽的黄梅戏安徽的黄梅戏河南的豫剧河南的豫剧浙江的越剧浙江的越剧四川的川剧四川的川剧北京的京剧北京的京剧湖北的楚剧湖北的楚剧广东的粤剧广东的粤剧欣赏欣赏文成公主文成公主 诺桑王子诺桑王子 欣赏欣赏卓娃桑姆卓娃桑姆