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    工作汇报跟述职有什么区别(共8篇).docx

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    工作汇报跟述职有什么区别(共8篇).docx

    工作汇报跟述职有什么区别(共8篇)第1篇:Resume跟CV有什么区别 1. 2. 3. 4.Resume跟CV有什么区别? ps怎么写?多长,写什么? 推荐信要几个,谁的?他们认识教授么? 还有就是网申的时候不是有问还申请了哪些别的学校么,那个应该填什么?说没有怎 样? 5.补充材料写什么?一定要写么? 6.还有一些关于面试的,能否说一下? 7.GPA要求? 8.GT成绩 9.签证怎么拿,北京沈阳?I-20是什么? 10.套磁怎么套,怎样联系教授和学校? 11.报一个学校的步骤是怎样的?网上报? 12.怎么把GRE和托福成绩在网上送分?费用之类的? 13.现大四,打算后年3月出国,要有怎样的一个进程?申请之后会有怎样的一个进程? 14.那如果有些学生打算毕业之后就出国那应该怎么做? 15.调专业应选什么?有没有比较推荐的? 16.费用适中,大概是多少?15万左右 17.如果要读到Ph.D得怎样做下去?换学校怎么换? 18.比较热门的学科现在都有哪些? 19.奖学金怎么申请?都有哪些奖学金? 20.硕士和博士的奖学金申请有什么区别? 21.读硕士是不是很难当TA? 22.找中介会怎么样?有什么优势?可以报到多好的学校呢?自己是不是也能报? 23.找中介大概需要多少钱?应该找什么样的中介? 第2篇:民营跟个体私营有什么区别 民营跟个体私营有什么区别? 2022-09-26 根据目前国内的具体情况,民营企业至少包括以下六类企业: (1)个体工商户;(2)个人、家庭或家族所有的企业;(3)个人、家庭或家族所有制的企业通过改制而形成的股份制企业;(4)通过国有资产重组而形成的,既有国家投资,又有个人、家庭或家族投资的企业;(5)合伙制企业;(6)由公众集资而建立的企业。 所以说,民营企业与私营企业是不能等同的,前者更加宽泛一些。根据上面的分类可以看出,显然第一类(个体工商户)、第四类(通过国有资产重组而形成的,既有国家投资,又有个人、家庭或家族投资的企业)不能划归到私营企业当中去。 第3篇:专业硕士学位跟在职读研有什么区别 专业硕士学位跟在职读研有什么区别?【满意的答案另附赠20或50分】来源: 作者: 发布时间:2022-03-08内容:专业硕士学位跟在职读研有什么区别?【满意的答案另附赠20或50分】 补充:我看网上写的是专业硕士学位(比如工程硕士、翻译硕士)读出来没有硕士学历证,只有翻译硕士学位证,但是还要考一种全国统考被录取了才能读。既然证书都不齐全,那跟那种不用考试就能进去读研,读完再参加考试得到硕士学位证书的那种读研方式有什么不同?专业硕士学位读出来跟普通统招的硕士学位读出来在找工作时有什么区别待遇么?专业硕士学位毕业后,没有学历证,是否有什么途径可以申请到硕士学历证呢?谢谢!P.S.答案基本满意者一定追加20分!答案超级满意者追加50分!人格保证! 最佳答案: 以上两位没有认清专业硕士的本质!专业硕士现在有两类,一类是面向在职人员的硕士,就是你说的只有学位证(硕士学位)没有学历征的硕士。这种硕士在某些岗位(比较科研院所)评职称还是有用的,但是对找普通工作和待遇提高方面并没有多少优势,而且此类专业硕士水分很高,应该说达不到一个硕士应具备的水平。另一类是去年国家才推出的全日制专业硕士。与在职硕士不同,此类专业硕士具备严格意义的双证,学历证书和学位证书,且授课时间与普通硕士相同,注重实际生产操作,属于全日制在校生,培养的方向是应用型硕士(利于实践)。我国此类硕士仍处于发展的起步阶段,欧美等国家的专业硕士人数已经多于普通硕士,且大中型企业更偏向于这种应用型人才。