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小学生看图作文评语 小学生看图作文评语 篇1 1、留意视察详细事物，并绽开合适的想象，这是本文的胜利之处，文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细，让人爱莫能助释手卷。2、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味，文章开头引人入胜，吸引读者.点面结合，使文章生动详细，详略得当。3、对于景色的描写，语言简练而精确，触景生情，情景自然融合，全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗，值得借鉴。4、全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强。5、文章边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头，又总结全文，首尾连贯一挥而就。6、文章有详有略，言之有序，内容生动，详细不失为一篇佳作。7、文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达，细微环节描写颇具匠心，极富功底。8、全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉飞色舞，全文通俗易懂，趣味性强。9、文章线索明朗，主题突出紧紧围绕。进行文章开头与结尾时的诗化语言充溢想象与韵律之美，令人愿读，爱读不忍释手。10、详略得当，虚实相生，是两大特色内容更丰富更生动。 小学生看图作文评语 篇2 1、文章对的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞美。2、切合实际蕴含着朴实而深刻的哲理读来令人精神激昂心情激扬。3、特写镜头别开生面情趣盎然全文充溢童心童趣读来倍感亲切。4、这篇文章充溢了激情从字里行间能体会到小作者对的宠爱之情全文层次清楚语句流畅。5、事例叙述生动详细趣味性强且与前面的比方一脉相承最终作者用寥寥数语表现出了自已对.的情感令人感动。6、文章语言清爽活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。7、内容紧贴现代生活，新奇新颖，把握时代脉搏，尽现时代气息。8、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。9、详略得当，主次分明，思路清楚。精挑细拣，素材似为主题量身定制。10、叙述具体详细，细微环节描写生动逼真，人物特性显明突出，形象丰满，跃然纸上。 小学生看图作文评语 篇3 1、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。2、这篇作文取材新奇构思奇异语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。3、文章按事情发展的依次记叙了的事语言比较流畅层次较清晰自始自终显得其乐融融。4、全文节奏明快语言清爽始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。5、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。6、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。7、作者构思巧擅长选点绽开行文跌宕起伏耐人寻味。8、全文可圈可点的佳句不少给文章增加了些文学情趣。9、结尾含蓄点明主题。10、结束得有点突然夸张了。11、结尾简炼感人。12、结尾同样好玩。13、结尾呼应应开头结构完整。14、由景生情结尾自然。15、比方形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔。16、结尾好像没有写完应能与开头照应视察细致描写生动。17、结尾呼应文题点明中心。18、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情非常艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。19、以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。20、以饱满的激情描写了开头简明扼要重点突出详略得当内容详细。 小学生看图作文评语 篇4 1、你很擅长视察生活，能敏锐地捕获一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。3、你的字迹工整，书写很美丽，老师要向你学习。文章选材假如再新奇些，确定会与书写交相辉映。你认为呢？4、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为奇妙。你的笔锋具有折服力和感染力。努力，再创辉煌！5、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔美丽，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上接着采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！6、涉世不深的少年走进困难的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔软，描写很随意，好像引领着读者在心灵的原野上闲逛。不足是争论略感缺乏棱角。要知道，精粹的争论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。接着练笔，你会更精彩！7、本文文笔美丽清爽，富有肯定的哲理性。文中写“我”在大海边漫步，大海不仅赐予“我”美的享受，还引起“我”的深思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力气的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。8、 除了上课就是下课，学校生活好像平淡乏味，但本文却擅长从平凡中发觉不平凡，而且写得兴致勃勃：惊慌的早晨，战斗的中午，疲惫的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，生动地展示了学生主动向上的精神风貌。