未来的我.docx

未来的我将来的我，可能是一名记者，去世界名地采访，可我想当一名美食记者，因为我想游遍中国各地，吃遍中国美食。将来的我，可能是一位老师，把我的学问毫不保留的交给学生。我会像陈老师一样让我的学生在嬉戏中受益，让他们变成有学问的人。将来的我，可能是一位科学家，我要做一种超智能手机机器人。假如，你生病了，机器人会帮你开启时空隧道帮你把医生请过来。假如，你要去旅游，只需选择地点就可以去你想去的地方就可以了。将来的我，可能是……（方玖久 4年级 ）评：想象丰富、详细、合理，语言简洁、精确。梦见将来的我转瞬间，二十年过去了，我已经从以前的淘气，天真的我变成了总经理了，看看我怎么管理我的员工吧。早上，我来到公司，很多员工都笑着对我说：总经理，早上好。于是我也说：早上好。来到了我的办公室，那宽敞的房间，舒适的沙发，太好了。但我发觉地上有些脏，便拿起扫把打算把地上扫干净，突然一个员工进来对我说：总经理，你去歇会吧，我来帮您扫。我便把扫把递给他，坐到沙发上去喝茶了。但我发觉茶瓶里没水了，便打算去烧水，但在里面扫地的员工朝外面的员工给了一个眼神，外面的一个员工便立刻进来对我说：总经理，你去休息吧，我来帮您烧水。我便放下水壶，去休息了。当我坐电梯时，发觉没位置了，有一个员工便立刻……突然，我被外面的叫卖声吵醒，我才明白，刚才是我在做梦，啊，但我肯定要仔细学习，才能实现幻想。（郭济瑜 5年级）评：想象丰富、合理，有生活气息。我最终顶破了气球作文班的老师给了我们每人一个气球，叫我们在那气球上画将来的我，假如不满足就请一个同学把气球顶破。把将来的我画完后，我便请一个同学一起把气球顶破。我迟疑一会儿，心想：把描叙的将来的我顶破，换来一个崭新的将来，也值得我这样做。我带头恐惊地走上前去，我用力的顶着气球，可是它就是不破，最终，它却漏气了。我不甘心快速的把气球吹好。我们俩用劲顶它，那气球像是长了手似的，把我们的头往外推。我们俩用力顶，最终气球最终破了，我最终把气球顶破，真快乐！（黄家皓 4年级）评：1、不错。内容集中、扣题，描写叙述生动、详细，语言流畅、书写工整。2、再写写对这件事的相识、思索，更精彩。将来的我将来的我是一位科学家。我想把全部的东西都数字化，这样就只需按一下遥控器就行了。比如想买菜只需按1，就能进行远程购买，按2就能进行远程教学，按3就能去世界各地旅游，按4就能买自己想要的东西，按5就能进行视频闲聊，按6就能玩一切嬉戏，按7|能知道世界各地有那些旅游景点，搭配3就再适合不过了，按8就能看一切电影、电视剧、动画片，还能看将来的呢！按9就能去人体里探险。我还想去发觉新的元素、探讨新型原子弹，比一般原子弹的威力大一百万倍，足以炸毁整个亚洲，我还想独创三栖汽车（能飞、能下水、还能在地上走），ufo、（飞碟）泰坦型机器人（斗争专用）时速999999999公里的隐形飞机、隐形头巾、魔法扫把（低级货）、飞毯（高级货）、长999米，宽999米的核潜艇。所以我必需努力学习、每天向上。（邓沐阳 4年级）评：想象丰富，叙述详细、条理、完整。今日真快乐一天，我来到小蜜蜂作文乐园，老师发了一个气球，说：把气球吹大，画上自己的样子，把气球打个结，找1个小组来弄破。我把气球吹成中等的。画上自己的样子。我没有打结，只是渐渐地转圈一圈、二圈、三圈……十圈。在用笔当心地画，不然气球会破的。我走出去玩的时候，望见许多姐姐和哥哥在玩气球，我觉的他（她）们不想弄破。突然，气球漏气了。又上课了，但是我还是很快乐。（邓锦玉 3年级）评：仔细，通顺，擅长思索。今日真快乐今日，又来到小蜜蜂作文乐园来学作文了，我刚到陈老师住的旧址，妈 妈告知我陈老师不在这里了，而是福心乐园售楼房二楼。我和妈 妈刚到售楼房二楼，就有一些同学报完名了。等妈 妈报完名走了一会儿就上课了。上课之前，老师说了几句激励我们的话。就这样我们一路过五关斩六将最终到了玩嬉戏的时间段了。这个嬉戏的规则是：陈老师会给每一个人一个气球，在气球上面画上自己将来的样子，然后再把气球吹大。假如不满足，你可以找一个同学顶破气球。