校长年度工作述职报告范文5篇.docx

校长年度工作述职报告范文5篇述职报告是对述职者进行绩效考核的一种重要形式。下面是第一范文网小编为您细心整理的校长年度工作述职报告范文5篇。篇一敬重的各位老师们：大家好!20xx年度，在教化局的领导下，本人以深化贯彻党的十九大精神，紧紧围绕教化局20xx年工作要点，以创建xx区素养教化示范校为契机，创新学校内涵发展机制，关注老师发展需求，提高学生综合素养,落实勤于教书，朴以育人。勤于学习，朴以做事的办学理念，推动学校各项事业可持续发展做了肯定的工作。一、强化老师队伍建设，推动学校教化发展1、建设一支充溢工作热忱，富有创新精神和任劳任怨品质的高素养干部队伍。首先要求全体干部要在思想上深化反省自己，快速提高自己的进取意识，主动参与群众路途教化实践活动，树立一名党员就是一面旗帜，一个干部就是一根标杆的观念，带领全校老师一心一意谋发展，全力以赴干事业。力争做一个求真务实、团结协作、狠抓落实、廉洁奉公、严于律己的带头人。2、组织老师进一步学习和贯彻中小学老师道德规范，加强老师职业道德的教化，老师要做到志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃实，与时俱进。坚决杜绝老师体罚或变相体罚学生的行为，坚决杜绝各种形式以教谋私，坚决杜绝违反老师职业道德有损教化形象的行为。3、加强老师文化建设，激活全体老师活力，营造轻松愉悦的工作氛围。开展老师读书活动，品读经典，共享才智;组织开展各项老师文体活动，陶冶老师情操;开展了老师职业素养礼仪培训活动，提升老师专业素养;开设勤朴之星风采展示专栏，开展最受学生宠爱的朱小老师评比活动等呈现朱小老师风采。4、培育选拔新一届名优骨干老师，促进老师在政治思想、职业道德、专业学问、教学实力、科研水平和创新实践实力等诸方面获得全面提高。经过考核，有20名老师入选名优骨干老师候选人，15人举荐为区名优老师候选人。5、促进青年老师快速成长。利用学校的各项资源，借助名优骨干老师的引领辐射，推动青年老师个体的主动发展，提升整体老师的专业素养，逐年增加骨干老师的比例。6、有安排地做好老师的校本培训，学习课程标准和有关教化专著，并有效发挥勤朴工作坊等学习研讨平台作用。二、坚持立德树人理念，促进学生欢乐成长1、加强德育队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。坚固树立育人为本的观念，整合学校一切德育力气，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。接着加强新任班主任的师徒带教结对活动。通过走出去、请进来、带一程、帮一把、推一下等方式开展校本教研。进一步修订并实施班主任考核条例，完善班主任考核机制，不断提升班主任的管理实力。组织班主任将日常工作中的心得、案例、感悟、阅历等撰写成文，开展研讨沟通，提升班主任技能。2、以大拇指班级创建为契机，加强班级文化建设。班级文化建设，既加强班级环境和班级形象建设，又强化班级全员参加的过程性要求，本学期学校为每个班级门口增设了一个班级文化建设园地。结合班级实际，开展了具有班级特色的各类活动，通过活动的开展，逐步形成班级独特的班风班貌。3、开展行规系列活动，进一步提升学生文明修养水平。从微小处入手，针对学生行为规范现状，细化要求，开展有针对性的系列训练。本学期，重点进行文明用餐这一方面的行规训练。做到了有指导、有训练、有评价、有反馈，全体师生共同行动，切实改进学生行为规范，养成了良好行为习惯。本学期通过学校网站、宣扬栏等，对行规教化活动中，表现突出的集体进行了公示。4、开展勤于学习、朴以做事主题系列活动。开展丰富的校内活动，提升学生综合素养。利用班队活动课、午会课组织开展公民教化、感恩教化、礼仪教化等主题教化活动。细心策划组织半日活动、校外实践活动，让学生在社会大课堂里熬炼才能。重视学生入学、入(团)队、十岁集体生日、毕业典礼等仪式教化。与童话先导活动相结合，接着开展读书活动。并将勤于学习、朴以做事主题系列活动进行深度开发，形成微型课程。5、推动学校德育特色项目，打造朱小德育品牌项目。进一步推动红领巾双语小导游社团建设;开展微节日等活动。6、进一步改进和完善家校联系工作，深化推动家校融合互动和资源共享，构建家校一体化教化格局。开发家委会功能，加大家庭教化的指导力度。7、重视学生的身心健康。仔细贯彻教化部关于加强中小学校学生心理健康教化的若干看法，落实心理健康老师的培训工作，开设好心理健康教化课。接着开展各种心理健康教化活动，接着落实心理询问制度，面对学生出现的心理问题，主动加以疏导。本学期选送了优秀老师参与学校心理询问师的培训。8、加强平安教化，确保学生生命平安。巩固市平安文明校内创建成果，进一步落实平安责任制，切实把平安责任落实到每一位教职工身上，落实到每项工作、每个环节之中。同时，定期开展消防疏散演练，提高学生的自我防范及爱护意识。三、深化课程教学改革，全面提高教学质量1、深化课程改革，强化课程管理。