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幼儿园圣诞节活动方案主题幼儿园圣诞节活动方案主题（精选16篇） 幼儿园圣诞节活动方案主题 篇1 1. 活动目标：(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。(2)给幼儿讲解并描述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节快乐的气氛。(3)能够和同伴共同共享节日的欢乐2.环境创设：(1)圣诞树这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五彩缤纷的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立即就显现出来了。树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的特别夺目。20_年幼儿园圣诞节活动方案5篇20_年幼儿园圣诞节活动方案5篇布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个美丽的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色调的装饰品后，你仍会感觉到似乎少点东西。对了，就是雪白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。教学卡片也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既好玩又起到了复习的作用。很有创意的圣诞树!好好喜爱哦.原来梯子还可以这样用(2)将每个窗口装扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户四周，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。 光明的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特殊的喜爱，孩子们很简单被环境所感染，所以学起英语来也是特殊的感爱好。(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.(4)全园孩子学会唱英语歌曲：Jingle bells; We wish you a Merry Christmas and happy New Year(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)(5)通过实物或图片学会单词Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并学会祝愿语“Merry Christmas!”3. 请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人相互祝愿：Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。4.圣诞嬉戏：(1). Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。(2)Christmas cards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝愿语(大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。(3)。也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。好美丽啊.这么美丽的圣诞树，原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦!让我们的爸爸妈妈也回到了“童年”老师们可作为了解：各国圣诞节习俗：法国法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清爽。在西方人眼里，白色圣诞是一种祥瑞。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标记，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必需开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。芬兰芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜爱利用圣诞节假日外出旅游。美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，实行家庭舞会。瑞士瑞咳嗽圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相像的其他商品。澳大利亚澳大利亚是南半球的国家之一。12月底，正值西欧各国在寒风咆哮中欢庆圣诞节时，澳大利亚正是热不行耐的仲夏季节。因此在澳大利亚过圣诞节，到处可以望见光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，与商店橱窗里细心布置的冬日雪景、挂满雪花的圣诞树和穿红棉袄的圣诞老人，构成澳大利亚特有的节日图景。这种酷暑和严冬景象的剧烈对比，唯恐在西方国家是独一无二的。父母给子女最好的圣诞礼物，莫过于一副小水划。圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特征。节日晚上，带着饮料到森林里实行“巴别居”野餐。人们用石头垒的露天灶中用枯树枝生火、上面架一块铁板，把香肠、牛肉、鲜鱼等放上去煎。吃饱喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，始终闹到深夜才结束。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾声中迎接圣诞老人的莅临。波兰在波兰每年12月25日、26日实行，家家户户都要装饰圣诞树，大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。节日里亲友之间相互庆贺，互赠礼品，表示友好。晚间吃饭时桌布下边要放一些草，以示耶稣的降生。晚饭很丰富，但不能吃肉。夜间12时后，全家去教堂礼拜。圣诞节期间，一般不到别人家中做客，但主子盛情邀请者例外。​幼儿园圣诞节活动方案主题【3】圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传闻、漂亮的圣诞树、美丽的圣诞卡、慈爱可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。开展“庆祝圣诞 喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用好听的歌声、美丽的舞蹈来感受节日的团聚、欢乐一、体育嬉戏：亲子背背乐 玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为成功者。二、英语活动：圣诞欢乐。结合圣诞节进行嬉戏活动merry christmas老师将活动室布置成庆祝新年的样子，打算了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进行了问候语merry christmas 的练习;句子I want…的练习;还学唱了新歌：happy new year，活动很自然也很有意义。1、老师引导幼儿视察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。3、嬉戏：what is it?老师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿。merry christmas!三、亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行探讨： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今日我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商议一下吧。(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，激励幼儿大胆设计。(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈探讨。2、让幼儿相互沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求，(1)先设计好在进行制作，大胆运用各种材料。(3)运用工具、材料时用留意平安。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡(1)老师全面视察巡察，适时赐予帮助。(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的老师，并对老师说一句祝愿的话。四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着快乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party起先喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，忽然活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。 五、备选嬉戏：1、抢椅子2、水果蹲3、眉目传情：供应纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。 幼儿园圣诞节活动方案主题 篇2 活动名称：美术活动欢乐的圣诞节(唱唱画画)活动目标：1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探究组合规律。3、感受节日的快乐气氛。4、让学生了解节日的习俗。5、通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。活动打算：1、范画、圣诞老人的挂件。2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。活动过程：1、谈话：12月25日是什么节?圣诞节是什么样的?哪些地方发生了改变?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的相识。2、出示圣诞老人挂件，请小挚友视察。提问：圣诞老人是什么样子的?小挚友想来画圣诞老人吗?老师这里有一首奇妙歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。3、老师边唱歌边在黑板上画，请小挚友细致听和看。提问：刚才老师唱了些什么?帮助幼儿熟识歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。6、幼儿绘画，老师随机指导。提示幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。表扬想象丰富、有创意、画得好的小挚友。7、评价。采纳小挚友间相互评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。从想象力、构图、涂色等方面进行评价。 幼儿园圣诞节活动方案主题 篇3 圣诞节新年立即就要到了，虽然这是一个泊来的节日，但依旧充溢了诱惑：丰富经典的美食，风趣幽默的神话传闻，慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往，12月25日，让我们尽情的快乐在这个节日。圣诞节是在西方国家，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的温热，开展这个受大家欢迎的圣诞庆祝活动。一、活动目标：1、渲染快乐气氛，激发幼儿园的活力和凝合力。2、加强对孩子西方文化的了解，促进幼儿相互团结友爱地相处。二、活动时间和地点：20_年12月23日和12月25日幼儿园B栋活动室三、活动内容：12月23日1、收齐幼儿手工制作卡片。2、通知幼儿明天带一个苹果来园。3、上午联欢会彩排。12月24日1、依据圣诞节的传统赠送苹果，寓意新的一年平平安安，我们在24日请每位幼儿从家中带一个苹果到幼儿园并相互赠送给自己的好挚友。并以这个送苹果的'活动为起先，让每个孩子更加期盼25日的圣诞节的活动。2、上午各班老师组织全园的孩子自己动手装饰圣诞卡片为当天的集体活动。3、下午发通知，通知明天家长来园参与联欢会。12月25日1、事先在学前班，大班联系好4名幼儿，请他们7：30渗入渗出园，由大班老师带领带上圣诞帽子，在幼儿园门口当圣诞老人，给每位渗透园的幼儿发一颗糖。2、上午请一名老师戴上圣诞帽，到小、中、大班发圣诞礼物圣诞帽。3、9：00各班在活动室集中，起先圣诞节联欢会。4、结束后每位幼儿发一个圣诞果，圣诞帽，道具，挂历，11：30通知家长接孩子回家，明天接着上课。四、活动须要：彩纸、灯笼、圣诞帽、卡片、圣诞树、圣诞音乐、圣诞装饰物、话筒、礼物，道具等五、幼儿园氛围创设：幼儿园环境布置：将仓库中的两棵圣诞树放在门口并入行装饰，饰好的配备彩灯，彩带和圣诞装饰物，并对大门和入门走廊进行布置。六、人员支配：园长：照相，支配次序。副园长：后台播放碟片，支配次序。指导员：主持节目小二班调一名老师：观护学前班幼儿其它老师：观护本班幼儿保育员：门口接待，把好门关，防止幼儿外出。 幼儿园圣诞节活动方案主题 篇4 圣诞节快到了，怎么样才能让孩子过一个欢乐的节日，大家都来说说自己的想法，我收集了一些大家看看。1、小挚友和家长老师之间神奇的互赠礼物的活动，提前抽签抽到另外的小挚友或者老师的名字，然后打算礼物，写上名字在圣诞前夜挂在圣诞树上，然后自己去找自己的礼物。2、幼儿园实行了独具匠心的欢乐的总动员迎新年亲子活动，真真实实地让孩子感受到了迎新年的节日氛围，在孩子心灵深处留下了美妙的回忆!活动分两大部分：第一大部分是集体表演活动，由身穿圣诞服装的新年老爷爷和花枝招展的春姑娘主持节目，由幼儿老师扮成的斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐一起带领幼儿唱起了欢乐的歌、跳起了喜庆的舞。