当然,目前的这种专业硕士仍有很多不健全的地方,很多人对它有偏见。这也是除普通硕士外唯一一条获得研究生学历证书的方法。本人亲自咨询过很多招生用人单位,薪金的发放是看学历而非学位,也就是说即使你具备硕士学位而没有研究生学历,仍然是本科生的待遇,而全日制专业硕士就是研究生的待遇了。当然,硕士学位对于找工作还是有一定帮助的。全日制双证专业硕士的前途还是光明的,请楼主自己斟酌!希望我的解答对您有帮助! 提问者对于答案的评价: 万分感谢,赠送50分!:)也谢谢另外两位。 其他回答: 首先纠正一个概念,有研究生毕业学历,和硕士学位,但没有硕士学历证这么一说,学历和学位是两回事。专业硕士、在职研究生、研究生课程班,都属于研究生段的非学历教育,就是说没有资格发毕业证(即学历)的教育形式。这三种形式念完了,只能获得研究生课程结业证,如果有学士学位的本科毕业生通过这种形式拿到了结业证,就具备同等学力申请硕士学位的资格,毕业后再通过硕士学位的外语政治之类的考试,通过毕业答辩和论文发表等要求之后,就可以获得硕士学位了。统招研究生是国家承认的研究生段学历教育,毕业后可以获得研究生毕业的学历和硕士学位,不用额外参加学位考试。专硕和在职以及研究生课程班,在名义上都是需要考试的,只不过严格程度不一样罢了,公开声称不用考就能读的似乎不多,但是有些考试就是走走形式,只要考了就一定能过,从严格程度上来看,专硕高于在职,在职高于课程班。当然三者的费用都很昂贵。考试难度来看,三者都远远不及统招的,统招相 对可以说是严进宽出。从文凭含金量来看,当然还是统招的实在,专硕的话,在专业范围内找工作还是有认可度的,当然论待遇不一定比得了统招,在职就更含糊了,一般都是有工作的老同志为了提职什么的才念在职,课程班就更差一些。专硕毕业后只能申请硕士学位,拿不到学历的。 1、不参加入学考试直接读研的,是同等学力申请硕士学位,每年的5月份招考,毕业后只有学位证没有毕业证,属于学位教育。 2、需要参加全国联考的入学考试,但毕业后只有学位证没有毕业证的,是在职硕士考试,每年的10月份考试,需要提供单位同意报考的证明,这种也是学位教育,与每年1月份进行的研究生考试区别在于题简单,难度与1月份的考试相比可以说是天壤之别,基本用于给各大机关的在职公务员镀金用,另外招考也是有限制的,比如在职法硕基本都是要求招生的比例中政法机关等相关单位的录取考生比例不低于80%,也是就是说不干这行的人想考的话录取率会大大降低。 3、以上两种学位的含金量你自己也可以品出来了吧。找工作的话当然是普通统招的研究生才是“亲”研究生啦。上面这两种都是给已经有工作为了听起来更体面而去提高一下学历而准备的。 4、上面两种是“学位教育”,顾名思义,只有学位没有学历,有毕业证是学历教育,想拿双证的话就考1月份的研究生,脱产,完全是学生。读学位教育是不脱产,一边上班一边读书,当然也可以理解成一边拿工资一边半读着书,不过这种学习很多单位都是给报销学费的, 5、如果你已经参加工作,又很想拿双证(毕业证、学位证)的研究生学历,那就想办法让单位同意你做委培生,这样就可以参加1月份的考试,然后在大学校园里美美的读上三年,不用上班,还开工资,毕了业工作也还保留着。读完研之后如果想跳槽,讲究点话就赔一点钱给原单位,毕竟现在工作还不是那么好找的,做委培生个人认为比较划算。希望以上对你有用 在职研究生考试 第4篇:工作计划和工作方案有什么区别 工作计划和工作方案有什么区别 一、工作计划和工作方案: 计划: 狭义的计划是广义工作计划中最适中的一种。这个特点表现在,时间一般在一年、半年左右,范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作,内容和写法要比规划具体、深入,要比设想正规、细致,要比方案简明、集中,要比安排阔展、概要。 计划的具体写法:计划由于大多以一个单位的工作内容范围,只在单位内要求执行,所以一般不以文件形式下发,因而除标题和正文外,往往还要在题下或文后标明 “×年×月×日制定”字样,以示郑重。