物理必修人教新课标55向心加速度课件演示教学.ppt

恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设物理必修人教新课标55向心加速度课件在日常生活中常常发现物体做圆周运动，例如：在日常生活中常常发现物体做圆周运动，例如：你是否能探究做匀速圆周运动的物体是否存在你是否能探究做匀速圆周运动的物体是否存在加速度？加速度与哪些因素有关？加速度？加速度与哪些因素有关？1圆周运动，即使是匀速圆周运动，由于运圆周运动，即使是匀速圆周运动，由于运动方向在不断动方向在不断_，所以也是，所以也是运动既然是运动既然是_运动，就会有运动，就会有_2做匀速圆周运动的物体，加速度的方向做匀速圆周运动的物体，加速度的方向_，这个加速度称为，这个加速度称为_3匀速圆周运动向心加速度的大小匀速圆周运动向心加速度的大小_方向指向方向指向_，时刻在，时刻在_；因；因此匀速圆周运动是一种此匀速圆周运动是一种_运动运动答案：答案：1.改变变速变速加速度改变变速变速加速度2指向圆心向心加速度指向圆心向心加速度3不变圆心变化变速曲线不变圆心变化变速曲线(1)由于做圆周运动物体的速度方向时刻沿圆由于做圆周运动物体的速度方向时刻沿圆周的切线，不管其速度大小是否变化，其方向周的切线，不管其速度大小是否变化，其方向时刻在变化，所以一定存在加速度时刻在变化，所以一定存在加速度(2)非匀速圆周运动的加速度方向不指向圆心，非匀速圆周运动的加速度方向不指向圆心，它可以分解为沿圆周切线方向的切向加速度和它可以分解为沿圆周切线方向的切向加速度和指向圆心的向心加速度指向圆心的向心加速度.(1)定义：做匀速圆周运动的物体，加速度指定义：做匀速圆周运动的物体，加速度指向圆心，这个加速度称为向心加速度向圆心，这个加速度称为向心加速度(2)公式：公式：anv2/r或或anr2.(3)方向：时刻指向圆心，始终与速度方向垂方向：时刻指向圆心，始终与速度方向垂直，故它只改变速度的方向，而不改变速度的直，故它只改变速度的方向，而不改变速度的大小大小(4)意义：描述圆周运动速度方向改变的快慢，意义：描述圆周运动速度方向改变的快慢，是指瞬时加速度是指瞬时加速度(5)向心加速度公式也适用于非匀速圆周运动向心加速度公式也适用于非匀速圆周运动(2010宜昌高一检测宜昌高一检测)关于向心加速度，以下关于向心加速度，以下说法中正确的是说法中正确的是()A向心加速度的方向始终与速度方向垂直向心加速度的方向始终与速度方向垂直B向心加速度的方向保持不变向心加速度的方向保持不变C物体做圆周运动时的加速度方向始终指向物体做圆周运动时的加速度方向始终指向圆心圆心D物体做匀速圆周运动时的加速度方向始终物体做匀速圆周运动时的加速度方向始终指向圆心指向圆心答案：答案：AD特别提醒：特别提醒：(1)上述向心加速度的表达式中，上述向心加速度的表达式中，an均与两个物均与两个物理量有关，在讨论与其中某一个量的关系时，理量有关，在讨论与其中某一个量的关系时，要注意另一个量是否发生变化要注意另一个量是否发生变化(2)做变速圆周运动的物体，加速度并不指向做变速圆周运动的物体，加速度并不指向圆心，该合加速度有两个分量：一是向心加速圆心，该合加速度有两个分量：一是向心加速度；二是切向加速度，切向加速度改变速度大度；二是切向加速度，切向加速度改变速度大小小自行车的大齿轮、小齿轮、后轮是相互关联的自行车的大齿轮、小齿轮、后轮是相互关联的三