这让幼儿们感到仿佛来到了一个童话王国。其次大部分是亲子嬉戏，由家长带着自己的孩子到老师们事先支配好的嬉戏场地进行嬉戏。孩子们玩好一项嬉戏后，便有一份可爱的小礼品。更让孩子快乐的是，新年老爷爷还背着他的奇妙包来给小挚友送礼物，斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐则到处给小挚友贴上漂亮的贴纸。孩子们离开幼儿园时，新年老爷爷还在门口给他们送上一盒盒精致的蛋糕。就这样，孩子们度过了漂亮的、欢乐的、童话般的早晨。3、结合圣诞节进行嬉戏活动MerryChristmas，老师将活动室布置成庆祝新年的样子，打算了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进行了问候语MerryChristmas的练习;句子Iwant的练习;还学唱了新歌：Happynewyear，活动很自然也很有意义。4、在活动室的每一个角落都闪动着快乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞Party起先喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，忽然活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”5、彩灯闪耀，在同一首歌的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美妙的祝愿送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌颂：“敬爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今日我要说一声，感谢你们啦!”分明看到家长眼中涌着的泪光，从前不谙世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他们能没有丝丝感动?圣诞老人和圣诞小童的到来，平添了几分圣诞的气息，他们一曲Jinglebells的精彩表演吸引全场人的留意，当孩子们看到盼望已久的圣诞礼物时，更是欢呼雀跃、兴奋不已，圣诞老人与孩子们亲切的拥抱、握手，在浓浓地问候声中，接受西方文化光泽而温馨的洗礼。接下来的亲子嬉戏更是把活动推向了高潮，孩子与家长、家长与老师，在一个个童趣十足的嬉戏中增进了感情，“水果蹲”、“抢椅子”、“眉目传情”他们忘乎所以的喊着、叫着、笑着、闹着，忘却了身份、忘却了场合、忘却了一切，全身心投入到活动之中 幼儿园圣诞节活动方案主题 篇5 一、活动名称：欢乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。3、培育幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己。4、训练幼儿的视察实力及动手的敏捷性。三、活动打算1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及圣诞节墙饰。2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的红色圆形、黄色半月形、绿色小松树形，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。四、活动过程一)活动导入1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日，小丑姐姐(另一名老师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个寻宝的嬉戏。大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎么玩。2、示范讲解寻宝玩法：出示范例,请幼儿视察娃娃脸上有什么?都是些什么形态?什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请服务员检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去寻宝，标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4、幼儿、家长一起进行寻宝嬉戏。二)圣诞舞会圣诞欢乐(互动舞蹈幼儿、家长找寻到宝后逐一进入舞场。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳圣诞欢乐舞。三)智多星嬉戏1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡，请小挚友上来摸一摸。依据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，老师扮演)会嘉奖你一个小奖品。2、智多星和幼儿进行摸题智力嬉戏。四)观赏童话剧圣诞节的来历1、老师：小挚友，我们又跳舞又做嬉戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?2、下面请观赏由我们班小挚友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。旁白-老师)：很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：感谢你，和善的孩子，华蜜、平安会恒久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会恒久祝愿你。旁白)渐渐的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。五)圣诞老人送礼物1、老师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。2、喷放礼花：彩花从天而降，随着快乐的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。4、幼儿说号码选礼物。六)自助餐幼儿拿着心爱的礼物，欢乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，共享着节日的欢乐! 幼儿园圣诞节活动方案主题 篇6 一、活动名称：欢乐的圣诞节二、活动时间：20xx年12月25日三、活动地点：班级教室内四、活动对象：全部幼儿，老师，家长。五、活动目标、1、让幼儿们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛，一起度过圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。3、培育幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己。4、训练幼儿的视察实力及动手的敏捷性。六、活动打算1.收集有关圣诞主题的图书或故事。2.收集有关圣诞布置的装饰品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。