实验中学九年级化学公开课获奖课件精选------《走进化学实验室》.ppt

,走进化学实验室,上节课我们知道了化学是一门以实验为基础的科学，学习了如何去观察实验、如何去描述实验现象并通过分析和推理得出实验结论。我堂课我们将走进化学实验室，去看一看这个进行科学探究的重要场所，去领略她曾经神秘的风采！,【复习引入】,科学是严谨的，来不得半点虚伪。那么，进入化学实验室应该注意些什么呢？,【注意】要遵守实验规则，注意安全。,试管,用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用,注意：加热后不能骤冷,防止炸裂,试管夹,用于夹持试管,注意：使用试管夹夹取试管时，将试管夹从试管的底部往上套，夹在试管中上部，若将试管长度三等分时，则试管夹夹在靠试管口的那端的三分之一的部位以内为合理。手握长柄，拇指不按短柄,漏斗是过滤实验中不可缺少的仪器。,用于搅拌、过滤或转移液体,玻璃棒,锥形瓶,锥形瓶一种化学实验室常见的玻璃仪器。锥形瓶一般使用于滴定实验中。为了防止滴定液下滴时会溅出瓶外，造成实验的误差，再将瓶子放在磁搅拌器上搅拌。锥瓶亦可用于普通实验中，制取气体或作为反应容器。其锥形结构相对稳定，不会倾倒。,注意事项(1)注入的液体最好不超过其容积的1/2，过多容易造成喷溅。(2)加热时使用石棉网（电炉加热除外）。(3)锥形瓶外部要擦干后再加热。(4)使用后需使用专用洗涤剂清洗干净，并进行烘干，保存在干燥容器中。(5)一般情况下不可用来存储液体。（6）震荡时向同一方向旋转,酒精灯,用于加热,胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 滴瓶用于盛放液体药品,胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品 滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用,滴瓶,胶头滴管,铁架台,用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作,烧杯,用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用,注意事项烧杯用做常温或加热情况下配制溶液、溶解物质和较大量物质的反应容器。使用烧杯应注意：1、给烧杯加热时要垫上石棉网，以均匀供热。不能用火焰直接加热烧杯，因为烧杯底面大，用火焰直接加热，只可烧到局部，使玻璃受热不匀而引起炸裂。加热时，烧杯外壁须擦干。2、用于溶解时，液体的量以不超过烧杯容积的1/3为宜，并用玻璃棒不断轻轻搅拌。溶解或稀释过程中，用玻璃棒搅拌时，不要触及杯底或杯壁。3、盛液体加热时，不要超过烧杯容积的2/3，一般以烧杯容积的1/3为宜。4、加热腐蚀性药品时，可将一表面皿盖在烧杯口上，以免液体溅出。5、不可用烧杯长期盛放化学药品，以免落入尘土和使溶液中的水分蒸发。6、不能用烧杯量取液体。,量度液体体积,不能加热、不能作反应容器,量筒能否加热或量取过热的液体？量筒面的刻度是指温度在20时的体积数。温度升高，量筒发生热膨胀，容积会增大。由此可知，量筒是不能加热的，也不能用于量取过热的液体，更不能在量筒中进行化学反应或配制溶液。,注意事项1.不能作反应容器2.不能加热3.不能稀释浓酸、浓碱4.不能储存药剂5.不能量取热溶液6.不能用去污粉清洗以免刮花刻度,量筒,集气瓶,用作收集或贮存少量气体。,使用注意事项1.不能加热2.本仪器不可加热，加热容易炸裂，如需加热需要用圆底烧瓶和烧杯。3.铺细沙或水4.物质在集气瓶中燃烧时要在瓶底铺细沙或水，以防炸裂。5.部分物质燃烧只能用沙土不能用水，如钠，溅落的钠与水反应放出氢气，被点燃后易爆炸6.尾气处理,如果燃烧生成物包含有污染的气体或烟雾需要进行处理，如红磷燃烧后盖上玻璃片，防止五氧化二磷烟刺激呼吸道；硫燃烧后产生二氧化硫，瓶底要放氢氧化钠溶液进行吸收。,试管刷,刷洗试管、导管、玻璃等器皿,水槽,用于贮水的容器，常与集气瓶配合使用进行排水法收集气体,试管架,用于放置试管,石棉网,主要用于垫放烧杯、烧瓶等受热反应器，使之受热均匀,燃烧匙,少量固体燃烧反应器,仪器图形,与名称,主要用途,使用方法及注意事项,酒精灯,作热源,点燃酒精灯时，不能用一个酒精灯点燃,另一个酒精灯，酒精不能超过容积的,2,3,，,不能少于,1,4,，加热用外焰，熄灭用灯帽盖,灭，不能用嘴吹,三脚架 泥三角 瓷坩埚 铁坩埚,2计量仪器,平视液体凹液面最低处,浸在液体内,蒸馏烧瓶,检查是否漏水,玻璃棒,胶头滴管,凹液面最低处与,刻度线相切,检查是否漏水,0.01,酸性,强氧化性,碱性,待装液润洗,移液管,物品,砝码,0.1,小烧,杯,电子天平,3分离、提纯仪器,漏斗,滤纸,下口流出,上口倒出,长进短出,沸点相差较大,大口,小口,下进上出,4.收集和储存仪器,5、干燥仪器,浓硫酸,仪器图形与,主要用途,使用方法及注意事项,干燥管,常与气体发生器,一起配合使用，内,装块状固体干燥,剂，用于干燥或吸,收某些气体,干燥气体时，大口一端为进,气口。