人教版教学课件高考第一轮第一章走进细胞.ppt

1-11-1走进细胞走进细胞一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞二、原核生物、真核生物二、原核生物、真核生物 和病毒的区别和病毒的区别三、生命系统的结构层次三、生命系统的结构层次四、显微镜的使用四、显微镜的使用五、细胞学说的建立五、细胞学说的建立一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞1 1、病毒的生命活动离不开细胞、病毒的生命活动离不开细胞病毒病毒无细胞结构无细胞结构，主要由，主要由蛋白质蛋白质和和核酸核酸构成构成（每种病毒的核酸只有（每种病毒的核酸只有（每种病毒的核酸只有（每种病毒的核酸只有一种一种一种一种DNADNADNADNA或或或或RNARNARNARNA）病毒营寄生生活，只有在活细胞内才具有病毒营寄生生活，只有在活细胞内才具有生命现象生命现象（依据（依据（依据（依据寄主寄主寄主寄主不同）不同）不同）不同）植物病毒植物病毒植物病毒植物病毒烟草花叶病毒烟草花叶病毒烟草花叶病毒烟草花叶病毒 动物病毒动物病毒动物病毒动物病毒流感病毒流感病毒流感病毒流感病毒 细菌病毒细菌病毒细菌病毒细菌病毒T T T T4 4 4 4噬菌体噬菌体噬菌体噬菌体一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞1 1、病毒的生命活动离不开细胞、病毒的生命活动离不开细胞不同的病毒攻击的对象不同不同的病毒攻击的对象不同SARSSARSSARSSARS病毒病毒病毒病毒肺肺肺肺部等处的细胞部等处的细胞部等处的细胞部等处的细胞乙肝乙肝乙肝乙肝病毒病毒病毒病毒肝肝肝肝细胞细胞细胞细胞脊髓灰质炎脊髓灰质炎脊髓灰质炎脊髓灰质炎病毒病毒病毒病毒脊髓灰质前角的脊髓灰质前角的脊髓灰质前角的脊髓灰质前角的运动神经运动神经运动神经运动神经（小儿麻痹）（小儿麻痹）（小儿麻痹）（小儿麻痹）HIVHIVHIVHIV病毒病毒病毒病毒淋巴淋巴淋巴淋巴细胞细胞细胞细胞一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞2 2、单细胞生物、单细胞生物一个细胞一个细胞=一个个体一个个体如：运动、摄食、繁殖、对刺激作出反应如：运动、摄食、繁殖、对刺激作出反应放射虫（海洋中浮游的单细胞生物放射虫（海洋中浮游的单细胞生物放射虫（海洋中浮游的单细胞生物放射虫（海洋中浮游的单细胞生物 ）一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞3 3、多细胞生物、多细胞生物生命起源生命起源受精卵受精卵物质和能量交换的基础物质和能量交换的基础细胞代谢细胞代谢生长发育的基础生长发育的基础细胞增殖、分化细胞增殖、分化遗传和变异的基础遗传和变异的基础细胞内基因的遗传和变异细胞内基因的遗传和变异反馈：反馈：1 1、多数病毒仅由核酸和蛋白质组成，、多数病毒仅由核酸和蛋白质组成，它们没有细胞结构，那么你认为病它们没有细胞结构，那么你认为病 毒是生命吗？为什么？毒是生命吗？为什么？病毒是病毒是生物生物，但不是完整的生命。，但不是完整的生命。因为所谓生命实质上是细胞属性的体现。因为所谓生命实质上是细胞属性的体现。病毒没有细胞结构，它只有依赖活细胞才能病毒没有细胞结构，它只有依赖活细胞才能生活和繁殖，所以病毒不是完整的生命。生活和繁殖，所以病毒不是完整的生命。