磁现象-磁场教学文案.ppt

磁现象-磁场提问：平时摆弄磁铁时，观察到磁铁能吸引什么物质？指南针有什么提问：平时摆弄磁铁时，观察到磁铁能吸引什么物质？指南针有什么作用？作用？（吸引铁，指南针可以指南北，帮助人们辨别方向。）（吸引铁，指南针可以指南北，帮助人们辨别方向。）磁铁只能吸引铁吗？指南针为什么能指南北呢？磁铁只能吸引铁吗？指南针为什么能指南北呢？具有具有磁性磁性的物体的物体。2.磁体磁体:条形、针形、条形、针形、蹄形、圆柱形蹄形、圆柱形一、磁体和磁极一、磁体和磁极1、磁性、磁性:能吸引能吸引铁、钴、镍铁、钴、镍等物质的性质。等物质的性质。形状不同的磁体形状不同的磁体磁磁针针条形磁体条形磁体蹄形磁体蹄形磁体环形磁体环形磁体磁体各部分磁性都一样强吗？磁体各部分磁性都一样强吗？又该怎样知道的磁性强弱呢？又该怎样知道的磁性强弱呢？想一想想一想磁极磁极 把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起，观察现象。屑上，然后将磁体提起，观察现象。实验实验磁体两端的磁性最磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱强，中间磁性最弱3.:磁体磁体上磁性最强上磁性最强的部位。的部位。磁极磁极磁体的指向性磁体的指向性 NN将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。止时的指向。注意：注意：1 1、不要让磁体靠近它。、不要让磁体靠近它。2 2、观察其他同学小磁针的指向。、观察其他同学小磁针的指向。实验实验小磁针静止后的位置总是小磁针静止后的位置总是指向南北方向指向南北方向小磁针小磁针指向北面指向北面的一端叫的一端叫北极（北极（N极）极）指向南面指向南面的一端叫的一端叫南极（南极（S极）极）实验实验:1.把一个条形磁铁悬挂起来，拿另一个条形磁体把一个条形磁铁悬挂起来，拿另一个条形磁体S 极去靠近它的极去靠近它的N极，有什么现象？极，有什么现象？NSN提问：磁体两端的磁性最强，如果把两磁极相互靠近时，提问：磁体两端的磁性最强，如果把两磁极相互靠近时，会发生什么现象呢？下面请同学们通过实验来研究。会发生什么现象呢？下面请同学们通过实验来研究。现象：现象：两磁体的异名磁极互相吸引。两磁体的异名磁极互相吸引。实验实验:2.把一个条形磁铁悬挂起来，拿另一个条形磁体把一个条形磁铁悬挂起来，拿另一个条形磁体N极去靠近极去靠近它的它的N极极，有什么现象？，有什么现象？NNN磁极间的相互作用是：磁极间的相互作用是：同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。现象：现象：两磁体的同名磁极互相排斥。两磁体的同名磁极互相排斥。复习回顾：磁现象复习回顾：磁现象v1、磁性：、磁性：v 能吸引能吸引 的性质叫做磁性的性质叫做磁性。v2、磁体：、磁体：的物体。的物体。v 磁体分类：磁体分类：v 根据保持磁性时间：软磁体和硬磁体（永磁体）根据保持磁性时间：软磁体和硬磁体（永磁体）v 人造磁体和天然磁体人造磁体和天然磁体v 根据磁体形状：条形磁体根据磁体形状：条形磁体 U形（蹄形）磁体形（蹄形）磁体 磁针磁针v3、磁极：磁体上、磁极：磁体上 的部分。的部分。v 磁体有两个磁极磁体有两个磁极,分别叫南极分别叫南极(S极极)和北极和北极(N极极)。v 磁极的作用规律：磁极的作用规律：。磁体磁体小铁屑小铁屑铁棒铁棒SN 铁棒原来有没有磁性？铁棒原来有没有磁性？当用磁体慢慢从上部接近铁当用磁体慢慢从上部接近铁棒时，观察到什么现象？这棒时，观察到什么现象？这说明什么？说明什么？我们已经认识了磁体的许多磁现象，磁体可分为天然磁体和人造磁体，我们已经认识了磁体的许多磁现象，磁体可分为天然磁体和人造磁体，通常我们看到和使用的磁体都是人造磁体，它们都能长期保持磁性，通称为通常我们看到和使用的磁体都是人造磁体，它们都能长期保持磁性，通称为永磁体。永磁体。提问：人造磁体是根据什提问：人造磁体是根据什么道理制作的？请同学们观察么道理制作的？请同学们观察下面的实验：下面的实验：铁和钢都可以用这种方铁和钢都可以用这种方法获得磁性，我们把这种现法获得磁性，我们把这种现象叫做磁化现象。铁和钢制象叫做磁化现象。铁和钢制的物体都能被磁化。的物体都能被磁化。磁化：磁化：一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性。一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性。