有关读书的教师朗诵诗歌.docx

有关读书的教师朗诵诗歌有关读书的老师朗诵诗歌（精选20篇） 有关读书的老师朗诵诗歌 篇1 读书，应当是欢乐的宁静的心无旁骛的花儿自由开开在身旁芳香了全世界读书，应当是真情的透亮的纯净干净的把自己完全推开草原，蓝天，白骏马轻轻地为一颗勃勃跳动的心安详地停留下来春风，阳光扑面而来 有关读书的老师朗诵诗歌 篇2 一轮将圆未圆的月从群山深处上升就不再落下这是另外一轮月亮苍穹幽深也有一望无垠的夜色莽莽大山中有一座读书山仿佛一阵朗朗书声于宁静中隧然响彻山中还有雪白的石英矿、铜矿、铁矿和少量的黄金矿莫非真是应验了那句书中自有颜如玉书中自有黄金屋读书山，果真名副其实这是一座富裕藏有希望的山啊一条隧道深化了群山的怀抱也深化了一个人的内心 有关读书的老师朗诵诗歌 篇3 大家好，今日我演讲的题目是读书与生活。众所周知，书是人类进步的阶梯。书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色。之所以说它重要，是因为它无时无刻不存在于我们的身边，充斥在我们的四周，并且每个人都在学学问，用学问。但是，有些人却不知道读书究竟是为了什么。我觉得读书的好处之一就是调整心态。不管生活中我们遇到怎样的大喜大悲，都能保持一个平和冷静的心态，做好充分的思想打算去面对它。兴奋地时候，不要得意忘形;失意的时候，不要过分哀痛，倘如不能避开难过，就自己想方法疏通。高尔基说：书籍使我变成了一个华蜜的人。闲暇的时候，我们也不妨读一读书。通过读书，我们从书体会到博爱，感受到真情;我们从书中相识到历史的更替，社会的变革;我们从书中学会思索，提出有价值的问题，学会成长。世纪老人冰心说过：读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读一本好书，就是和一个智者交谈，可以使人心灵充溢，使人明辨是非。毕淑敏也说过，书不是胭脂，却会使人心颜常驻。书不是棍棒，却会使人铿锵有力。书不是羽毛，却会使人翱翔。书不是万能的，却会使人千变万化。书是我们最忠诚的伙伴，所谓：走遍天下书为侣。时间会不断消逝，读书却让我们增长学问。莫非你不想增长学问吗?假如你情愿，请你拿起对我们人生有意义的书，走进书的世界，畅游学问的海洋吧，它会让你充溢思想，充溢才智，进而变更命运，变更人生，更能让我们找回那些真正属于我们的自信!感谢大家，发言完毕! 有关读书的老师朗诵诗歌 篇4 大家好!我叫武天扬，来自一年级二班。我给大家举荐的书叫不一样的卡梅拉我想去看海。卡梅拉是鸡舍里的一只小鸡。农场主要求鸡下蛋，卡梅拉可不情愿下蛋。她说:下蛋、下蛋、总是下蛋!生活中还有更好玩的事情可做!卡梅拉很想去看大海。这一次她经过千辛万苦，最终来到大海。蔚蓝色的大海，多美啊!她在海里游泳、冲浪，尽情玩耍。天慢慢黑了下来，她被哥伦布的船给抓走了。为了活命，她只能每天给哥伦布下蛋。后来，船最终到了另一个大陆，她遇到了一只小公鸡皮迪克，他们结婚后回到了卡梅拉的家乡，其次年他们他们有了第一个孩子叫卡梅利多，从今过着华蜜的生活。卡梅拉有自己的想法，聪慧又英勇，虽然历经艰辛，但是也得到了意想不到的回报。卡梅拉系列的书还有许多，例如我不是胆小鬼、我能战胜怪兽和我想有颗星星，都特别精彩，希望同学们能读一读，你们也会喜爱上卡梅拉的!感谢。 有关读书的老师朗诵诗歌 篇5 敬爱的老师、同学们：我有很多书，它们伴我度过了一年又一年，它们赐予了我学问，让我的才智不断上升，学习也不断进步。但在这些书中，我最喜爱的还是猎人海力布这个书中的故事。猎人海力布这篇故事主要讲了一个助人为乐的猎人为了救乡亲们，自己变成一块石头的故事，赞扬了他舍己为人的精神。 有关读书的老师朗诵诗歌 篇6 首先，请允许我向书致谢，感谢它宏大的凝合力让我们如此之多的爱书之人齐聚一堂，让我们有机会沟通心得感想。书?何谓书?在我看来，它不仅是学问的载体，更是永存的宝藏，纵观历史长河，谁人真正不朽?在岁月之轮前，能够幸免的怕也只有那散发着油墨香气的书卷。张张白纸序列，浸透着多数人的心血与辛酸;点点铅字汇合，讲解并描述着万千事的底蕴和哲理。正如冰与火之歌所说，读书的人可以经验千万种人生，而不读书的人只有一次。读一段美文，如饮佳茗，可以久久回味;读一部好书，醍醐灌顶，足能参透人生。因此，我爱上了读书。现年我已是十岁又三，不敢妄称读书破万卷，但也算是匆忙中阅过成百上千本书了，但令人惭愧的是竟还没与书发生过任何可令人津津乐道的小故事，不禁汗颜。不过如庄子所言：君子之交淡如水。我与书之间，也许也就是这样的情感吧。我读书往往信马由缰，不拘成法，凡能读书之处，皆持书苦读，许是这份爱书之情连上天都打动了吧，让我心灵的窗户至今没有挂上窗帘，每读至精彩之处，经常捶胸顿首曰：此等文章竟也能出自凡人笔下!可我为何写不出来!然后掩卷长思，将此书精华一一吸取榨干，熟记于心。此等事情虽说来惭愧，有辱书生斯文，但这也是我读书惟一的法门了吧。至于举荐好书，私以为，每人都各有所爱，各有自己心目中的好书，不过，我还是想介绍两本我所珍爱的藏书，柴静所著的望见，路遥所著的平凡的世界，这两本书皆描尽众生百态，用最为真实的笔法勾画出当代中国的人间生活，不娇柔做作，不扭曲事实，直触每一处光辉与伤口。尤其是平凡的世界一书，虽然此书与我之间有时代不同这一代沟，但仍没能阻挡我对这本书的酷爱。三部曲读完之时，我不禁对我的人生、对我自身所处的这一平凡的世界，有了崭新而深刻的思索。我爱读书，不为功名利禄，只为与书相处时的那一份安静的与世无争。 有关读书的老师朗诵诗歌 篇7 大家好!今日我演讲的题目是读书。我们都学过一首诗：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。这首诗的题目是观书有感，读书便是我们的源头活水。三毛说，我读书，让我多活几度生命。虽然她自杀了，但我们的人生长度和她比起来明显要少了很多。读一本好书，就是和世界上最杰出的人对话。一本好书，可以给与我们太多的东西。没有别的事情能比读一本好书给我们带来更多的精神上的乐趣，即使只读半小时，也会令人开心、醒悟、高尚、刚毅。培根说过：读书使人充溢……然后……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重。凡有所学，皆成性格。培根。书中即便没有颜如玉，但书中却有真、善、美，书中自有正能量。对一个人一生中影响最大的是人文素养，而一个民族最大的悲伤是文化素养的缺失。而一个缺少阅读的民族势必是一个文化素养缺失的民族，我们时代的精英，早已不再走进图书馆，而只把目光投向网络，投向那喧闹却毫无价值的快餐文化，我们关切明星绯闻赛过关切文化事务。当莫言诺贝尔奖的热潮过去，还有几个人去看他的书?20xx鲁迅诞辰130周年，有几个人纪念。而法国是如何纪念雨果诞辰的，德国是如何纪念歌德席勒的。20xx年，雨果诞辰200周年，法国将那一年定为雨果年，有800多项纪念活动。我们呢?20xx年元旦前一天凌晨，史铁生逝世，他的身体器官连夜捐赠，可是又有几个人沉醉在他逝世的哀痛中。莎士比亚所说，书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍就好象没有阳光，才智里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。没有了书籍，我们又该去向何方?一个刚刚诞生的新生儿，在他生长的过程中，精神世界又如何与身体的发育、成熟一起成长?在肯定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。读书是传承文明的桥梁，是持续文化的中介。充溢而有意义的人生，应当伴随着读书而发展。纵观世界各国，凡是崇尚读书的民族，大多是生命力坚韧的民族。全世界读书最多的民族是犹太族，平均每人每年读书64本。国民阅读调查：日本的40本，法国的20本，远低于韩国的11本，我国人均读书仅为4.3本。酷爱读书，使犹太人在亡国两千年之后，又能重新复国(以色列)的重要缘由;酷爱读书，使犹太人在复国之后，能快速建成一个现代化国家的重要缘由;酷爱读书，使犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等多数杰出的思想家、科学家和艺术家的重要缘由;酷爱读书，使犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅，而且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人比例的重要缘由。一句话，酷爱读书，使犹太人成为一个优秀的民族。而我们中国，自古以来就是一个崇尚读书，酷爱读书的民族。只是随着科举制度的出现，读书人的阅读视野狭窄了。现在的应试教化，也在很大程度上挤兑了学生读书的空间。学生无暇读书、不想读书的情形也不少见。除了一大摞教科书外，学生几乎不再有、也不再读其他的书。这就使他们的精神世界渐渐荒漠，人生色调渐渐暗淡。另一项调查显示，目前中国国民保持读书习惯的仅占5%。从总趋势看，中国国民阅读率呈下降趋势。这个状况令人担忧。不说整个民族，说我们自己。中国人年均读4.3本书，而我们呢，是不是像工资、像假期一样拖了后腿。就像上次讲的心理健康一样，我们是否应当关注下自己的精神境界，关注下自己的心灵，自己的灵魂。在成天劳碌之余，会不会感到精神空虚。十年之后，我们是否要变成脑袋空空，大腹便便的人。好，我的演讲完了。 有关读书的老师朗诵诗歌 篇8 敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的养分品。”“书犹药也，善读之可以医愚。”学了那么多关于读书的名人名言，让我懂得了读书的重要性，也爱上了读书，并体会到了读书的无穷乐趣。暑假的一天晚上，我正在兴致勃勃地看格林童话，不知不觉已经到了睡觉时间，妈妈叫我上床睡觉，可我正在兴头上，没把妈妈的话儿放心上，嘴巴答应着，可是眼睛依旧没有离开书本，更没有放下书本的意思。这下妈妈生气了，大声吼我：“你这孩子究竟是耳朵聋了还是怎么的?明天再看不行吗?抓紧给我睡觉去!”我特别懊丧，只得乖乖听妈妈的话，把书本放下，睡觉去了。可是我躺在床上翻来覆去地怎么也睡不着，脑海里全是童话故事的情节，像放电影一样。故事的结局会怎样呢?新奇心让我无法入睡，等爸爸妈妈的房间关灯了，确定他们睡着之后，我又偷偷地从床上爬起来接着看，看着看着我就睡着了在梦里，我看到了卖火柴的小女孩，我热忱地帮助了她，让她不再饱受寒冷饥饿的苦痛而是感受到人间的暖和;接着我又看到了难过难受的丑小鸭，我激励它：“可爱的丑小鸭，你不要难过，不要泄气，总有一天你会变成漂亮的白天鹅!”我还遇到了漂亮的白雪公主和英俊的白马王子，他们华蜜地生活在一起其次天，我醒过来了，但我仍旧沉醉在漂亮的梦中，感动着，华蜜着我不仅爱看童话故事书，也喜爱看其他内容的书，比如：科普读物十万个为什么，让我对身边的动、植物的生活习性等学问有了更深刻的相识;优秀历史读物上下五千年也让我了解了我国的悠久历史;优秀作文集帮助我提高了写作水平读书不仅使我们增长学问，陶冶我们的情操，还能给我们带来无穷的乐趣!同学们，让我们一起加入读书的行列中吧! 有关读书的老师朗诵诗歌 篇9 书籍是人类进步的阶梯书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……这些名言都是来赞美读书的好处。对，读书有说不尽的好处，我觉得读书最大的好处有两点：积累好词佳句、增长丰富见识。在读书的过程中，一些散文或其它文学体裁中，肯定会有运用恰当、美丽得体的词语和句子。这些好词佳句非常耐人寻味，我们何尝不行以将它们特地积累到一个本子上，既可以加深对它们的印象，也 可以在日后查看翻阅。在写作文的时候，假如遇到可以运用的地方，就可以恰当地运用。但也要用的让人觉得完美无缺，这才能使自己的文章得到升华。读书不光能积累到好词佳句，还可以丰富自己的 见识。读万卷书，行万里路这句话就说明白：读书可以增长见识。读的书多了，至少以后出去玩，到个什么历史遗迹能说出个八九不离十的，连请导游的钱都省了，多好呀!这样，不光能让挚友收益，自 己也有面子，何乐而不为呢?读书的好处许多，也不只有这两点。但是，读书是为了让我们有一个良好的学习环境，可以有助于我们的学习。总之，让现在的学生们少几个有网瘾的，少几个沉迷嬉戏的，多几个爱看书的。 有关读书的老师朗诵诗歌 篇10 各位老师，各位同学大家啊好!今日我演讲的题目是：酷爱读书。假如有人问我，你最喜爱什么，我会说：我喜爱泉水，它给了我清雅纯净的心境;我喜爱大海，它给了我无私博大的爱;我喜爱高山，它给了我坚毅无畏的意志;但我最喜爱的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长学问的源泉，是我们成长中必不行少的养分。假如没有书，世界将不会那么精彩，我们的思想也不会那么开阔，假如没有书，我们的头脑就会像干枯的树木，没有一点儿朝气。童话是我密切的伙伴，我艳羡白雪公主的漂亮与和善，钦佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那坚韧不屈的精神。我爱读书，书是学问的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔了我们的视野，丰富了我的生活，是她帮助我不断提高，不断进步，书是欢乐的源泉，是她，带给我华蜜。