浙教版小学五年级数学公开课优质课件精选------《求平均数》.ppt

,求平均数,30÷6,35÷7,63÷9,45÷5,80÷8,320÷8,630÷9,420÷6,640÷8,口算,比比谁最快,12÷6,54÷9,把挡板拿开，里面的水会怎么样呢？,平均高度,平均每排有多少个小球？,5 是 6、7、2的平均数,6,7,2,每排都是5个,6,7,设疑平均是什么意思？平均每排有多少个小球？这个5是什么意思？能不能给它取个名字？(6+7+2)表示什么？3表示什么？教师点评：,总共有13个小球，总共有3排,5,每排同样多,平均每排5 个小球，平均数,原来每排球的个数并不是5，平均数并不表示实实在在每份的数量。跟平均分的意义不一样，是借助平均分得到的。,一组数据的总和除以这组数据的总个数所得的商叫平均数。,1.春节期间武当山旅游人数平均每天为300人。2.我校三年级第一次月考数学平均分为71.5。3.丽江今年三月份平均每天气温是15摄氏度。4.我校三年级学生平均年龄是岁。5.我校三（1）班平均身高是120厘米。6.王老师家2008年平均每月用电85千瓦时。7.西部最缺水的地区,平均每人每天用水只有3千克。,在我们生活中，平均数无处不在，请同学们读一读下面的话：,请同学们找一找在我们生活中还有哪些平均数？,让同学们说说自己的年龄、身高、体重、月考成绩等。,意义:平均数是统计工作中常用的一种特征数，能较好的反映一组数据的总体情况，不代表个体。,“判断对错”，并说说为什么 ？,（1）一条小河平均水深110厘米，小强身高120厘米，他不会游泳，但他下河玩耍一定安全。（ ） （2）向阳小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每个同学一定都捐了3元。（     ） （3）学校篮球队队员的平均身高是160厘米，李强是学校篮球队队员，他的身高不可能是155厘米。（     ） 学校篮球队可能有身高超过160厘米的队员。（     ）,×,×,×,我们组平均每个人收集了多少个？,小红：14个,小兰：12个,小丽：11个,小明：15个,小红,小兰,小丽,小明,14,12,11,15,相当于把总数平均分成了4份。,13,13,13,13,（14 + 12 + 11 + 15）÷4=52÷4=13（个）,总数量,总份数,求平均数的方法,（1）先求出总数量,（3）再求平均数,总数量÷总份数=平均数,(2)确定总份数,（2）确定总份数,平均数和原来那些数相比，处在中间的位置，比最大的数要小，比最小的数要大。,公式总数量÷总份数=平均数,用四个同样的杯子装水，每个杯子分别标有水面的高度，这四个杯子水面的平均高度是多少厘米？,12厘米,6厘米,10厘米,4厘米,拓展应用:1.小丽去学游泳,碰到了难题:游泳池平均水深126厘米,小丽身高134厘米,她在这个游泳池有危险吗? 2.在日常生活中,你还见过那些类似的平均数?3.按照平均每人收集13个计算,全班40人能收集多少个呢?,0,5,10,15,20,25,30,35,40,16,24,35,21,单位：吨,2009年小刚家各季度用水量情况统计图,第一季度,第二季度,第三季度,第四季度,平均每月用水多少吨？,（1）（16+24+35+21）÷4,（2）（16+24+35+21）÷12,（1）（16+24+35+21）÷365,÷3,下面是一只母鸡六个月产蛋的统计表。根据题目中给的数据，算出这只母鸡平均每月产多少蛋。,想一想：下面哪个列式才对？,（20+23+26+28+30+29）÷6,（20+23+26+28+30）÷6,（20+23+26+28+30+29） ÷5,150米,200米,160米,300米,小丽从家到学校步行需要9分钟，她平均每分钟走多少米？, 游泳池的平均水深是120厘米，小明身高140厘米，他在游泳池中学游泳，会不会有危险？为什么？,想一想,课堂小结：,通过这节课的学习，大家都学习了什么？都有哪些收获？,感谢参与，敬请指导再见！,