045梁楚飞作业2.doc

主题班会设计方案作者：梁楚飞所在单位：高山中心小学编号：045登录帐号：440106197408220320 讲究卫生 从我做起活动时间： 一课时活动对象： 二年级活动准备： 1、 收集整理脏乱差环境和教室卫生保洁的照片若干张、课件有关的材料。2、准备舒缓节奏钢琴曲一首。 3、 成立卫生监督员总监管，值日生小监管制度。每天检查校园公共地区和班中的卫生保洁，每天的值日生负责检查本组的卫生督促捡起位置上的垃圾。4、成立卫生宣传小组，学会表演儿童环保儿歌。活动背景：案例： 作为班主任，在工作中经常会碰到这样的事情，教室刚刚打扫干净，过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来，影响了教室的卫生和学生的学习环境。面对这种情况，有的老师要么让学生把废纸捡起来，要么干脆罚学生做几天的清洁卫生。可是这样的方法并不管用，过些时候学生还是照丢不误。 有一次，我走进教室，准备上班会课，见地面又出现了几团废纸屑，当时还有几位同学未进教室。我突然想到这是进行教育的好时机，于是指着地面对大家说：“这儿不知谁丢下几团废纸，进来的同学都没有捡起来，现在还有三位同学未进来，我们要看看他们会不会发现。”这一说，全班同学都瞪大眼睛等着瞧。第一位同学冲进了教室，踩着纸团走向座位；第二位同学看了看却无动于衷，坐到座位上去了。这时，大多数同学的脸上开始露出失望和焦急的神情，当第三位同学进来的时候，大家都期盼地望着他，这位同学果然不负众望，一看地上有纸屑，很自然的弯腰捡了起来，全班同学顿时报以热烈的掌声。活动目标：1、 引导学生认识并改正乱丢纸屑的坏习惯,培养他们讲究卫生的意识，使学生养成良好的卫生习惯，明白保持环境卫生清洁的重要意义。2、让学生学会如何保洁，培养学生热爱班集体，热爱校园，树立美化环境的意识。表扬自觉捡起纸团的同学，在班内掀起人人争当“卫生小潮人”的热潮，进而形成一个良好的班风。活动形式： 主题班会课活动过程：一、 谈话导入，看课件谈感受，板书课题 1、课件在钢琴音乐中展示舒适环境和脏乱环境的相关图片。 2、请同学说说自己的感受：干净整洁有啥好处？脏乱有啥不好？ 3、板书课题：讲究卫生，从我做起二、讨论自己教室卫生现状，交流想法： 1、如果你刚刚打扫完 的地方就被人乱垃圾，你有何感受呢？那我们又该怎么做呢？ 2、哪个小组最脏？哪个座位最经常出现垃圾？哪个小组最干净？ 3、 学生判断对错，错的说明原因，发表自己的见解。 4、教师请两位同学（一男一女）讲讲教室卫生还存在哪些问题？同学们做得不够好的地方表现在哪？ 5、踊跃发言：谁平时做得最好，最讲卫生，会提醒或帮助别人捡垃圾，自己从来不乱扔垃圾。 6、教师小结：我们要告别随手乱扔垃圾的不良行为，见到垃圾随手弯腰捡起，养成一个良好的卫生习惯，争当“卫生小潮人”。下课后，我们可以到操场上、校园的死角边去，看有没有废纸、垃圾，自觉地把捡起来。三、制定班级卫生管理措施1、每天以小组为单位包干教室的某个区域，不留死角。2、每天上、下午，上第一节课前每组的卫生监督员互相检查对方所包干的区域的卫生情况，有问题立刻指导整改。3、值日生打扫教室时间：上午早读前，下午午读课前。4、 卫生监督员负责全班范围的卫生监督，每天检查校园内本班负责的公共地区和班中的卫生保洁，每天的值日生负责检查本组的卫生，时时督促捡起位置上的垃圾。5、乱扔垃圾的黑板公开批评，然后重新值日。四、拓展延伸1、学生互查仪容仪表。 请同桌之间互相检查是否洗脸、剪指甲和趾甲、勤洗澡，和穿在身上的衣物是否整洁，取长补短。2、学习儿童环保儿歌。蓝色一片天，绿色在身边，看见小垃圾，伸手又弯腰， 捡起小垃圾，扔进垃圾箱， 环保最重要，同学要记牢。3、 卫生宣传小组表演唱儿童环保儿歌【活动总结】： 同学们，讲究卫生，保护环境，是我们的责任，我们同学要时时刻刻牢记。由今天开始，我们动起手来搞好自己“小家”的卫生，搞好“大家”的清洁卫生，共同维护，不要让小纸团小纸屑嘲笑我们，不要让垃圾鄙视我们。让我们团结起来，共同努力，共同维护美好的家园，做一个爱清洁，讲卫生的好学生，好吗？-齐唱环境保护儿歌保。