同学们，请酷爱读书吧!我的演讲完毕，感谢大家! 有关读书的老师朗诵诗歌 篇11 如花朵缤纷绽放于原野，如鸟儿愉快地飞越柳梢，每当，闲逛在夜晚的小径上，抬头望见一颗颗小星星，此时，我眼前便出现了一片很美，很美的画面。嗬!这，是我少年时代的读书生活。它，就好像那一串甜蜜的冰糖葫芦……儿时，书本中隐隐发出油墨的芳香，流光溢彩的封面散发出无限光线，这一切，吸引着我，还不识字的我，屁颠儿屁颠儿地走向书的世界，将书的纸页翻出哗啦哗啦的声音，这声音，犹如书中人鱼公主的歌声宛转传出，可爱的我，哇哇大叫，好像在说：好听，好听，我喜爱这个!如今的我，被书架上一本本五彩缤纷的书熏陶出了爱读书的好品质。空暇之时，我总会静静地坐在书桌上，静静地看着书。每当这时，我就觉得自己变得好小，而世界是那么大，怎么也看不到边际。远处，传来贝儿与野兽晚会的音乐;山脚下，孙悟空正带领着师傅与师弟走在取经路上;大地之上，还遗忘这恶毒王后的毒苹果;远远望去，匹诺曹正在与伙伴们欢乐地跳着舞……书，成了我最好的伙伴，它往我的大脑中灌输了无限丰富的学问。今日，你不准带课外书去学校!唉，由于我小小年纪就成了四只眼，妈妈可不准我一下课便沉醉在书的海洋，偷偷不声不响地将我的珍宝图书藏在一个神不知鬼不觉的地方。母亲大人，行行好吧!不行唉，该怎么办呢?左思右想，我猛地一拍脑袋闪出一个金点子窃书!就这么办!我警觉地看看四周状况，嘻嘻，妈妈正在做早餐，我抓紧时机，先到妈妈的珍宝柜子旁，我的珍宝图书肯定在这里!要是平常，我可碰也碰不得，如今万不得已，我只好快速地打开柜子，吱一声急促的声音突然出现了。谁?妈妈下意识地从厨房里探出头来。没什么，没什么，我刚刚望见一张纸掉进柜子缝隙，就把那纸取出来了。我胆战心惊地回答。妈妈见没什么事，又回过头去做菜了。其次次行动!我这次更当心翼翼了，用宽大的衣服拦住柜子，尽量防止柜子拉开的声音扩散开来，妈妈的顺风耳可不是随意乱编的!幸好，这次令我心惊胆战的声音小了很多，妈妈没有留意。在柜子里翻了翻，在一大堆资料的下面，我摸到了一角光滑的纸，这感觉，好像在牵一个好挚友的手，欢乐的感觉在我身上徘徊。啊!我到了，我的书!我的书!我在心中欢乐地呼喊。妈妈，姐姐在不好不好，不妙不妙，偏偏在这时，妹妹发觉了!我用眼神告知妹妹，别说，别说!奕娴，你，你竟偷书!妈妈唉，安排失败!我的读书故事，恒久也说不尽，愿这一切，坐上我的成长火车，恒久，恒久地开下去……夜，深了，月亮升了起来。那皎洁的月光，显得非常优美，月光透过窗，照亮了我房间的一角，那儿的光，很美，很美，而那光，好像也照亮了我的心房，那天，是我最美妙的一天…… 有关读书的老师朗诵诗歌 篇12 大家好!我是试验小学七年二班的刘子歌，今日我和大家沟通的题目是书香伴我成长。书籍是一座才智的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，应有尽有，藏珍蕴奇，使人心醉神迷，留连忘返。无论是朝霞绚丽的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就遗忘了一切哀痛与孤寂，心头充溢了愉悦与安静。从而，在啜饮学问的琼浆中渐渐成长。、读书，让我从一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、起先懂得思索的小学生。读童话，我走入一个纯净漂亮的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下。那天，整个下午我在小溪边徘徊，看着清澈的流水，想着小人鱼的和善与漂亮，一种难言的悲伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主子公靠着英勇和才智战胜邪恶时，我又为之兴奋不已，拍手称快，就这样，我起先懂得了真、善、美。读了卖火柴的小女孩，我为小女孩的凄惨而难受;读了鲁宾逊漂流记，我被主子公鲁宾逊的毅力所感动……。卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完，回家就要受到爸爸的训打。在临终前，从火柴光中看到了慈爱地奶奶，带着微笑离开了人世!鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰苦的日子里，他不仅要战胜孤独和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住。