计划的标题也是“四要素”写法,其中哪一个要素都不应省略。正文写法,由于计划是对一个单位的全面工作或某一项重要 工作的具体要求,所以写作是要比规划和设想都要具体、详细得多。一般包括以下几方面内容:()开头,或阐述依据,或概述情况,或直述目的,要写得简明扼 要;()主体,即计划的核心内容,阐述“做什么”(目标、任务)、“做到什么程度”(要求)和“怎样做”(措施办法)三项内容,既要写得全面周到,又要 写得有条不紊,具体明白。全面工作计划一般采取“并列式结构”(任务、措施分说)。()结尾,或突出重点,或强调有关事项,或提出简短号召,当然也可不 写结尾。 方案: 方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂,不作全面部署不足以说明问题,因而公文内容构成势必要繁琐一些,一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。 方案的具体写法:方案的内容由于是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发,所以不用落款,只有标题、成文时间和正文三部分内容。方 案的标题有两种写法:一个是“三要素”写法,即由发文机关、计划内容和文种三部分组成,如东北师范大学五年发展规划总体方案;一个是“两要素”写法, 即省略发文机关,但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”(文件头)的标题中体现出来,如治理采掘工业危机,实现良性循环方案。成文时间,为郑重起 见,方案的成文时间一般不省略,而且要注在标题下。方案的正文一般有两种写法:一是常规写法,即按“指导方针”、“主要目标(重点)”、“实施步骤”、“ 政策措施”及“要求”几个部分来写,这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作;二是变项写法,即根据实际需要加项或减项的写法,适合于特殊性的单项工 作。但不管哪种写法,“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的,实际写作时的称呼可以不同,如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目 标和对策”等,把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。在“主要目标”一项中,一般还要分总体目标和具体目标;“实施步骤”一般还要分基本步骤 或阶段和关键步骤,关键步骤里还有重点工作项目;“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。 写好计划的方法: 写好计划可能是公文写作中比较难的事。因为这不仅仅是个文字表达上的事,还是个涉及具体工作业 务的组织和安排问题,需要有长远眼光和领导魄力,这种写作是一个人综合能力的表现。但是在写作上也有一些章法。首先,写作者必须分清这个计划的内容属于哪 一类,适合用哪一个具体的计划种类来表达,从而确定具体文种,即是规划、设想、计划、要点、方案、安排中的哪一种。然后,再根据具体内容和文种写作要求进 行写作。如果是时间较长、范围较广的计划,就要用“规划”。因为规划不必也不能写得太细,只要能起到明确方向,鼓舞人心,激发热情的作用也就差不多了。当 然这并不是说规划就可以写得不切实际;但规划的切合实际问题的确只是个大致的切合。如果是初步的、不太成熟的计划,就要用“设 1 想”。因为设想是为计划作准 备的,也不必写得很细,甚至不用写得很好,只要能把大致的“思路”或想法写出来也就够了。但这也不是说设想就可以写得没条理,而只是说它更注重“想”,即 要有突破和创新。如果计划内容是某一项工作,一般则用“方案”或“安排”,工作项目比较复杂者用“方案”,较简单者为“安排”。