初一语文下册：【必考名著】《海底两万里》期末专练（含答案）.docx

海底两万里【作者介绍】儒勒·凡尔纳（1828.2.81905.3.24），19世纪法国作家。凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品，以在已知和未知的世界中的奇异旅行为总名，代表作为三部曲格兰特船长的儿女海底两万里神秘岛和气球上的五星期八十天环游地球地心游记神秘岛等。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，被誉为“科幻小说之父”。一、内容概括主要讲述了1866年法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德兰乘坐尼摩船长的诺第留斯号潜艇，在海底作了两万里的环球探险旅行。二、主要人物法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德兰、“诺第留斯号”的主人尼摩船长。 （更多内容，关注公众号：初一数学语文英语）三、吸引人的原因（1）构思巧妙，情节惊险。如勇斗鲨鱼、搏杀章鱼等惊险情节。（2）是科学与幻想巧妙结合的成果。文中的诺第留斯号就是作者的想象，但又无处不展示科学依据。（3）作者具有社会正义感和崇高的人道主义精神。从文中尼摩船长将沉船中的财宝送给贫苦的人看出。四、主要人物形象尼摩船长1、从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可以看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士；2、从“南极冰山脱险”中，可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着；3、从“智斗鲨鱼救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；4、从“击退土著人袭击”中，可以看出他知识渊博，有创造力和预见性（在船扶手上装有高压电）， （更多内容，关注公众号：初一数学语文英语）遇事沉着冷静 ；5、从“含泪掩埋同伴”中，可以看出他虽外表冷郁但内心情感丰富，重情重意；6、从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤独和追求自由的心理。阿龙纳斯1、从他积极参与政府的远征考察活动，可以看出他热爱科学考察事业，具有正义感，希望造福人类；2、从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行和在海底的感悟中，可以看出他有献身科学的精神、渊博的知识和乐观向上的心态。康塞尔1、从他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动；看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救；在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人三件事中，可以看出他是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人。2、从他对各种水生动物进行分类并用专门的本子分类记录，可以看出他是一个有着丰富的知识和做事仔细认真有条不紊的人。五、知识点填空1.凡尔纳是法国 （国家）的科幻小说家，被公认为是“ 现代科学幻想小说之父”。海底两万里是他三部曲的第二部，第一部是格兰特船长的儿女，第三部是神秘岛。2.凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”的人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本现代科幻小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。3.海底两万里中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长尼摩、生物学家阿龙纳斯、他的仆人康塞尔（更多内容，关注公众号：初一数学语文英语）和捕鲸手尼德·兰 。“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。4.海底两万里中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。5.海底两万里中尼摩船长说了一句：“人类进步得实在是太慢了”来形容人类的进步。6. 海底两万里中人物在印度洋的采珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮，它的肉当晚就被端上了餐桌。7.船长的国籍是印度，在 （更多内容，关注公众号：初一数学语文英语）神秘岛里有说明。8.大仲马是把历史学融进文学，巴尔扎克把社会伦理学融进文学，凡尔纳则把生物学、地理学、 地质学等学科融进文学。9.潜艇上的人睡的床是用大叶藻做的，穿的衣服是用 贝壳类的足丝做的，用来写字的笔是用鲸的触须做的，墨水是用墨鱼或乌贼的分泌物做的，布是用海洋纤维做的。10.鹦鹉螺号上的藏书量是12000 册，鹦鹉螺号的造价是200万法郎，鹦鹉螺号最快速度每小时50海里。11. 请列举几种海底植物：裙带菜、海带、紫菜、石花菜、鹅掌菜。12.海底两万里主要讲述诺第留斯号（鹦鹉螺号）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙、情节惊险；科学与幻想巧妙结合；作者具有社会正义感和崇高的人道主义精神。六、简答题1、船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等 （更多内容，关注公众号：初一数学语文英语）2、请说出船长和阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极3、简述海底两万里内容。主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。1866年有人以为在海上看到了一条 独角鲸法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随乘坐这艘潜艇，跟随尼摩船长在海底做了两万里的环球探险旅行。4、你认为船长是个怎么样的人。尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩船长也是一名反抗压迫的战士，这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。5、海底两万里是部纯虚幻的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象的事物如今已经变成现实，通过这些实例你能看出科幻小说于科技发展的某些关系吗？示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍,潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。 （更多内容，关注公众号：初一数学语文英语）6、小说中有四个主要人物，你最喜欢哪一个？请结合具体事例分析其形象。举例：我最喜欢康塞尔。康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人，他年轻健壮、热情善良、处变不惊，最难能可贵的是对主人的一片忠心。当阿龙纳斯教授遭到意外被抛到海里，生命危在旦夕时，是康塞尔勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。当鹦鹉螺号撞上了冰山，无法换气时，是康塞尔把仅剩的一点氧气留给主人。7、请根据海底两万里或你阅读过的其他科幻作品，谈谈科幻小说与科技发展的关系。示例:科幻小说往往是在科技发展基础上的推理和预言，如海底两万里的航行路线依据的是人类对航海新大陆发现的成果，三体是运用现有科学知识对太空文明的预言；科幻小说对未知世界的想象也在一定程度上促进了科技的发展，如海底两万里想象的海底潜艇早已成为现实。9、简述海底两万里的广为流传的原因。构思巧妙，情节惊险； （更多内容，关注公众号：初一数学语文英语）科学与幻想巧妙结合；场面描绘与细节刻画交替出现；人物具有社会正义感和崇高的人道主义精神。六、选段练习1、阅读下面的文段，按要求作答。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三棱镜一样被分解。海底的花、石、植物、贝壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，就在边缘上显现出太阳光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是有眼福！（1）这段文字出自法国作家凡尔纳的作品海底两万里。（2）选文的描述有助于我们了解凡尔纳科幻小说的什么特色？幻想性和科学性。（或“在科学的基础上进行大胆的想象”“科学与幻想巧妙结合”）2、阅读名著选段，回答问题。阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨100米以内的物体。百米之外，水底现出蓝天一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。（1）选段出自法国作家凡尔纳（填人名）的海底两万里，故事主要讲述法国生物学（填学科名）家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔，跟着尼摩（填人名）艇长，在海底进行了两万里的环球探险旅行。（2）请用一句话简述这次探险旅行的结局。鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬。