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幼儿园庆祝国庆活动计划方案幼儿园庆祝国庆活动安排方案（通用12篇） 幼儿园庆祝国庆活动安排方案 篇1 活动目标：1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。2、通过让幼儿看看说说激发幼儿酷爱祖国的情感。3、教化幼儿讲卫生、疼惜活动材料。学会整理整理各个区域用具。4、让幼儿知道节日的时间。5、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。活动打算：1、关于国庆节的视频、生日欢乐歌曲。2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简洁的表演道具等。4、语言区：关于国庆节的一些图片、故事书等。活动过程：一、导入活动，激发幼儿爱好。1、师：小挚友，你们知道再过几天是谁的生日吗?(引导幼儿说出是祖国妈妈的生日)2、祖国妈妈过生日了，你们准备做什么礼物送给祖国妈妈呢?3、引导幼儿大胆想象，并说出自己想要送什么礼物?4、老师小结：小挚友说道了许多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢?二、介绍各区域材料及活动要求。1、美工区：老师给小挚友打算了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小挚友可以用这些制作拉花、彩旗等。2、表演区;老师供应已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简洁的表演道具等让用歌颂或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。3、语言区：关于国庆节的一些图片、故事书等。三、幼儿自主选择区域进行活动。四、老师视察并指导幼儿活动。五、组织幼儿整理材料。要求把材料放回原处，垃圾捡到垃圾篓。六、评价幼儿活动状况。 幼儿园庆祝国庆活动安排方案 篇2 设计意图：又是一个秋高气爽的季节，一年一度的国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉醉在无比快乐的氛围中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有许多关于爱国主义教化方面的报道、介绍，给我们的爱国教化的实施带来许多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教化的良好契机。通过主题学问的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的相识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的学问，这些可从孩子的日常交谈中发觉。如许多孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后确定能经验许多，积累许多有关的学问、阅历。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起共享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增加幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加酷爱我们的祖国。内容与要求：1、了解我们的祖国，相识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。2、知道自己是中国人，能主动、主动地与同伴一起共享自己有关的经验与相识，萌发爱祖国的情感。活动过程：一、导入：国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务?(找寻并记录“五星红旗在哪里飘扬”)二、翻盖乐：1、师出示“翻盖乐”：1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬?2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(其次排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?3)请幼儿说，说清晰你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?4)师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你打算怎样让它不空白，你打算画些什么?(扩散幼儿的阅历)。三、观看“升旗仪式”：1、你在哪里看到过升旗仪式?2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。提问：a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)b、为什么升国旗时人们一动也不动?四、观看幻灯：1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?观看幻灯：在_广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。2、你怎样为国争光?五、辨别国旗1、四面国旗中究竟哪面国旗是正确的、标准的。2、相识五星红旗。 幼儿园庆祝国庆活动安排方案 篇3 一、设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在"甜蜜生活"的幼儿来说，"十月一日"只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很喧闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日华蜜生活的来之不易。旨通过此次活动，培育幼儿爱祖国的情感。二、活动目的：1.知道"十月一日"是"国庆节"，是祖国妈妈的节日，今日的华蜜生活来之不易。2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热情气氛，培育幼儿酷爱祖国，身为中国人的骄傲感。三、活动打算：1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2.通过漫步组织幼儿视察人们为迎接国庆节所进行的打算活动和环境布置3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。四、活动过程：1.组织幼儿齐唱国歌。2.介绍"十月一日"是"国庆节"，是祖国妈妈的生日。3.通过图片、故事讲解并描述，让幼儿了解国庆节的来历，教化幼儿今日华蜜生活来之不易，要好好珍惜。4.让幼儿用自己方式"庆祝十月一日"。创作画娃娃庆十月一日。画烟花、_、国旗等。5.师生共同装饰教室。6.齐唱歌曲国旗国旗红红的哩。 幼儿园庆祝国庆活动安排方案 篇4 活动目标：1、增进和谐的亲子关系，给家长一次与孩子共同嬉戏的体验。2、知道国庆节的来历，知道国庆节是祖国妈妈的生日;教化孩子，没有母亲就没有宝宝，让宝宝，感恩父母!3、知道节日的习俗，乐于参加节日的活动。4、体验节日的欢乐氛围。活动打算：1、提前与家长沟通，告知家长活动的时间，请家长自行调整时间，参与我们的活动。2、国旗一面、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书，剪刀活动流程：一、介绍本次活动的目的和意义大部分家长都没有时间与孩子进行沟通，更没有时间与孩子共同嬉戏;有时，我们有时间了，想跟孩子一起创作，但没有合适的创作材料、合适的嬉戏。今日我们为大家打算了这次机会，请各位家长细细品尝。二、引导幼儿了解国庆节的常识1、再过几天就是国庆节了，你知道国庆是什么意思吗?爸爸妈妈可以代替回答!(庆祝国家的生日)2、说一说，我们国家的全称是什么?我国的国庆是几月几日?今年是我国成立多少周年?三、视察国旗，讲解并描述五星红旗的主要特征1、视察国旗，说说国旗的特征，体会国旗代表的涵义：国旗上的五颗星在国旗的左上角，一颗大星代表中国共产党，四颗小星代表全国各族人民，四颗小星围绕在大星四周，象征着全国人民团结在党的四周和对党的拥护。2、你知道升旗时四周的人是怎样做的?四、你是怎么过生日的，引出人们怎样庆祝祖国妈妈的生日。五、引导幼儿自己动手布置环境，庆祝祖国妈妈的生日。1、确定制作内容。探讨我们以什么样的形式来庆祝祖国妈妈的生日，协商确定制作灯笼、拉花、国旗等营造节日气氛。2、幼儿分组制作。老师供应拉花、灯笼、五角星的制作方法。3、请家长帮助布置环境，营造节日气氛。体验胜利的欢乐。 幼儿园庆祝国庆活动安排方案 篇5 活动目的：1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热忱,使幼儿懂得我们的华蜜生活来之不易,从而更加刻苦学习。2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。4、让幼儿知道节日的时间。5、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。活动时间20_.9.30日上午9：00起先活动过程1、集体齐唱国歌。A、当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日欢乐!”B、主持人具体向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)3、钢琴独奏(中一班梁心洋小挚友表演)4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)5、木兰诗(中一班冯芷琪小挚友朗诵)6、歌表演拉拉勾(中一班全体表演)7、歌表演小鸭捉迷藏(中二班全体表演)8、各班集体儿歌展示。9、互赠节日礼物。(以班级为单位)中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)10、社区_。(结束)打算：1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。教学反思：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节来临时刻，国人各个都喜气洋洋，我们的孩子也沉醉在无比快乐的氛围中。每当这个时候，街上到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有许多关于爱国主义教化方面的报道、介绍，给我们爱国教化的实施带来许多便利条件。所以，这是一个对幼儿进行爱国教化的良好契机。此次活动，我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容，通过“国庆节”的主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝祖国生日，激发幼儿对祖国的酷爱之情。 幼儿园庆祝国庆活动安排方案 篇6 活动目标：1.初步感受国庆节到了很喧闹。2.情愿高兴奋兴地朗诵儿歌。3.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4.体验节日的欢乐氛围。活动打算：1.视察幼儿园、大街上的节日布置。2.幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好”。活动过程：1.视察幼儿园内的节日布置。?提问：幼儿园里为什么装扮得这么美丽?(知道十月一日要过国庆节了。)2.激发朗诵儿歌的爱好。庆祝国庆节我们要念一首儿歌。3.学习朗诵儿歌。?观赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵。?幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高兴奋兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到旁边的街道或公园参观节日的景象。附儿歌祖国祖国生日好十月一日国庆到，五星红旗迎风飘，小挚友们拍手笑，祖国祖国生日好。 幼儿园庆祝国庆活动安排方案 篇7 活动目标：1、培育大班年级幼儿的爱国情感。2、通过大合唱培育幼儿的唱歌爱好和团结协作的实力。3、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。活动时间：20_年9月28日下午3点整。活动地点：多功能厅。活动打算：1、各班自选两首歌曲同时排练好。2、演唱道具各班自选。3、布置舞台，大班组空班老师。活动过程：1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。2、演出依次：大一班、大二班、大三班。3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。4、上台依次从左上右下。5、请各班主任负责本班幼儿的平安及其教化工作。6、在台上打算20张小椅子，便于合唱队形的编排。(一般形式站成凹凸2排，各班可按实际状况进行改变队形，并自己解决道具问题。) 幼儿园庆祝国庆活动安排方案 篇8 为进一步贯彻幼儿园教化指导纲要和3-6岁幼儿学习与指南精神，培育孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩子们从小就树立酷爱祖国的意识，庆祝祖国妈妈生日，感受节日的氛围，发挥亲子活动的教化潜力，为此我园的老师们集思广益，依据各班的幼儿年龄特点和发展水平，开展了丰富多彩的"庆国庆"亲子活动。活动中，幼儿以及家长都非常进取地介入，孩子们都非常的快乐，本次迎国庆亲子活动的开展，不仅仅让孩子们明白中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，并且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在嬉戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教化。一、活动主题：庆祝国庆，童心飞扬二、活动目的：1、为迎接祖国妈妈生日，经过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在进取的参加中体验合作与交往的快乐。2、经过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个开心、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让幼儿相识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿酷爱祖国的情感。4、经过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园内教化生活，共促家园同步教化。三、活动时间：_年9月30日上午14：30-17：20(暂定)四、活动地点：各班教室及户外草坪五、活动人员：全园教职员工、全园幼儿及家长六、活动打算：前期打算：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣扬国庆节活动后期打算：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各嬉戏的材料七、活动过程：1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操打算。2、14：30-14：50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。3、14：50-15：00大班相亲相爱亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。4、15：00-15：40老师(.)组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子嬉戏活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。5、15：45-17：20老师(.)组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子嬉戏活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由高朝梅组织上绘本教学活动大熊的拥抱节。6、17：25-17：05老师老师(.)组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子嬉戏活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行嬉戏和发国庆节的小礼物。7、17：15统一开园放学。八、留意事项：1、本次活动的组织者为各班老师，各老师必需明确活动方案资料，并提前做好活动得打算，活动开展实施过程中，三位老师要相互协作协作，促使活动的顺当开展。2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间(14：30)以便活动顺当进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中留意的平安。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，坚持场内环境的整齐，活动结束后请家长与幼儿协作整理好各类活动材料方可离开活动现场。5、17：15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。 幼儿园庆祝国庆活动安排方案 篇9 活动目标：1、让幼儿知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2、让幼儿知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。3、激发幼儿参加丰富多彩的嬉戏活动，体验庆祝国庆的欢乐。4、让幼儿知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动打算：挂图，国旗，白纸，油画棒。活动要求：1、要用美丽的颜色画烟花，要画满。2、蜡笔不要涂到桌子上。3、把作品送给"祖国妈妈"。4、把自己的礼物送给祖国妈妈，并对"妈妈"说："祖国妈妈，生日欢乐!"5、幼儿会唱歌曲：国旗、国旗真漂亮。6、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有胜利感。