中小学优质公开课推选------麋鹿.ppt

,17 . 麋 鹿,初读要求,自读课文，读准字音，并画出本课的生字词。,读准字音,姜 哺 沼 涉 殖 沛悄 跋 觅 匿 爵 墅,字词回顾,麋鹿 滩涂哺乳 跋涉 漂泊 撰文 别墅 公爵 杀戮 姜子牙 沼泽 繁殖 觅食 棕红色 悄无声息遁入草丛 销声匿迹 林茂草丰 惨遭厄运 颠沛流离 繁衍后代,悄,qio 悄悄qio 悄然,注意多音字,读课文，把每个自然段的意思弄清楚，想想哪几个自然段是围绕课题直接写麋鹿的，写了哪些方面，哪几个自然段是写关于麋鹿的经历的，写了哪些事。,小组讨论分段,第一段（1）：写大丰自然保护区有着世界上最大的麋鹿群。,第二段（24）：具体描述麋鹿的外形和生活习性。,第三段（57）：记叙了麋鹿的传奇经历。,小组讨论分段,生活环境,请自由朗读第一自然段，跟同桌交流一下麋鹿的生活环境。,为什么说大丰自然保护区是麋鹿野生放养的理想场所？,土地广阔,气候温暖,林茂草丰,默读第二自然段，说说麋鹿的外形是怎样的？书上用哪个词来形容？,它的外形很奇特，角似鹿、面似马、蹄似牛、尾似驴，所以又称“四不像”。,我国古代神话小说封神榜中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘。,角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,面似马,角似鹿,尾似驴,蹄似牛,自由读第三自然段，看看作者是怎样具体为我们介绍麋鹿的外形特点的？请找出相关句子读一读，并完成表格。,特点,特点,一般雄麋鹿体重可达250千克左右,站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方。,麋鹿尾巴是鹿科动物中最长的。,麋鹿尾巴是鹿科动物中最长的。,夏季是棕红色的，冬季成棕灰色。,1、一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比较长，每两年脱换一次。 （列数字）,2、麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其它鹿的角尖都指向前方 。（作比较）,3、麋鹿尾巴是鹿科动物中最长的。 （作比较）,4、麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。,5、麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后就成棕灰色。,冬季的毛色,夏季的毛色,毛色不同,再读第三、四自然段，看看作者是怎样具体为我们介绍麋鹿的生活习性的？请找出相关句子读一读。,1、麋鹿也是一种草食性哺乳动物。2、它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。3、长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。4、麋鹿的自然繁殖力很低。,麋鹿的生活,站立,跋涉,潜游,觅食,课文是从哪几点来说明“麋鹿的自然繁殖能力很低”的？,1.雌鹿的怀孕期比其它鹿类要长，超过九个半月，且每胎仅产一仔。,2.雄性小鹿两岁时长角分叉，六岁时叉角才发育完全。,传奇经历,仔细默读第57小节，体会麋鹿的传奇经历用横线标出表示时间变化的词语，用圆点标出表示麋鹿数量变化的词语，用波浪线标出表示麋鹿生活地点变化的词语。,生活在黄河、长江中下游,逐渐减少，甚至销声匿迹,北京南郊发现120头，被盗往欧洲,惨遭厄运，几乎绝迹,乌邦寺动物园18头麋鹿生长良好，后繁殖到400多头,39头回归祖国，结束漂泊不定的生涯，茁壮成长,请用课文中的两个词概括麋鹿的经历。,漂泊不定颠沛流离,结合课文内容说说这两个词的意思。,麋鹿俗称“四不像”，其角、尾、蹄、毛等独具特色。 麋鹿胎生，孕期长，生长慢，喜欢生活在气候温和、林茂草丰的湿地环境中。 麋鹿曾因在战乱中惨遭杀戮，在故土销声匿迹。后来，在颠沛流离并几乎要灭绝于欧洲时，英国的贝福特公爵深明大义，收养了世界上仅存的18头麋鹿于自己的私人别墅乌邦寺，由于饲养得法，麋鹿生长良好，并迅速繁殖。1986年8月，39头麋鹿结束在海外的漂泊生活，经过长途跋涉，回归故土，回归自然。至今，麋鹿总数估计已逾千头。,（外形）,（生活习性）,（传奇经历）,学了麋鹿这篇课文，你领悟到了什么？简单地说说自己的体会。,一、要保护野生动物。,二、野生动物的命运也和国家的命运联系在一起，我们长大了要建设祖国，使祖国更加强大、繁荣。,动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。,填一填1、麋鹿是（ ）的一种。它的外形很奇特：（ ），（ ）， （ ）， （ ），所以又被称作“（ ）”。2、本文是一篇（ ）文，介绍珍稀动物麋鹿的（ ）、（ ）和它们充满传奇色彩的（ ）。,拓展延伸,学着讲解员的样子说说麋鹿的外形特点、生活习惯和传奇经历。,导游词： 大家好，首先欢迎大家来到著名的大丰麋鹿自然保护区。麋鹿就是我们平时叫的“四不像”，为什么这样称呼它呢？,各位游客，你们好！现在出现在大家眼前的怪怪的动物就是麋鹿。它是我国珍贵的野生动物，他的外型非常奇特，你们看,拓展练习： 学习课文怎样有条理地介绍事物，运用基本说明方法，仿写一只小动物。,886,