新人教版8年级上册英语第六单元精选训练题附复习资料.docx

优质文本新人教版八年级上册英语第六单元精选练习题附答案 6 Im .第一课时 A(1a2d) 01 根底过关.根据句意及首字母提示填写单词。1 a .2I a .3 .4 a .5 a .用括号内所给单词的适当形式填空。6 a () .7 () a .8 ()9 () ?10 a ().单项选择。( )11. ? .A； B/；/C；/ D/；( )12 a .A BC D ( )13 ， I'm .A B C D ( )14 's .A B C D( )15 .A BC D .根据汉语意思完成句子，每空一词。16我想当一名计算机程序设计员。I a 17凯莉可能明天要来。我对此没有把握。 'm .18看足球比赛之前确保完成你的作业。 .19迈克，你应该尽你最大的努力去学习。， .20他打算学习计算机科学。你呢？ ? 02 能力提升.情景交际。从方框中选择适当的句子补全对话。(其中有两项多余)A：， ?B：，I'm a 's .A：21B：， a 22A：？23B：I . ?A：24 a .B：'t 25 .A：， .AI a .B .C a ?DI a .E ?F !G ?21 22 23 24 25. 第二课时 A(3a3c)01 根底过关.根据句意及汉语提示填写单词。1 (药) a .2 ， (寄) a .3I (文章) .4 's (学院)5 (伦敦) .用括号内所给单词的适当形式填空。6 ()7's a () .8 () ?9 () ?10 't () .单项选择。( )11 .Aa；a Ba； C；a D；( )12's a a .A B C D( )13 a .A BC D ( )14. a ?I'm .A a B C a D ( )15. ?'s .A， B， 'tC， D， 't.按要求完成以下句子，每空一词。16 .(改为否认句) .17 .(用 结构改写句子) .18's .(对画线局部提问) ?19 (对画线局部提问) ?20I'm .(改为同义句)I'm . 02 能力提升.任务型阅读。阅读下面这篇短文，根据所提供的信息，完成下面的表格。A (技能) a (学位) 't . 't ， (放弃) ， 't ， ，'s . a 100，000 . 21 22 23 24 's 25第三课时 B(1a1e)01 根底过关.根据句意及首字母提示填写单词。1 ！ ， .2 't .3 .4 .5 ， ， .用括号内所给单词的适当形式填空。6 () ?7 () .8 's ()9 () a .10 () .单项选择。( )11. 's ？'s a .A BC D( )12 .A B C D ( )13 a .A B C D ( )14. a ?I'm .A BC D( )15.I'm a .A B C D a .根据汉语意思完成句子，每空一词。16鲍勃昨天制定了新年方案。 .17很多读者打算吃更加健康的食品。 18我们打算组建一支足球队。 19你的主意听起来是个好主意。新 课 标 第 一 网 a .20我们都打算努力学习取得好成绩。 02 能力提升.阅读理解。 a 's ？ a ？21 a (目标) (步骤) 22 ' a .23 ， (逐渐地)'s .24 ， a . “ ， 's 't a 25 a 's a a . X K b 1 根据短文内容，将AE五个句子填入文中空缺处，使短文内容完整。A B .C 't .DA .E 21 22 23 24 25第四课时 B(2a2e) 01 根底过关.根据句意及汉语提示填写单词。1 (身体的) ?2I (自己的) .3 (容许) a .4 (提问) ?5I (学校作业) .用括号内所给单词的适当形式填空。6 () ?7I 't () .8 ， ()9I 't () .10't () ，.单项选择。( )11 .A BC D( )12.I I'm .，'s .A BC D( )13. 't . ?A BC D( )14 .A； B；C； D； ( )15 .A B C D .根据汉语意思完成句子，每空一词。16我有必要记下每个人说的话吗？ ?17对于这份工作，你必须会讲法语。 .18我妈妈生病了，由于这个原因，我必须照顾她。 ，I .19如果你许诺了，你就必须做到。 ， .20这个故事和孩子们的饮食有关。 's .02 能力提升.阅读理解。.20 a “ ？ 