3.铃儿响叮当音乐及挂图。4.打算好：名牌，字卡，绳子，布条、盘子、糖果等。5.提前通知家长打算水果半成品，老师打算各种盘子。6.请家长帮自己的孩子打算一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子。7.提前教给幼儿一些简洁的英语祝愿的句子：Merry Christma七、活动过程活动一：复习节奏乐铃儿响叮当，激发幼儿学习的爱好，引出圣诞节由来，介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。1、请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。2、老师负责讲解并描述有关圣诞节的故事和与春节的区分。活动二：老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日，圣诞老人(另一名老师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做几个特殊好玩的嬉戏。大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎么玩。1、老师起先打算嬉戏道具，并且介绍各个嬉戏的玩法。2、家长和幼儿一起进行亲子嬉戏。3、小结。活动三：圣诞老人来班级发放糖果。活动四：每个家长和幼儿一起表演节目。活动五：老师：珍宝们，你们都接到圣诞老爷爷送给的糖果没有?是不是都很快乐呀，接下来呢，我们要与自己的爸爸妈妈一起做一个可爱的水果拼盘，做完以后可以吃的哦!八、活动延长1、家长和幼儿共同品尝自己做的水果拼盘2.每个幼儿拿一件小礼物，送给自己的好挚友，并且说句祝愿的话 幼儿园圣诞节活动方案主题 篇7 教学目标1、学会用油画棒画出不同形态的物体。2、驾驭油画棒涂色的技巧，装饰圣诞树。3、感受节日的乐趣。活动打算1、一个圣诞老人。2、圣诞树一棵。3、各种图案。活动过程1、通过沟通，引出圣诞老人，增加幼儿的爱好。如：敬爱的小挚友，今日是圣诞节，老师特意把一个老爷爷请来，你们想知道他是谁吗?(幼儿作答：想知道)哦，是圣诞老人，他来这里就是要送给小挚友们圣诞礼物的，小挚友们想不想要礼物呢?(幼儿作答：想要)那我们来看一看圣诞老人为小挚友们都打算了什么好玩的礼物。2、出示圣诞树，让幼儿视察。如：哦，原来是一棵美丽的树，小挚友知道这树的名字吗?(幼儿作答：不知道)那我就告知小挚友们，这棵树叫圣诞树，圣诞老人说这棵树可奇妙了，只要小挚友们想要什么礼物，只要在圣诞树里画什么，它就会挂在上面掉不下来，小挚友们你们说你们要什么礼物?3、出示各种图案，让幼儿依据自己的爱好选择。4、老师小结：这棵树是不是很奇妙，能变出许很多多的礼物，那小挚友们你们也用油画棒试一试吧?在操作之前，请小挚友们肯定要记住，不要把画画出圣诞树，它是在里面的，而且涂色的时候肯定要匀称，不要露白，小挚友们记住了吗?5、请个别幼儿一边画图，一边指导。6、幼儿共同操作，巡回指导。如：现在小挚友们已经驾驭了圣诞树的奇妙之处，就请小挚友动起手，一起把圣诞树装饰得更加美丽吧。7、展示幼儿圣诞树作品，共同观赏。8、老师总结：今日圣诞老人送给小挚友们圣诞礼物，小挚友们肯定很兴奋吧，我希望小挚友们回到家里没有事情的时候也动手做棵圣诞树，圣诞节到了，送给妈妈或自己的挚友一棵奇妙的圣诞树好不好?幼儿园圣诞节活动方案2活动目标：1、让小挚友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛，一起欢庆圣诞节。2、了解圣诞节的祥瑞物，知道圣诞节是外国人的节日。活动打算：1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。3、圣诞节的由来的PPT。活动过程：1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传闻。(1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子)(2)圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的?(他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小挚友的。)(3)人们是怎样迎接圣诞节的?(每个人家打算一棵美丽的圣诞树，上面悬挂很多圣诞礼物，这些礼物是一家人打算赠送家人的礼物)2、播放媒体课件，了解圣诞树的传闻。(1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?(2)圣诞树用什么做的?(通常是用冬青树做的。)(3)圣诞树上挂着什么礼物啊?(有些人会挂特别的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五彩缤纷的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。)3、了解圣诞节的食物。(1)圣诞节人们打算什么食物啊?(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节打算的，还有烤鸭。)4、观赏歌曲圣诞欢乐(1)感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。老师小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰美丽的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小挚友送礼物。 幼儿园圣诞节活动方案主题 篇8 幼儿园小班年段一、活动内容：庆圣诞、迎新年二、活动目的(一)通过亲子嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。(二)懂得团结合作、共同闯关的道理，感受胜利的喜悦。(三)让幼儿能大胆地在集风光前表现自己，主动主动地参与集体活动。(四)体验集体过节的开心心情。三、活动打算(一)场地打算：大操场。幼儿园圣诞节活动策划方案(二)材料打算：活动所需的音乐VCD、嬉戏所需的道具、活动奖品。(三)老师打算：老师必需向家长介绍有关活动的详细流程，发放活动通知。(四)家长打算：家长妥当支配好个人事情务必在20xx年12月25日下午2：30准时到园参与活动。四、活动流程:(一)家长入场：家长在本班老师的带领下跟着音乐有秩序地入场，并在操场的四周两两对搭成山洞形态。(二)幼儿入场：老师带领幼儿跟随音乐，轻松开心地通过家长搭好的(三)集体嬉戏：找挚友1、老师引导家长和幼儿跟随找挚友的音乐，边做动作边找到自己的家人。2、家长和幼儿随着音乐找到本班老师并找好位置坐下来。(四)1、老师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。2、在主持人的带动下，各班展示口号和班级风貌。(五)嬉戏体验：请你跟我这样做1、每班派两队亲子参与，按幼儿、家长、幼儿、家长.的依次排好队。2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请其次个家长跟着学，以此类推，最终一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺当完成嬉戏。