学校写给学生的表扬信.docx

学校写给学生的表扬信学校写给学生的表扬信（通用17篇） 学校写给学生的表扬信 篇1 20_年2月日上午10点，学校200级班、三位同学在食堂旁边捡到现金400元整。因没有任何证件可证明失主的身份，三人刚好将现金交于校学生处，以便通过校方尽快将钱物归原主。这三位同学的行为充分体现出当代高校生的优秀精神风貌。经学院探讨确定，现对、三位同学提出全院通报表扬，希望大家学习他们拾金不昧的精神。学校20_年2月 学校写给学生的表扬信 篇2 敬重的家长：您好，开学已有一个月，现就冯硕同学这一个月的表现状况，向你做以汇报：首先，可喜这是冯硕同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。冯硕同学以总分505的好成果取得了年级第十七名。其次，在很为习惯方面，冯硕同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，主动完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的状况，这说明，冯硕把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。第三，许多老师反应冯硕同学改冠特殊大，尤其是教历史的曹老师，多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。我们老师看到了冯硕同学的希望，请家长接着支持冯硕同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成果还要提高，但我们可以信任积级主动的冯硕同学，肯定可以把数学赶上来的。让我们共同期盼冯硕同学胜利的这一天吧。此致敬礼!X年XX月XX日 学校写给学生的表扬信 篇3 xx年xx月xx日晚上，学院d幢公寓发生吵闹事务，多数学生在阳台大声喧哗喊叫，状况特别紧急，校宿管会轻工系艺术1101班学生王梦雪、张乔菲、叶思思、谢丽娜发觉后，立刻实行了紧急措施，帮助老师和宿管会在各楼层限制学生，维持现场秩序。在保卫处和学生处老师的共同努力下，场面得以限制。上述学生在此次突发事务中所表现出的镇静冷静、机灵果敢、无私奉献的良好素养和优良品德得到了老师和同学们的好评，呈现了艺术班学生良好的素养和精神风貌，为班级争得了荣誉。依据浙江工贸学院学生手册和艺术班量化分管理条例的有关规定，对学生、进行通报表扬，每人加班级量化分2分。另外宿管会宣扬中心荣获宿管会9月份工作月标兵，依据浙江工贸学院学生手册和艺术班量化分管理条例的有关规定，加班级量化分2分。希望全体学生以他们为榜样，主动上进，勤奋学习，不断提高综合素养，为把自己培育成为高素养的合格人才而努力!浙江工贸学院轻工系艺术班xx学院校宿管会xx年xx月xx日 学校写给学生的表扬信 篇4 2月17日中午上学途中，我校学生李梓怡了李洁乘坐185路公共汽车时，偶遇一位老奶奶。见老奶奶在车上摇摇摆晃站不稳，两位同学便扶她到空位上坐下。从老奶奶口中得知她要去菜市场找相识的人，可就近并没有菜市场，这让李梓怡和李洁感到很怀疑。车到全善中学站，老奶奶也跟着下了车。望见老奶奶下车来，两位同学便关切了询问起来：您怎么下车了?不是去菜市场吗?见老奶奶不回答，他们不经意间发觉老奶奶颈项上挂着一条深蓝色的绳子，依据以往看新闻的阅历，直觉得出：这位老奶奶可能是一位丢失老人。所以，他们拿出了老奶奶颈项上的绳子，只见挂着一个写有电话号码的小卡片。着急中，他们拨通了电话，接电话的是一位老大爷，老大爷得知老奶奶有消息了，很是激烈，说会尽快赶到。这时，李梓怡和李洁两位同学将老奶奶扶到校门外的休闲亭里，关切她饿不饿、冷不冷。大约过了非常钟，学生们该进教室了，两位同学将老奶奶送到全善学校门卫室，关再次拨通了老爷爷的电话，告知老爷爷干脆到学校门卫室接老奶奶。下午2：00过，老爷爷接到了老伴，感动得热泪盈框，84岁高的老爷爷还亲自到德育处办公室，表达他对两个孩子助人为乐精神的高度赞许，对学校培育出这么优秀的学生表示深深的谢意。从老爷爷口中得知，老奶奶郭，已经82岁高龄了，从家里出来丢失了，家人正在四处找寻，特别焦急，能遇上这两位热心的同学，真是太幸运了!