个转动部分，行驶时三个转动部分，行驶时()A大齿轮边缘点比小齿轮边缘点的线速度大大齿轮边缘点比小齿轮边缘点的线速度大B后轮边缘点比小齿轮边缘点的角速度大后轮边缘点比小齿轮边缘点的角速度大C大齿轮边缘点与小齿轮边缘点的向心加速大齿轮边缘点与小齿轮边缘点的向心加速度之比等于它们半径的反比度之比等于它们半径的反比D后轮边缘点与小齿轮边缘点的向心加速度后轮边缘点与小齿轮边缘点的向心加速度之比等于它们半径的反比之比等于它们半径的反比答案：答案：C答案：答案：B点评：点评：向心加速度是矢量，方向始终指向圆心向心加速度是矢量，方向始终指向圆心如图所示，如图所示，a、b是地球表面北半球不同纬度上是地球表面北半球不同纬度上的两个点，如果把地球看作是一个球体，的两个点，如果把地球看作是一个球体，a、b两点随地球自转做匀速圆周运动，这两个点具两点随地球自转做匀速圆周运动，这两个点具有大小相同的有大小相同的()A线速度线速度 B角速度角速度C加速度加速度 D轨道半径轨道半径答案：答案：B解析：解析：地球上各点地球上各点(除两极点除两极点)随地球一起自转，随地球一起自转，其角速度与地球自转角速度相同，故其角速度与地球自转角速度相同，故B正确；正确；不同纬度的地方各点绕地轴做匀速圆周运动，不同纬度的地方各点绕地轴做匀速圆周运动，其半径不同，故其半径不同，故D不正确；根据不正确；根据vr，ar2可知，可知，A、C不正确不正确.如图所示，一轿车以如图所示，一轿车以30m/s的速率沿半径为的速率沿半径为60m的圆跑道行驶，当轿车从的圆跑道行驶，当轿车从A运动到运动到B时，时，轿车和圆心的连线转过的角度为轿车和圆心的连线转过的角度为90，求：，求：(1)此过程中轿车的位移大小；此过程中轿车的位移大小；(2)此过程中轿车通过的路程；此过程中轿车通过的路程；(3)轿车运动的向心加速度大小轿车运动的向心加速度大小答案：答案：(1)85m(2)94.2m(3)15m/s2(2009运城高一检测运城高一检测)如图所示为两级皮如图所示为两级皮带传动装置，转动时皮带均不打滑，中间两个带传动装置，转动时皮带均不打滑，中间两个轮子是固定在一起的，轮轮子是固定在一起的，轮1的半径和轮的半径和轮2的半径的半径相同，轮相同，轮3的半径和轮的半径和轮4的半径相同，且为轮的半径相同，且为轮1和轮和轮2半径的一半，则轮半径的一半，则轮1边缘的边缘的a点和轮点和轮4边边缘的缘的c点相比点相比()答案：答案：D汽车以一定的速度在草原上沿直线匀速行驶，汽车以一定的速度在草原上沿直线匀速行驶，突然发现正前方有一壕沟，为了尽可能地避免突然发现正前方有一壕沟，为了尽可能地避免掉进壕沟，通常有急转弯或急刹车两种方式掉进壕沟，通常有急转弯或急刹车两种方式假设汽车急转弯做匀速圆周运动，急刹车做匀假设汽车急转弯做匀速圆周运动，急刹车做匀减速直线运动，且转弯时的向心加速度大小等减速直线运动，且转弯时的向心加速度大小等于刹车时的加速度，请问司机是紧急刹车好，于刹车时的加速度，请问司机是紧急刹车好，还是马上急转弯好？还是马上急转弯好？答案：答案：刹车好刹车好飞行员从俯冲状态往上拉升时，会发生黑视，飞行员从俯冲状态往上拉升时，会发生黑视，其原因一是因为血压降低，导致视网膜缺血，其原因一是因为血压降低，导致视网膜缺血，二是因为大脑缺血，问二是因为大脑缺血，问恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