9、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思奇妙， 运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采纳白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。10、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧，再努力，不要辜负父亲的期望！11、你能够由雪联想到人生追求，从生活细微环节动身，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？12、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。13、你的文章很有创意用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色调很浓！14、作为随感，你的文章文思灵敏，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊异。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！15、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我非常认同，但假如行文支配中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。16、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的胜利之处。老师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。17、字迹娟秀，清楚严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗？18、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。19、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。20、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以主动的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。21、可以说你的文章充溢了真情实感。人嘛，失败在所难免，有志气能面对失败就更加难能珍贵。我信任是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发觉天空更加湛蓝。22、真是“下笔如有神”啊。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假如把材料再按肯定的逻辑依次调整一下，此文会更精彩。23、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。24、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个主动上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，相识深刻，真是难能珍贵。25、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃簇新的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大胜利。26、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪慧才智，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。27、 细心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。28、 虽然写作对你来说并不是很喜爱的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人敬佩，以你的特性定会闯出自己的一片天地。29、 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。30、少年人生，总写着很多梦幻般的故事；少年心中，总装着很多奇妙的憧憬。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、憧憬和刚刚起步成熟，向着远方进发。31、 关切生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇意外看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的争论升华了文章的主题。32、 语言得体而富有浪漫色调，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。33、关于生命脆弱的话题，我们在平常好像已听了很多，它能在一刹那消逝。假如你在田野，闲逛于森林，脚踏落叶，仰视蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而漂亮，生命须要相互关爱。34、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充溢多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你兴奋。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子!35、文章融情于景,边绘景边抒情,全文可圈点的佳句给文章增加了文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得加强,过于精悍也是小小的不足。希望你接着努力,更上一层楼。加油吧!36、经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清晰,所写作文散发着对生活的酷爱。假如你接着保持这种热忱,今后能多读些优秀作文。老师惦念你的写作会有有更大进步。37、孩子,现在人们已经有了环保意识,你所说的状况再也不会发生了,让我们共同期盼这美妙的一切吧!老师还想表扬你,你现在写字仔细多了,老师为你兴奋!只是希望你坚持下去。另外,你的错别字太多了,希望你细心耐性,取得更大进步!38、孩子,不要再让老师悲观好吗?其实你是一个很聪慧的孩子，只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面肯定会有很大的进步!老师期盼着新的惊喜。