李梓林和李洁两位同学尊老敬老，热心助人的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，呈现了我校学生良好的社会公德，是我校弘扬传统美德、践行三我教化的典型模范。希望全善学校的同学们从两位同学手中接过精神文明的种子，接着相互传递，让助人为乐这一传统美德接着发扬光大! 学校写给学生的表扬信 篇5 同学们：雷锋精神在我们学校放射出了绚丽的光线，这是多么激昂人心的事啊!5月4日，四(1)班蔡妙蕊和刘妙玲同学在结伴回家的路上，兴趣盎然地谈论着黄金周的趣闻。突然，一位身体消瘦、衣着褴褛的老大爷沿路乞讨的身影映入了眼帘。见到此情景，她们坚决果断地拿出自己积攒的零花钱，连忙到旁边饮食店里买来汤圆、肉包等食品，将老大爷接到家里，亲自动手煮好汤圆送到老大爷手中.看到老大爷饥不择食、兴致勃勃的神情，她们俩会心地笑了。接着，她们俩商议，确定将老大爷护送回家。送了一程，拗不过老大爷的一再谢绝，只好在大爷，请走好!大爷，再见!声中与老大爷依依话别。正值五一长假，蔡妙蕊、刘妙玲两位同学不惜放弃难得的游玩时间，不计个人得失，乐于帮助别人的善举莫非不正是雷锋精神的体现吗?莫非不值得我们每一个人好好学习吗?只要我们全体同学以蔡妙蕊、刘妙玲同学为榜样，以实际行动向雷锋同志学习，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，世界肯定会变成美妙的人间!X年XX月XX日 学校写给学生的表扬信 篇6 我校环境美丽和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参加校内劳动，多位同学们不论拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳便利了别人，更美化了心灵。 特殊要表扬的是八年2班的彭会强同学，3月20日中午，该同学、捡到1200元。彭会强同学没有迟疑，在第一时间将钱交给班主任刘国东老师，刘国东老师刚好通知找失主。(当日下午5点30分找到失主)1200元对一个学生来说不是个小数目，彭会强同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但是他并没有这样做。彭会强同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习，在此团结学校向彭会强同学提出通报表扬。班级赐予彭会强同学仪表行为加5分。此致敬礼!20xx年x月x日 学校写给学生的表扬信 篇7 全体教职员工、同学们：在新学期来临之际，为了弘扬先进，激励先进，学习先进，推动争先创优活动的深化开展，主动挖掘、发觉学生中的先进典型，树立学生身边的学习榜样，展示当代学生奋勉向上的精神风貌，进一步推动我校教化教学工作的创新发展，经学校探讨确定，对20xx-20xx学年度其次学期质检考试中成果优秀的等20名同学予以表彰。学校希望，其他同学要以他们为榜样，从小树立远大志向，爱祖国、爱人民、爱科学、勤学习、勇实践、敢创新，努力成为有志向、有道德、有文化、有纪律的全面发展的一代新人。同时也希望今日受到表彰的同学要以此为新的起点，戒骄戒躁、再接再厉、珍惜学校寄予的崇高荣誉，加倍努力学习，增长学问，强健身心，全校同学能够以他们为榜样，学习他们身上的优点、闪光点以及他们不断挑战自己、不断超越自己、不断完善自己的进取精神，努力学习，迎头赶上，共同取得更加优异的成果。X年XX月XX日 学校写给学生的表扬信 篇8 大哥大姐：您好，我不能不把今日的好事告知您。在今日的英语课上，李波同学得了一个全班最好的成果。在中午的听力训练中，您的孩子又取得了20分的好成果。最可喜的是从这一周起先李波同学中午从没有迟到。我做为班主任真为他的快速进步而兴奋，我想把这三个好消息第一时间告知您二位，请您与我共同共享。我猜想李波同学可能具有学英语的天赋。还有，就是今日我们的李波被物理老师关切了一下，也是一个好事啊!从以上的表现中，我们能看到李波同学给我们的希望。请信任他，肯定会实现自己的幻想。真为您有这样的好孩子子而兴奋!_X_年_月_日 学校写给学生的表扬信 篇9 敬重的x同学学生家长：见信好!您的孩子，四年级上半学期的数学学习主动性较高，和以往二、三年级相比，有特别大的进步。特殊是在学习角的度量这一单元时，课堂学习效率特别高。