7、孩子们通过集体观看短片"升旗仪式"与老师的讲解，相识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的相识。活动时间：9月30日(各班级开展)活动内容：1、涂色：漂亮的国旗2、科学：相识国旗3、歌曲：国旗、国旗真漂亮4、粘贴国旗5、涂色红红的国旗 幼儿园庆祝国庆活动安排方案 篇10 活动目标：1、知道每年10.1是国庆节，情愿为祖国妈妈庆祝生日。2、对制作灯笼产生爱好，大胆想象对灯笼进行装饰。3、通过制作灯笼，萌发爱国情感。在亲子创作活动中，体验获得胜利的欢乐。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。活动打算：Ppt、范例灯笼、两款灯笼、双面胶、水彩笔、其他材料若干活动过程：主题活动引入以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小挚友也要为祖国庆祝生日一、亲子热身嬉戏：猜灯谜老师：在上课之前，我们大家先来玩一个小嬉戏"猜灯谜"。1、全班幼儿家长分为两组进行竞赛2、老师出示灯笼，灯笼放置灯谜(五条灯谜)3、起先猜灯谜，猜中最多的一组获胜，并且给该组插上红旗。(获胜的一组等一下会有优先选择权利哦)二、出示灯笼，与幼儿一起视察观赏1、提问：刚刚我们猜灯谜，老师手上拿着的是什么?是什么样的?(激励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观，如灯笼有胖胖的肚子等)2、探讨：你在哪里见到过灯笼?为什么要挂灯笼?指导：引导幼儿沟通已有的关于灯笼的认知阅历，激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参加爱好。3、播放ppt，各个地方挂灯笼的图片4、引出国庆节(1)再过几天，就是我们的国庆节了，你们知道国庆节是几月几号吗?(2)你们想要怎么庆祝国庆节呢?(自由回答)(3)提出挂灯笼的想法，一起张灯结彩庆国庆!小结：每到喜庆的节日，我们中国人总喜爱挂上红红的灯笼表达自己欢乐的心情。今日我们一起学做红灯笼，欢高兴喜庆贺祖国妈妈的生日。三、给"祖国妈妈"庆祝生日，相识灯笼，了解制作步骤老师：再过几天就是十月一日国庆节了，我们一起来庆祝祖国妈妈的生日吧。为祖国妈妈挂上美丽的灯笼吧!1、出示打算好的灯笼(两种)，老师分别简洁的讲解并描述制作方法(期间与幼儿进行互动)2、由之前获胜的组优先选择制作哪一款灯笼3、学问点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物亲自做的灯笼，为祖国妈妈张灯结彩!4、在制作灯笼前，我们先一起来奏国歌，升国旗。(全体起立，行注目礼)四、亲子共同制作灯笼1、老师分发灯笼，讲解留意事项2、亲子共同制作灯笼，老师巡回视察3、幼儿作品展示，老师为亲子拍照留念五、活动结束，整理教室小班段灯谜：1、鲸鱼西游(打一城市名)东京2、什么动物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐(打一动物)青蛙3、合力又携手，方能得天下(打一国家名)加拿大4、皇上的耳朵(打一字)聋5、最长的腿(打一成语)一步登天 幼儿园庆祝国庆活动安排方案 篇11 一、主题说明：国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜爱各民族的情感;与同伴共同观赏各地巡游的照片，领会祖国山河的秀丽;收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博。二、主题目标：1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。三、活动策划：1、国庆七天假期里假如您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的巡游瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍巡游过的地方，以便来园和小挚友共享。2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同探讨展览的位置、物品的分类等。3、幼儿来园后，老师与幼儿共同了解祖国妈妈，了解我们生我养我的中华大地，了解源远流长的中华礼貌。 幼儿园庆祝国庆活动安排方案 篇12 活动目标：1、经过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。2、经过收集门票及名且古迹照片，让幼儿明白我国的名胜古迹及民旗文化，培育幼儿酷爱祖国的情感。3、经过唱歌曲国旗红红的哩国歌培育幼儿的民族骄傲感。活动支配：1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。2、10月1日至10月7日，其次周，幼儿及家长收集风景照片及门票。学问储备：1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关学问。2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。活动过程：一、老师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。2、相识国旗、国徽的特征。3、明白我国的国歌是义勇军进行曲，并学唱歌歌曲国旗红红的哩二、幼儿动手制作国旗，培育幼儿的动手本领。发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。三、相识中国地图和首都北京。出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形态，找出首都北京在地图上的位置。中国地图：让幼儿明白，我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上，它的形态像一只公鸡，北京是中国的首都。明白中国北京有那些名胜古迹!四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。五、让幼儿介绍自我收集的门票及照片。版面设计：略