500 (参与) . 18%9%25% 21%11%16%根据短文内容，判断正(T)误(F)。( )21 .( )22 .( )23 .( )24 .( )25 35 .单元重难点题组训练题组训练一，辨析.单项选择。( )1，I .A B'tC D't ( )2 .A BC D ( )3. ?，I 's .A； B；C； D；.根据句意，用 的适当形式填空。4 .5 .6 .7 .8I .题组训练二的用法.单项选择。( )1. ? .A BC D( )2.，I I .'t ！I .A BC D( )3.I 't . .A BC D.根据汉语意思完成句子，每空一词。4许下承诺容易，但要信守却很难。 .5她容许我要尽力帮助他。 .6他容许明天上午九点之前到。 o' .题组训练三的用法.单项选择。( )1. ?' .A BC D( )2 .A BC D( )3's .A B C D.根据汉语意思完成句子，每空一词。4他们昨天下午讨论了去伦敦旅行的事。 a .5你可以和你的朋友们商量一下这个方案。 .题组训练四的用法.单项选择。( )1. . .A B C D ( )2 a ，.A B C D ( )3 ， .A B C D .根据汉语意思完成句子，每空一词。4在这里写下你的 号码和电子邮件地址。 e .5这些是答案，请把它们记下来。 ，.6我刚刚把那些重要的问题记下来了。I .单元写作小专题 B(3a4)【单元写作目标】能描述自己的理想和方案。1能用“ ？“ ？ 等问题来获取有关未来的职业和如何实现梦想等信息；2能用 ， ， ， ， ， 谈论未来生活的方案与愿望，内容包括未来想要从事的职业或梦想及怎样实现梦想；3能对未来有所憧憬；4写作微技能：稳固“1n拓展写作法。一、词汇积累(一)与职业有关的词汇1电脑程序员 2.工程师 3篮球运发动 4.科学家 5公交司机 6.飞行员 7厨师 8.医生 9教师 10.小提琴家 11钢琴家 12.演员 13作家 14.歌手 (二)与方案有关的短语1上表演课 2学习另一种语言 3每天练习打篮球 4上烹饪学校 5学习弹钢琴 6组建足球队 7取得好成绩 8吃更健康的食物 9做大量的锻炼 10完成高中和大学学业 11坚持写故事 12改善身体健康 13学习教育/数学/医药/电脑科学(三)其他重要短语1长大；成熟 2确信；对有把握 3确保；查明 4能够做某事 5在开始 6写下；记录下 7关于；与有关系 8开始从事；占用 9同意；赞成 10擅长(做) 11尽力 12由于这个原因 二、句子积累写作微技能：“1n拓展写作法例： a .1 a .2 a .3 a .4 a .三、以读促写根据短文内容、首字母或所给汉语提示，写出空白处所缺单词的正确形式。每空限填一词。 ' I'm I I (外国的) .，a 20 ， (伦敦)， a ， 's a (大学) (功课) (文章) (邮寄；发送) 't ， ，a (著名的) ，a 's a (提高) .'s ？ ？ .四、篇章训练同学们，从七年级升入八年级，你们一定做新学年方案了吧。假设下周口语课上英语老师让你们分享新学年的方案和打算，相信你们肯定会畅所欲言。请你用英语写一篇短文为口语课上的发言做准备。70词左右，开头已给出，不计入总词数。，. . 第一课时 A(1a2d).12345.678910.1115.16 17 18 19 20 .2125第二课时 A(3a3c).12345.678910.1115.16't 17 18 ； 19 20；.21 .22 .23 .24 a .25 100，000.第三课时 B(1a1e).12345.6789 10 .1115.16 's 17 18 a 19 20 .2125第四课时 B(2a2e).12345.678910.1115.16 17 18 19 a 20 .2125单元重难点题组训练一、.13.4 5 6 7； 8 二、.13.4 5； 6 三、.13.4 5；四、.13.4 5 6 单元写作小专题 B(3a4)一、词汇积累(一)1 23 45 67891011121314(二)1 2 3 4 a 5 6 7 8 9 10 11 12 's 13 (三)1 2 3 4 .5 6 7 8 9 10 11 's 12 二、句子积累1 a a a .2 a a .3 a .4 a a .三、以读促写；四、篇章训练 ：，.I'm 'm 'm ，I'm 'm ， 'm ，I ， I'm .