文中不规范的字许多,希望你去专心改,专心记,专心写，好吗?39、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实,真诚。用词精确,语言平实自然,行文层次较清晰。从文中还可以看出你是一个懂得爱,有孝心的孩子,用真情打动了别人,这是你作文的最大胜利!希望你在今后的学习过程中,专心感受和体会生活,取得进步!40、读着你的文,老师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间连接也不够自然,风格也不尽相同。不过从你字里行间可以感受到你对祖国的酷爱之情。其实,在老师的心中,你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么希望你能再写出好的文章。多下点功夫，好吗?41、你的文章用词精确,语言平实自然,行文层次较清晰。这是你作文的最大胜利!希望你在今后的学习过程中,专心感受和体会生活,取得进步!42、从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例列举充分、劝服力强，结尾简洁有力。43、少年人生,总写着很多梦幻般的东西;少年心中,总装着很多奇妙的憧憬。这一篇感人的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、幻想、憧憬和刚刚起步的成熟,向着好的将来进发。44、文章的语言很流畅，也写出了真实的感受。45、你是老师的知音，希望我们共同切磋，共同进步！46、对不起，这一段老师没有读明白，你情愿为老师再说明一下吗？感谢你。47、你的字迹工整，书写很美丽老师要向你学习。文章选材假如再新奇些，确定会与书写交相辉映。你认为呢？48、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清晰，所写作文散发着对生活的酷爱。假如你接着保持这种热忱，今后能多读些优秀作文。老师信任你的写作会有更大进步。49、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔美丽，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上接着采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！50、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些肯定化，但文章依旧以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思索，信任你的文章会日趋成熟，更加耐读！51、文章语言平实而柔软，描写很随意，好像引领着读者在心灵的原野上闲逛。接着练笔，你会更精彩！52、本文文笔美丽清爽，富有肯定的哲理性。本文读后给人以美感，引人深思。53、 你的习作有血有肉，读起来很快乐。本文内容详细，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成美妙的人间。从文中可见小作者有一颗美妙的心灵。孩子，希望你在生活中也始终保持这颗和善的心。那么你肯定是一个快乐、欢乐、华蜜的好学生。54、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，字里行间充分体现了小作者对女足的钦佩和酷爱之情，激发了读者的共鸣。文章结尾点题，情真意切，发自内心，不愧为一篇佳作!55、本文语言虽然并不华丽，但极为精确生动，情感丰富真实，读来引人入胜，兴致勃勃。文章充溢了激情，从字里行间能体会到小作者有一颗爱国之心。读来令人精神激昂，心情激扬。信任在你的不懈努力下，能写出更多更精彩的文章奉献大家!56、 你能够由雪联想到人生追求，从生活细微环节动身，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？57、 你的文章很有创意，全文文学色调很浓！58、 作者“形散神聚”地驾驭实力很强，整篇文章一挥而就，行文如流水一般，给人明快安逸的感觉！59、读你的文章，我仿佛看到一个小作家正在强壮成长。加油！60、 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我非常认同，但假如行文支配中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。61、如许娟秀的字迹，清楚严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗？62、生活中总会有一些不如意，可许多时候这些不如意却成为很好的作文素材。感谢你能够记录自己真实的生活，祝愿你能够克服这些不如意，让人生更加美妙。63、 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。64、 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以主动的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。65、文章的开头写很特殊好，真如“凤头”，简短而让人宠爱，引领着大家饶有爱好地读下去。66、真是“下笔如有神”啊。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假如把材料再按肯定的逻辑依次调整一下，此文会更精彩。67、 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。68、 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个主动上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，相识深刻，真是难能珍贵。69、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃簇新的立意。你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大胜利。70、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪慧才智，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。71、细心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。