四、磁化现象四、磁化现象磁化方式：磁化方式：a、接触或靠近磁体、接触或靠近磁体 b、用磁体的一极沿同、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。一方向多次摩擦。v永磁体和软磁体永磁体和软磁体v 重做上面的实验：当铁棒吸引铁屑重做上面的实验：当铁棒吸引铁屑后，将上部的磁体拿掉。后，将上部的磁体拿掉。提问：当磁体拿掉后，铁棒还能吸引下面的铁屑吗？这说明什么？铁棒被磁化后，磁性容易消铁棒被磁化后，磁性容易消失，称为失，称为软磁体软磁体。钢被磁化后，磁性能够长期钢被磁化后，磁性能够长期保持，称为保持，称为硬磁体硬磁体或或永磁体永磁体，钢，钢是制造永磁体的好材料。是制造永磁体的好材料。磁现象磁现象1 1、磁性：、磁性：能吸引能吸引 的性质叫做磁性的性质叫做磁性。2 2、磁体：、磁体：的物体。的物体。磁体分类：磁体分类：根据保持磁性时间：软磁体和硬磁体（永磁体）根据保持磁性时间：软磁体和硬磁体（永磁体）人造磁体和天然磁体人造磁体和天然磁体 根据磁体形状：条形磁体根据磁体形状：条形磁体 U形（蹄形）磁体形（蹄形）磁体 磁针磁针3 3、磁极：、磁极：磁体上磁体上 的部分。的部分。磁体有两个磁极磁体有两个磁极,分别叫南极分别叫南极(S极极)和北极和北极(N极极)。磁极的作用规律：磁极的作用规律：。4 4、磁化：磁化：一些物体在一些物体在 的作用下会获得磁性的过程。的作用下会获得磁性的过程。具有磁性具有磁性铁、钴、镍等物质铁、钴、镍等物质磁性最强磁性最强同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引磁体或电流磁体或电流1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_具有这一性质的物体叫做具有这一性质的物体叫做_2.一根磁铁上磁性最强的部分是一根磁铁上磁性最强的部分是_,这个部分叫这个部分叫_，分别叫，分别叫_极和极和_极极3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气静止，可发现条形磁铁总是指向静止，可发现条形磁铁总是指向_方向，条方向，条形磁铁的形磁铁的N极指极指_，S极指极指_磁性磁性磁体磁体两端两端磁极磁极南南北北南极南极北极北极南北方向南北方向、用条形磁铁的、用条形磁铁的N极去靠近某物体的极去靠近某物体的A端，发现端，发现能把能把A端吸引过来，则物体的端吸引过来，则物体的A端（端（）A一定的一定的S极极 B可能是可能是N极极 C可能是可能是S极极D一定是一定是N极极、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的小磁针的N极和极和S极时都能吸引，则这物体的这端（极时都能吸引，则这物体的这端（）A可能是无磁性的可能是无磁性的 B可能是可能是N极极 C可能是可能是S极极 D一定有磁性一定有磁性二、磁场的描述二、磁场的描述磁感线磁感线磁感线磁感线：用来描述磁用来描述磁场的分布和方向的带场的分布和方向的带箭头的假想曲线。箭头的假想曲线。你能确定手边小磁针的N、S极吗？活动活动1 1、判断小磁针的、判断小磁针的NN、S S极极二：磁场的方向二：磁场的方向做一做做一做做做做做让小磁针转起来让小磁针转起来想想想想1、使小磁针转动、使小磁针转动(运动状态改变运动状态改变)的原因是什么？的原因是什么？2、磁体和小磁针不接触，是通过什么对小磁针产生、磁体和小磁针不接触，是通过什么对小磁针产生的作用的？的作用的？一：磁体周围存在什么物质一：磁体周围存在什么物质温馨提示：温馨提示：1、磁体靠近小磁针，、磁体靠近小磁针，但不要接触。但不要接触。2、磁针底座针尖比较、磁针底座针尖比较锋利，注意安全。锋利，注意安全。1.探究同一位置磁场的方向：探究同一位置磁场的方向：在磁体周在磁体周围同一位置围同一位置A点放不同小磁针，观察小点放不同小磁针，观察小磁针磁针N极的指向是否相同？说明了什么极的指向是否相同？说明了什么？（在图中画出小磁针并标出？（在图中画出小磁针并标出N极）极）2.探究不同位置磁场的方向：探究不同位置磁场的方向：在磁体周在磁体周围任意位置围任意位置A、B、C三点放置小磁针，三点放置小磁针，观察小磁针观察小磁针N极的指向是否相同？说明极的指向是否相同？说明了什么？（在图中画出小磁针并标出了什么？