(1)严格根据市教委课程安排要求设置三类课程，科学支配学校作息时间，落实三课两操两活动及保证学生每天熬炼一小时的规定。规范执行学校课程安排，细心实施基础型课程、主动开发拓展型课程、有序推动探究型课程。系统设计欢乐活动日的活动内容和形式，接着将课程安排要求和精神落实到课程中。(2)修正和完善学校课程方案。在分析前期实施状况的基础上，修正和完善学校课程实施方案，努力体现符合学校实际的课程教学安排。开设小童话、大世界等人文素养课程、植养等主题实践课程，并进一步推动传承江南船拳、学做古镇导游、探寻古镇文化、品尝古镇艺术、寻访朱小印痕等具有学校特色的课植文化系列课程的实施。(3)充分发挥老师的专业特长，有安排、有目标、分阶段、分层次进行校本课程的开发与设计。本学期在以前开发的基础上，进一步细化，在实践中修订完善。2、坚固树立绿色质量观，落实绿色指标要求。以争创区中小学学业质量绿色指标达标学校区素养教化示范校为契机，坚固树立绿色质量观，切实做到减负增效。要重视学生非智力因素的培育，从激发学生自主学习的内驱力入手，努力提高学生学习主动性。针对班级教学实际，实行因材施教、分层教学，避开题海战术，重视单元检测，仔细分析探讨，刚好了解教学质量状况，通过检测、分析发觉问题，调整教学策略。真正做到减负增效，有效提升教学质量。3、落实教学常规管理。本学期重点优化集体备课制度。依据课程标准规定的内容和要求，结合教材内容和学生实际，制定阶段教学目标及课时目标。仔细钻研教材，以学生已有的学问与阅历为基础，细心设计与教学目标相匹配、适应学生年龄特征、难度相宜的学习活动。备课过程要集体探讨，明确责任人。老师学会选择、学会创建，在集体备课的基础上，联系自身的教学实际，依据班级的详细状况，吸纳集体才智，修正教学思路，形成具有自己特性特点的教学设计。并刚好进行反思。本学期还加强了学业评价的探讨。应用绿色指标评价体系分析、管理学习过程，从多维角度测试、监控学业质量，建构全面客观的评价系统，通过评价优化教学过程，提升教学质量。学生学业成果一律采纳等第制。4、推动基于课程标准的教学与评价工作。老师要精确把握课程标准规定的内容与要求，结合学生的身心发展规律和认知规律，以及教学规律，科学开展教学与评价工作。建立多元的评价体系，让学生在评价活动中体验学习的意义与欢乐。5、培育良好学习习惯。培育学生学会倾听、擅长思索、敢于提问、勇于质疑、与人合作及细心阅读、仔细审题、规范书写、检查复习等良好的学习习惯与学习品质，促进学生学习方法的改进，让学生学会学习，提高学习效率。各学科从学科特点动身，制定学科学习习惯的详细细则。6、加强教研组(备课组)建设。确立活动主题，明确活动内容，丰富活动形式，严明活动要求，记载活动过程。充分发挥网络的作用，参加网络培训、发表、评论、沟通、研讨。7、开展勤于教书，朴以育人老师教学系列活动，深化推动新课堂试验。本学期重点关注学生发展，教学主管室组织开展了名师进校内同课异构活动，并与德育处、勤朴工作坊共同组织开展学生个案探讨数字故事评比等活动。8、深化开展童话先导工作。依据学科、年级特征，开展系列教学研讨活动。完成童话教材的编写工作，办好童话小报小作家角。接着开展小作家角写作社团、童话剧社团工作。9、抓好综合学科工作。做好综合学科教学工作。并主动组织开展科技竞赛活动，选拔举荐优秀学生参与区级竞赛。开展学生艺术实践活动，组织参与学生艺术节系列活动，组织参与美术作品展等活动，组织开展了学校学生冬季运动会。10、加强特别教化工作管理。以区百分考核为契机，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学效果，全力提升特别教化质量。11、主动参与共同体活动及与成功民办小学帮扶结对工作。以学校发展共同体建设为契机，不断加强学校内涵建设，促进优质教化资源互动共享。四、主动推动教化科研，引领教化教学改革1、通过种种形式，来丰富老师们的教化理论修养，提高老师们教化教学的探讨实力和教化实践创新的实力。主动激励老师，特殊是中青年老师进行教化教学的实践探讨，使学习理论和实践探讨紧密结合起来。2、抓实课题探讨工作。将校史资源课程的开发与实施的行动探讨等课题的探讨成果进行推广与运用。申报学校核心课题以勤朴工作坊为载体，提升青年老师实践才智的实践与探讨，在主干课题引领下，主动申报各级课题，扎实落实立项的探讨课题，形成阶段教科研探讨成果。3、接着推动勤朴工作坊工作。开设勤朴工作坊系列讲座，编写百年老校老师风采录。4、办好勤朴工作坊的刊物勤朴杂志，使老师的科研成果得到刚好的宣扬、展示与沟通，将校刊办成内容充溢、设计新奇新颖、装帧精致、贴近老师一线教学优秀期刊。五、完善后勤服务制度，提升教化服务效能1、加强校内平安管理工作。落实平安防范措施，加强对教化教学设施的常规平安检查,平安责任落实到人。加强学校门卫管理，提高保安门卫的责任感。成立平安志愿者队伍，确保学生上学、放学平安。切实加强消防平安工作，提高突发事务的处置实力。制定突发事务的应急预案，开展消防平安教化活动和逃命演练，增加全体师生基本的自我爱护、自我救助、自我防范和自我处置的实力。定时检修维护学校的各项设施设备，每周定期检查，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查，发觉问题刚好处理，坚决杜绝平安事故。2、加强校内美化卫生管理工作。强化校内环境卫生管理，创建美丽的校内环境，进一步净化校内、美化校内，绿化校内。加强对校内内环境的清理，对花草树木的栽培与管理，车辆停放管理，努力创建良好的工作和育人环境。3、加强学校财物及资产管理。学校的校产、物品的添置做到有安排、有步骤。做好物品器具的登记造册工作。严格财务制度，坚持大件物品添置必需经行政会议集体探讨确定，坚持政府选购流程及大额项目审计结算制度。严格执行上级收费规定规范收费，杜绝乱收费现象的发生。4、加强教化信息化建设。不断提升学校信息化硬件设施建设，做好教化教学资源及网络学习环境建设，最终实现教化过程的全面信息化。5、加强对学校资料的积累与管理，专人负责，定期检查，资料严格按档案管理要求入库。6、规范食堂管理，保证师生每天的餐食足量、卫生、养分、可口。各位老师，20xx将要过去，20xx就要来临，在新的一年中，我将接着和全体老师一起，勤朴、重德、博学、远志，努力高标准规范学校工作、努力高起点发展老师、努力高水准培育学生、努力把我们朱家角小学办成一所真正的老百姓心目中的家门口的好学校。各位老师，我们一起努力!述职人：20xx年xx月xx日篇二敬重的各位领导，老师们：我叫，现年42岁，20XX年8月被教体局任命为中心小学副校长，由于工作须要被调入x小学主持学校工作。在教体局和中心校的正确领导下，在学校领导的大力支持及全体老师热忱帮助下，较好地完成了各项工作任务。下面我把自己近一年来的工作状况做如下汇报，如有不妥之处肯请领导指责指正。一、抓自身学习，提升理念，不断提高管理实力，快速融入角色作为一名主持工作的副校长，我深感责任重大。为了尽快的适应并胜任学校领头人的角色，我向中心校领导请教，也虚心向班子成员学习。同时工作中坚持用五心标准要求自己，既对自己有信念，对工作要专心，对管理要细心，对同事要知心，对班子要放心。通过学习精确地把握发展形势，主动顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、依法办学的水平，不断提高激发教职工工作主动性、协调各方面关系的实力、处理各种冲突和问题的实力，从而保证了学校的健康持续发展。二、建好一个班子，带出一支无私奉献的队伍一个好校长就是一所好学校，我个人的实力和水平还很低，离一名合格优秀的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求老师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，周一到周五吃住在校，工作上不论大小事情与班子成员开会商议后确定执行。管理好一所学校靠校长一个的实力是远远不够的，只有依靠集体的力气和才智才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作尽量做到发觉人才，利用人才，调动大家工作的主动性。三、高度重视学生德育，践行学校以德树人的教化理念五育并举，德育为先。报告中明确提出教化要以德树人，我也在管理工作中仔细践行党的这一重要教化方针。学校通过组织开展经典诵读活动、健身操、拔河竞赛、作文竞赛等活动活跃师生的业余生活.一方面，增加了团队协作的凝合力和战斗力，形成了师生辛勤工作、学习、心情开心的良好工作局面;另一方面，进一步融洽了干群关系，让我快速融入芦店小学，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。借构建校内文化建设示范校的契机，学校要求每位老师在学生中渗透社会主义核心价值观教化，开展了以诵读经典、书法练字的国学教化。四、严要求细管理，全面提升教化教学质量教学质量是教化的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在老师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的支配上做到分类布置，在学生的培育上做到因材施教。(一)坚持以研促教，努力提高课堂教学效率我校由于特殊注意组织老师学习新课改理念和新课程的教学方法，为老师搭建了学习的平台，使老师逐步更新教化观念，改进教学方法，不断提高教化教学质量。坚持开展听课、说课、评课活动。大家相互取长补短，通过这种活动，为老师供应了相互学习和沟通的平台，大家的教学实力得到很好的熬炼和提高。激励青年老师大胆创新、合作沟通、共同学习、共同提高。