反馈：反馈：2 2、禽流感病毒和、禽流感病毒和HIVHIV病毒的生存和复制病毒的生存和复制 繁殖的场所必须是繁殖的场所必须是A A、无机环境、无机环境B B、富含有机质的环境、富含有机质的环境C C、生物体的细胞间质内、生物体的细胞间质内D D、生物体的活细胞内、生物体的活细胞内二、原核生物、真核生物和二、原核生物、真核生物和病毒的区别病毒的区别1 1、比较、比较2 2、以细胞为基础的生物分类、以细胞为基础的生物分类 系统系统原核细胞原核细胞原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞真核细胞真核细胞病毒病毒病毒病毒大小大小大小大小较较小小小小(1m(1m(1m(1m10m)10m)10m)10m)支原体最小支原体最小支原体最小支原体最小 较较大大大大(10m(10m(10m(10m100m)100m)100m)100m)卵卵卵卵细细胞最大胞最大胞最大胞最大 最小最小最小最小本质本质本质本质区别区别区别区别没有核膜包被的没有核膜包被的没有核膜包被的没有核膜包被的细细胞核胞核胞核胞核细胞核细胞核细胞核细胞核拟拟核、无核膜和核核、无核膜和核核、无核膜和核核、无核膜和核仁仁仁仁有核膜、核仁有核膜、核仁有核膜、核仁有核膜、核仁 无无细胞质细胞质细胞质细胞质只有核糖体只有核糖体只有核糖体只有核糖体有有有有线线粒体等多种粒体等多种粒体等多种粒体等多种细细胞器胞器胞器胞器细胞壁细胞壁细胞壁细胞壁主要成分是糖主要成分是糖主要成分是糖主要成分是糖类类与与与与蛋白蛋白蛋白蛋白质质形成的化合形成的化合形成的化合形成的化合物物物物(肽肽聚糖聚糖聚糖聚糖)植物植物植物植物细细胞：胞：胞：胞：纤维纤维素和果胶素和果胶素和果胶素和果胶动动物物物物细细胞：无胞：无胞：无胞：无DNADNADNADNA拟拟核：核：核：核：大型大型大型大型环环状状状状质质粒：粒：粒：粒：小型小型小型小型环环状状状状双双双双链链DNADNADNADNA或或或或单链单链DNADNADNADNA遗传遗传遗传遗传物质物质物质物质 DNADNADNADNA举例举例举例举例细细菌、菌、菌、菌、蓝蓝藻、放藻、放藻、放藻、放线线菌、菌、菌、菌、衣原体、支原体衣原体、支原体衣原体、支原体衣原体、支原体真菌、真菌、真菌、真菌、动动植物、植物、植物、植物、原生原生原生原生动动物物物物有核膜包被的细胞核有核膜包被的细胞核有核膜包被的细胞核有核膜包被的细胞核无细胞结构无细胞结构无细胞结构无细胞结构细胞核：和蛋白质形成细胞核：和蛋白质形成细胞核：和蛋白质形成细胞核：和蛋白质形成 染色体染色体染色体染色体细胞质：线粒体和、叶绿体细胞质：线粒体和、叶绿体细胞质：线粒体和、叶绿体细胞质：线粒体和、叶绿体DNADNADNADNA或或或或RNARNARNARNARNARNARNARNA病毒：艾滋病病毒、病毒：艾滋病病毒、病毒：艾滋病病毒、病毒：艾滋病病毒、烟草花叶病毒、流感烟草花叶病毒、流感烟草花叶病毒、流感烟草花叶病毒、流感病毒、病毒、病毒、病毒、SARSSARSSARSSARS病毒病毒病毒病毒 原核细胞原核细胞原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞真核细胞真核细胞细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞分裂二分裂二分裂二分裂二分裂，出芽出芽出芽出芽，无有无有无有无有丝丝分裂和减数分裂。分裂和减数分裂。分裂和减数分裂。分裂和减数分裂。能能能能进进行有行有行有行有丝丝分裂和减分裂和减分裂和减分裂和减数分裂数分裂数分裂数分裂转录、翻译转录、翻译转录、翻译转录、翻译出出出出现现在在在在同一同一同一同一时间时间、地点、地点、地点、地点转录转录核内核内核内核内翻翻翻翻译译细细胞胞胞胞质质内内内内原核细胞和真核细胞在代谢方面的区别原核细胞和真核细胞在代谢方面的区别注：注：注：注：原核细胞没有线粒体，并不一定不能进行有氧呼吸，因原核细胞没有线粒体，并不一定不能进行有氧呼吸，因原核细胞没有线粒体，并不一定不能进行有氧呼吸，因原核细胞没有线粒体，并不一定不能进行有氧呼吸，因 含有与有氧呼吸有关的酶。含有与有氧呼吸有关的酶。含有与有氧呼吸有关的酶。含有与有氧呼吸有关的酶。并非所有的原核细胞都有细胞壁，如支原体细胞无细胞壁。并非所有的原核细胞都有细胞壁，如支原体细胞无细胞壁。