（在图中画出小磁针并标出N极）极）放在磁场不同位置的小磁放在磁场不同位置的小磁针指向不同，说明针指向不同，说明不同位不同位置的小磁针受到磁场的力置的小磁针受到磁场的力方向不同方向不同放在磁场同一位置的不同放在磁场同一位置的不同小磁针指向相同，说明小磁针指向相同，说明同同一位置的小磁针受到磁场一位置的小磁针受到磁场的力方向相同的力方向相同交流讨论：交流讨论：1、你认为磁场具有方向性吗？说明理由。、你认为磁场具有方向性吗？说明理由。2、根据小磁针的、根据小磁针的N极指向，你认为如何规定规定磁场的方向？极指向，你认为如何规定规定磁场的方向？二：磁场的方向二：磁场的方向活动活动2 2、用小磁针探究磁体周围的磁场方向、用小磁针探究磁体周围的磁场方向磁场是有方向的磁场是有方向的磁场方向磁场方向 物理学中，把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场方向交流讨论：交流讨论：根据小磁针的根据小磁针的N极指向，你认为如何规定规定磁场的方向？极指向，你认为如何规定规定磁场的方向？想一想想一想如何利用小磁针确定磁体周围磁场的方向？三：磁感线三：磁感线 实验探究：实验探究：将将多多个个小小磁磁针针放放置置于于磁磁体体周周围围，观察小磁针观察小磁针N极的指向。极的指向。交流讨论：交流讨论：1、根据你观察到的小磁针N极的指向特点，你能找到磁体周围的磁场分布的规律吗？2、对比“光线”，我们用什么方法能更方便、更形象地描述磁场？活动活动3、磁体周围的磁场分布有什么规律、磁体周围的磁场分布有什么规律结论：我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，结论：我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线磁感线。箭头表示磁感线的。箭头表示磁感线的方向。方向。三：磁感线三：磁感线 磁场中某一点的磁感线方向就是该点的磁场方磁场中某一点的磁感线方向就是该点的磁场方向，即该点小磁针北极所指的方向向，即该点小磁针北极所指的方向交流讨论：交流讨论：磁场中某点磁感线的方向与该磁场中某点磁感线的方向与该点磁场方向、该点小磁针静止时点磁场方向、该点小磁针静止时N极指向是什么关系？极指向是什么关系？“三向三向”一一致致在在右右图图中中用用箭箭头头标标出出A点点磁磁感感线线的的方方向向、磁磁场场的的方方向向和和小小磁磁针针N极极的的偏转方向。偏转方向。合作探究：合作探究：利用桌面给出的器材，探究不同磁体磁感线的分布利用桌面给出的器材，探究不同磁体磁感线的分布 情况，观察情况，观察 并并试着绘出不同磁体的磁感线的分布情况。试着绘出不同磁体的磁感线的分布情况。温馨提示：温馨提示：1、将玻璃板内铁屑的均匀地散开，将玻璃板平放在磁体上，用一只手指、将玻璃板内铁屑的均匀地散开，将玻璃板平放在磁体上，用一只手指轻轻轻轻敲敲击玻璃板，观察铁屑的分布情况。击玻璃板，观察铁屑的分布情况。2、根据铁屑的分布情况，在、根据铁屑的分布情况，在“学案学案”上绘出本组所观察的磁感线的分布情况。注上绘出本组所观察的磁感线的分布情况。注意磁感线的方向和疏密。意磁感线的方向和疏密。3、分工：、分工：1、2组组-条形磁体条形磁体 3、4组组-蹄形磁体蹄形磁体 5、6组组-同名磁极同名磁极 7、8组组-异名磁极异名磁极4、展示：每组选一名代表，到讲台展示本组的实验成果（铁屑分布图和描绘的、展示：每组选一名代表，到讲台展示本组的实验成果（铁屑分布图和描绘的磁感线分布图）磁感线分布图）,并说出磁感线的分布特点。并说出磁感线的分布特点。活动活动3、探究不同磁体磁感线的分布情况、探究不同磁体磁感线的分布情况 不同磁体的磁感线分布不同磁体的磁感线分布交流展示：交流展示：NSSNNSSNSSNNSSv1、磁体周围是否真实存在磁感线？、磁体周围是否真实存在磁感线？v2、磁感线是直线还是曲线？一个磁体周、磁感线是直线还是曲线？一个磁体周围的磁感线就你观察到的那些吗？围的磁感线就你观察到的那些吗？v3、磁感线的方向是怎样的？、磁感线的方向是怎样的？v4、磁感线的疏密程度有何特点？表明了、磁感线的疏密程度有何特点？表明了什么？什么？v5、磁感线是立体的分布还是平面分布？、磁感线是立体的分布还是平面分布？v6、画磁感线需要注意什么问题？、画磁感线需要注意什么问题？交流讨论：根据你观察和绘画的磁感线讨论下列问题。交流讨论：根据你观察和绘画的磁感线讨论下列问题。NS条形磁体的磁感线画法：注注 意意：1、磁感线应用虚线；、磁感线应用虚线；2、磁体外部的磁感线应从、磁体外部的磁感线应从N极出来，极出来，S极进去；极进去；3、磁感线不能相交；、磁感线不能相交；4、磁感线是闭合的曲线；、磁感线是闭合的曲线；SN异名磁极的磁场分布异名磁极的磁场分布SS同名磁极磁场分布同名磁极磁场分布 v()方向：方向：v()分布：分布：v()形状：形状：总是从北极（极）出发，回到南极（极）。