嬉戏起先了，我们全班同学都在舍命地画自己将来样子。只是自己没有画，因为我还没有明白将来是什么职业什么样子，不管怎么样，我现在要努力读书，努力学习，将来读清华北大，将来肯定会找一个好工作。我信任，将来总是美妙的、华蜜的、欢乐的。不管怎么样只要华蜜、欢乐、快乐就好。今日真快乐、美妙、欢乐、华蜜！（李学谦 4年级）评：1、进步了！2、写出了今日的经验和内心的真实感受。语言精确。来到作文班今日，我来到作文班，看着新的教室，说：哇，教室焕燃一新了！新教室更大、更阳光明媚、光线四射……走到座位上，哇，新的教室有五幅窗帘，还有18张连桌！我说。上课了，陈老师说：好习惯成就好将来，看法确定成败……我们在下面众目睽睽，看着白板目不传晴，老师辛苦的讲课，这时，我感受到老师的辛苦、同学们的关切、帮助……下课了，老师让我们吹气球，再在气上画上将来的我，一会功夫，我把球吹好了，又打好了结画上了将来的我，我竟然是第1个做好的！一会儿，我拿着气球在空中拍呀拍，一下子，我就感受到同学们的欢乐……这就是我来到的焕燃一新、阳光明媚、光线四射的作文班！（胡宸昊 4年级）评：视察细致、内容丰富、详细内容条理，用词恰当。将来的我今日，我又来到了小蜜蜂作文乐园。今日的主题是将来的我。一说到将来，我就在想：将来是什么样的，我是什么样，我的家是什么，有长生不老丸吗？这一堆事都在我的脑海里回忆。想呀想，又到了嬉戏时间，今日的嬉戏，就是把一个气球上画上将来的我，假如不好就打破。我的气球上是一名画家，边上画满了小金子。你知道是为什么吗？因为我想，我是一个闪闪发光的人，不走弯路，不听信别人的话，自己就做自己的，踏出一条只属于自己的路。我还自创了一句：走出一条光明而无黑暗的路吧，世界就肯定是你的。写完了作文，我们又要走了，我可真想知道将来是什么样的？那么就把疑问渐渐地想吧。（方子寅 4年级）评：太有才智，有想法，有主见！写得真好！将来的我一瞬间，几十年过去了，我已经成了一个大人。将来，人们都无忧无虑了，什么忙活儿都是机器人来干，像高楼大厦、电视、电脑等，机器人就是我们的奴隶。将来，科学家制造了很多种汽车，有吃气汽车、吸烟雾汽车等。最牛的那种汽车，是可以自动加速的，假如要转弯，你只要说一声左或右，它就会自动转弯……将来的我，是一位威猛的司令。有一次，日本再次侵略中国，那时，中国的武器是最好的，而且不卖给别的国家，所以日本是打不过我们的。我来到战场，望见日本人就拿起激光枪打他们，轰轰，瞬间成千上万的日本人就倒在了战场上。其次天，日本人就倒戈了。这就是将来的我！（胡锐韬 4年级）评：1、字迹一整，语句通顺，富有想象。2、将来的我的内容还要多一些。今日真快乐今日我来到小蜜蜂作文乐园，我们的教室改到了另一个地方，我和妈 妈望见邓沐阳问了一下才知道。到了教室，陈老师正坐在椅子上写报名的人的名字和电话……嬉戏起先了，老师给我们每人发了一个气球，要我们吹，画将来的自己。我拿到一个蓝色的气球，起先吹时，我发觉气球吹不大，细致看了一下才知道有一个洞。我向老师换了一个气球。我又吹了起来，气球变大了，我把气球给老师打结。打完结后，气球又渐渐变小，我只好又换一个气球。这次我吹了一会儿，气球变大，我用手按紧气球的吹口，不让它漏气，我自己试着打结，但怎么也打不了结，只好向老师求助。我看钟翔逸吹不大气球，我就帮他吹。吹完后，我把气球给老师打结，小气球似乎不喜爱老师似的，老师没抓稳，利用体内的气飞到钟翔逸面前。我只好又吹，这次老师抓稳，小气球只好乖乖的一动也不动。起先画了，我先画了一个半圆，再画头发，然后画衣服和裤子，最终画帽子和手上的蛋糕跟挤奶油似的。因为我想当甜品师。写完作文后，我和钟翔逸拿着气球跟妈 妈回家了。（黄天淳 4年级）评：细致、详细、生动。不要错字、掉字哦！将来的我我，是一个四年级小男孩，圆圆的脑袋，圆滚滚的眼睛，可爱的脸蛋儿。我叫郭致延，喜爱穿蓝色图案的衣服。为了学好作文，我来到小蜜蜂作文乐园学习。今日，老师让我们想象将来的我们是什么职业。将来的我是一名画家，画出祖国的山山水水，画出校内的花草树木，画出家人的音容笑貌，画出城市的高楼大厦。