并非所有的原核细胞都有细胞壁，如支原体细胞无细胞壁。并非所有的原核细胞都有细胞壁，如支原体细胞无细胞壁。当今所知道的最小的当今所知道的最小的当今所知道的最小的当今所知道的最小的,专性细胞内寄生的分专性细胞内寄生的分专性细胞内寄生的分专性细胞内寄生的分子生物子生物子生物子生物细菌：细菌：细菌：细菌：反馈：反馈：1 1、下列、下列4 4种生物的细胞结构与其他种生物的细胞结构与其他3 3种种 生物的细胞结构有明显区别的是生物的细胞结构有明显区别的是 A A、酵母菌、酵母菌 B B、乳酸菌、乳酸菌 C C、青霉菌、青霉菌 D D、蘑菇、蘑菇反馈：反馈：2 2、对、对中物质或结构在下列生物中物质或结构在下列生物 的叙述中，不正确的是的叙述中，不正确的是 核酸核酸 蛋白质蛋白质 液泡液泡 叶绿体叶绿体 核膜核膜 细胞膜细胞膜 细胞壁细胞壁 A A、在大肠杆菌、衣藻和草履虫体内在大肠杆菌、衣藻和草履虫体内 都存在都存在 B B、在大肠杆菌和衣藻体内都存在在大肠杆菌和衣藻体内都存在 C C、在衣藻体内都存在在衣藻体内都存在 D D、除、除外，其余各项在衣藻和蓝藻体内外，其余各项在衣藻和蓝藻体内 都存在都存在反馈：反馈：3 3、(07.(07.北京）水绵、蓝藻、黑藻全部北京）水绵、蓝藻、黑藻全部 A A、是真核生物、是真核生物 B B、含有叶绿体、含有叶绿体 C C、是自养生物、是自养生物 D D、能有丝分裂、能有丝分裂反馈：反馈：4 4、(07.(07.山东）山东）3 3月月2424日是世界结核病防治日是世界结核病防治 日，下列关于结核杆菌的描述正确的是日，下列关于结核杆菌的描述正确的是 A A、高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分、高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内布于细胞核内 B B、该菌是好氧菌，其生命活动所需能量、该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供主要由线粒体提供 C C、该菌感染机体后能快速繁殖，表明其、该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解可抵抗溶酶体的消化降解 D D、该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网、该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位加工后由高尔基体分选运输到相应部位反馈：反馈：5 5、(06.(06.重庆）下列所述环境条件下的微生重庆）下列所述环境条件下的微生 物，能正常生长繁殖的是物，能正常生长繁殖的是 A A、在缺乏生长素的无氮培养基中的圆褐、在缺乏生长素的无氮培养基中的圆褐 固氮菌固氮菌 B B、在人体表皮擦伤部位的破伤风杆菌、在人体表皮擦伤部位的破伤风杆菌 C C、在新配制的植物矿质营养液中的酵母、在新配制的植物矿质营养液中的酵母 菌菌 D D、在灭菌后的动物细胞培养液中的禽流、在灭菌后的动物细胞培养液中的禽流 感病毒感病毒三、生命系统的结构层次三、生命系统的结构层次1 1、高等生物的结构层次、高等生物的结构层次 植物：细胞植物：细胞组织组织器官器官植物体植物体 动物：细胞动物：细胞组织组织器官器官系统系统动物体动物体2 2、器官和系统、器官和系统 植物的六大器官：植物的六大器官：根、茎、叶、花、根、茎、叶、花、果实、种子果实、种子 人的八大系统：人的八大系统：运动系统、消化系统、运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系 统、生殖系统、内分泌系统统、生殖系统、内分泌系统三、生命系统的结构层次三、生命系统的结构层次3 3、区别种群、群落、生态系统：、区别种群、群落、生态系统：种群种群是一定区域内的是一定区域内的所有同种所有同种的全部个的全部个 体体;群落群落是一定区域内的的是一定区域内的的所有生物所有生物，完整，完整 得包括植物、动物和微生物。