五、高度重视学生平安教化，努力创建平安和谐校内一年来，我把学校平安工作作为重中之中来抓，在平安方面，我们建立健全了校内平安领导组织机构，重抓平安，制定了校内平安防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了平安责任书，针对可能存在的平安隐患，出台了一系列平安措施，严格执行平安事故上报制度，每周利用升旗时间进行平安教化，班内每周要求开一次平安教化主题班会，每天都要求进行平安教化。组织应急演练4次。加强了交通平安、食品平安、消防平安、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣扬教化。六、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能过去的一年，我坚持学习财务管理制度，奉行廉洁自律，通过规范报销程序，票据管理，出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。七、存在的主要问题一实力还不够强，还须向同事、领导深化学习二是对老师关切还不够，对部分同事的生活中的困难照看不够。三是部分工作检查督促不够，特殊是对青年老师的督促不够。八、下一步重点工作一是打造专业化老师队伍二是深化推动新课程改革三逐步实现校内文化建设目标一年来，通过全校上下同心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了肯定的成效，受到了各级领导的确定，但我醒悟地相识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特殊是管理实力还很欠缺，我们的工作还有很多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充溢，不断完善。没有最好，只有更好，这是我始终追求的最高境界，我信任，在教体局和中心校的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮助下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，实现xx小学打造成x镇示范学校的目标。以上汇报有许多不妥之处，敬请大家指责指正，感谢大家!篇三一、思想品德方面一年来，本人酷爱党，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正、作风正派、听从学校的工作支配，主动参与各种会议。办事仔细负责，酷爱教化事业。把本身的精力、实力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。二、业务学问和工作实力方面作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创建性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，依据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中找寻合适本身的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用驾驭的教学理论结合听课的实际，主动与同事沟通、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。三、工作看法勤奋敬业方面一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。四、工作业绩方面1、学习新课标：通过教研组组织老师仔细学习新课标、考纲，以变更以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理探讨，提高课堂效率。2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位老师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,老师的课堂教学水平以有肯定提高.组织好课观摩探讨：在青年老师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织老师开展探讨。3、抓教学常规管理，保证教化教学工作顺畅有序。4、本身在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。在这些成果取得的同时，我也清晰的相识到自身的不足和缺点，但我信任在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充溢本身。为取得进一步的成就而努力奋斗。