球部充满粒状干燥剂，,如无水氯化钙和碱石灰等,U,形管,可用作干燥器、,电解的实验容器、,吸收气体的装置,内装粒状干燥剂，两边管口,连接导气管；也可用作电解的,实验容器，内装电解液，两边,管口内插入电极；还可用吸收,气体的装置,6、其他仪器,药匙,石棉网,蒸发皿,坩埚钳,锥形瓶,长颈漏斗,干燥管,漏斗,量筒,烧杯,胶头滴管,铁架台,试管,酒精灯,水槽,集气瓶,常见仪器,初中化学常用仪器根据用途分类,1、能直接加热的仪器:试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙.2、不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶.3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒.4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒.5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管.6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈) 、坩埚钳.9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒.10、加热常用的仪器:酒精灯.11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉.,课前要做好预习准备，明确实验要求。实验时要仔细观察，实事求是地做好记录，认真分析现象并做好实验报告。实验后的废物按要求处理，仪器要及时清洗，保持实验室整洁。,做好实验的要求,一、药品的取用,药品取用的原则,“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体12mL，固体只需盖满试管底部。3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。,化学实验基本操作,一、药品的取用（一）三大原则1、取用药品的“三” 不原则:不触不尝不猛闻,2、取用药品的用量:“节约原则”严格按实验规定用量;未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部。3、实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走,. 固体药品的取用,(1) 块状药品的取用_,横放容器，把药品放在容器口,把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部,固体药品通常保存在_中,广口瓶,镊子,一横二放三慢竖,为什么 ？,(2) 粉末状药品的取用,把容器倾斜把药品用药匙或纸槽送到容器底部把容器竖立起来,取用粉末状药品通常用_,药匙,用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净,为什么?,一斜二送三直立,【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？,. 液体药品的取用,答: 防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染，也防止塞子滚落摔损。,【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？,答: 防止试剂外流或溅落。应该缓慢的倾倒。,(1) 倾倒液体药品,液体药品通常保存在_中,细口瓶,【思考】 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？,答: 防止残留在瓶口的试剂流下污染和腐蚀标签，造成试剂不易辨别。,【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？,答: 一是防止试剂放置在空气中受到污染和损耗；二是防止盖错塞子，使瓶内的试剂受到污染；三是便于其他实验者取用。,液体的倾倒：瓶盖倒放，标签向手心， 瓶口紧挨容器口；,一倒二向三紧挨,(2) 量取一定量的液体药品,【注意事项】1.量筒必须放平稳。2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。,俯视读数会使测量值偏,仰视读数会使测量值偏,正确,量取一定量的液体药品通常用_,量筒和胶头滴管,大,小,注意：量筒不能加热,不能作为反应容器,也不能用作配制或稀释溶液的容器.,量筒,现要量取47.5ml的盐酸溶液,最好选取下列哪一种规格的量筒( )A、10mL B、25mL C、50mL D、100mL,C,一同学要量取18mL的液体,在读数时,他用俯视的方法,则实际所得的液体体积与18mL相比( )A、大 B、小 C、相等 D 、无法确定,B,所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体体积,而且要与液体体积的差距最小.,注意：读数时，只读出小数点后一位，如：8.4ml、55.3ml,(3) 用滴管取少量液体药品,用滴管取少量的液体,滴管,滴瓶,【注意事项】 1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器口正上方。2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶冒。3.不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。4.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗），以备再用。