将来的我是一名医生，救死扶伤，照看病人，喂病人吃饭喝药，让病人尽快康复。将来的我是一名警察，用双手去指挥交通，告知别人要遵守交通规则，否则就会罚款出事故。我信任将来的风景也会有变更，大树冬天长叶子，春天掉叶子。花草变得特别坚韧，被人踩后，还可以复活。作文课上，假如我自己不喜爱的将来的我，就画在气球上，把它顶破。你觉得我将来的样子是什么样的？那就赶快告知我吧。（郭致延 4年级）评：内容丰富、详细，富有想象，语言精确。将来的我我，是一个小学生，头发乌黑，圆圆的小眼睛，白白的脸蛋。我会对将来尽情猜想，不过，我有疑问，将来的我是什么样子？我可能是一位老师，把自己的学问传给他人，用爱心来教化别人，俗话说：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。我要奉献自己的一切来教化他们驾驭学问。我还可能是医生，医生的责任是我会奋力做好每一件事。我要用我的心血来挽救每一个人。还可能是科学家，独创一个个东西来造福人类，我会让车子飞起来，把城市变成数字化，把大地变成和平漂亮……为国家做出很大的奉献。我也可能会是作家、画家、大老板、国家总理等等，不管怎么样，我会工作努力，为国家做出贡献！将来，是什么？其实它不行怕，不过，发生在将来的一切，在我心中还是个谜。（郭笑炜 4年级）评：想象丰富，内容条理、清楚，结构严谨，开头结尾自然、生动。很厉害！今日真快乐今日是我们这学期第一次来学作文。嬉戏是：老师发给每人一个气球，把它吹胀之后，在气球上画将来的我。我就随意画了一下，方子寅就画的特别好，老师在课堂上还表扬了方子寅。然后我们还一起玩气球。还有两个同学，一起顶气球，气球还没破，气球就漏气了。有些人的气球里还装了水。有些同学的气球破了。作文班还换地方了，不在陈老师家了，在售楼中心来了。我们写作文的时候，写着写着，突然，有个人的气球破掉了，特别大声。我写完作文就回家了。今日玩得真快乐。（黄婧怡 4年级）评：视察细致，语句流畅。来到作文班今日我既兴奋又兴奋的来到小蜜蜂作文乐园。我来到作文乐园已经有好多同学到了。有许多同学都是我们班的同学，大多都是我相识的。今日我们玩了一个嬉戏叫我最终顶破了气球。首先画自己将来的职业。然后吹一大半的气。最终打个结就做好了。今日我没和我的搭档一起去顶，因为用头去顶气球会有一点危急。今日我玩的很快乐！（郭乐勋 4年级）评：进步了，加油！将来的我将来的我究竟是什么样子、什么职业、做些什么呢？是科学家、舞蹈老师、书法老师、医生、歌手、老师、厨师、老板、动物专家……我希望将来的我是一个动物专家，是一个生活华蜜的人。今日，我在小蜜蜂作文乐园玩了一个嬉戏叫将来的我，把将来的我长的什么样子画在气球上面，假如不满足的话可以把将来的我顶破，让将来的我变成其它样子。陈老师让对将来的我不满足的人举手把将来的我顶破。一个哥哥和郭致延一起顶破了将来的我。将来的我究竟是什么样子和职业、做些什么。今日真是快乐啊！（郭馨予 3年级）评：书写工整，语句流畅，表达精确，很厉害！今日真快乐今日我很快乐，因为我又来到了小蜜蜂作文乐园。作文乐园的人今日又增多了，教室里很快乐。上课了，同学们安宁静静地坐着。作文乐园的第一站：快欢乐乐动脑筋老师叫我们读屏幕上的词语，谁能把词读完，而且没有错，就可以当识字大王……过了一会儿，我们一共选出了两个识字大王。接着，让大家充溢期盼的嬉戏起先了。这次嬉戏的名字叫：画一个将来的我。嬉戏起先了，老师给我们每人发了一个气球，叫我们把气球吹大，并扎紧，最终画将来的我自己。我们起先吹气球了，可是我怎么吹都吹不好，只好去叫黄天淳帮我吹，我望见黄天淳的气球总是漏气。我叫他去找老师换一个，然后黄天淳就去换了，他来了就帮我吹气球，可是吹好之后他不知道打结，于是我打算去找老师帮我打结，老师就说太多了人，忙不过来……最终我的气球最终打好结了。我起先画将来的我了，我画了一个医生，因为我很想帮人治病。今日真快乐！（钟翔逸 4年级）评：过程具体，再细致描绘一下你画的自己，更精彩。