一年来，本人酷爱教化事业，坚持党的教化方针政策，在工作中仔细执行，听从学校支配，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，仔细做好本身的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，探讨教学内容、教学方式，上好每一堂课，特殊是课堂反馈环节，每个习题我都仔细的选择，照看到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题实力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够渐渐养成解题的良好习惯，培育学生学习爱好。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习看法和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发觉的问题进行探讨，提高本身的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展试验探讨，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地探讨和反思，通过探讨和学习提高本身的教化教学水平，适应现代的教化形式和社会要求。在本身分管的工作中，本人首先是听从学校的支配，将学生平安放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，刚好了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教化，人生志向教化。小到每天晚上的学生检查,，每天都做同样的事。没有震天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小会和沟通。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝福。在这一年的工作中，工作有一点成果，许多地方还是有值得思索的地方，在工作中如何让教化教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有许多可以做的。接着努力吧。述职人：20xx年xx月xx日篇四弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过去的一年里，作为分管教化教学工作的副校长，我与老师们一样，在张校长的带领下，用自己的才智和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探究、进取、奉献，将全部的身心与蜀山小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是理解领导指引，全体老师帮忙的极好机会。现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。一、明确目标，在思索中前行。现代主义先驱卡夫卡说过：您不须要谛视，也不须要倾听，只须要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索，我主动学习;由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。1、始终坚持读书学习。在学习中，我明白了副校长不仅仅是职务，更是一种职业，它要求我务必具备这个职业所须要的一切素养。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，每天阅读报刊，阅读学习，紧跟时代步伐，阅读有效研修、小学数学老师和教化新理念等书籍;在校和外出听课30多节，参与各种教研活动30多次，撰写文章2篇，读书和思索已成为我生命中不行缺少的习惯.2、精确把握主角位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上专心协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱惜，专心帮忙，不断激励。二、开拓进取，在实践中收获。围绕学校发展目标，在教化教学管理中主要着力做好了以下方面工作：1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。一是严格执行国家课程安排;二是加强教学常规管理。对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评各环节逐一落实，构成制度;三是强化质量管理。针对我校学生实际，每班制定有暂差生辅导安排，建立了暂差生发展跟踪档案。建立健全了教学督导制度：巡堂制度。听课、评课制度。行政领导蹲点制度。定期检查备课、作业批改制度。质量监限制度;四是规范教研活动。教研活动力图在实与新上下功夫。2、以课题探讨为重点，全面提升学校教科研管理水平。一年来，我校先后担当了国家级课题和一个市级课题。信息技术课题中期报告受到总课题组专家和区教化局的确定，本学期，我校担当了xx市课题组的探讨现场会;6月14日，我校自修反思行动实践研修模式受到合肥市总课题组的确定和表扬;并从首批136所试验校中脱颖而出获得课题探讨优秀学校。