得包括植物、动物和微生物。生态系统生态系统是一定区域内的所有是一定区域内的所有生物及无生物及无机环境机环境的总和。的总和。反馈：反馈：1 1、以下可称为生态系统的是、以下可称为生态系统的是 A A、一个湖泊中的浮游生物和所有分解、一个湖泊中的浮游生物和所有分解 者者 B B、烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游、烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游 生物生物 C C、一个池塘中的所有水蚤和分解者、一个池塘中的所有水蚤和分解者 D D、一个鱼缸中的所有金鱼和水草、一个鱼缸中的所有金鱼和水草反馈：反馈：2 2、在一块草原上有、在一块草原上有8 8户牧民，每户各养了户牧民，每户各养了 一群牧羊，其中一群牧羊，其中6 6户养的是绵羊，有户养的是绵羊，有2 2户户 养的是山羊，这养的是山羊，这8 8群羊是群羊是 A A、一个种群、一个种群 B B、一个群落、一个群落 C C、两个种群、两个种群 D D、八个种群、八个种群反馈：反馈：3 3、（、（08.08.镇江）下列组合中，能体现生命系统的镇江）下列组合中，能体现生命系统的 层次由简单到复杂的正确顺序是层次由简单到复杂的正确顺序是 肝脏肝脏 血液血液 神经元神经元 蓝藻蓝藻 细胞内各种化合物细胞内各种化合物 病毒病毒 一片草地上的所有山羊一片草地上的所有山羊 某池塘中的所有鱼某池塘中的所有鱼 一片森林一片森林 某农田中的所有生物某农田中的所有生物 A A、B B、C C、D D、反馈：反馈：4 4、（、（08.08.济南）齐鲁晚报济南）齐鲁晚报20072007年年7 7月月1515日报日报 道，我省十几个市的玉米患上了道，我省十几个市的玉米患上了“粗缩病粗缩病”，该病是由灰飞虱传播该病是由灰飞虱传播“粗缩病粗缩病”病毒而引起病毒而引起的。的。关于关于“粗缩病粗缩病”病毒叙述错误的是病毒叙述错误的是 A A、在、在“粗缩病粗缩病”病毒组成的生命系统结构层病毒组成的生命系统结构层次次 中有种群中有种群 B B、其遗传物质复制所需的原料来自于寄主细、其遗传物质复制所需的原料来自于寄主细 胞胞 C C、组成其核酸的基本元素是、组成其核酸的基本元素是C C、H H、O O、N N D D、“粗缩病粗缩病”病毒的生命活动离不开寄主细病毒的生命活动离不开寄主细胞胞反馈：反馈：5 5 5 5、下图是表示、下图是表示、下图是表示、下图是表示四个框图内所包括生物的共同四个框图内所包括生物的共同四个框图内所包括生物的共同四个框图内所包括生物的共同 特征的叙述，正确的是（特征的叙述，正确的是（特征的叙述，正确的是（特征的叙述，正确的是（）A A A A框图框图框图框图内都是原核生物，不能进行有丝分裂，遗传内都是原核生物，不能进行有丝分裂，遗传内都是原核生物，不能进行有丝分裂，遗传内都是原核生物，不能进行有丝分裂，遗传 不能遵循孟德尔遗传定律不能遵循孟德尔遗传定律不能遵循孟德尔遗传定律不能遵循孟德尔遗传定律 B B B B框图框图框图框图内的生物都不含叶绿素，且都是分解者，都内的生物都不含叶绿素，且都是分解者，都内的生物都不含叶绿素，且都是分解者，都内的生物都不含叶绿素，且都是分解者，都 能进行有氧呼吸能进行有氧呼吸能进行有氧呼吸能进行有氧呼吸 C C C C框图框图框图框图内的生物都能分裂生殖，且包含异养生物内的生物都能分裂生殖，且包含异养生物内的生物都能分裂生殖，且包含异养生物内的生物都能分裂生殖，且包含异养生物 D D D D框图框图框图框图内的生物都具有细胞结构且都有细胞壁，基内的生物都具有细胞结构且都有细胞壁，基内的生物都具有细胞结构且都有细胞壁，基内的生物都具有细胞结构且都有细胞壁，基 