总是从北极（极）出发，回到南极（极）。磁性越强的地方，磁感线分布越密。磁性越强的地方，磁感线分布越密。磁感线是平滑的曲线，任意两条磁感线在空中不相交。磁感线是平滑的曲线，任意两条磁感线在空中不相交。1 1、磁感线只是帮助我们描述磁场而假想的曲线磁感线只是帮助我们描述磁场而假想的曲线，是我们是我们模拟出的模拟出的，实际并不存在实际并不存在，但磁场是客观存在的但磁场是客观存在的。2 2、磁感线布满磁体周围的整个空间磁感线布满磁体周围的整个空间。观察条形磁体和蹄形磁体的磁场分布，归纳磁感线的特点：观察条形磁体和蹄形磁体的磁场分布，归纳磁感线的特点：磁极间的相互作用情况记住几种磁场的磁感线：SN1、画出异名磁极之间的磁感线：、画出异名磁极之间的磁感线：练习：练习：2、画出同名磁极之间的磁感线：、画出同名磁极之间的磁感线：NNSS3、根据磁感线，标出磁体的、根据磁感线，标出磁体的N、S极及小磁针极及小磁针的的N、S极。极。NSN N4 4、根据小磁针的、根据小磁针的NN、S S极，在图中标出磁体的极，在图中标出磁体的极性，并画出磁体周围的磁感线的极性，并画出磁体周围的磁感线的分布分布。S NN S三、地磁场三、地磁场v演示实验：演示实验：一根支起的磁针，如果附近没有磁体或铁器的一根支起的磁针，如果附近没有磁体或铁器的影响，影响，磁针静止后是恒指南北方向的。用手把磁针拨到磁针静止后是恒指南北方向的。用手把磁针拨到指指东西东西方向，放手后观察现象。方向，放手后观察现象。v但是在磁针附近并未放置磁体，为什么又有磁场存在呢但是在磁针附近并未放置磁体，为什么又有磁场存在呢？地磁场地磁场:在地球的周围存在着磁场，我们把这个磁在地球的周围存在着磁场，我们把这个磁场叫做地磁场场叫做地磁场.能在水平面内自由转动的小磁针，静止时总是一端指能在水平面内自由转动的小磁针，静止时总是一端指南，一端指北，即磁体有指向性，这种现象说明它一定受南，一端指北，即磁体有指向性，这种现象说明它一定受到力的作用到力的作用.研究表明：地球本身就是一个巨大的磁体，其周围存研究表明：地球本身就是一个巨大的磁体，其周围存在着地磁场，磁体具有指向性，显然是受到地磁场的磁力在着地磁场，磁体具有指向性，显然是受到地磁场的磁力作用所致作用所致。地球周围存在的磁场叫做地磁场地球周围存在的磁场叫做地磁场。地磁场示意图地磁场示意图东东西西北北南南磁针磁针v 既然我们的地球是一个大磁体，周围存在既然我们的地球是一个大磁体，周围存在着磁场，那么磁针的指向是正指南北吗？着磁场，那么磁针的指向是正指南北吗？v放手后它会怎样？放手后它会怎样？v放手后磁针仍要转向指南北放手后磁针仍要转向指南北.v放手后磁针为什么会转动呢？放手后磁针为什么会转动呢？v因为磁针受到磁场的作用因为磁针受到磁场的作用.磁偏角磁偏角磁偏角磁偏角v地地磁磁的的南南北北极极跟跟地地理理的的南南北北极极实实际际上上并并不不重重合合，磁磁针针不不是是正正指指南南北北而而是是有有一一些些偏偏离离，指南针也是这样的指南针也是这样的.v地磁地磁N极在地理的南极附近极在地理的南极附近；v地磁地磁S极在地理的北极附近极在地理的北极附近.v这一现象最早由我国宋代学者这一现象最早由我国宋代学者沈括沈括发现发现.沈括沈括 在在梦溪笔谈梦溪笔谈中记载与验证了磁针中记载与验证了磁针“常常微偏东、不全南也微偏东、不全南也”的磁偏角现象，比的磁偏角现象，比西欧西欧记记录早录早 400年。英国人罗伯特年。英国人罗伯特诺曼（诺曼（Robert Norman）发现一根磁针用绳子在半中间吊起）发现一根磁针用绳子在半中间吊起来，跟水平形成一偏角，他将这称为磁偏角。来，跟水平形成一偏角，他将这称为磁偏角。1581年，他在自己的年，他在自己的新奇的吸引力新奇的吸引力一书中一书中发表了他的发现。发表了他的发现。各个地方的磁偏角不同，而且，由于磁极各个地方的磁偏角不同，而且，由于磁极也处在运动之中，某一地点磁偏角会随时间而也处在运动之中，某一地点磁偏角会随时间而改变改变。许多海洋动物可以感应到磁偏角并利用。许多海洋动物可以感应到磁偏角并利用它来识途它来识途。回答以下问题：回答以下问题：1 1地磁场的形状与什么相似？地磁场的形状与什么相似？2 2地磁场的方向与地理的南北极位置有地磁场的方向与地理的南北极位置有什么关系？什么关系？3 3我国最早提出地理两极和地磁两极不我国最早提出地理两极和地磁两极不重合的科学家是谁？重合的科学家是谁？条形磁体条形磁体 地磁场的磁极在地理南北极附近，并不重合。