他的心态那么乐观，他的意志那么坚毅，他的求生欲望那么剧烈!经验了20xx年，他最终胜利地回到家乡。在读书中，我渐渐领悟到：从小到大过着优越生活的我却从没有满意过。当我拿到大橘子时，就埋怨它酸;当我拿到甜橘子时，又埋怨它小!卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没埋怨过命运的不公!还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我费尽心机也想不出来，我心安理得的放弃了。读过鲁宾逊漂流记后，我汗颜了，鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。以后，我遇到困难和挫折也肯定要英勇努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起来!在书里，我还发觉了一个又一个隐私：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火。哦，世界原来这么奇异!从调皮包马小跳中，我知道了美丽聪慧的夏林果,淘气捣蛋的马小跳，从水浒传中，我结识了忠义宽容的宋江;在三国演义里，我相识了足智多谋的诸葛亮;在钢铁是怎样炼成的里，我吸取了战胜困难的力气……我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情欣赏;我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游.我的世界因读书而宽阔，我的生活因读书而充溢。书是无穷的宝藏，为我增加了丰富的学问;书是欢乐的天堂，让我遗忘了全部的悲伤。书是冬日里的阳光，带给我春的暖和;书是沙漠里的绿洲，赐予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中慢慢成长。读书，真好!同学们，让我们都来打开书，打开奇妙的世界，打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传，让才智之声响彻漂亮人间! 有关读书的老师朗诵诗歌 篇13 本人认为：读小说是酸的，读笑话是甜的，读史书是苦的，读散文是……有许多人喜爱读笑话，因为它是甜的，不过，不品酸和苦的话，何以见甜?不是有苦尽甘来的成语吗?一、读小说，让酸变为甜本人非常宠爱读科幻小说，虽然在今日来说，科幻小说中叙述的，仿佛是一场梦，不过，时间一长，它便会带你进入一个奇妙的世界，和作者去品尝幻想的味道，有点奇妙的感觉。我读这类小说的方法是：专心去体会，跟随作者，进入幻想境界，体会作者的喜怒哀乐，你会觉得，读书不光好玩，而且好玩，因为，酸已变成了甜!二、读史书，让苦变为甜说实话，在以前，本人也非常厌读史书，比如说上下五千年，有人都足足读了十遍，而我却一遍也没读过，不过，假如拍成电影，却还看得进去，缘由是：根本读不懂。但是读书千遍，其意自见，待我勉牵强强算读完半本的时候，似乎也有点意思，虽然记得不牢，不过，在探讨这些问题时，最至少不会成为最终一个张口结舌的人，虽然中途有一点苦，不过，读完后，不就甜了吗，苦尽甘来，肯定会得到回报!三、酸苦相加，真是别有一番味道在心头小时侯，妈妈常说我的作文是又臭又长，不过，由于在小学毕业时，我突然有了读书的习惯，作文突飞猛进。记得有一次，我以我的一篇诚信伴我们长大去参与区里的诚信话题作文演讲竞赛，还真有点收获。从那一刻起，我才真正明白了，什么叫苦尽甘来!什么叫别有一番味道在心头!读书是苦的，不过，它超乎寻常的收获，却是甜的，干什么都要分个先后，读书也一样，假如说书籍是人类的养分品，那读书，不就成了做养分品的厨师了吗? 有关读书的老师朗诵诗歌 篇14 走，孩子们请卸下肩头过重的期盼呵护好自己被挤压的有些缩水的童年擦亮我们明澈的渴求的目光用我细心打算的鲜亮亮的语言和一颗真挚的心带你们走进课本草儿青青的日子里用一把爱的钥匙把心门打开迎接绚丽若花的朝阳无论以什么方式走进都是金钱买不到的价值这些金灿灿的文字是翱翔的精灵鸟它们穿梭于真理的火焰穿梭于童话的天空穿梭于学问的海洋围围着我们先祖亲自种植的品德之林宛转鸣叫声声好听漂亮圣洁的花朵就盛开在叫来的春天里这样的季节里让我们携起手唱着歌怀揣着幻想像春天的深处走去 有关读书的老师朗诵诗歌 篇15 傍晚时分，半片天空都像涂满了少女梳妆台上那好看的胭脂。