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    二年级对折和一半.ppt

    • 资源ID:61240438       资源大小:1.10MB        全文页数:15页
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    二年级对折和一半.ppt

    一起闯一闯:一起闯一闯:老师手中有一些苹果,分给晗哲一半,还剩5个,老师原来有几个苹果?5个5+5=10(个)再接再厉:再接再厉:盘子里有一些枣子,多多吃了23颗,乐乐吃了15颗,剩下的刚好是原来的一半。盘子里原来有多少颗枣子?23颗颗15颗颗一半一半一半一半想一想,剩下的想一想,剩下的一半指的是什么一半指的是什么呢?呢?多多和多多和乐乐一共吃了一共吃了23+15=38(颗),剩),剩下的下的刚好是原来的一好是原来的一半,半,说明多多和明多多和乐乐吃掉了一半。吃掉了一半。多多和乐乐吃了一半:多多和乐乐吃了一半:23+15=38(颗)总共有:总共有:38+38=76(颗)例例2 欢欢带了一些钱去超市买东西欢欢带了一些钱去超市买东西第第2讲讲 对折和一对折和一半半我我买一只一只钢笔,正好用了一半的笔,正好用了一半的钱,这时还剩下剩下18元元剩下一半剩下一半用了一半用了一半18元18+18=36(元)2.水果店里有一筐苹果,上午卖了45千克,下午又卖了剩下的一半,这时还剩下苹果32千克,这筐苹果原来有多少千克?45千克千克32千克千克32千克千克32+32=64(千克)64+45=109(千克)3.一根绳子对折再对折,长度正好和乐乐的身高一样,度过乐乐的身高是120厘米,那么这根绳子的长是多少厘米?120+120+120+120=480(厘米)第第3讲讲 走进少年宫走进少年宫 分类数图形分类数图形暑期生活真精彩,孩子暑期生活真精彩,孩子们又来又来到了弘光学数学,你到了弘光学数学,你们一定是一定是一群一群对学学习特特别渴望和渴望和认真的真的孩子,老孩子,老师为你你们点一个大大点一个大大的的赞今天老今天老师要要带着大家一起来着大家一起来学学习数学中的数数学中的数图形,老形,老师会会认真真观察每一位孩子,希察每一位孩子,希望你望你们都能都能够成成为认真真倾听听学学习的好孩子的好孩子孩子孩子们,发挥你你们的的机智,数一数左机智,数一数左图中中有几个正方形?有几个正方形?要特要特别注意注意隐藏的藏的正方形哦,将找出正方形哦,将找出的正方形的正方形进行分行分类数,相信你数,相信你们一定一定可以找出来可以找出来边长为1的正方形有:4个边长为2的正方形有:1个共有4+1=5(个)正方形技巧:先找技巧:先找边长为1的正方形个数,的正方形个数,再找再找边长为2的正的正方形的个数方形的个数我我们一起挑一起挑战一下一下找找看,右找找看,右图一共有多少一共有多少个正方形呢?个正方形呢?边长为1的正方形有:9个边长为2的正方形有:4个边长为3的正方形有:1个一共可以找到:9+4+1=14个技巧:先找技巧:先找边长为1的正方形个数,的正方形个数,再找再找边长为2的正的正方形的个数,接着方形的个数,接着把把边长为3的正方的正方形的个数找出来就形的个数找出来就可以了可以了宝宝贝们的表的表现非常不非常不错,一下子就学会了一种数正方形个,一下子就学会了一种数正方形个数的新方法新方法,数的新方法新方法,让我我们趁趁热打打铁,再次挑,再次挑战我我们的数的数学新学新题型吧型吧你能找出包含你能找出包含 的正方形的正方形有多少个有多少个吗?边长为1的 有:1个边长为2的 有:1个1+1=2(个)根据上题的方法,聪根据上题的方法,聪明的你能观察出来右明的你能观察出来右图中包含图中包含 的正的正方形有多少个吗?方形有多少个吗?边长为1的 :1个边长为2的 :4个边长为3的 :2个1+4+2=7(个)数一数,图中一共有多少个三角形呢?一定要注意观察哦数一数,图中一共有多少个三角形呢?一定要注意观察哦由1个 组成的有:2个由2个 组成的有:1个共有2+1=3个数一数,图中一共有多少个三角形呢数一数,图中一共有多少个三角形呢?动手找出由手找出由1个三角形个三角形组成的有几个?由成的有几个?由2个个三角形三角形组成的成的图形有几形有几个?由个?由3个三角形个三角形组成成的的图形有几个?形有几个?你能找出你能找出图中三角形中三角形的个数的个数吗?温馨提示:分两温馨提示:分两层数哦!数哦!孩子孩子们我我们学了数学了数图形的形的方法,你能方法,你能观察出来察出来图中中一共有几个角一共有几个角吗?由1个 组成的有:2个由2个 组成的有:1个共有2+1=3(个)(1)(2)由1个角组成的三角形有:3个由2个角组成的三角形有:2个由3个角组成的三角形有:1个共有3+2+1=6(个)数数线段段经过重重重重险关,相信孩子关,相信孩子们已已经掌握基本的数掌握基本的数图形的方形的方法了,法了,现在跟着老在跟着老师一起来一起来挑挑战线段段该怎么数呢?你能怎么数呢?你能数出数出图中有几条中有几条线段段吗ACB以A为端点,可以组成AB,AC共2条线段以B为端点,可以组成BC共1条线段共2+1=3(条)(1)(2)ABD C以A为端点,可以组成AB,AC,AD共3条线段以B为端点,可以组成BC,BD共2条线段以C为端点,可以组成CD共1条线段共3+2+1=6(条)

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