在管理的学校两个课题网页中，本人共添加和整理站务日志14篇、探讨动态68篇、文章248篇、活动图片46张。课题探讨的阶段收获，激发了老师科研热忱，学校教科研工作呈现良好发展态势。3、毕业班举荐工作今年的毕业生户口审核和举荐权接着由教化局管理，从3月份到6月份，整整四个月，我都与毕业班班主任齐心合力，本着为学生负责，让家长放心，耐性说明招生政策，专心做好毕业生举荐工作。4、其他工作课程安排、老师和班级课程表、老师成长手册、上学期2、4、6年级统考支配、党支部等工作。三、冷静思索，在反思中发展一年来，无论作为老师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清晰，该布置的任务就传到达位。教化教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到老师偶有过激言行。我经常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。能深化年级组，与老师交心谈心，尽心打造良好的人文管理。不足及努力方向：1、领导潜力有待提高，特性是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素养。2、进一步在落实上做好文章，强化品牌意识，不断提高学校教化教学质量。3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理支配工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。伏案回眸，一年工作有得有失。俗话说：百尺竿头，更进一步，我将冷静反思工作中的不足，仔细听取领导、老师们的看法，用充溢才智与艺术的管理服务老师工作。敬重的领导，老师们：大家好!又一学年度在繁忙工作中不知不觉间即将过去，下面将我一年来所做的工作，向各位陈述，恭请领导和老师们指正。我能仔细学习和践行科学发展观，使我校的教学工作在改革中得到发展，全面提高办学质量。(一)坚持教化理论学习，端正教化思想，树立新的教化观教学副校长不仅仅是职务，更是一种职业，它要求我务必具备这个职业所须要的一切素养。所以，我要求自己每学期读一本教化教学专著，本学期阅读了一书，并整理了读书笔记，发表在博客上，并印发给全校老师共同学习。在国家级刊物上发表论文一篇。透过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平不断提升。(二)立足本职，树立公仆服务意识学校领导和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上专心协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我能发挥自己比较细心的特点，热忱关切，记得给生病的同志、孩子中高考的老师刚好的发去信息，给新婚的老师细心选择一份礼物。专心帮忙，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为老师服务，提高服务水平是我不懈的追求。(三)深化一线，扎实推动我校的课堂转型工作本年度教学工作的重点是课堂转型工作。为了保障课堂教学转型活动令行政通，学校成立课堂教学模式转型领导小组，作为分管教学的校长，我专心深化课堂，参加学校的各科教研活动，每周一次组织小组学习、研讨，以确保学校的课堂转型工作扎实开展、不走样。和老师们共同探讨、共同反思、逐步完善，构成贴合本校实际、具有学科特点的预设学案、小组合作、当堂反馈课堂教学模式。透过预设学案使课堂教学真正起先于老师了解学生明白什么和能做什么;透过小组合作使每个学生都获得同等参加的机会，也有利于照看学生的个别差异，使每个学生获得胜利的体验;透过当堂反馈，刚好了解学生对学问的驾驭程度，以便于更有针对性的布置分层次作业和个别辅导。在学校总体教学模式下，各教研组结合各学科实际确定了本组的课堂教学模式，用模式去推动，以促进学校课堂教学转型工作。在已选取的课堂教学模式下实践，在实践中完善。12月18日，市里即将在我校进行课堂转型的课例研讨。我深知教学质量管理是我工作的核心，我能指导教育处用不断提高与发展的质量目标，对影响教与学的各种因素，进行检查、分析、限制，以保证教学任务的完成和质量的提高。深化教学一线，驾驭第一手状况。本学年深化课堂，坚持听课共200多节，了解驾驭教学动态，适时指导监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。制定初三预达目标，定期召开老师会，加强质量分析，刚好调整。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。在大家的共同努立下，xx届中考取得了比较满足的成果。xx年10月，代表学校在xx区中考总结会上发言。