地磁场的磁极在地理南北极附近，并不重合。地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近。地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近。沈括沈括 六、学到了什么？六、学到了什么？1、磁体：能够吸引铁、钴、镍等的物质。、磁体：能够吸引铁、钴、镍等的物质。2、磁极：磁体上磁性最强的部分、磁极：磁体上磁性最强的部分-磁体有两个磁极，分别叫南极磁体有两个磁极，分别叫南极（S）和北极（）和北极（N）。）。3、磁极的作用：同名磁极互相排斥；异名磁极互相吸引。、磁极的作用：同名磁极互相排斥；异名磁极互相吸引。4、磁场存在于磁体周围。、磁场存在于磁体周围。5、磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。、磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。6、磁场是具有方向磁场是具有方向：把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁砀的方向把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁砀的方向.7、沿小磁针、沿小磁针N极所指方向画出一条带箭头的曲线，这样的曲线叫做磁感线。极所指方向画出一条带箭头的曲线，这样的曲线叫做磁感线。8、磁感线分布规率：从磁体、磁感线分布规率：从磁体N极出来，回到极出来，回到S极终止。极终止。9、地磁场：地球周围存在磁场。、地磁场：地球周围存在磁场。10、磁极：地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近。、磁极：地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近。11、一些物体在磁场或电流作用下获得磁性，这种现象叫磁化。、一些物体在磁场或电流作用下获得磁性，这种现象叫磁化。七、练习：七、练习：磁性最强的部分磁性最强的部分两个两个互相吸引互相吸引互相排斥互相排斥磁化磁化钢棒钢棒软铁棒软铁棒磁场磁场磁场磁场磁体磁体力力北极（北极（N）北极（北极（N）南极（南极（S）南极南极北极北极 如果磁体被分割成两段或几段后，每如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有一段磁体上是否仍然有N N极和极和S S极极每一段磁体上每一段磁体上仍然有仍然有N N极和极和S S极极自学检测自学检测v、磁体周围存在一种、磁体周围存在一种_。能使。能使_偏偏转。这种物质转。这种物质_、_，我们把它叫，我们把它叫做做_。v、在物理学中，把小磁针静止时、在物理学中，把小磁针静止时_所指所指的方向定为那点的方向定为那点_.v、磁体周围的磁感线都是从它的、磁体周围的磁感线都是从它的_ 出发，出发，回到它的回到它的_。磁感线只是用来描述磁场。磁感线只是用来描述磁场的一些的一些_的曲线。的曲线。v、地球周围存在、地球周围存在_.物质物质磁针磁针看不见摸不着看不见摸不着磁场磁场北极北极磁场方向磁场方向极极极极假想假想地磁场地磁场5、如图，放在磁场中的小磁针，其中不正确的是（、如图，放在磁场中的小磁针，其中不正确的是（）ACCBDNNNNN Sv6.关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是（关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是（）vA只有磁铁周围才有磁场只有磁铁周围才有磁场vB磁感应线是由铁屑组成的磁感应线是由铁屑组成的vC在磁场中某点小磁针静止时，南极所指的方向在磁场中某点小磁针静止时，南极所指的方向就是该点磁场的方向就是该点磁场的方向vD磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极到磁体的南极Dv7.磁场的基本性质是（磁场的基本性质是（）A能使小磁针发生偏转能使小磁针发生偏转 B能够吸引铁、钴、镍等物体的性质能够吸引铁、钴、镍等物体的性质 C能够产生磁感线能够产生磁感线 D能对放在其中的磁体产生磁力的作用能对放在其中的磁体产生磁力的作用v8、关于磁场，下列说法不正确的是（、关于磁场，下列说法不正确的是（）A、磁体周围存在着看不见的磁场；、磁体周围存在着看不见的磁场；B、铁屑在磁场中规则排列说明磁场中存在磁感线；、铁屑在磁场中规则排列说明磁场中存在磁感线；C、磁场和磁感线都是有方向的；、磁场和磁感线都是有方向的；D、磁感线可形象描述空间磁场情况。