一家书店在来往人群川流不息的街口轻轻点亮了略昏沉的灯，在两侧店面都响起热情的音乐时，它静静地伫立在那儿，不吭不响，只有那盏灯，发出暖暖的微光。透过氤氲着雾气的灯光，我看清了四个行云流水般的字无忧书店。叮叮叮……挂在门口的两个晴天娃娃相互碰撞发出了嘹亮悦耳的撞击声。这声响使坐在前台正在读报的老人抬起头来，她摘下眼镜，看清了来者后，温柔地一笑，轻启双唇道：来了啊。语气里像是许久下雨之后初见暖阳的小小确信。我低头嗯了一声，快步走进店内。店里摆设很简洁，是个让人很舒适的环境。然而店里却又很冷清，只有老人独自一人坐在前台看店，一缕缕橙黄色的灯光从头顶上倾泻而下，有些让人昏昏欲睡的感觉。虽然没有什么人，但一排排木质书架上却是干干净净的，没有灰尘的打搅明显有人每天将它们细致擦拭过了。我挑了一本散文集就近坐了下来。喜爱看散文?伴随着轻轻的脚步声，一个声音在脑后响起是呀。我答道。此后很久，身后的人都没有再说一个字。良久，老人的声音再一次响起，你是这周第一个来看书的人。我有些惊异，转头，这才看清了老人的面容。岁月待她不似待别人般苛刻，相反的，倒是莫名地宽容。那一双好看的眸子映出我的样子，可能是因为终日与书常伴，那双眼里有流光溢彩在闪动。一瞬而过，很快又复原了眸子内从前的温柔松软，和头上的灯光一般模样。思索了一会儿后，我抿了抿唇，轻轻问道：奶奶，书店里似乎没有什么人啊?她没有做声，点了点头。那为什么……后面的话被我硬生生地咽了下去。老人的眸子里又是一闪而过的光彩，温柔的声音像一匹画布一般在书店里绽开：我很早就开了这家书店，刚起先是因为孩子们怕他们外出工作后我一个人在家没事情做，和我商议后，才有了这个小书店。我拖着下巴听着这个很长远的故事，起先的时候也就为了图个喧闹，和来的人聊闲聊。起初，人也多，书店里每天热喧闹闹的，后来啊，不知道什么缘由，店里的人越来越少了。到最终，就成了这幅模样了。没了声音。我很惊奇，有一次，在门口遇见一个以前常来买书的年轻人，问一问，他说这年头都用手机了，还用什么书啊?挚友都劝我把店面转让掉，可我始终留到了今日……我最终捕获到了那霎那的光景那不停流淌的神采，是一抹小小的倔强，在老人的眸子里捺不住地辗转，此刻，停在某个角落里，熠熠生辉。我买下了那本散文集，老人送我出门。我站在书店门口良久才转身离开，背后依旧是那橙黄色的灯光。我在心中许下小小的心愿：愿再回无忧之时，能重见多年前人声熙攘的全盛之景，也愿她能接着被岁月温顺以待却又不失倔强。 有关读书的老师朗诵诗歌 篇16 敬重的各位老师、同学们：大家好，今日我演讲的题目是：酷爱读书有人说：“读书足以怡情，足以长才。”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广袤的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍恒久是新的。所以，酷爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，酷爱读书，阅读撼人心弦的名贵作品，亲灸宏大性灵的教化，汲取超越生老病死的才智精华，让目光投向更广袤的时空，让心灵沟通过去和将来，已知和未知。在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本学问后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个华蜜的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。挚友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时间不断消逝，阅读却让我们永葆青春！世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充溢，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞愧，使人自私残暴。读书是一种“静趣”，是一种“心趣”。当自己一个人时，静静地坐在书桌前，她会娓娓好听地向你讲解并描述一些簇新故事来，讲解并描述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中。