72、虽然写作对你来说并不是很喜爱的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人敬佩，以你的特性定会闯出自己的一片天地。73、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。74、文章的结构紧凑，过渡段的运用使得文章浑然天成。75、有句话说“余音绕梁，三日不绝”，你的文章的结尾给我的就是这样的感觉，真的是回味无穷。赞一个！76、文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清晰，只是内容还太单薄了，在详细充溢方面须要加强（比如正面或反面的例子都可以绽开来表现的）。77、文章主题明确，感情质朴显明，行文自然有序，段落分明，结构完整。 擅长运用对比、设问、反问、排比等修辞手法，增加表达效果，好！78、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充溢、饱满，重量也减弱了。79、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。80、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。81、切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。82、这篇文章充溢了激情，从字里行间能体会到小作者对的宠爱之情。全文层次清楚，语句流畅。83、事例叙述生动、详细、趣味性强，且与前面的比方一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。84、文章前后连贯，形成完整的形象。85、文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。86、本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。87、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。88、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，读来倍感亲切。89、文章能过清爽好玩的语言，描写了的事。字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。90、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。91、全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借鉴。92、全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉飞色舞。93、全文通俗易懂，趣味性强，眉目清楚，生动紧凑。94、留意视察详细事物，并绽开合适的想象，这是本文的胜利之处。95、文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细。96、文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。97、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。98、全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一篇较胜利的之作。99、本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。100、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。 小学生看图作文评语 篇5 1. 在小组活动时，你能仔细倾听他人的看法，希望你也能参加大家的探讨，表达自己的想法。2. 你有探究的欲望，经常提出很多好玩的问题，这是很珍贵的。有了这些问题，运用合适的方法尝试着解决问题，不是更好?3. 探究课上你的表现真棒。你对探究课由镇深厚的爱好。你能和小伙伴合作，动手实力强。能在探究的过程中发觉问题解决问题，爱问为什么。希望你今后接着努力，在学问的海洋中遨游。4. 天下无难事，只怕有心人你信任这句话吗?老师布置的探究作业你没有专心去完成，总是怕麻烦，所以当我们结束一个主题时，你的收获总比别人少一些。其实你是个聪慧的孩子，听说你还得过数学竞赛的二等奖呢!希望你赶快发觉探究课的多姿多彩，找到探究学习的乐趣，老师等着你的好消息。5. 探究课上，你能仔细听讲，主动动脑，发表自己的看法。能和小伙伴合作探究。希望你在探究的过程中，能多问几个为什么，品尝胜利的欢乐。6. 主动地开动脑筋会让头脑变得更加敏捷，热忱地参加探究活动会让你收获更多的欢乐和学问。孩子，别迟疑，快加入到我们的行列中来吧!7. 主动开动脑筋多一点，主动大胆举手高一点，让学习使你变得更加聪慧!老师期盼着你可喜的改变!8. 你思维活跃，反应灵敏，总是有着精彩表现，却无法在课堂上克制自己的行为，管住自己的小嘴巴。取长补短，使自己成为一名精彩的队干部吧!9. 开动脑筋会让你的头脑变得更加敏捷，保持新奇心这将会是你打开学问大门的钥匙。孩子，自信一点，英勇一点，愿你成为一只翱翔在学问海洋中的雏鹰!10. 仔细倾听是你的良好习惯，但是默默无语会让你失去神采与掌声!孩子，别让胆小掩盖了你的聪慧，别让迟疑掩藏了你的锋芒，加入到我们的行列中来吧!11. 你有一颗聪慧的小脑袋，喜爱在老师面前问这问那，不过要多问跟探究课相关的东西，老师会更兴奋。12. 你对学习感爱好，仔细打算资料，提出自己的想法。希望你今后能学会与同学一起合作学习，在集体中你会有更大的进步!13. 你能仔细倾听同学的看法，也乐于参加小组合作学习，希望你能多提问，勤探究，只有那样，学问的大门就会向你真正打开。14. 你总能将自己的奇思妙想与伙伴们探讨共享，我们这个集体真是缺少不了你啊!15. 你的想法很有创意，假如在细微环节方面考虑得再周全一些，肯定是一个很好的方案。16. 在探究的过程中，老师看到了你主动投入的身影。同时，你能够客观公正的对合作伙伴的表现进行评价，老师为你鼓掌!17. 假如你能合理地支配时间，课内外学问相辅相成，老师信任，你会很精彩的。18. 将课本学问与操作实践相结合，你会发觉无穷的乐趣在等着你，快行动吧!19. 良好的思维习惯，较强的动手实力，是一个人所必需的，学好这门课，能帮助你早日实现志向，加油吧，信任你肯定能行!20. 孩子，上次你做的着陆伞带到学校来，伙伴们可艳羡啦!看来，你对探究挺有爱好。希望你能始终如一，仔细做好每件事。 小学生看图作文评语 篇6 1、你酷爱科学，肯动脑筋。书写有较大进步。你心胸开阔，与同学相处融洽，有较强的生活自理实力。