因为方案和安排都必须写得 很细(或很全面,或很具体),否则工作就没法开展。当然,若考虑到要给下级执行中留有余地,这方案可变成“实施意见”,这安排也可变成“安排意见”。如果 计划内容既不是单项工作,又不是很宏大的,这就该用真正的“计划”了。因为狭义的计划是广义计划中最适中的一种。当然,若只想把这计划摘要加以公布,则可 用“要点”来写。 计划写作注意事项: 不论哪种计划,写作中都必须注意掌握以下五条原则:第一,对上负责的原则。要坚决贯彻执行 党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神,反对本位主义。第二,切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准,既不要因循守旧,也不要盲目 冒进。即使是做规划和设想,也应当保证可行,能基本做到,其目标要明确,其措施要可行,其要求也是可以达到的。第三,集思广益的原则。要深入调查研究,广 泛听取群众意见、博采众长,反对主观主义。第四,突出重点的原则。要分清轻重缓急,突出重点,以点带面,不能眉毛胡子一把抓。第五,防患未然的原则。要预 先想到实行中可能发行的偏差,可能出现的故障,有必要的防范措施或补充办法。 二、区别异同: 一般常规性事务工作无须制定方案,只有历时长久,责任重大,涉及面宽?熏工作量大,纷繁复杂的重要工作或重大活动须制定方案。如改革方案、城市建设方案、作战方案、人才培养方案等,为确保工作正常开展,有成功的把握,避免或减少人财物力的浪费,事前做出全面的策划、具体的安排,使之高屋建瓴,有序进行。古人云:“人无远虑,必有近忧”;“凡事预则立,不预则废”。方案就是机关、团体、单位的组织领导者从实际出发,瞄准未来目标对重要工作或重大活动作出系统谋划、全面构想的一种计划性文书。其虽不是法定公文,却在各行各业公务活动中广泛运用,应属机关事务文书范畴。 方案虽属计划系列,与计划在内容对象、目标效用等方面有一致性,但它毕竟不是计划,二者有着明显的区别。 ()在内容对象上的区别。计划一般是针对以后一定时期、一定范围内的全面工作的。 例如: 南京政协文史工作委员会关于继续征集建国后文史资料的工作计划 为了贯彻全国政协文史资料工作委员会会议精神,市政协文史资料委员会在将工作重点转移到征集建国后史料方面做了大量的工作,征集到一部分建国初期的有关史料和线索,有的已经编入到“选刊”和“专辑”中。1999年,我们要高举爱国主义旗帜,在继续挖掘建国前史料的基础上,重点开展征集和选编建国后史料的工作。 方案则针对一定时期内某一项、某一方面的重要工作、重大活动。如药品监督管理体制改革方案,它是为了理顺和完善药品监督管理体制,确保人民用药安全,根据党的十五大和中共中央国务院关于地方政府结构改革的意见的精神,特制定改革现行药品监督管理体制的方案。 在例文中计划的内容要全面原则些,而方案的内容则要单纯具体些。计划重宏观把握,方案重宏微观结合偏重于微观,较计划更具可操作性。 ()在表达手法和表现形式上的区别。虽然计划和方案在写法上都比较灵活,可要点式,可条文条款式,但因内容和功能的差异,计划毕竟以条款、表格式居多,且在条款内的表述相对原则和模糊,而方案则多数是条文、纲目式的,条文内的表述明确,具体而详尽。 ()在数量上的区别。计划于同一部门、同一单位的工作在一定时期内只有一个,如南 京政协关于继续征集建国后文史资料的工作计划。方案却可以根据需要和可能制定几个,这样才有比较、选择的余地。 ()在效能特点上的区别。计划制定的是以后工作的目标、任务、方向、原则和措施办法,重指导性。如计划例文。方案拟订的则是以后工作的蓝图和细则,重可操作性。尽管二者都具备很强的可行性,但细加比较,方案的可行性又比计划更强一些。 方案具有很强的方向性、指导性,要求周密、具体,一般由以下三部分内容构成:标题、署名、正文。