有的书如风尘仆仆的流浪汉；又像走南闯北的旅行家；肚子里装满稀奇怪异的风土人情和漂亮迷人的风光。正是她，教我相识了宏大的祖国，漂亮的欧罗巴，冰封雪地的南极同时我懂得了这样一个道理：“遗忘了祖国的历史，就意味着背叛！”有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现芳香夏夜里，与李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着俄罗斯文学大师们愁闷的诉说，书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞夜深了，沉醉在一本天文书里，遨游于广袤的宇宙空间，遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运倾听过去，触摸现在，叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣折腾得乏累不堪的心也随之安静下来了。我爱书，她伴我走过了多数风雨，同时让我感受到：读书之趣，藏书之趣，买书之趣。书是我的良师益友，她像我描绘气象万千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益无穷的学问“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为学问的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素养的建设者。我的演讲完毕，感谢大家！ 有关读书的老师朗诵诗歌 篇17 在我的生活中，总会有书伴随着。从某种意义上来说，我是带着书，在生活之路上砥砺前行。三岁时，我认字了，就起先读书了。一起先看的不是幼儿连环画，而是一本精装的世界名人童话集。还记得那天我在家里，无所事事，冥冥中似乎有什么东西在指引着我，让我有了读书的欲望。于是我就随意拿了一本书，没想到从这时起先，我就与书缔结了不行毁灭的契约：当渔夫和他的妻子因自己的贪欲而自作自受时，我拍手称快;当拇指姑娘受尽苦难时，我不禁泪水涟涟;当最难使人信任的事情中壮汉毁掉大钟时，我惊慌万分，双眼盯着下一步的动向，只怕真正的人才被恒久埋没……我沉迷其中不能自拔。这应当是我向书的世界迈出的第一步，让我感受到了世界的奇妙、生活的多姿多彩。稍长，我不再满意于童话，我渴望更加前进一步，接触更为漂亮的世界。三国演义西游记海底两万里等书，都是我的掌上、枕边书。读了三国演义，我明白了分久必合合久必分的道理;读了西游记，我看到了师徒四人在取经路上的坚持不懈;读了海底两万里，我领会了海底世界的奇幻漂亮，也使我长了很多见识，让我变得谦谦有礼、谈吐不凡，全身上下充溢了书卷气。同时，读的书也助力了我的学习，自从三年级起先写作文后，老师就常常表扬我，说我作文写得好，懂得学问多，并多次在全班同学面前读我的作文。这不仅使我充溢了胜利的骄傲感，而且让我的人生之路走的更加沉稳、坚决。上初中了，读书已成为我生命的一部分。我仍在读名著，不过也起先接触其他书籍。史记、斗争与和平、天才在左疯子在右刺客信条系列，都让我产生了深厚的爱好。读了史记，我望见了中国的朝代更迭、兴亡盛衰;读了斗争与和平，我感受到了俄国人民在斗争中所表现出来的爱国热忱和英雄主义，但我更多感受到的，是斗争大环境下的宗教仁爱思想和人道主义;读了天才在左疯子在右，我看到了精神病人的言谈举止，也对他们有了更多的理解和怜悯;读了刺客信条系列，我深刻地体会到了刺客兄弟会在追寻自由意志，对抗圣殿骑士团中的艰辛，但也不乏希望的过程。在读书的过程中，我渐渐找到了我的偏好的作者鲁迅，他能想别人不敢想，做他人不敢做，拥有自由意志，并且文字言简意赅，使我一见钟情。书已经成了我重要的精神支柱。我受过两次脚伤，平常只能静坐。不能让身体在路上，那就让灵魂上路吧。我抓到书就看，看着看着，我便学会了鉴别。比如看了深刻的呼喊，便会抛弃读之无味的一般小说，读了秉笔直书的史记，便不会读迎合帝王的史书。现代文学，如有立意不好，毒害心灵的，我翻一翻就丢弃，但是那些动人心弦、文笔清爽的文章，我便会反复品读，不能自已。就这样，我带着书不断前行，向着远方，向着那漂亮的地方…… 有关读书的老师朗诵诗歌 篇18 我爱读书。因为书中有学问，有精彩的故事，有大自然的奇妙，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。