以后留意多读书、多积累，在数学上也要多下苦功。2、晓童，你始终都是一个纯朴、和善的孩子，和同学相处的过程中总是情愿为别人着想，深受老师和同学们的宠爱。这个学期，老师感觉你在学习上没有从前那么踏实了，特殊是做作业的看法有些变更。写字有时会潦草，遇到略微难一点的题目就会放弃。这样的看法是不利于你进一步提高成果的。下学期希望你能够有所变更。3、聪慧而乐观的你，在班上人缘总是的。无论发生什么事情，你总是微笑着面对。我很观赏你这种为人处事的看法。付出总有回报，你的坚持在这个学期换来了硕果累累。在广东CRJ选拔赛搜救竞赛中获三等奖、你的作文在中华之星全国小学生特色作文中荣获二等奖、在小学组机器人基本技能竞赛中获三等奖，真的很棒!恭喜你!我知道你还能做得更好，静下心来好好想想，自己哪些方面还可以更上一层楼，好吗?加油!4、常言道：金无足赤，人无完人。假如你能发挥班长的威信，敢管敢抓，我想胜利肯定属于你。5、你是个机智的孩子，随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的和善。你思维敏捷，接受实力较强，勤于思索，大胆质疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，在新的一年里，争取更大的进步。6、傲彦，在学校里，你对待学习的看法是让老师感到放心的，责任感强，总是扎扎实实地完成各项任务。你的年纪虽小，但是性格特殊好胜、好强，不愿服输，因此经常和同学发生冲突。男子汉应当胸怀广袤，退一步海阔天空，有这样的思想，就可以避开许多冲突。老师建议你多吃饭，不挑食，长成大个子，就没有人敢欺压你了。7、济庶，这个学期你的作文方面进步特别明显，能够把事情记叙得具体而且生动。在文艺表演方面，你又获得了好成果，你的舞台更广袤了。这个学期，有一段时间，因为演出排练，你的学习有一点下滑，好在你刚好进行了弥补。做作业的时候涂涂改改，卷面不整齐，犯低级错误的现象有了明显的变更。期盼你在下学期在学习上更进一步，向奖学金奋斗!8、看了你的QQ空间，我发觉你对自己的数学和电脑特殊自信。很好，能洞悉自己的特长也是一大优点哦!这学期，你的确在学校相关的数学和电脑竞赛中，也取得了一些不错的成果。如：在LOGO程序设计竞赛中获得了一等奖、在英文打字竞赛中获二等奖、在中文打字竞赛中获三等奖。老师多希望你能在校外的竞赛也能获奖呀!那可是真正的高手之间的PK哦!PK你打算好了吗?用你的课余时间再多学点课外学问，拓宽自己的学问面，好吗?加油!9、科希，你在各个方面都比较优秀，这是你努力的结果。这个学期，你在学习方面仍旧存在着马虎大意的问题，犯一些不行宽恕的低级错误。错误虽小，但有时候却是致命的。另外，这个学期，老师感觉你这个班长做得不称职，对于班集体关切太少，不能以身作则。须要你为班级做点事情的时候，你表现得不乐意，这样怎么能够带动其他同学呢。10、你对待学习踏踏实实的看法让老师特别观赏，也令同学们特别敬佩。你的阅读面广，写作方面有灵性。这一个学期中，你的表现越来越优秀，考试成果一点点提高。现在的你已经是强有力的奖学金争夺者。可是老师还是要给你提个醒：你在数学思维方面还有差距，因此在课堂上须要更加主动、专注。因为在你漫不经心似听非听的时候，你已经和学问擦肩而过。 小学生看图作文评语 篇7 1.老师特别兴奋，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业，上课有时能特别仔细听讲，主动举手发言，发表自己独到的见解，真了不得!假如你能把有时变成经常甚至是每天的话，信任你在学习上能取得更好的成果的。老师真心希望能经常望见你举起的手。2.你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础学问比较扎实。学习目的明确，看法端正，成果始终保持优秀。记忆力好，自学实力较强。希望工作上更加大胆，想更多的方法，带动班级中其他的同学，共同进步。3.你为人正直恳切，敬重老师，团结同学，关切班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度。工作仔细负责，安排性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业仔细，书写工整。各科均衡发展，成果保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，熬炼和提高自己的工作实力。4.你心地和善，脾气温顺，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习看法，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来观赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜爱。你的基础学问驾驭得不够坚固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。假如平常你能多思多问多说，那你的进步会很大的!5.我对你最满足的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的指责，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰!你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞，是班级中的文娱主动分子。你头脑是聪慧的，可学习成果还不够志向，老师认为主要是你上课听讲不够聚精会神，不能限度地约束自己。老师信任只要你信念不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达胜利的彼岸!6.你文雅温柔，大家都情愿和你一起玩。虽然平日你静默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，酷爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够主动，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次熬炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，驾驭学问也不够坚固，思维实力要进一步培育和提高。学习上从未挨过老师的指责，这好像令人兴奋;但也很少获得老师夸奖，这可令人缺憾!7.你平常能主动参与体育熬炼和有益的文娱活动。但简单受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别实力。纪律观念不够强，要求自己比较随意。