他课堂打算充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求起先作图、拼角后动作快速，特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学问，细致视察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能主动举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。总之，在这上半学期的数学学习过程中，x同学学习特别努力，同时也取得了特别大的进步。作为数学老师，我感到特别兴奋，特此写表扬信给你们家长，以示激励!此致敬礼!20xx年x月x日 学校写给学生的表扬信 篇10 敬重的家长：您好，开学已有一个月，现就xx同学这一个月的表现状况，向你做以汇报：首先，可喜这是xx同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。xx同学以总分505的好成果取得了年级第十七名。其次，在很为习惯方面，xx同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，主动完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的状况，这说明，把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。第三，许多老师反应xx同学改冠特殊大，尤其是教历史的曹老师，多次当我表扬x同学各级背书、完成作业。我们老师看到了xx同学的希望，请家长接着支持xx同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成果还要提高，但我们可以信任积级主动的xx同学，肯定可以把数学赶上来的。让我们共同期盼xx同学胜利的这一天吧。 学校写给学生的表扬信 篇11 学校不但传授科学文化学问，还教化学生思想健康成长，我校环境美丽和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参加校内劳动，多位同学们不论拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳便利了别人，更美化了心灵。 特殊要表扬的是八年2班的彭会强同学，3月20日中午，该同学、捡到1200元。彭会强同学没有迟疑，在第一时间将钱交给班主任刘国东老师，刘国东老师刚好通知找失主。(当日下午5点30分找到失主)1200元对一个学生来说不是个小数目，彭会强同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但是他并没有这样做。彭会强同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习，在此团结学校向彭会强同学提出通报表扬。班级赐予彭会强同学仪表行为加5分。此致敬礼!20xx年x月x日 学校写给学生的表扬信 篇12 :我是物理系15级博士探讨生，我要对贵单位的周顺伟(动力运行服务中心)和李连玉(校内管理服务中心)二位老师对我的帮助表示感谢。4月2日中午，我在图书馆(北区新馆)不当心将手机掉进了厕所。当时我感到特别着急，因为手机中有大量的通讯信息高校好人好事表扬信百科。情急之下我找到了李连玉老师，她又找来了周顺伟老师。二位老师急他人所急，经过一个多小时才将手机捞出。帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内，但他们却一心为便利广阔师生着想，牺牲了珍贵的休息时间，体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的诚心感谢!向李连玉、周顺伟二位老师表示感谢!祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺当、家庭华蜜。此致敬礼感谢人：x年4月7日 学校写给学生的表扬信 篇13 敬重的*同学学生家长：见信好!您的孩子，四年级上半学期的数学学习主动性较高，和以往二、三年级相比，有特别大的进步。特殊是在学习角的度量这一单元时，舒鑫的课堂学习效率特别高。