因上都有因上都有因上都有因上都有RNARNARNARNA聚合酶的结合位点聚合酶的结合位点聚合酶的结合位点聚合酶的结合位点四、显微镜的使用四、显微镜的使用1 1、显微镜的、显微镜的结构：结构：光学系统：光学系统：机械系统：机械系统：四、显微镜的使用四、显微镜的使用光光光光学学学学系系系系统统统统三三三三镜镜镜镜结构结构结构结构位置位置位置位置功能使用方法、注意事项功能使用方法、注意事项功能使用方法、注意事项功能使用方法、注意事项目目目目镜镜镜镜安装在安装在安装在安装在镜镜筒上端筒上端筒上端筒上端的的的的镜头镜头可使物可使物可使物可使物镜镜成倍地放大物像成倍地放大物像成倍地放大物像成倍地放大物像强调强调：无螺无螺无螺无螺纹纹 目目目目镜镜的的的的长长度和放大倍数成度和放大倍数成度和放大倍数成度和放大倍数成反比反比反比反比物物物物镜镜镜镜安装在安装在安装在安装在转换转换器器器器的的的的孔上孔上孔上孔上能能能能够够把物体清晰地放大把物体清晰地放大把物体清晰地放大把物体清晰地放大有三个放大倍数不同的物有三个放大倍数不同的物有三个放大倍数不同的物有三个放大倍数不同的物镜镜，即：即：即：即：低倍低倍低倍低倍物物物物镜镜(8 X(8 X(8 X(8 X或或或或10 X)10 X)10 X)10 X)、高倍高倍高倍高倍物物物物镜镜(40 X(40 X(40 X(40 X或或或或45 X)45 X)45 X)45 X)和油浸物和油浸物和油浸物和油浸物镜镜(90 X(90 X(90 X(90 X或或或或100 X)100 X)100 X)100 X)。显显微微微微镜镜的放大倍数的放大倍数的放大倍数的放大倍数=目目目目镜镜倍数倍数倍数倍数 物物物物镜镜倍数倍数倍数倍数强调强调：有螺有螺有螺有螺纹纹 物物物物镜镜的的的的长长短和放大倍数成短和放大倍数成短和放大倍数成短和放大倍数成正比正比正比正比反反反反光光光光镜镜镜镜在遮光器的下面在遮光器的下面在遮光器的下面在遮光器的下面一面平、一面凹一面平、一面凹一面平、一面凹一面平、一面凹的双面的双面的双面的双面圆镜圆镜光光光光线较线较强强时时使用使用使用使用平平平平面面面面镜镜，反之使用凹面反之使用凹面反之使用凹面反之使用凹面镜镜四、显微镜的使用四、显微镜的使用机机机机械械械械装装装装置置置置结构结构结构结构位置位置位置位置功能及使用方法、注意事项功能及使用方法、注意事项功能及使用方法、注意事项功能及使用方法、注意事项遮光遮光遮光遮光器器器器载载物台下方物台下方物台下方物台下方可以可以可以可以调节调节光光光光线线的的的的强强弱弱弱弱。粗准粗准粗准粗准焦螺焦螺焦螺焦螺旋旋旋旋镜镜臂的上方，臂的上方，臂的上方，臂的上方，镜镜筒能上下移筒能上下移筒能上下移筒能上下移动动，从，从，从，从而而而而调节调节焦距焦距焦距焦距大幅度大幅度大幅度大幅度地地地地调节调节镜镜筒和筒和筒和筒和载载物台之物台之物台之物台之间间的的的的距离距离距离距离细准细准细准细准焦螺焦螺焦螺焦螺旋旋旋旋镜镜臂的下方，臂的下方，臂的下方，臂的下方，可以可以可以可以细调细调焦距焦距焦距焦距较较小幅度小幅度小幅度小幅度地地地地调节调节镜镜筒和筒和筒和筒和载载物台之物台之物台之物台之间间的的的的距离距离距离距离，以免，以免，以免，以免伤伤及及及及镜头镜头转换转换转换转换器器器器固着在固着在固着在固着在镜镜筒下端，上筒下端，上筒下端，上筒下端，上层层固着不固着不固着不固着不动动，下，下，下，下层层自自自自由由由由转动转动，转换转换器上有器上有器上有器上有24242424个个个个圆圆孔孔孔孔用来用来用来用来安装安装安装安装不同倍数的低倍或高倍不同倍数的低倍或高倍不同倍数的低倍或高倍不同倍数的低倍或高倍物物物物镜镜其他其他其他其他结结构：构：构：构：镜镜筒、筒、筒、筒、镜镜座、座、座、座、镜镜柱柱柱柱(臂臂臂臂)、载载物台等物台等物台等物台等四、显微镜的使用四、显微镜的使用2 2、显微镜的使用、显微镜的使用操作操作操作操作步步步步骤骤具体方法具体方法具体方法具体方法安放安放安放安放对对光光光光压压片片片片将将将将显显微微微微镜镜放在自己前方放在自己前方放在自己前方放在自己前方稍偏左稍偏左稍偏左稍偏左，右方留出一定的位置以便，右方留出一定的位置以便，右方留出一定的位置以便，右方留出一定的位置以便绘图绘图转动转换转动转换器，使器，使器，使器，使低低低低倍倍倍倍镜镜对对着通光孔着通光孔着通光孔着通光孔。