下面试结合一篇例文来加以阐述: 关于加强培训工会法律专业人才的实施方案 (全国总工会组织部1997年12月3日) 为了把工会工作总体思路落实到实处,推进各级工会运用法律武器维护职工的合法权益,依法开展工会工作,全国总工会决定从1998年起,进行工会法律专业人才的培训工作。 一、培训对象 1998年至2001年,用四年左右的时间培训律师、劳动争议兼职仲裁员、劳动争议调解员、工会法律监督员四方面专业人才,以解决工会工作之急需。 二、培训目标 1998年至2001年完成以下培训任务: 律师:1120人【按30个省(自治区,直辖市)×514个市×测算】; 劳动争议兼职调解员:30万人【按1998年基层工会已建工会争议调解委员会中工会及职工代表人数1/3测算】; 工会劳动法律监督员:30万人【按1998年统计的基层工会委员会58万个的1/2测算】。 三、培训方案 律师 培训方式:五个月脱产强化培训。 培训计划:1998年在中国工运学院、天津工会管理学院、辽宁工运学院、陕西工运学院等七所院校举办五个月脱产强化培训试点班。每个院校招60人,共420人。 第一是标题。作为方案,首先要有明确的标题。古人云:“立片言以居要,乃一篇之警策。”标题是贯穿全篇的主线,无论是对方案实施的方法排列,还是对任务的提出,措施的制定,都要紧紧围绕标题而进行。方案的标题可分为全称式和简明式两种,而又以全称式居多。凡由单位、事由、文种三要素构成的为全称式;由事由、文种二要素构成的为简明式。前者如共青团社科联委员会庆祝建国五十周年大型文艺活动方案、市公安局刑侦分局“”特大案件侦破方案;后者如环保工程建设方案、关于加强培训工会法律专业人才的实施方案。其中,“单位”即施事主体,也就是重大活动、重要工作的组织、承办者,多为机关、团体或下属的基层组织。“事由”即具体的工作内容、活动事项。“文种”即“方案”。无论哪种标题方式,都应力求简明、准确,使人一目了然。 第二是署名落款。与计划、总结等应用文体不同的是,方案既无须在标题中标明时间,又不完全是将生成时间放在文末,而大多是将其列在标题之下、正文之上的特定位置。其标注的内容和方法也因预案、方案而有所不同。一般讲,以“方案”出现的,不另行署名,只需注明什么时间什么会议审定、通过或什么时间经谁批准即可;而以“预案”出现的,则不仅要署明是谁草拟的,还要注明是什么时候草拟的,以示负责和便于查考。 第三是正文部分。无论预案或方案,其正文部分大都由以下两部分构成: 首先是导言或引语。引言要求简明扼要地交代预案或方案制订的目的、意义和依据,一般是以“为了根据特制定本方案”的惯常形式来表述的。这是方案、预案生成的基础,一定要有,否则,就失去了制订的意义和依据,就是盲目随意的,因而一定要抓住要害和实质将其简明扼要地表述清楚。在例文中,引言强调制定本方案是为了“维护职工的合法权益, 依法开展工会工作”,简要地交代了方案要达到的总目标。 第二部分是方案的基本内容,这部分主要包括以下三个方面: (一)基本情况的交待。诸如重大活动的时间、地点、内容、方式、主题以及主办、协办单位等。其中,时间、地点、方式等应具体明确;“内容”要概括、精当;“主题”不等于标题,也不等于主要内容或活动本身,而是活动的目的、意义、价值的集中概括表述。如关于加强培训工会法律专业人才的实施方案的主题不是事件本身,而是维护职工的合法权益,依法开展工会工作。如果是重要工作的方案,基本情况的交待也可以是工作的时限、范围、对象、内容和重点。总之,这部分内容一定要有,但又必须从实际需要出发而或多或少、或轻或重、或详或略地表述,切忌千篇1律。 (二)对相关活动、相关工作按阶段或进程做具体的部署安排。 例文中的小标题如“培训对象”、“培训目标”、“培训方案”等眉目清楚,要点突出,在每个标题下具体展开说明实施方案的实施时限、实施对象。在“培训目标”中不但说明每专业人才总数,而且补充说明人数是按照什么原则测算出来的,使方案内容更有说服力。这部分包括各阶段工作的内容、基本任务目标、主要措施手段、步骤作法、相应的安排和要求,包括人力、财力、物力的组织安排和部署等等。