、磁感线可形象描述空间磁场情况。DB 二、磁感线二、磁感线 定义：定义：在磁场中，沿磁场中的一些小磁针的在磁场中，沿磁场中的一些小磁针的N极画出一极画出一些带箭头的曲线，这样的曲线叫做些带箭头的曲线，这样的曲线叫做磁感线磁感线。巩固知识：巩固知识：、将一个能自由转动的小、将一个能自由转动的小磁针放置在条形磁体周围，磁针放置在条形磁体周围，小磁针会小磁针会 ，这说明，这说明磁体周围存在磁体周围存在 .发生偏转发生偏转2、磁场的基本性质、磁场的基本性质:磁场磁场 对放入其中的磁体对放入其中的磁体产生磁力的作用产生磁力的作用.v3、在条形磁体周围、在条形磁体周围的不同地方，小磁的不同地方，小磁针针N极指示的方向极指示的方向_。这说明：。这说明：磁场具有方向；磁场具有方向；磁场中各点的方向磁场中各点的方向不同。不同。4、磁场方向的规定：、磁场方向的规定：在磁场中的某一点，小磁在磁场中的某一点，小磁针静止时，针静止时，所指方向为该点磁场方向。所指方向为该点磁场方向。不同不同NNNNNNNNNNN N极极 磁场磁场1、磁场：磁体周围存在一种看不见、摸不着磁场：磁体周围存在一种看不见、摸不着，能使能使磁针磁针偏偏转的物质，这种物质就是磁场。转的物质，这种物质就是磁场。2 2、磁场的特点：、磁场的特点：(1)(1)看不见、摸不着；看不见、摸不着；(2)(2)它是确实存在的；它是确实存在的；(3)(3)可以根据它对其他物体的作用来认识它。可以根据它对其他物体的作用来认识它。3、磁场的基本性质：对放入其中的、磁场的基本性质：对放入其中的磁体磁体有力的作用；有力的作用；4 4、磁场方向磁场方向的的规定：在磁场中规定：在磁场中的的某某一一点点，小磁针小磁针静止时，静止时，N N极所指方向为该点磁场方向。极所指方向为该点磁场方向。磁体间的相互作用就是通过磁体间的相互作用就是通过磁场磁场发生的。发生的。一、磁场（一、磁场（客观存在客观存在）：）：基本性质：基本性质：方向（规定）：方向（规定）：研究物理的方法：研究物理的方法：转换法、理想模型法。转换法、理想模型法。二、磁感线（二、磁感线（假想的假想的）：）：我我的的收收获获我知道了哪些知识？我知道了哪些知识？我学会了哪些方法？我学会了哪些方法？课堂达标课堂达标1、对磁场和磁感线的有关认识，正确的是（、对磁场和磁感线的有关认识，正确的是（）A、磁感线是磁场中实际存在的曲线、磁感线是磁场中实际存在的曲线 B、磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极、磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极C、小磁针、小磁针N极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反D、磁场是真实存在的，而磁感线是假想虚构的、磁场是真实存在的，而磁感线是假想虚构的2、磁场的基本性质是它对放入其中的磁体、磁场的基本性质是它对放入其中的磁体 ，小磁针南极在，小磁针南极在磁场中所受的磁力方向跟该点的磁场方向磁场中所受的磁力方向跟该点的磁场方向 。3、如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线、如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知由磁感线的分布特点可知,a点的磁场比点的磁场比b点的磁场点的磁场_(选填选填“强强”或或“弱弱”)；若在；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其则小磁针静止时，其N极指向极指向_处处(选填选填“P”或或“Q”).4、如图根据小磁针的指向（黑色为、如图根据小磁针的指向（黑色为N极），画出磁感线的方向（每条都画），极），画出磁感线的方向（每条都画），并标出磁体的并标出磁体的N、S极。极。1.1.磁性磁性:能吸引能吸引钢铁钢铁等物质的性质。等物质的性质。2.2.磁体磁体:具有磁性的物体具有磁性的物体。3.3.磁极磁极:磁体上磁性最强的部位（磁体上磁性最强的部位（N N极极和和S S极）极）4.4.磁极间相互作用的规律磁极间相互作用的规律:同名同名磁极相互磁极相互排斥排斥，异名异名磁极相互磁极相互吸引吸引。5.5.磁化现象磁化现象:物体在物体在磁体磁体和和电流电流作用下获得磁性作用下获得磁性 的过程。的过程。