用手来回。用手来回。用手来回。用手来回转动转动反光反光反光反光镜镜，当左眼看到一个，当左眼看到一个，当左眼看到一个，当左眼看到一个圆圆形的、形的、形的、形的、明亮的明亮的明亮的明亮的视视野野野野，对对光完成。光完成。光完成。光完成。强调强调：用低倍：用低倍：用低倍：用低倍镜对镜对光。光。光。光。升高升高升高升高镜镜筒筒筒筒，把玻片，把玻片，把玻片，把玻片标标本放在本放在本放在本放在载载物台物台物台物台中央中央中央中央，标标本材料正本材料正本材料正本材料正对对通通通通光孔的中心，用光孔的中心，用光孔的中心，用光孔的中心，用压压片片片片夹压夹压住住住住载载玻片的两端玻片的两端玻片的两端玻片的两端四、显微镜的使用四、显微镜的使用2 2 2 2、显微镜的使用、显微镜的使用、显微镜的使用、显微镜的使用操作操作操作操作步步步步骤骤具体方法具体方法具体方法具体方法调调焦焦焦焦观观察察察察两眼从两眼从两眼从两眼从侧侧面面面面注注注注视视物物物物镜镜，转动转动粗准焦螺旋，粗准焦螺旋，粗准焦螺旋，粗准焦螺旋，让让镜镜筒筒筒筒徐徐徐徐徐徐徐徐下下下下降降降降，至物，至物，至物，至物镜镜距玻片距玻片距玻片距玻片25 mm25 mm25 mm25 mm处处。然后用。然后用。然后用。然后用左眼左眼左眼左眼注注注注视视目目目目镜镜，右眼右眼右眼右眼同同同同时时睁睁开（以便开（以便开（以便开（以便绘图绘图），同），同），同），同时时用手用手用手用手反方向反方向反方向反方向（逆（逆（逆（逆时针时针方向）方向）方向）方向）转动转动粗粗粗粗准焦螺旋，使准焦螺旋，使准焦螺旋，使准焦螺旋，使镜镜筒筒筒筒缓缓缓缓上升上升上升上升，直到看清物像，直到看清物像，直到看清物像，直到看清物像为为止。止。止。止。如果不如果不如果不如果不够够清楚，可用清楚，可用清楚，可用清楚，可用细细准焦螺旋准焦螺旋准焦螺旋准焦螺旋调节调节（不可以在（不可以在（不可以在（不可以在调调焦焦焦焦时边时边观观察察察察边边使使使使镜镜筒下降，以免筒下降，以免筒下降，以免筒下降，以免压压碎装片和碎装片和碎装片和碎装片和镜头镜头）。如果需要高倍如果需要高倍如果需要高倍如果需要高倍镜继续镜继续放大，需在低倍物放大，需在低倍物放大，需在低倍物放大，需在低倍物镜镜下将下将下将下将观观察的目察的目察的目察的目标标移到移到移到移到视视野中心，然后野中心，然后野中心，然后野中心，然后转动转换转动转换器，使高倍物器，使高倍物器，使高倍物器，使高倍物镜对镜对着通光着通光着通光着通光孔，左眼从目孔，左眼从目孔，左眼从目孔，左眼从目镜镜看看看看时时，一般能看到模糊或清晰的物像，来，一般能看到模糊或清晰的物像，来，一般能看到模糊或清晰的物像，来，一般能看到模糊或清晰的物像，来回回回回转动细转动细准焦螺旋，可使模糊的物像清晰。准焦螺旋，可使模糊的物像清晰。准焦螺旋，可使模糊的物像清晰。准焦螺旋，可使模糊的物像清晰。即先低后高，先下降后上升，先粗即先低后高，先下降后上升，先粗即先低后高，先下降后上升，先粗即先低后高，先下降后上升，先粗调调后后后后细调细调观观察察察察时时，要用，要用，要用，要用左眼看左眼看左眼看左眼看目目目目镜镜，右眼右眼右眼右眼也要也要也要也要睁睁着以便着以便着以便着以便边观边观察察察察边绘图边绘图四、显微镜的使用四、显微镜的使用3 3、高倍物镜与低倍物镜比较、高倍物镜与低倍物镜比较物象大小物象大小物象大小物象大小 看到细胞看到细胞看到细胞看到细胞数目数目数目数目视野亮度视野亮度视野亮度视野亮度物镜与装物镜与装物镜与装物镜与装片的距离片的距离片的距离片的距离视野范围视野范围视野范围视野范围高高高高倍倍倍倍镜镜镜镜低低低低倍倍倍倍镜镜镜镜大大远远大大小小近近暗暗少少多多亮亮小小四、显微镜的使用四、显微镜的使用4 