从总体上说,也就是要写明在什么时间、多大范围内由哪些人做哪些工作,采取什么方式于何时做到何种程度。这是方案的核心内容所在,也是方案价值、功用的集中体现,是方案制定者素质、能力、水平的充分展示,要求既具体详尽又严密可*,使之既具可行性又便于操作,做到主次分明、张弛有度、得体自然,以求最大限度地确保工作或活动的顺利开展,促成方案目标的圆满实现。 (三)对相关问题的处理与解决办法。重大活动的开展,重要工作的推进,涉及的问题必然是多方面的,诸如组织领导、人员经费、财力物力的安排,有关矛盾和问题的解决等等,都是不可避免而又至关重要的,虽然没有纳为主体内容,却是实现目标完成任务的基本前提和重要保障,务必将其处理、解决好。 第5篇:阿克隆大学的高分子科学跟高分子工程有什么区别 阿克隆大学的高分子科学跟高分子工程有什么区别 外行的人一般不知道的,阿克隆大学比较好的专业就是高分子化学,你能去留学这个学校的这个专业,你就真的很不错了,但是,由于这个学校在高分子领域很强,所以在这一块领域里,这个学校划分的比较细,我给你分析一下; 高分子科学专业:是一个涉及材料学、工程学和化学等方面较宽口径的专业。换句话说工作好找,本科之后选择继续读研或者找工作,门路非常广,这个学校还注意培养学生进行材料设计、制备、检测与应用等方面较深厚的基础理论和专业知识以及扎实的基本技能,培养学生(尤其留学生)具有较高的外语水平和计算机应用能力,成为具备独立从事材料研究和技术开发能力的高级科学技术人才。主要是研究特定材料的生产工艺、生产技术,完成新材料的开发工作。 而高分子工程是研究高分子聚合的,是纯化学研究。基本上就跟高分子的化学反应研究打交道了,高分子工程师也可以理解成专门研发合成材料,还有一层意思,他们是主要从事与化工各相关行业高分子材料的合成,就是给聚合物寻找合适用途的, 希望能帮到你,祝你学有所成,回国帮助我们祖国发展壮大 提问者评价 谢谢你的耐心解答,好详细呀 第6篇:秘书和助理的工作有什么区别 按说不是一回事,开个玩笑,有管理职能的经理助理男性比较多些,秘书肯定女性的天下。一般助理不只是文件的下发,还要负责与各部门的工作联络、对接、协调、跟进,各部门工作任务统一归口到经理助理,由经理助理负责配合经理完善任务的实施执行,统一沟通、跟进及调整。 秘书也看是行政部门的,办公室的,一线经理的还是总监或总经理的。我们做过一个关于秘书工作的调查,在“作为秘书您的主要工作是什么”的调查项目中有,文字档案管理以34.25%的比例成为秘书们的主要工作,其余的工作还有行政后勤管理26%;协助老板参与经营管理18.27%;组织协调公司会务12.49%;公关与政府关系5.02%和和老板出差跑来跑去3.97%。 公司的规模不一样,一人多职的情况就不一样。其实助理和秘书的职能混合对秘书的职业发展是有利的。和高高在上的老板比较,秘书有更多的机会接近各个部门的基层员工,了解来自第一线的信息反馈,和一般的部门主管比较,和管理层天时地利的接近优势,使得秘书又具备对公司整体战略部署更全面的了解和体会,从这点上看,老板在决策过程中,多听取秘书出谋划策是很有参考价值的。值得注意的是秘书在做好管理左右手的助理工作中,更多的是发挥顺风耳而不是长舌妇的作用。另外,经理主管们性格各异,有的喜欢独自思考问题,有的喜欢同别人一起商量,秘书在参与老板管理决策的过程中,一定要注意适可而止,因人而异,不可越位。 第7篇:【物流天空】高速路肩是什么意思?它跟应急车道及路面又有什么区别? 高速路肩是什么意思?它跟应急车道及路 面又有什么区别? 好多在高速上行驶的驾驶员都不知道路肩是什么意思,应急车道和路肩及路面的区别,物流天空的小编整理了一些相关的知识,供大家参考阅读。 路肩是什么意思 路肩指的是位于车行道外缘至路基边缘,具有一定宽度的带状部分(包括硬路肩与软路肩),为保持车行道的功能和临时停车使用,并作为路面的横向支承。 硬路肩 硬路肩指的是与车行道相邻并铺以具有一定强度路面结构的路肩部分(包括路缘带)。 “硬路肩”是高速公路右边用黄线划出的一根车道,主要作用是让故障车临时停靠,以及紧急情况时,方便急救车辆通行。 软路肩 在高速公路的路面层的旁边还有50到100公分的土路,也就是软路肩,起到缓冲作用,是不允许汽车通行的。 路肩和路面的区别 路肩主要是用来保护行车道等主要结构的稳定;为发生机械故障或遇到紧急情况的车辆需要临时停车提供位置;提供侧向余宽,有利于安全,增加舒适感等。 路面是指用筑路材料铺在路基顶面,供车辆直接在其表面行驶的一层或多层的道路结构层。用筑路材料铺在路基上供车辆行驶的层状构造物。具有承受车辆重量、抵抗车轮磨耗和保持道路表面平整的作用。 应急车道和路肩的区别 路肩在正常情况下是不准行车的, 只是在紧急情况下可以通行或停车, 一般在发生事故时让警车,救护车,拖车,通行或暂时停事故车.其他车辆在警察指挥下才可以通行.所以路肩叫紧急停车带或紧急行车道都没错. 应急车道的作用:车辆损坏可以临时停靠,在后面150米处设标记;发生事故引发道路堵塞时,是供抢险抢救车辆通行。 有句话这样说:紧急停车道是一条生命通道!一条你的逃生通道! 驾驶员一定要理解以上关于路肩、路面、应急车道的知识的,了解更多资讯,安全出行,请关注物流天空。 第8篇:总帐会计、成本会计等岗位的具体工作流程是怎么样的跟在学校学习的有什么差别? 总帐会计、成本会计等岗位的具体工作流程是怎么样的跟在 学校学习的有什么差别? 最佳答案 实务操作的业务流程大体上和在学校学习的内容是一样的,所以在学校学到的只是基本业务流程,除此之外再学不到别的了,会计工作的操作性很强,所以你走到工作岗位后还得继续学习.比如你提到的成本会计岗,在实务中,不仅仅是应用课本上讲的计算知识就行了,你要控制投入产出的平衡,这要与生产部,采购部,物流部协调好业务关系,因为生产需经过很多环节,光靠你自己控制是控制不住的,如果投入产出不平,一般会存在多投料少产出的情况,若找不出原因,在工作上就是失职,领导会说你没起到监控的作用,所以做这项工作既要熟悉生产流程,又要与各部门协调好.再比如,生产过程中发生的报废现象,做为成本会计必须掌握好哪些属于正常报废,哪些属于非正常报废,月末做成本分析是需要向公司领导汇报的,否则就会出现产品成本居高不下,又找不出原因的情况,另外除正常生产过程中产生的废料外,还有产成品检验不合格需返修的,已售出退回需返修的,或已售出,或未售出即将发货发生报废的,这些业务的成本核算与正常生产过程的成本核算不同,你需根据实务经验制定相关成本核算程序,如果这些业务再按书本上的过程计算,你一个人是忙不过来的.另外发生的费用哪些需资本化,哪些需成本化,哪些可做为辅助费用,哪些可做为期间费用,这要靠你对会计准则的把握与本企业的实际经营相结合了.一个好的成本会计是可以控制企业的利润的,但要注意会计的一贯性原则,不能随意更改成本的核算方法,也不能随意更改费用的属性.总帐会计的基本工作之一是对本公司其他会计所做的业务进行审核,这要求总帐会计不但要熟知会计准则与税收政策,而且要对本企业各岗位会计的业务熟悉,另外在一些大企业要求按月编制现金流量表,课本上讲的现金流量表的编制方法在实务中是用不上的,不仅仅要求主表与附表相符,还要求现金流量表与资产负债表和利润表的钩稽关系相符,这就要求总帐会计对会计原理的准确把握了.总之会计工作是一个熟练的过程,以我的经验来看,在学校学的内容只有基础会计,财务会计与财务成本管理能用得上,而且前两科必须学精才行,其他的基本用不上,主要靠在实践中积累经验,所以参加工作后你 自考跟成考有什么区别 述职报告和述职述廉报告有什么区别 岗位权限跟岗位职责有什么区别啊 985、211是什么意思,有什么区别 辞职报告必须要有什么区别 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第26页 共26页第 26 页 共 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