他课堂打算充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求起先作图、拼角后动作快速，特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学问，细致视察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能主动举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。总之，在这上半学期的数学学习过程中，舒鑫同学学习特别努力，同时也取得了特别大的进步。作为数学老师，我感到特别兴奋，特 此写表扬信给你们家长，以示激励!希望在今后的学习过程中，舒鑫能接着保持上半学期的学习热忱，把基础学问打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的学问，预习其次天所要学习的新学问，(即仔细完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步!此致敬礼!X年XX月XX日 学校写给学生的表扬信 篇14 吴凯超同学的确是我们学习的好榜样，这学期刚开学，我班成立了图书角，课余时间大家从图书角里获得了很多学问。但由于图书少，有时有的同学便借不到书。9月10日老师节这天，图书角时突然多了20多本书，同学们见了这些书都爱不释手。经过老师的调查才知道，这20多本书是吴凯超同学用压岁钱买来的。吴凯超同学这种克己奉公的好品质得到了老师和同学们的赞扬。 学校写给学生的表扬信 篇15 在富源学校董事会和总校领导的亲切关怀下，在驻港部队深圳基地教育团和富源武装部的教官们的细心指导下，同学们顶烈日、战酷暑、严格要求、刻苦训练;遵守纪律、听从吩咐、听从指挥，发扬了"流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队"的精神，取得了良好的训练成果，达到了预期训练目的，涌现出了一大批先进个人。为表彰先进、树立典型，充分调动全体同学酷爱祖国、努力学习的主动性和集体荣誉感，经教官班主任举荐，军训领导小组审核批准，确定给以下44位同学通报表彰，并颁发优秀学员证书，希望受彰的先进个人虚心谨慎、戒骄戒躁，也希望全体同学接着发扬不畏艰难、勇于挑战的拼搏精神;咬定目标、孜孜以求的进取精神，全身心投入到学习之中，用才智之土、勤奋之水，培育出绚丽夺目的胜利之花。特此通报。深圳市富源学校中学部X年八月二十九日 学校写给学生的表扬信 篇16 大哥大姐：您好，我不能不把今日的好事告知您。在今日的英语课上，李波同学得了一个全班最好的成果。在中午的听力训练中，您的孩子又取得了20分的好成果。最可喜的是从这一周起先李波同学中午从没有迟到。我做为班主任真为他的快速进步而兴奋，我想把这三个好消息第一时间告知您二位，请您与我共同共享。我猜想李波同学可能具有学英语的天赋。还有，就是今日我们的李波被物理老师关切了一下，也是一个好事啊!从以上的表现中，我们能看到李波同学给我们的希望。请信任他，肯定会实现自己的幻想。真为您有这样的好孩子子而兴奋! 学校写给学生的表扬信 篇17 xx学校领导：x年5月29日下午，因周边企业堵塞的下水道造成公司门前马路上污水横溢，严峻地影响了人员的行走。贵校08级1班许友清同学在公司门口看到行政部人员正在疏通，他坚决果断挽袖赶来帮忙。水浊无法确认污水出口处堵塞的位置，小许同学二话没说从保安室找来一个水桶，独自一人用水桶将污水一桶一桶排出，恶臭的污水溅满在小许的一身和汗水交织，可他全然不顾，主动地和行政部人员一起排水疏通。由于下水道堵塞时间较长，运用的竹竿无法将堵塞物捅开，就在打算放弃的时候，小许同学灵机一动，提出从另一个下水口反向试试，经过半个多小时的努力，最终大功告成下水道通了。许友清同学这种不怕脏、不怕累的精神值得我们学习，也同时证明白贵校的在学生德育教化工作做得非常的到位，如此地深化人心。更是对90后这些年轻人如何定位做了最好的诠释。 双喜公司无论在工作上，还是在人才储备上都得到了贵校的鼎力支持和帮助。为此在表扬许友清同学这种爱企业、爱学校的高尚行为的同时，也想通过此事来更好地教化全体的员工和学生，让这种精神更加发扬光大。感谢许友清同学，感谢学校的培育，感谢你们的教化成就。此致敬礼!20xx年x月x日