学习成果不容乐观，需努力提高学习成果。作业拖拖拉拉马马虎虎，老师为你感到惋惜。端正学习看法，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成果的提高。愿你拿出志气，战胜自我，全面提高学习成果，提高各项实力!8.你思想纯朴，待人随和恳切，同学关系好，酷爱集体，这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习看法，老师也感到欣慰。你的作业不能令老师满足，希望你在写字方面能有所进步。学习上你有肯定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪慧的人，学习成果怎会停滞不前?只要有恒心，有毅力，老师信任你会在各方面取得长足进步。9.你能严格遵守学校的各项规章制度，敬重老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成果未能有更大的进步。基础学问还不够坚固，学习不够敏捷，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，英勇地走出第一步，别后退，好吗?你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到兴奋。请你不要灰心，渐渐来，不懈追求不断努力，让多数次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦!10.你有较强的应变力和适应力，擅长调整自己的学问结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，看法端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成果比上学期有肯定的进步。平常能主动参与体育熬炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，经常表现出以自我为中心，或许，我是说错了，但我仍旧希望你能以此为鉴。 小学生看图作文评语 篇8 1.在读初中三年中，由于学校的校风环境师资力气等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良;在老师耐性教育下，学习成果也有了不小的进步，生活自理实力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。2.他是一个聪慧懂事的好孩子，热忱开朗主动上进善解人意心地和善;孝敬父母，敬重师长，团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习实力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴绘画书法朗诵舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参与市区级的朗诵书法征文科技竞赛获奖。她有很强的组织领导实力和创新实力。总之，全面发展得才兼备。3.性格比较要强，有时候甚至有点过，在生活和学习中会因此而不敢直面迎战，新学期我们将与学校协作改善，由于寒假里做了个小手术，体会到了伤的苦痛。在以后的学习生活中应当会更加友好地与同学相处，介于孩子缺乏静的定力，我们会督促他坚持已经进行一年的古筝学习，使之修养等方面能一起成长。4.寒假在家表现良好。主动完成各科作业，对人有礼貌，有爱心。希望在下学期取得更大的进步。5.多激励，进步就快。孩子长大了，懂事多了，规则自然养成。老师费心了。6.假期表现还算还算可以，能做一些力所能及的事情，特殊是回老家期间，做事比较主动主动和小挚友相处，能照看小的弟弟妹妹们。不足的地方是比较贪玩，作业总要家长催。7.在家表现总的来说还好，只是有些好动，在学习上还不够主动，写字姿态笔顺驾驭不好，在以后的学习中还待加强。在寒假中表现尤为突出的是在自理实力上有很大进步，能在无大人照看的状况下支配好一天的生活。信任在老师的帮助下会表现越来越棒!8.你言语不多，待人谦和和善。学习和做人一样，脚踏实地，静默用功，勤奋好学，成果有进步。但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法技巧，不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思索，多练习。要信任：只要你努力不懈，终有一天会到达胜利的彼岸!9.在这个学期总体成长特别快，独立性较强。学习方面还算是比较让家长放心。但在假期期间，由于眼睛散瞳。长达半月之久不能看书学习，直到开学时间。作业完成状况不是很好，接下来一至两周，会督促雨晴尽快补回。雨晴也是欣然答应完成学业进度。10.在新的一年里，望老师严格要求孩子，作为家长会协作老师的工作，我们共同努力使孩子争取更大的进步。 小学生看图作文评语 篇9 1. 但你做到了自尊自爱，把求爱信视为竹影扫阶，而我心尘不动。 这是一个女孩最难做到的，而你却做到了。2. 你是一个温顺可爱的女孩子， 你各方面都不错。 你到校的路途较远， 父母又长期在外打工， 你还是能自觉遵规守纪，真不简单!3. 你有较强的自尊心， 主动选择竞争目标，静默地争取进步。 假如你的父母能给你一些关爱，或许更有利于你的学习!4. 只要你稍稍留意一下学习的方法即可。志向钟爱每一个爱学习，会学习的人。信任最终的你肯定会得偿所愿的!5. 你是一个综合素养比较优秀的学生，同学们给你取名美少女，不仅仅是外表的美。 是因为你的可爱而美漂亮。6. 聪慧好学主动进取是非分明心地和善的你在一点点的进步，老师希望你多一份思索和拼搏，你会做的更好。7. 近段时辰表现较好，受到老师及同学们的赞扬，这与你的努力是分不开的，望接着努力，争取更大的进步。8. 你是一位懂事的学生，学习成果稳定，这与你的努力是分不开的，望接着努力，你将会赢得更多的掌声。9. 你见到老师总是礼貌相待，平常能做好老师的小助手，每一天还能帮忙差生补习功课。老师发觉你做作业比以前细心，希望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。10. 你是一个文雅胆小懂事讲卫生的女孩，学习仔细，字写得很美丽，数学题能仔细做，老师发觉你课间活动较少，希望你多与同学说说谈谈，提高自己的说话潜力。11. 你是个乖巧,好学的女孩同学之间友好相处,作业也比以前做得仔细,在这一学期内,成果有了明显的提高,希你今后接着努力,争取做个好学生12. 在老师眼里，你是一个比较聪慧的女孩，活泼可爱。你敬重师长，友爱同学，关切群众，乐于为大家服务，学习上你自觉仔细，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。13. 你