正因为我喜爱读书，爸爸妈妈就不停地给我买书。有十万个为什么、环游世界八十天、青少年百科学问大全、史记故事等等。现在，我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书，就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡，我随时都可以去那里借书看。每次我去借书，就觉得自己像在学问的海洋里遨游，书太好看了，我拿了这本，又想拿另一本。为了尽快看另一本书，我就把看书的速度放快。我爱读书，我从书中学到很多学问，不仅学习成果始终在班上名列前茅，而且文章也越写越好，我上小学五年级的时候，作文在小学生学习报上发表过呢！读书是我最兴奋的一件事，我读书，我欢乐。在日常生活中，只要你擅长发觉，就能体会到许多的乐趣，如我们最喜爱的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影既消遣了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外，在我们的生活中，还有一个最大的乐趣，它只能专心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是读书。有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本好玩的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里兴致勃勃地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破（打一食物），这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，费尽心机也没想出答案。哎，回家问爸爸吧，我放下书，打算再去翻阅其他的书籍。突然，我望见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说：“橘子，肯定是橘子。”我兴致勃勃地跑回家，对爸爸说：“爸爸，我给你讲个谜语，是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说：“别卖关子，快说。”我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：“这个简洁的很，我们几乎每天都在吃。”“不对，今日都没吃。”爸爸愣了一下，说：“明明刚才吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面？莫非是我猜错了？我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢？“孩子，读书不要只读字面，还须要深化的理解和体会其中的含义才行。”最终在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底大蒜。是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，才智了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里欢乐地翱翔吧！ 有关读书的老师朗诵诗歌 篇19 敬重的领导，老师们，同学们：大家好!书是人类进步的阶梯。或许有很多小挚友不喜爱读书吧，可是我爱读书，因为读书能使我们相识许多字，还能让我们知道许多东西。我有一个书架。上面放满了书。有白雪公主和故事大王，有安徒生童话。学习书在中间，其中有英才教程、海淀考评，有看图说话，有练创考，还有数学书和语文书。书架的下面放着十万个为什么，每天放学我看它。我家有个好习惯，晚上，爸爸会给我讲故事。故事有七色花，有野天鹅。现在我相识了一些字了，自己也跟着读。全家人一起读书的时候，我觉得特殊开心。我现在养成了爱读书的好习惯。通过读书，我知道了许多课外的东西。我喜爱读书。感谢大家! 有关读书的老师朗诵诗歌 篇20 我有一位好挚友，它不会说话，不会走路，只会静默的陪伴我，任我涂涂划划，从今，我和它结下了不解之缘。你知道他是谁了吗?他就是书。书，很简洁，也很一般，在不爱看书的人的眼里，就是一本书嘛，翻来看去，会感到很厌倦。在我的眼里，它也是一本书，却是一本奇妙的书，它把我带进书中，享受学问的乐趣。