,使用（四不原则）：不倒置，不平放，不伸入容器，不碰容器壁,二、托盘天平的使用,托盘天平一般用来称量固体药品的质量，一般能精确到,0.1克,托盘天平在称量时,砝码放在，物体放在加砝码时，先加质量（填“大”或“小”）的砝码，后加质量的砝码，最后移动,右盘,左盘,大,小,游码,步骤：调节天平使其平衡在天平两端各入在大小相同的纸各一张。左盘放物品、右盘放砝码(加砝码要用镊子，由大到小的顺序)移动游码使其两边平衡记录读数（物重=砝码+游码） 6.天平复原：取下物品、砝码，游码归零。,物品与砝码颠倒位置: 物品质量=砝码游码,托盘天平的读数方法是,物体质量砝码质量游码质量,左盘的质量右盘的质量游码所示质量,在用托盘天平称量固体药品的质量时，药品不能直接放在托盘上。 1、一般固体药品要在托盘上各放质量相同的纸，药品放在纸上。 2、易潮解的，有腐蚀性的药品，要放在玻璃器皿上称量。,三、物质的加热,（一）酒精灯、构造：灯体、灯帽、灯芯、火焰：外焰、内焰、焰心（外焰温度最高）使用方法：两查两禁一不可 “两查”：检查灯心是否浸入酒精中,检查酒精灯中酒精是否多于容积的三分之一“两禁”：禁止向燃着的灯里添加酒精,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯“一不可”：不可用嘴吹灭酒精灯,应该用灯帽盖灭火焰,三、物质的加热,1，加热仪器：酒精灯、酒精喷灯、电炉,2，酒精灯火焰可分为外焰、内焰，焰心，焰心温度最低，外焰温度最高，所以加热时应用外焰加热。,3，可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙,5，不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗、广口瓶、细口瓶。,4，加热时应垫上石棉网：烧杯、烧瓶（圆底和平底）、锥形瓶,想一想下列哪种加热方法是正确的？,（一）酒精灯的使用方法,观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么事项？,小结：,1.绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精，以免失火。,2.绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯。,3.用完酒精灯后，必须用用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。,4.万一不慎碰倒酒精灯，在桌面上燃烧，应用湿抹布扑盖。,5.酒精量不可超过灯容积的三分之二,1.加热试管里的液体时能否将试管口对着人？,不能，防止液体外溅伤人。,2.试管外壁有水能否直接加热？,不能，防止试管受热不均使试管破裂,（二）给物质加热,3.热的试管可否直接放在冷水中冲洗？,不能，热的试管骤冷容易破裂,4.如何给试管预热？,手持试管夹在酒精灯外焰处来回移动试管，如果试管固定，可以移动酒精灯。,给物质加热的方法：,首先保持试管干燥。1）给固体加热时，试管口略向下，用外焰加热，要先预热再均匀受热。2）给液体加热时，试管口向上与桌面成45°角，用外焰加热，先预热再均匀受热。试管口不可对着人。,使用酒精灯加热的注意事项,要用酒精灯的外焰加热,不能和灯芯接触;集中加热前要预热;加热固体药品时,位置在盛药品的地方;加热液体药品时,位置在其中下部;给试管里的固体加热,试管口要略向下倾斜;给液体加热时,管内容积不超过1/3,试管与桌面成45度角,管口不能对着人;容器外壁的水加热前要擦干,防炸裂;加热完毕不能用冷水立即冲洗,防炸裂.,四、洗涤仪器,1.物理方法：先倒净试管里的废液，注入水，振荡后再倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗（不能用力过猛），再用水冲洗干净。2.化学方法：用相应试剂将难溶于水的物质溶解后，再用水冲洗干净。,判别仪器干净方法：仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下,常用仪器介绍,反应容器,夹持试管,搅拌、过滤、引流,加热,配制溶液、反应容器,吸取和滴加少量液体,量取一定体积的 液体,收集或贮存少量气体,初中化学实验常用用仪器反应容器 可直接受热的:试管,蒸发皿,燃烧匙,坩埚等 能间接受热的:烧杯,烧瓶(加热时,需加石棉网)存放药品的仪器:广口瓶(固体),细口瓶(液体),滴瓶(少量 液体),集气瓶(气体) 加热仪器:酒精灯计量仪器:托盘天平(称量),量筒(量体积)分离仪器:漏斗取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状),镊子(块状或较大颗粒), 胶头滴管(少量液体)夹持仪器:试管夹,铁架台(带铁夹,铁圈),坩埚钳其他仪器:长颈漏斗,石棉网,玻璃棒,试管刷,水槽,排水法,六、气体的收集,向上排空气法,向下排空气法,顺序:从上到下,从左到右;方法:左大右小,旋转塞进.1、把玻璃管插入带孔橡皮塞2、连接玻璃管和胶皮管3、在容器口塞橡皮塞4、在铁架台上固定仪器,七、连接仪器装置,1、步骤:一连二插三贴2、判断:有气泡冒出.3、漏气:重新组装或更换零件.,八、检查装置的气密性,1、固体药品存放于广口瓶内;2、液体药品存放于细口瓶内;3、气体存放于集气瓶内.,十、药品的存放,固体需匙或纸槽， 手贴标签再倾倒。 读数要与切面平， 仰视偏低俯视高。 酒灯加热用外焰， 三分之二为界限。 实验先查气密性， 隔网加热杯和瓶。 排水集气完毕后， 先撤导管后移灯。,十一、化学实验基本操作口诀,感谢参与，敬请指导再见！,