4、教材中使用显微镜的实验、教材中使用显微镜的实验观察观察DNADNA、RNARNA在细胞中的分布在细胞中的分布检测组织中的脂肪检测组织中的脂肪观察细胞结构观察细胞结构线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体植物细胞的吸水和失水植物细胞的吸水和失水观察细胞的有丝分裂观察细胞的有丝分裂观察细胞的减数分裂观察细胞的减数分裂低温诱导染色体变异低温诱导染色体变异四、显微镜的使用四、显微镜的使用5 5 5 5、关于显微镜的常考知识点、关于显微镜的常考知识点、关于显微镜的常考知识点、关于显微镜的常考知识点 要点要点解析解析目镜目镜放大倍数有放大倍数有5X5X、10X 10X、15X 15X、20X20X；无螺无螺纹，长度和放大倍数成度和放大倍数成反比反比物镜物镜低倍物低倍物镜(8X(8X 或或10X10X)、高倍物、高倍物镜(40X(40X或或45X45X)和油浸物和油浸物镜(90X(90X 或或100X)100X)；有螺有螺纹，放大倍数和物，放大倍数和物镜的的长度成度成正比正比低倍低倍换高换高倍后倍后由于放大倍数由于放大倍数变大而使大而使视野野变小、小、变暗暗；调节视野的明暗野的明暗调反光反光镜、光圈；、光圈；调节视野的清晰野的清晰调细准焦螺旋准焦螺旋四、显微镜的使用四、显微镜的使用5 5 5 5、关于显微镜的常考知识点、关于显微镜的常考知识点、关于显微镜的常考知识点、关于显微镜的常考知识点 要点要点解析解析反光镜反光镜 光光线暗暗时用用凹凹面，光面，光线强时用用平平面面放大放大倍数倍数目目镜倍数倍数物物镜倍数；倍数；是指是指长度或度或宽度的放大，度的放大，面面积实际放大是放大是倍数的平方倍数的平方调焦调焦先低后高，先下降后上升，先粗先低后高，先下降后上升，先粗调后后细调成像成像放大放大倒立倒立的的实像像；像与像与实物的上下、左右物的上下、左右位置均相反位置均相反。物像物像在在视野的野的什么方向什么方向，装片就，装片就向什么方向什么方向移向移动反馈：反馈：1 1、（、（0606上海）用显微镜镜检人血涂片时，发上海）用显微镜镜检人血涂片时，发 现视野内有一清晰的淋巴细胞如下图。为现视野内有一清晰的淋巴细胞如下图。为 进一步放大该细胞，首先应将其移至视野进一步放大该细胞，首先应将其移至视野 正中央，则装片的移动方向应是正中央，则装片的移动方向应是 A A、向右上方、向右上方 B B、向左上方、向左上方 C C、向右下方、向右下方 D D、向左下方、向左下方反馈：反馈：2 2、（、（20062006、广东）在使用显微镜观察装、广东）在使用显微镜观察装 片的过程中，当调节镜筒下降时，眼片的过程中，当调节镜筒下降时，眼 睛应注视的部位是睛应注视的部位是 A A、物镜、物镜 B B、目镜、目镜 C C、反光镜、反光镜 D D、镜筒、镜筒反馈：反馈：3 3、图甲和图乙所示，用显微镜观察植物细、图甲和图乙所示，用显微镜观察植物细 胞的叶绿体和细胞质流动实验中的两个胞的叶绿体和细胞质流动实验中的两个 视野，现将甲图所示视野转为乙图所示视野，现将甲图所示视野转为乙图所示 视野，下列操作步骤正确的是视野，下列操作步骤正确的是 转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋 转动粗准焦螺旋转动粗准焦螺旋 移动装片移动装片调节光圈调节光圈 转动转换器转动转换器A A、B B、C C、D D、五、细胞学说的建立五、细胞学说的建立：1.1.细胞学说建立者：细胞学说建立者：施莱登施莱登 施旺施旺2.2.