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    队列教学法(共3页).doc

    • 资源ID:6124606       资源大小:20KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:20金币
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    队列教学法(共3页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上队列教学法指挥员:XXX 实施对象:X班全体成员课目:单个军人队列动作目的:通过训练使同学们学会单个队列动作要领,达到整齐划一、协调一致的队列动作要求,为下步的训练打下良好的基础内容:齐步行进与立定 方法:理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评。时间:大约30分钟。地点:训练场。要求:1、认真听、看、虚心学习;2、严格遵守队列纪律,做到令行禁止;3、动作迅速、准确协调、姿态端正、精神振奋;4、互相帮助,交流心得,共同提高。作业实施阶段:一、理论提示:齐步是军人常用的步法,一般用于队列整齐行进,是队列训练的重点。二、讲解示范:口令:齐步走,立定。要领:左脚向正前方迈出约75厘米着地,身体重心前移,右脚照此法动作;上体正直,微向前倾;手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节;两臂前后自然摆动,向前摆臂时,肘部弯屈,小臂自然向里合,手心向内稍向下,拇指根部对正衣扣线,并与最下方衣扣同高(着夏季作训服时,与第四衣扣同高,着冬季作训服时与第五衣扣同高,着水兵服时,与腰带同高),离身体约25厘米,向后摆臂时手臂自然伸直,手腕前侧距裤缝线月30厘米。行进速度每分钟116-122步。听到“立-正”的口令,左脚再向前大半步着地,两腿挺直,右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势。三、动作标准与要去齐步行进时,要精神振奋,姿态端正,臂腿协调,节奏分明;摆臂自然大方,定型定位,步幅,步速准确,两眼注视前方,要有勇往直前的精神;要求做到“脚跟先着地,脚腕稍用力,膝盖向后压,身体向前移”;立定时,两腿挺直,做到不弯腰,不外扫,不跺脚,靠脚要迅速有力,腿臂靠放一致。四、训练重点和难点重点:摆臂的定型定位和臂腿动作的协调自然。臂腿协调是动作的关键,强调出脚的同时摆臂,脚跟着地手摆到位,身体向前移(从脚跟到脚尖的时间)时注意臂不要摆动。练习时,强调军姿端正,摆臂自然,步幅,步速准确。可结合步幅线,秒表和乐曲进行训练。五、常犯毛病和纠正方法 上体松,左右晃动。纠正方法:行进时上体要直,自然收腹挺胸,腰要挺直,头有上顶的感觉,肩关节要放松,两臂自然摆动,两膝用力要适当。 摆臂路线不正确。纠正方法:强调以小带动大臂轻擦身体前后两侧左右摆动,可结合摆臂线进行纠正。 摆臂不自然、耸肩。 纠正方法:强调肩关节下沉放松,大臂不要夹得过紧,手和手腕适当用力,使两臂自然摆动。 臂腿不协调。 纠正方法:强调在出脚的同时摆臂,脚跟着地时,手摆到位;在脚跟着地后,身体向前移时,注意臂不要摆动,以免同手同脚。练习时可采用踏步的方法进行反复练习纠正。 脚尖着地方向不正。纠正方法:行进时要按选定的目标直前进,脚掌着地时脚尖想里合,两脚内侧走直线。 步幅、步速不准确。 纠正方法:采用走步幅线、踏乐和卡秒表等方法反复练习纠正。 立定时身体后仰、弯膝。 纠正方法:向前大半步步幅要准确,左脚全部着地的同时身体重心前移到位;右脚跟抬起,右膝适当用力向后挺压,保持力量取捷径迅速向左脚靠拢。行进中两眼看地。 纠正方法:行进中强调挺胸挺颈,两眼注视远方水平线略高的物体。 立定时,臂腿不协调。 纠正方法:强调靠拢的同时手腕稍用力,放手到位,做到靠放一致。六、组织练习的方法l、体会练习。以班为单位进行个人体会,练习时,应对所属人员进行检查,发现问题要及时纠正。 2、模仿练习。指挥员做一动、受训者跟着做一动,避免受训对象形成痼癖动作。 3、对伍练习。即分两人一对进行练习。练习时下口令的同志要大胆纠正动作,应防止只下口令,不纠正动作的现象。 4、分组练习。将三、五人编成一个小组,指定一名动作好的同志任小组长组织练习,也可以轮流组织练习,练习中,组织者应及时纠正动作。 5、集体练习。由指挥员下口令组织练习,进行合练,也可进行流水作业边下口令,边检查,边纠正,指挥员应注意检查纠正动作。七、小结讲评 对训练效果进行总结,好的方面进行表扬,不好的进行鼓励,并提出下一阶段的训练内容。专心-专注-专业

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