6.6.磁现象的应用磁现象的应用我收获了什么我收获了什么?1.1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_具有这一性质的物体叫做具有这一性质的物体叫做_。2.2.一根磁铁上磁性最强的部分是叫一根磁铁上磁性最强的部分是叫_，分别叫，分别叫_极和极和_极。极。3.3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气静止，可发现条形磁铁总是指向在空气静止，可发现条形磁铁总是指向_方向，条形磁铁的方向，条形磁铁的N N极指极指_，S S极指极指_。想一想想一想 做一做做一做磁性磁性磁体磁体磁极磁极NS南北南北南南北北、用条形磁铁的、用条形磁铁的N N极去靠近某物体的极去靠近某物体的A A端，发现端，发现能把能把A A端吸引过来，则物体的端吸引过来，则物体的A A端（端（）A A一定是一定是S S极极 B B可能是可能是N N极极 C C可能是可能是S S极极D D一定是一定是N N极极、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的近小磁针的N N极和极和S S极时都能吸引，则这物体的这极时都能吸引，则这物体的这端（端（）A A一定是无磁性一定是无磁性 B B可能是可能是N N极极 C C可能是可能是S S极极 D D一定有磁性一定有磁性cA想一想想一想 做一做做一做 6 6、如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，那、如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，那么两根铁钉的另一自由端会（么两根铁钉的另一自由端会（）A A、如甲所示、如甲所示 B B、如乙所示、如乙所示 C C、如丙所示、如丙所示 D D、如甲、乙都可能、如甲、乙都可能SN甲甲乙乙丙丙CSNSN 想一想想一想 做一做做一做如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有上是否仍然有N极和极和S极极每一段磁体上仍然有每一段磁体上仍然有N极和极和S极极 想想议议一想想议议一(1)(1)怎样怎样检测一个物体是否检测一个物体是否具有磁性具有磁性?方法方法1 1：根据磁体的吸铁性来判断。能吸引铁粉，根据磁体的吸铁性来判断。能吸引铁粉，就说明它磁性，是磁体。就说明它磁性，是磁体。方法方法2 2：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。如果它具有磁性，它会在南北方向停下来。如如果它具有磁性，它会在南北方向停下来。如果该铁块不具有磁性，就会在任意方向停下来。果该铁块不具有磁性，就会在任意方向停下来。方法方法3 3：取一根条形磁铁，用其两端分别靠近物取一根条形磁铁，用其两端分别靠近物体的某一端，如果两次都能吸引，说明它无体的某一端，如果两次都能吸引，说明它无磁性；如果一次吸引，一次排斥，说明它有磁性；如果一次吸引，一次排斥，说明它有磁性。磁性。想想议议二想想议议二(2)(2)如何来判断一个磁体的两如何来判断一个磁体的两个磁极中哪个是个磁极中哪个是N N极极?哪个是哪个是S S极极?方法一方法一.把条形铁块用细线系住中间，悬吊起把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。指向北面的一端叫北极（来。指向北面的一端叫北极（N N极）极）,指向南指向南面的一端叫南极（面的一端叫南极（S S极）极）方法二方法二.靠近小磁针靠近小磁针N N极极,相互吸引相互吸引,则靠近的则靠近的一端为一端为S S极极.相互排斥相互排斥,则靠近的一端为则靠近的一端为N N极。极。如果现在有两根外形完全相同的铁棒，已知其中一根如果现在有两根外形完全相同的铁棒，已知其中一根有磁性，另外一根没有磁性，有磁性，另外一根没有磁性，不用其它任何器材不用其它任何器材，你能否，你能否将它们区别开来？尝试着说说你的方法。将它们区别开来？尝试着说说你的方法。甲甲乙乙三、磁感线：三、磁感线：定义：定义：沿小磁针沿小磁针N N极所指方向画出一条带箭极所指方向画出一条带箭 头的曲线，这样的曲线叫做磁感线。头的曲线，这样的曲线叫做磁感线。磁感线分布规率：从磁体磁感线分布规率：从磁体N N极出来，回到极出来，回到S S极极终止。终止。常见的磁场的磁感线：常见的磁场的磁感线：CD用铁屑显示。用铁屑显示。