能深化探讨我校分层教学的模式，并主动担当一个层次班的教学，和大家一齐埋头苦干。以上是一年来的工作总结，在这一年中，所取得的一些成果，完全是领导支持的结果，老师协作的成果，学生苦学的战果。在此向你们表示最诚心的感谢!透过反思让我相识到，我工作中仍有很多缺点和不足，离组织的要求和同志们的期望还有很大的距离，教学管理阅历还有不足之处，自身领导潜力还有待提高，教学质量提高幅度还达不到领导的期望;课堂转型工作还要接着抓实，构成模式，打造品牌，不断提高学校教化教学质量。努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，提高自己的工作潜力。篇五各位领导、各位同志：我20xx年x月到x乡中心小学任副校长主抓教学工作。几年来年随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。在工作中，主动帮助校长和副校长搞好学校的教学管理工作。今日借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。一、主要工作今年8月底，学校新领导班子成立以来，仔细转变工作作风，关切老师疾苦，主要进行了如下工作：1.人员调整针对班子成员分工不明确，相互推诿、人浮于事的现象，重新进行了分工，精简了人员。对学校德育处、教育处、平安保卫处、体卫艺处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向沟通。调整以后，德育处的人员得到加强;教育处的工作更专注于教学;总务处和财务室的服务实力得到加强;德育处与平安保卫处、体卫艺处的工作更加协调。对下属5所村小的领导班子进行了精简。2.建章立制针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对学校的各种制度进行了梳理。重新制订了学校的考勤制度、班主任工作制度、老师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步变更了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。3.制定规划对"双高普九"出现的学校办学特色缺乏学生参加的状况，结合学校的实际，确定艺术教化、欢乐体育为学校的办学特色并取得了初步成果。在区首届中小学生艺术节书画作品竞赛，区小学组女排、男女篮球竞赛中，均取得佳绩。现在，领导班子成员带头早来晚走，深化课堂，深化群众，深化一线，实现了工作重心下移。学校师生的面貌面貌一新，老师们普遍反映，学校领导班子的凝合力增加了，党员的表率作用体现出来了，干群关系和谐了，环境整齐了，老师上班来的早了，出满勤的同志多了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了，总之，学校管理越来越走向正轨。二、自身工作1.虚心学习，完善自我夯实业务功底，积淀管理理论，向身边的榜样学习。在群众中以身作则，领先垂范。2.勤勉工作，发展学以课堂为重点，提高教学质量以校本培训为着力点，推动师资建设。以青年老师培育为突破口，争名师创特色。以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。3.以德立身，为人师表自己在工作中能严于律己，为人正直。豁达大度，用坦然的心态处理事务。以主子翁的看法塑造学校形象。作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标;勤政，把真抓实干作为第一追求;廉政，把清正廉洁作为第一责任。四、主要问题缺少对自身专业发展的思索，要提高学习的实效性。沟通表达的方式缺少艺术，要擅长凝合人心。思索管理的角度缺少深层次，要着眼于全局。工作中要有创新的魄力与志气。五、今后方向在思想上，刻苦磨练意志;在工作上，不畏艰难，勇挑重担;在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁，多想一想为教职工实事好事;少琢磨一点个人利益享受，多想一想带领老师艰苦奋斗;少琢磨一点个人政绩得失，自己以"六个要"来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学校要发展，师生要关切，学习要坚持，心胸要宽广。自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位老师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了微小之处见真情。本学期在校长领导下开展工作，始终本着为教化教学供应优质服务的思想，坚持在探讨状态下主动主动地做好每一项工作，回顾我在各方面的工作，感到特别充溢，既有工作中的累累硕果使我信念倍增，又有阅历教训值得吸取，下面我就分几个方面将自己一学期的工作状况向大家作以下汇报：述职人：20xx年x月x日