细胞学说的内容：细胞学说的内容：维萨里维萨里维萨里维萨里比夏比夏比夏比夏虎克虎克虎克虎克列文虎克列文虎克列文虎克列文虎克马尔比基马尔比基马尔比基马尔比基施莱登施莱登施莱登施莱登施旺施旺施旺施旺耐格里耐格里耐格里耐格里魏尔肖魏尔肖魏尔肖魏尔肖解剖人的尸体解剖人的尸体解剖人的尸体解剖人的尸体肉眼观察肉眼观察肉眼观察肉眼观察观察死细胞观察死细胞观察死细胞观察死细胞观察细菌观察细菌观察细菌观察细菌红细胞红细胞红细胞红细胞精子精子精子精子观察动观察动观察动观察动.植物植物植物植物活细胞活细胞活细胞活细胞观察细胞观察细胞观察细胞观察细胞分裂分裂分裂分裂显微镜观察显微镜观察显微镜观察显微镜观察电子显微镜电子显微镜电子显微镜电子显微镜观察观察观察观察五、细胞学说的建立：五、细胞学说的建立：五、细胞学说的建立：五、细胞学说的建立：科学家科学家科学家科学家贡献贡献贡献贡献不足不足不足不足维萨维萨里、里、里、里、比夏比夏比夏比夏从器官、从器官、从器官、从器官、组织组织水平研究生命水平研究生命水平研究生命水平研究生命未深入到未深入到未深入到未深入到细细胞水平胞水平胞水平胞水平马尔马尔比基比基比基比基用用用用显显微微微微镜观镜观察了微察了微察了微察了微细结细结构构构构未用未用未用未用细细胞来描述胞来描述胞来描述胞来描述虎克虎克虎克虎克用用用用显显微微微微镜发现镜发现并命名了并命名了并命名了并命名了细细胞胞胞胞观观察到的是死察到的是死察到的是死察到的是死细细胞胞胞胞列文虎克列文虎克列文虎克列文虎克用用用用显显微微微微镜观镜观察了活察了活察了活察了活细细胞胞胞胞未上升到理未上升到理未上升到理未上升到理论论施莱登施莱登施莱登施莱登细细胞是构成植物体的基本胞是构成植物体的基本胞是构成植物体的基本胞是构成植物体的基本单单位位位位未与未与未与未与动动物界物界物界物界联联系系系系施旺施旺施旺施旺提出了提出了提出了提出了细细胞学胞学胞学胞学说说：一切植物都是：一切植物都是：一切植物都是：一切植物都是由由由由细细胞构成胞构成胞构成胞构成未搞清未搞清未搞清未搞清细细胞来源胞来源胞来源胞来源耐格里耐格里耐格里耐格里观观察到了察到了察到了察到了细细胞是胞是胞是胞是细细胞分裂的胞分裂的胞分裂的胞分裂的结结果果果果未上升到理未上升到理未上升到理未上升到理论论魏魏魏魏尔尔肖肖肖肖细细胞通胞通胞通胞通过过分裂分裂分裂分裂产产生新生新生新生新细细胞胞胞胞未考未考未考未考虑虑到非到非到非到非细细胞胞胞胞结结构构构构生命的繁殖生命的繁殖生命的繁殖生命的繁殖烟草花叶病毒烟草花叶病毒遗传物质是遗传物质是RNARNA 流感病毒流感病毒遗传物质是遗传物质是RNARNA 流流流流感感感感病病病病毒毒毒毒禽禽禽禽流流流流感感感感病病病病毒毒毒毒T4T4噬菌体噬菌体遗传物质为遗传物质为DNA DNA 蓝藻的特征蓝藻的特征:大小：比细菌大大小：比细菌大大小：比细菌大大小：比细菌大种类：蓝球藻种类：蓝球藻种类：蓝球藻种类：蓝球藻颤藻颤藻颤藻颤藻念珠藻念珠藻念珠藻念珠藻发菜（保护生物）发菜（保护生物）发菜（保护生物）发菜（保护生物）:以群体形式存在水中，以群体形式存在水中，水体污染，富营养化（水体污染，富营养化（水华现象水华现象）结构结构结构结构:1.1.1.1.无成形的细胞核无成形的细胞核无成形的细胞核无成形的细胞核,有拟核有拟核有拟核有拟核,(,(,(,(环状的环状的环状的环状的DNADNADNADNA分子分子分子分子)2.2.2.2.细胞质中含有细胞质中含有细胞质中含有细胞质中含有藻蓝素和叶绿素藻蓝素和叶绿素藻蓝素和叶绿素藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用能进行光合作用能进行光合作用能进行光合作用(自养生物自养生物自养生物自养生物)3.3.3.3.只有核糖体没有叶绿体等其他细胞器只有核糖体没有叶绿体等其他细胞器只有核糖体没有叶绿体等其他细胞器只有核糖体没有叶绿体等其他细胞器西北地和荒漠呈黑蓝色，状如发丝西北地和荒漠呈黑蓝色，状如发丝西北地和荒漠呈黑蓝色，状如发丝西北地和荒漠呈黑蓝色，状如发丝目镜（无螺纹）目镜（无螺纹）目镜（无螺纹）目镜（无螺纹）物镜（有螺纹）物镜（有螺纹）物镜（有螺纹）物镜（有螺纹）