将铁屑放在玻璃板上，两条形磁体放在玻璃板下，振动玻璃板，即可将铁屑放在玻璃板上，两条形磁体放在玻璃板下，振动玻璃板，即可显示磁场分布情况。显示磁场分布情况。铁屑、玻璃板、两相同条形磁体。铁屑、玻璃板、两相同条形磁体。如前如前“想想议议想想议议”1.1.地磁场模形图地磁场模形图.2.2.地磁场示意图地磁场示意图.3.3.地磁场和两极偏离图地磁场和两极偏离图.4.4.极光图极光图.图2图1图3 使用磁铁小常识使用磁铁小常识1磁磁铁铁很脆，使用很脆，使用时时要小心，若掉在地上很容易被摔断。要小心，若掉在地上很容易被摔断。2磁磁铁铁使用后，如果是条形磁体，一定要成使用后，如果是条形磁体，一定要成对对放置，并使放置，并使A磁体的磁体的N极与极与B磁体的磁体的S极靠极靠紧紧，若是蹄形磁体，要在开口，若是蹄形磁体，要在开口处处加上一加上一块衔铁块衔铁，以防失磁。，以防失磁。3磁体存放的位置不要靠近火磁体存放的位置不要靠近火边边；在使用；在使用时时要尽量减少碰要尽量减少碰撞，以防磁性撞，以防磁性过过早减弱。早减弱。4若若发现针发现针形磁体磁性太弱，可用磁性形磁体磁性太弱，可用磁性较较强强的条形磁体的的条形磁体的N极（或极（或S极），从磁极），从磁针针的的N极（或极（或S极），向极），向S极（或极（或N极）极）轻轻轻轻摩擦两次，即可使小磁摩擦两次，即可使小磁针针的磁性大大增加。的磁性大大增加。演示实验：演示实验：先用线将条形磁体悬挂起来，使它在水平方向上自由转动，观察它先用线将条形磁体悬挂起来，使它在水平方向上自由转动，观察它的静止方位；再支起小磁针，让它在水平方向上自由转动，观察它的静的静止方位；再支起小磁针，让它在水平方向上自由转动，观察它的静止方位。止方位。提问：条形磁体、小磁针静止时，两个磁极分别指向什么方向？提问：条形磁体、小磁针静止时，两个磁极分别指向什么方向？（都是一端指南，一端指北）（都是一端指南，一端指北）可以自由转动的磁体，静止后恒指南北，世界各地都是如此。为了可以自由转动的磁体，静止后恒指南北，世界各地都是如此。为了区别这两个磁极，我们就把指南的磁极叫南极（区别这两个磁极，我们就把指南的磁极叫南极（S极）；指北的磁极叫极）；指北的磁极叫北极（北极（N极）。极）。3、磁体上的磁极、磁体上的磁极指南的磁极叫南极（指南的磁极叫南极（S S极）；极）；指北的磁极叫北极（指北的磁极叫北极（N N极）。极）。“指南针指南针”是如何得名的是如何得名的?司南提问：世界最早的指南工具是什么？它是根据什么原理制成的？提问：世界最早的指南工具是什么？它是根据什么原理制成的？世界最早的指南针就是我国战国时代的指南针，叫司南，它是根世界最早的指南针就是我国战国时代的指南针，叫司南，它是根据磁针静止时总是指南北的原理制成的。据磁针静止时总是指南北的原理制成的。东汉学者 王充 论衡是应：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”如勺之司南，投转于地盘如勺之司南，投转于地盘(东汉占东汉占卜器具卜器具)之上，它的勺柄指向南面。之上，它的勺柄指向南面。南北方法方法1：根据磁体的吸铁性来判断。如条形铁块能吸引铁粉，就说明它：根据磁体的吸铁性来判断。如条形铁块能吸引铁粉，就说明它有有磁性，是磁体。磁性，是磁体。方法方法2：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。如果它具有磁性，：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。如果它具有磁性，它会在南北方向停下来。如果该铁块不具有磁性，就会在任意它会在南北方向停下来。如果该铁块不具有磁性，就会在任意方向停下来。方向停下来。方法方法3：另取一根条形磁铁，用其两端分别先后去靠近条形铁块的：另取一根条形磁铁，用其两端分别先后去靠近条形铁块的某一端，如果两次都能吸引，说明它是铁块，无磁性；如果一某一端，如果两次都能吸引，说明它是铁块，无磁性；如果一次吸引，一次排斥，说明它有磁性，是磁铁。次吸引，一次排斥，说明它有磁性，是磁铁。思考题思考题 有一条形铁块，上面的字已模糊有一条形铁块，上面的字已模糊不不清，清，试用多种方法试用多种方法判定它是否具有磁性？判定它是否具有磁性？物体是否具有磁性的判断方法：物体是否具有磁性的判断方法：根据磁体的根据磁体的吸铁性吸铁性判断。判断。根据磁体的根据磁体的指向性指向性判断。判断。根据磁体根据磁体相互作用规律相互作用规律判断。判断。根据根据磁磁极的磁性最强极的磁性最强判断。判断。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