(六)欢乐比一比1、竞赛规则(1)每个嬉戏，各班选派出亲子代表参与，以班级为单位，通过团结合作共同完成竞赛。每轮嬉戏后，选出获胜的班级赐予加分。(2)全部嬉戏结束后，统计班级分数，分数最高的为今日的冠军班级。2、竞赛环节(1)嬉戏一：家长桥家长坐在椅子上成一排，形成一座(2)嬉戏二：连环跳家长移动呼啦圈，幼儿按依次跳过这些呼啦圈，最先全部到达终点的班级为胜赐予加分。(3)嬉戏三：传球按幼儿、家长、幼儿、家长的依次排好队，从排头幼儿起先从胯下传球，最终一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头接着往下传球，以此类推，看哪个班最先移动到终点为胜赐予加分。3、统计分数。(七)加分嬉戏：秀一秀1、每班派出一对亲子进行2、三轮过后进行总决赛，评出(八)颁奖活动：为获胜的班级颁奖。(九)歌表演：新年好(十)活动在轻松开心的音乐声中自然结束。 幼儿园圣诞节活动方案主题 篇9 活动名称：圣诞狂欢共享欢乐活动时间：12月23日上午8:3011:00活动目的：1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日2.通过活动体验圣诞节快乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同共享节日欢乐人员邀请：本班全部幼儿家长，园内领导，圣诞老人活动打算：1.物品打算：(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花 米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛 壹支 ，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶(家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。(自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮2.音乐打算：小黄鸭律动音乐，happy new yearjingle bellswe wish you a merry christmas and happy new year3.人员支配：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责帮助邸老师，放音乐及活动物品的打算。伊老师负责帮助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应足够的饮用水等。活动流程：(a邸老师 b李老师)一、播放 merry cheristmas baby背景音乐主持人致开场词。开场词(开场前背景音乐merry christmas!)a：各位家长b:各位小挚友们ab:大家上午好!a：今日，我们在小三班共迎圣诞!b：今日，我们在小三班团聚一堂!ab：让我们把全部的祝愿送给您.感受圣诞给您带来的快乐时刻。a：请大家跟随小天使一起动起来小黄鸭(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕(播放幻灯片)b:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!请观赏皓淋家庭带来的歌曲天路(皓淋家庭表演)a:华蜜是我们每个人憧憬并追求的志向，请观赏优优家庭带来的歌曲华蜜(优优家庭演唱)b:流行始终是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请观赏焦傲家庭带来的歌曲套马杆(焦傲家庭表演)a:可爱的小动物也想来参与我们的圣诞晚会，有请珍宝们带来的儿歌串烧!(伯奇彦家庭带来的儿歌小兔子乖乖呼吉古娜家庭小燕子李锡彦家庭 )b：下面请小挚友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身嬉戏生生不息玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为成功者。要求：家长不能代替宝宝踩到气球a:(颁奖)激烈好玩的竞赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正美丽的评委邸老师来公布竞赛结果 有请成功的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖b:圣诞节是外国小挚友最喜爱的节日，圣诞老爷爷会将神奇礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。喷放礼花：彩花从天而降，随着快乐的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。音乐起a;我们班的项浩原要代表全班小挚友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷细心为小挚友们打算的小礼物，有请珍宝家庭演唱abc(项浩原家庭表演)b:人之初，性本善，性相近，习相远，请观赏李傲然家庭带来的三字经(李傲然家庭表演)a:外国的小挚友喜爱和中国的小挚友做好伙伴，请观赏陆家祺家庭带来的歌曲印第安男孩(陆家祺家庭表演 )b;手指可以做许多事情，敖其尔家庭带来了好玩的手指操手指变变变看看谁的手指最敏捷!(敖其尔家庭表演)a:精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个好玩的嬉戏水中捞月玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。要求：家长不行以以任何形式提示颁奖：孩子们兴奋不兴奋?哈哈，激烈的竞赛把我们的珍宝们变成了跳跳糖，那我们来看看竞赛结果谁是最终的赢家嘞?b:漂亮的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目荷塘月色请大家观赏美女家庭的表演(付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱)结束活动：致家长感谢信，播放共唱happy new year。家长疑问解答平安事项：留意孩子们的平安问题。在嬉戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。紧急预案：假如有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子嬉戏，照看到孩子的心情。处理原则：嬉戏过程中留意幼儿的安排，防止拥挤，出现磕碰现象立即请校医处理注：对每个仔细表演，做嬉戏的幼儿进行嘉奖​幼儿园圣诞节活动方案范本【3】一、活动时间：20xx年12月25日二、活动形式：全部班集体活动三、活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。培育幼儿参与体育运动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。四、活动地点：幼儿园大操场